資源簡介 2024一2025學年度第二學期第一階段檢測練習題初二生物說明:1.本試卷共8頁,共100分:考試時問60分鐘。2.填涂答題卡前請仔細問讀“注意事項”,所有答案必須寫在答題卡上,寫在試卷中的答案無效。3,考試結束后,只交答題卡一、選擇題(本大題包括25個小題,每小恩2分,共計50分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求)1,小明制作生物模型時,用溫度傳感器模擬皮膚功能。這主要模擬的是A.表皮層的角質細胞B.真皮層的游離神經末梢C.皮下組織的脂肪細胞D.毛發中的毛薤結構2。如圖所示為眼球成像模型,模型中的“水透鏡”模擬的眼球結構及其物理原理是注射器蠟燭號透明膠膜、光屏水透鏡中平呻平啊0m10203040506070809010gA.角膜—光的反射B.虹膜一光的吸收C.視網膜一光的折射D.品狀體一光的折射3.有些人帶上“V”虛擬現實眼鏡會感到眩量,虛擬現實中視覺顯示“移動”,但前庭覺感知“靜止”,所以導致眩暈的原因是A.聽覺與視覺沖突B.觸覺反饋延遲C.前庭覺與視覺信息矛盾D.味覺干擾空間定位4.耳鳴是患者在缺乏外部聲源的情況下,耳內或者顱內產生嗡嗡、嘶鳴等異常聲幻覺,耳中的感音結構發生障礙容易引發耳鳴,這一結構是指A.耳郭B.放膜C.耳蝸D.聽小骨5.耳朵是聆聽世界的鑰匙,是感知世界英好必不可少的器官,因此耳的保護十分重要。關于耳的保護下列說法不正確的是A.遇到巨大聲響時迅速閉嘴堵耳B.盡量減少在噪聲環境中停留的時間C.外耳道進水耍及時清理D.經常去采耳店采耳(掏耳垢)6.Chat GPT(人工智能聊天機器人程序)能自主學習和理解人類語言。人類的語言中樞位于A.脊隨B.腦干C.大腦D.小腦7.下列反射中,屬于人類特有的是A.吃到櫻桃分泌唾液B.霜到楊梅分泌唾液C.談論酸角分泌唾液D.嗅到芒果香味分泌唾液初二生物第1頁(共8頁)8。如圖為神經元結構模式圖,下列有關敘述錯誤的是A.①是能接受信息的樹突B.②表示神經元的細胞核C.③能與鞘組成神經纖維D.④可集結成束構成神經9。為了讓師生舉握更多的逃生和救助方法,許多學校會定期開展逃生演練,其反射過程如圖所示。下列有關敘述錯誤的是耳蝸內傳出神經整報聲一傳入神經的聽覺神經中樞效應2器逃生感受器A.接受聲波刺激的感受器位于耳蝸B.完成該反射的神經中樞位于脊隨C.完成該反射的結構基礎是反射弧D.演練利于提高對突發狀況的應變能力10。某同學的手指不小心披仙人茶的刺扎到,來不及思考就迅速把手縮回。右圖是該反射的反射弧結構模式圖,下列敘述正確的是A.a是手指肌肉,是反射弧結構中的效應器B.c是脊隨中的神經中樞,是形成痛覺的部位C.該反射和望梅止渴都屬于復雜反射D.若d受損,人不會及時縮手,但還會感覺到痛11,甲狀腺功能亢進(簡稱“甲亢”)的患者,常常表現出機體迅速消瘦、情緒容易激動等癥狀。下列有關敘述正確的是A.甲狀腺分泌的激素經導管進入血液B.甲狀腺激素有促進代謝的作用C.甲亢患者體內甲狀腺激素分泌不足D.甲亢患者應大量食用海帶等海產品12.醫生對某人的血糖含量進行動態監測,如下圖所示。下列敘述錯誤的是A.A→B血糖升高是由于葡萄糖被吸收進200血糖含量(me/dL)入血液B.B→C血糖含量下降,可能是胰島素降150低了血糖濃度C.C→D血糖含量下降,可能是運動消耗100了較多葡萄糖D.D→E點,檢測發現體內某種激資含量6024時間h增加,則其效果可能與腴島紫相同攝取葡萄糖溶液開始運動13.人體內激素分泌異常,會引發疾病。下列防治措施與疾病對應一致的是A.口服陂島素可以治療糖尿病B.注射甲狀腺激素可治療巨人癥C.成年人注射腎上腺素可治療侏偶癥D.內陸地區的人們食用加碘鹽可預防地方性甲狀腺腫14.實驗室里有一個標簽脫落的小瓶,已知瓶內裝的是甲狀腺激素或膚島素。某實驗小組為確定瓶內滋素種類,將20只生理狀態相同且健康的小白鼠平均分為甲、乙兩組,甲組飼喂添加該微素的飼料,乙組飼喂不添加該瀲素的夢量同種飼料,留于相同且適宜的初二生物第2項(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫