資源簡(jiǎn)介 / 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 科學(xué)浙教版(2024)科學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 汽化和液化專題 培優(yōu)卷 答案一.選擇題(共20小題)題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答案 B A D D B B C D B B D題號(hào) 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D D C B D B C C B一.選擇題(共20小題)1.解:在高溫鐵板上的水慢慢變小,最終消失,是液態(tài)的水汽化成水蒸氣。故選:B。2.解:物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫做熔化,熔化吸熱;物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化,熔化和汽化都吸熱。故選:A。3.解:分子之間的間隔決定物質(zhì)的狀態(tài),當(dāng)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí),分子之間的間隔增大,但分子組成不變,故符合此條件的只有D正確。故選:D。4.解:酒精蒸發(fā)吸熱,能使它附著的溫度計(jì)溫度下降;隨著酒精的迅速蒸發(fā)掉后,受空氣溫度的影響,溫度計(jì)的示數(shù)又會(huì)上升,直到和周圍溫度示數(shù)相同時(shí),不再上升;D圖象與事實(shí)相符合。故選:D。5.解:氟利昂是一種既容易汽化又容易液化的物體;工作時(shí)冷凝器里的液態(tài)氟利昂,經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里,在這里迅速汽化,從冰箱的內(nèi)部吸收熱量,使冰箱內(nèi)部的溫度降低;故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B選項(xiàng)正確,符合題意;電動(dòng)壓縮機(jī)使氟利昂蒸氣壓縮而液化,壓入冰箱外的冷凝器管里將熱量放出;故C、D選項(xiàng)都錯(cuò)誤.故選:B.6.解:A、玻璃是非晶體,熔化時(shí)溫度改變,與圖線不符,故A錯(cuò)誤;B、水沸騰時(shí)溫度不變,與圖線相符,故B正確;C、蒸發(fā)的酒精要吸收熱量,溫度會(huì)降低,與圖線不符,故C錯(cuò)誤;D、正在熔化的冰,溫度應(yīng)該保持在0℃不變,與圖線不符,故D錯(cuò)誤。故選:B。7.解:開(kāi)始鍋與碗中的水都會(huì)吸熱升溫,但當(dāng)鍋中的水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)吸熱會(huì)沸騰起來(lái),但溫度不再升高。此時(shí)碗中的水也會(huì)達(dá)到沸點(diǎn),但由于碗中的水與鍋中水的溫度相同,所以不能繼續(xù)吸熱,所以碗中的水不會(huì)沸騰。故選:C。8.解:酒精的沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn),油的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)。大燒杯中物質(zhì)的溫度已處于一穩(wěn)定值說(shuō)明酒精,水和油正在沸騰。要讓小燒杯中的水沸騰必須要達(dá)到水的沸點(diǎn)和繼續(xù)吸收熱量。對(duì)于甲而言,無(wú)法達(dá)到水的沸點(diǎn),所以甲中的水不會(huì)沸騰;對(duì)于乙而言,杯內(nèi)外水的溫度相同,無(wú)法吸收熱量,所以乙中的水不會(huì)沸騰;對(duì)于丙而言,油溫高于水溫,滿足水沸騰的條件,所以丙中的水會(huì)沸騰。故選:D。9.解:A、由圖象可知,水達(dá)到沸點(diǎn),能夠吸熱,故水開(kāi)始沸騰,A正確,要求選錯(cuò)誤的,不符合題意;B、在在第4﹣6min的過(guò)程中,由圖象知水已沸騰,沸騰的條件,達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱,故水不吸熱,錯(cuò)誤,故B符合題意;C、在第6min后繼續(xù)加熱,由圖象知水已沸騰,水在沸騰過(guò)程中,溫度保持不變,水溫仍是100℃,C正確,要求選錯(cuò)誤的故不符合題意;D、由圖象知,固定的溫度就是水的沸點(diǎn),可知為100℃,D正確,要求選錯(cuò)誤的,故不符合題意;故選:B。10.解:A、兩層鍋之間裝的物質(zhì)只能是水,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水沸騰時(shí)的溫度為100℃,因?yàn)闅鈮何粗序v時(shí)溫度不一定會(huì)保持在100℃不變,故A錯(cuò)誤;B、如果兩層鍋之間裝的物質(zhì)是水,水和膠的溫度相同,不發(fā)生熱傳遞,則摻雜在膠里的水是不會(huì)沸騰的,故B正確;C、利用這種鍋熬膠時(shí),兩層鍋內(nèi)的液體不斷從熱源吸收熱量,會(huì)沸騰,故C錯(cuò)誤;D、如果兩層鍋之間裝的物質(zhì)是水,則加熱時(shí)不能把水密封起來(lái),避免發(fā)生爆炸,故D錯(cuò)誤。故選:B。11.解:水在沸騰過(guò)程中有大量氣泡產(chǎn)生,并且氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大,到最后破裂。故選:D。12.解:洗完頭發(fā)后,為讓頭發(fā)干快些,用電吹風(fēng)吹濕頭發(fā),主要是為了加快水分表面的空氣流動(dòng),加快水分蒸發(fā);用梳子不停的抖動(dòng)頭發(fā),這樣是為了增加水的表面積,加快水分蒸發(fā)。故選:D。13.解:從冰箱中取出的雞蛋過(guò)一會(huì)兒表面有水珠,這是空氣中的水蒸氣液化形成的。故選:D。14.解:A、將﹣196℃的液態(tài)氮置于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,液態(tài)氮迅速汽化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),同時(shí)吸收大量的熱,故A錯(cuò)誤;B、凝固過(guò)程中需要向外界放出熱量,故B錯(cuò)誤;CD、液態(tài)氮在汽化過(guò)程吸收大量的熱,導(dǎo)致容器周圍溫度降低,“煙霧繚繞”是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成,此過(guò)程放出熱量,故C正確,D錯(cuò)誤;故選:C。15.解:由圖知:海水從右上方的管中進(jìn)入,流到左下角設(shè)備中被加熱,有大量的水蒸氣產(chǎn)生,水蒸氣上升遇到冷的海水液化成淡水,下面的鹽水再流入右邊的設(shè)備,二次淡化。最后鹽水流出。故發(fā)生的物態(tài)變化是先汽化,后液化。故選:B。16.解:看到雪糕周圍冒“冷氣”是空氣中的水蒸氣遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠;泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”是碗里蒸發(fā)出的水蒸氣,在上升過(guò)程中,遇到溫度較低的空氣液化成的小水珠;所以它們的本質(zhì)是相同的,都屬于液化現(xiàn)象。故選:D。17.解:A、熱管能在無(wú)重力的環(huán)境下使用,故A錯(cuò)誤;B、內(nèi)部最好裝易汽化、易液化的物質(zhì),故B正確;C、圖中甲端內(nèi)發(fā)生汽化,故C錯(cuò)誤;D、圖中乙端內(nèi)發(fā)生液化,故D錯(cuò)誤。故選:B。18.解:A、剛撤掉酒精燈時(shí),鐵圈、石棉網(wǎng)的溫度還高于水的溫度,所以水可以繼續(xù)吸熱,不馬上停止沸騰,故A錯(cuò)誤;B、沸騰時(shí)氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大,故B錯(cuò)誤;C、造成水從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的原因可能是:水的質(zhì)量太大,水的初溫太低等,故C正確;D、在水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,為了使水受熱均勻,應(yīng)該用玻璃棒不斷攪拌;溫度計(jì)是測(cè)量工具,不能用來(lái)攪拌,故D錯(cuò)誤。故選:C。19.解:實(shí)驗(yàn)中收集9組數(shù)據(jù)與收集4組數(shù)據(jù)相比,分析更多組數(shù)據(jù),不僅得到沸騰前水溫隨加熱時(shí)間的延長(zhǎng)而升高,還能得出水在沸騰時(shí)的溫度保持不變,使得到的關(guān)系更貼近實(shí)際。故選:C。20.解:因?yàn)槭窃诩抑邢群笥秒姛釅責(zé)瑒t水的沸點(diǎn)應(yīng)相同;第一次燒的水質(zhì)量比第二次燒的水的質(zhì)量少,根據(jù)Q吸=cmΔt可知:第一次燒水吸收的熱量少,加熱時(shí)間就短;綜合分析可知圖象B正確。故選:B。二.填空題(共9小題)21.解:(1)夏天空氣中有大量的水蒸氣,水蒸氣遇到冷的冰棍液化形成小水滴,即“白氣”;(2)因?yàn)榘讱馐切∷危芏却笥诳諝饷芏龋员髅俺龅摹鞍讱狻笔窍蛳逻\(yùn)動(dòng)的。故答案為:液化;乙。22.解:水沸騰時(shí)不斷吸熱,溫度不變,氣泡不斷增大,所以A圖是沸騰的情況,上升的氣泡主要是水蒸氣;從圖示可知,水在沸騰時(shí)溫度不變。故答案為:A;水蒸氣;不變。23.解:管內(nèi)的液體沸騰時(shí)肯定達(dá)到沸點(diǎn),且從試管外的液體中吸收熱量,即試管內(nèi)液體的溫度低于外面液體的溫度。因?yàn)樗姆悬c(diǎn)高于酒精的沸點(diǎn),所以試管內(nèi)的乙為酒精,外面的甲為水。故答案為:水;酒精。24.解:當(dāng)將浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上時(shí),隨著酒精的迅速蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,會(huì)帶走一部分熱量,溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)降低;當(dāng)用時(shí)20秒后,溫度計(jì)的示數(shù)不再降低,說(shuō)明酒精蒸發(fā)完,然后溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)上升,最終與室溫相同。故答案為:吸收、20。25.解:(1)若不用紙片扇風(fēng),在相同的環(huán)境中,溫度相同,只有二者的表面積不同,則甲圖中B玻璃片上的酒精先干;(2)ab、乙圖中,溫度相同,A玻璃片上的酒精表面積小,如果A玻璃片比B玻璃片上的酒精干的快,說(shuō)明液體上方的空氣流速快,蒸發(fā)也快,故a符合題意、b不合題意;c、如果不扇風(fēng),A玻璃片上的酒精表面積小,干的應(yīng)該慢,通過(guò)扇風(fēng),使A玻璃片和B玻璃片上的酒精干的一樣快,說(shuō)明液體上方的空氣流速快,蒸發(fā)也快,故c符合題意。故答案為:(1)B;(2)a、c;乙圖中,溫度相同,如果不扇風(fēng),A玻璃片上的酒精表面積小,干的應(yīng)該慢,通過(guò)扇風(fēng),使A玻璃片和B玻璃片上的酒精干的一樣快甚至比B更快,說(shuō)明液體上方的空氣流速快,蒸發(fā)也快。26.解:(1)干燥,既提高了液體的溫度,又減小了空氣的濕度,通風(fēng)加快了液體周圍空氣的流動(dòng),這些措施都是為了加快水分的蒸發(fā)。(2)經(jīng)常向沙子上灑水,保證了水分的持續(xù)蒸發(fā),蒸發(fā)有致冷作用從而降低了食物的溫度,對(duì)食物起到保鮮的作用。故答案為:加快沙中水的蒸發(fā);水蒸發(fā)吸熱,有致冷作用,對(duì)食物可起到保鮮的作用。27.解:(1)液化是物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,物質(zhì)需要放出熱量,即釋放熱量。(2)觀察圖乙可得,當(dāng)室內(nèi)氣溫為20℃、水汽含量為80%時(shí),露點(diǎn)溫度約為 12.5℃。(3)可以使用地暖或暖氣片等設(shè)備提高室內(nèi)溫度,進(jìn)而提高瓷磚表面的溫度,使得水蒸氣在遇到瓷磚表面時(shí)不易液化。故答案為:(1)釋放;(2)12.5℃;(3)可以使用地暖或暖氣片等設(shè)備提高室內(nèi)溫度28.解:(1)水蒸氣是看不到的,我們看到的“白氣”已不是水蒸氣,是水蒸氣液化形成的小水珠。①壺里的水燒開(kāi)以后,在壺嘴附近由于溫度比較高,水蒸氣不會(huì)液化,仍是氣態(tài),所以看不到“白氣”;②水蒸氣離開(kāi)壺嘴一段距離以后,溫度降低了,水蒸氣液化,形成了小水珠,所以看到了“白氣”;③“白氣”進(jìn)一步上升,發(fā)生汽化,又變成了水蒸氣,我們又什么也看不見(jiàn)了。(2)因?yàn)樗魵庥隼鋾r(shí)才易發(fā)生液化,所以在火焰熄滅前,爐子上方空氣溫度較高,液化現(xiàn)象不明顯,我們所看到的“白氣”較少,故可以確定乙是火焰熄滅前的圖片。故答案為:(1)小水珠;①高;②液化;③汽化。(2)乙。29.解:取一支大的注射器,吸入適量乙醚,用橡皮帽堵住注射器小孔,向外拉活塞,到一定程度時(shí)液態(tài)乙醚消失,這是一個(gè)汽化現(xiàn)象,然后推動(dòng)活塞,又會(huì)觀察到液態(tài)乙醚出現(xiàn),這是用壓縮體積的方法使氣態(tài)乙醚液化。故答案為:汽化;液態(tài)乙醚;壓縮體積。三.實(shí)驗(yàn)探究題(共6小題)30.解:(1)在實(shí)驗(yàn)中需要用酒精燈的外焰加熱,所以應(yīng)先調(diào)整圖甲中鐵圈B的高度;(2)由圖乙可知a和b的初溫相同,末溫相同,a先沸騰,說(shuō)明a吸收的熱量少,根據(jù)m可知,說(shuō)明a的質(zhì)量小,因此ma<mb;實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心,被水蒸氣燙傷,水蒸氣引起的燙傷往往比開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重,這是因?yàn)樗魵夂烷_(kāi)水的溫度雖然差不多,但是水蒸氣液化的時(shí)候還要放出大量的熱。(3)水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:氣壓越大,沸點(diǎn)越高,氣壓越低,沸點(diǎn)越低;(4)分析資料可知,水溫較低時(shí),把相同質(zhì)量的水由26℃加熱到50℃,用中火加熱消耗的燃?xì)馍伲氏扔弥谢鸺訜幔挥深}知,水在高溫時(shí)散熱快,如果還用中火加熱,則水升溫慢,加熱時(shí)間長(zhǎng),消耗燃?xì)舛啵矢邷貢r(shí)應(yīng)該用大火加熱,綜合分析可知:從節(jié)能的角度,用燃?xì)庠顭_(kāi)水的策略為先中火后大火。故選:A。故答案為:(1)B;(2)<;水蒸氣;(3)氣壓;(4)A。31.解:(1)比較甲、丁可知,丁中的無(wú)紡布折疊了,所以不同的是水的表面積,可以研究液體表面積對(duì)蒸發(fā)快慢的影響;(2)若要探究“空氣流通”對(duì)蒸發(fā)快慢的影響,需控制液體的溫度、液體表面積相同,改變液面附近空氣流速,故應(yīng)該選擇的裝置是甲和丙;(3)①數(shù)據(jù)分析:在每組實(shí)驗(yàn)中,5分鐘后裝置甲的質(zhì)量都比裝置乙大,說(shuō)明甲中水分多,可以得出裝置甲的無(wú)紡布中水蒸發(fā)得慢;②結(jié)論:在其他條件相同情況下,溫度越高,水蒸發(fā)越快。故答案為:(1)液體表面積;(2)甲、丙;(3)①慢;②在其他條件相同情況下,溫度越高,水蒸發(fā)越快。32.解:(1)實(shí)驗(yàn)中利用電子秤的示數(shù)判斷液體蒸發(fā)的快慢,電子秤的示數(shù)越小,說(shuō)明蒸發(fā)越快,即液體蒸發(fā)的快慢通過(guò)液體質(zhì)量的減小量顯示出來(lái),液體蒸發(fā)的快慢用到的物理研究方法是轉(zhuǎn)換法;實(shí)驗(yàn)中若探究水蒸發(fā)的快慢與水的表面積有關(guān),要控制水的溫度和表面的空氣流動(dòng)相同,改變水的表面積;(2)根據(jù)控制變量法的思想,要探究液體蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系,應(yīng)控制水的溫度相同,表面空氣流動(dòng)情況相同,表面積不同,故比較實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)②③兩圖電子秤的示數(shù);(3)①②兩圖中液體的溫度和表面積相同,錐形瓶上濕巾的溫度不同,裝有熱水錐形瓶下的電子秤示數(shù)變化大,由此可知:在其他條件相同情況下,溫度越高,水蒸發(fā)越快。故答案為:(1)轉(zhuǎn)換法和控制變量法;(2)②③;(3)溫度越高。33.解:(1)要驗(yàn)證猜想三:液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關(guān),應(yīng)進(jìn)行A、C組實(shí)驗(yàn),由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,他獲得的證據(jù)是C組水“干”得快;(2)如果進(jìn)行A、B組實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B水滴“干”得快,那是因?yàn)锽的表面積大,平日人們晾曬濕衣服時(shí),盡量將濕衣服攤開(kāi)就是利用了這一結(jié)論,故B符合題意;(3)要探究與周圍濕度的關(guān)系,要控制其他的量不變,因此,實(shí)驗(yàn)一中,c組的溫度設(shè)定應(yīng)為30℃;(4)實(shí)驗(yàn)二中,在0~60分鐘內(nèi)d組中水的蒸發(fā)速度會(huì)越來(lái)越慢,這是因?yàn)殡S著水的蒸發(fā),d周圍的濕度越來(lái)越大,使用蒸發(fā)變慢的緣故。故答案為:(1)C組水“干”得快;(2)B;(3)30;(4)d周圍環(huán)境的濕度逐漸變大。34.解:(1)水蒸氣在雙層玻璃真空保溫杯中遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),發(fā)生液化,水蒸氣液化要放出熱量,水蒸氣液化時(shí)放出的熱量被杯中的冷水吸收,水的溫度升高,而液化后的水與冷水混合也能通過(guò)熱傳導(dǎo)使原來(lái)的冷水溫度升高;(2)為了證明他的觀點(diǎn),應(yīng)再取一個(gè)相同的保溫杯,在保溫杯中倒入與第一個(gè)保溫杯中水量相同,溫度為t1的冷水,然后向杯中倒入100℃的開(kāi)水直至與第一個(gè)保溫杯中水面相平,搖勻后測(cè)出此保溫杯中水溫t3,并與t2比較,若t3低于t2,則可以得出“被100℃的水蒸氣燙傷更嚴(yán)重”是因?yàn)?00℃的水蒸氣變成100℃的熱水時(shí),還需放出熱量。故答案為:(1)水蒸氣液化后和冷水混合也會(huì)使原水溫升高;(2)一定質(zhì)量溫度為100℃的熱水至液面B;t3<t2。35.解:(1)白氣是水壺中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠,所以物態(tài)變化為液化;液化放熱,遇冷才容易發(fā)生液化,所以房間溫度越低,越容易液化,白氣越多,所以氣溫較高的是乙;(2)水沸騰時(shí),氣泡從下向上氣泡變大,A是沸騰的圖象,B圖是沸騰前的;(3)液體沸騰的特點(diǎn)是吸收熱量,溫度不變,如果加大爐火猛燒,壺內(nèi)開(kāi)水的溫度不變。故答案為:(1)液化;乙;(2)B;(3)不變。21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)/ 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 科學(xué)浙教版(2024)科學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 汽化和液化專題 培優(yōu)卷一.選擇題(共20小題)1.少量水落在高溫的鐵板上,會(huì)像在荷葉上一樣滾動(dòng),慢慢變小,最終消失。此過(guò)程中主要的物態(tài)變化是( )A.液化 B.汽化 C.凝華 D.熔化2.2022年12月4日,三名航天員搭乘“神舟十四號(hào)“載人飛船,歷經(jīng)高溫和低溫的雙重考驗(yàn)安全著陸。同時(shí)返回的還有多種太空實(shí)驗(yàn)樣品,其中包括國(guó)際上首次在太空獲得的水稻種子。根據(jù)信息回答下面小題:返回艙進(jìn)入大氣層,與大氣摩擦產(chǎn)生超過(guò)1000℃的高溫。艙外防熱材料不斷熔化、汽化等帶走熱量(如圖),確保了艙內(nèi)航天員的安全。防熱材料在熔化、汽化過(guò)程中( )A.熔化、汽化都吸熱 B.熔化吸熱、汽化放熱C.熔化、汽化都放熱 D.熔化放熱、汽化吸熱3.提起壓在容器中水面上方的活塞,容器中的水發(fā)生汽化,如圖所示。下列選項(xiàng)中,最能表示水汽化后相同空間內(nèi)粒子分布的是( )A. B. C. D.4.當(dāng)室內(nèi)溫度為20℃時(shí),用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發(fā),如圖中哪幅圖基本反映了溫度計(jì)的讀數(shù)隨時(shí)間的變化( )A. B.C. D.5.目前常用的電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”,把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱外面,因?yàn)榉杭热菀灼踩菀滓夯嘘P(guān)這種電冰箱工作過(guò)程的下列說(shuō)法,正確的是( )A.氟利昂進(jìn)入冷凍室的管子里迅速液化、吸熱B.氟利昂進(jìn)入冷凍室的管子里迅速汽化、吸熱C.氟利昂被壓縮機(jī)壓入冷凝器后,會(huì)液化、吸熱D.氟利昂被壓縮機(jī)壓入冷凝器后,會(huì)汽化、放熱6.如圖可能表示的是哪種情況下,溫度隨時(shí)間的變化情況( )A.正在熔化的玻璃 B.正在沸騰的水C.正在不斷蒸發(fā)的酒精 D.正在熔化的冰7.生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物,碗與鍋底不接觸,如圖所示,當(dāng)鍋里的水開(kāi)始沸騰以后,碗中的水將( )A.同時(shí)沸騰B.稍后沸騰C.不會(huì)沸騰,溫度能夠達(dá)到水的沸點(diǎn)D.不會(huì)沸騰,溫度總是低于水的沸點(diǎn)8.某興趣小組以甲、乙、丙三個(gè)相同的小燒杯盛等量的水,在同一環(huán)境下以相同的熱源同時(shí)加熱,如圖所示,甲杯為隔酒精加熱,乙杯為隔水加熱,丙杯為隔油加熱,加熱一段時(shí)間后,測(cè)得小燒杯外大燒杯中物質(zhì)的溫度已處于一穩(wěn)定值,關(guān)于此時(shí)小燒杯中水的說(shuō)法正確的( )A.甲、乙、丙溫度均相同,但只有乙、丙中水沸騰B.甲、乙、丙溫度均相同,但只有丙中水沸騰C.三杯水溫度是t甲<t乙=t丙,只有乙、丙中水沸騰D.三杯水溫度是t甲<t乙=t丙,只有丙中水沸騰9.如圖所示是“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)圖象,下列說(shuō)法不正確的是( )A.在第4min時(shí),水開(kāi)始沸騰B.在第4﹣6min的過(guò)程中,水不吸熱C.在第6min后繼續(xù)加熱,水溫仍是100℃D.在實(shí)驗(yàn)中,水的沸點(diǎn)是100℃10.有一種粘木料用的膠,需要在100℃左右的溫度下熬化后才能使用,溫度再升高就會(huì)熬焦,失去黏性。所以熬這種膠一般用圖所示的兩層鍋,且要在兩層鍋之間裝一種物質(zhì),這樣就不會(huì)把膠熬焦。關(guān)于這種鍋,下列說(shuō)法正確的是( )A.兩層鍋之間裝的物質(zhì)只能是水,因?yàn)樗序v時(shí)溫度一定會(huì)保持在100℃不變B.如果兩層鍋之間裝的物質(zhì)是水,則摻雜在膠里的水是不會(huì)沸騰的C.利用這種鍋熬膠時(shí),由于熱量總是會(huì)傳遞給膠,所以兩層鍋內(nèi)的液體不會(huì)沸騰D.如果兩層鍋之間裝的物質(zhì)是水,則加熱時(shí)應(yīng)該把水密封起來(lái),以避免水汽化損失11.在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中,不同時(shí)間觀察到水中氣泡產(chǎn)生情況如圖。其中表示水沸騰現(xiàn)象的是( )A. B.C. D.12.小科發(fā)現(xiàn)媽媽每次洗完頭發(fā)后,總是用電吹風(fēng)吹濕頭發(fā),而且還用梳子不停地抖動(dòng)頭發(fā),這是為什么呢?( )A.用電吹風(fēng)吹濕頭發(fā),主要是為了加快水分表面的空氣流動(dòng);減慢水分蒸發(fā)B.用梳子不停地抖動(dòng)頭發(fā)主要是為了提高水的溫度,以加快水分蒸發(fā)C.用梳子不停地抖動(dòng)頭發(fā)主要是為了減少水的表面積,加快水分蒸發(fā)D.用梳子不停地抖動(dòng)頭發(fā)主要是為了增加水的表面積,加快水分蒸發(fā)13.如圖所示,夏天從冰箱中拿出的雞蛋放置一段時(shí)間后表面會(huì)出現(xiàn)許多小水珠,下列關(guān)于小水珠形成的原因說(shuō)法正確的是( )A.冰箱中的水蒸氣液化形成的B.雞蛋內(nèi)部冒出的“寒氣”液化形成的C.雞蛋內(nèi)部的水滲出殼外D.空氣中的水蒸氣液化形成的14.市場(chǎng)上出售的一種網(wǎng)紅食品——炒酸奶,其制作過(guò)程主要是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將沸點(diǎn)為﹣196℃的液態(tài)氮和酸奶倒入容器中,使酸奶快速凝固的同時(shí),周圍“煙霧繚繞”。下列說(shuō)法正確的是( )A.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,﹣196℃的液態(tài)氮一定沸騰B.酸奶在凝固過(guò)程中吸收熱量C.“煙霧”是水蒸氣液化形成的D.“煙霧”是液態(tài)氮汽化形成的15.長(zhǎng)島是個(gè)淡水嚴(yán)重短缺的海島,海水淡化是解決這一問(wèn)題的有效措施。如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的海水淡化流程圖,在這一過(guò)程中海水先后發(fā)生的物態(tài)變化( )A.液化、汽化 B.汽化、液化 C.汽化、升華 D.升華、液化16.小芳吃雪糕時(shí),看到雪糕周圍冒“冷氣”,由此她聯(lián)想到了泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景。以下是她對(duì)“冷氣”和“熱氣”的思考,其中正確的是( )A.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,他們都是汽化成的水蒸氣B.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸氣C.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的D.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是液化形成的小水珠17.2020年12月嫦娥五號(hào)成功發(fā)射,采集了月球樣本并帶回地球。為了防止因月球表面溫度過(guò)高或過(guò)低而損壞“玉兔”月球車內(nèi)部電子設(shè)備,科學(xué)家發(fā)明了如圖所示的熱管。有關(guān)熱管的說(shuō)法正確的是( )A.熱管不能在無(wú)重力的環(huán)境下使用B.內(nèi)部最好裝易汽化、易液化的物質(zhì)C.圖中甲端內(nèi)發(fā)生液化D.圖中乙端內(nèi)發(fā)生汽化18.如圖所示,某興趣小組在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( )A.水沸騰時(shí)若撤掉酒精燈,水會(huì)立即停止沸騰B.水沸騰時(shí)出現(xiàn)大量的氣泡,不斷上升變小C.水從加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),可能是因?yàn)樗窟^(guò)多D.在實(shí)驗(yàn)中,為了使水受熱均勻,應(yīng)該用溫度計(jì)不斷攪拌19.小高和小新同學(xué)想探究一杯熱水在加熱的過(guò)程中水的溫度與時(shí)間的關(guān)系,他們用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。在實(shí)驗(yàn)中小高同學(xué)收集了9組數(shù)據(jù),小新同學(xué)收集了4組數(shù)據(jù)。(分別如表)小高:時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8溫度/℃ 90 95 98 100 101 102 102 102 102小新:時(shí)間/min 0 2 4 6溫度/℃ 90 98 101 102實(shí)驗(yàn)中收集9組數(shù)據(jù)與收集4組數(shù)據(jù)相比,其好處是( )A.能夠避免實(shí)驗(yàn)的偶然性B.減小實(shí)驗(yàn)誤差C.使得到的兩個(gè)物理量的關(guān)系更接近實(shí)際情況D.只有9組數(shù)據(jù)才可以得出結(jié)論20.如圖,在家中用電熱壺?zé)谝淮螣税雺厮钡椒序v,第二次仍用該壺?zé)艘粔厮钡椒序v(第一次為細(xì)線,第二次為粗線)則兩次水溫隨時(shí)間變化關(guān)系正確的是( )A. B.C. D.二.填空題(共9小題)21.夏天,剝開(kāi)包裝紙的冰棍會(huì)冒“白氣”是 現(xiàn)象(汽化/液化);根據(jù)你的觀察,在室內(nèi)無(wú)風(fēng)時(shí),冰棍冒出的“白氣”符合實(shí)際的是圖 (甲/乙)。22.小科在“探究水的沸騰”。當(dāng)水沸騰時(shí),燒杯中產(chǎn)生大量氣泡,沸騰時(shí)的情況如圖 (選填“A”或“B”)所示,上升的氣泡內(nèi)主要是 (選填“空氣”或“水蒸氣”)。小科前后繪制了兩次水沸騰時(shí)的溫度﹣時(shí)間圖象,由圖象可知,水在沸騰時(shí)溫度 。23.如圖所示,燒杯中盛有甲液體,試管內(nèi)盛有乙液體。在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用酒精燈對(duì)燒杯底部持續(xù)加熱,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的乙液體沸騰。已知1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,酒精的沸是78℃,水的沸點(diǎn)是100℃,則可以判斷甲液體是 ,乙液體是 。24.用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發(fā),圖中反映了溫度計(jì)讀數(shù)隨時(shí)間的變化情況,酒精的蒸發(fā)使溫度計(jì)示數(shù)減小說(shuō)明酒精蒸發(fā)時(shí)要 熱量;由圖線可知,到第 秒鐘時(shí)酒精基本裝發(fā)完。25.在相同的環(huán)境中,向兩塊相同的玻璃片上滴一滴相同的酒精,將其中一滴酒精攤平(如圖甲所示),然后用紙片對(duì)其中的未攤平的酒精滴扇風(fēng)(如圖乙所示)。(1)若不用紙片扇風(fēng),則在相同的環(huán)境中甲圖中哪一玻璃片上的酒精先干。 (選填“A”或“B”)。(2)已知同種液體的溫度越高和表面積越大,則蒸發(fā)也越快。乙圖中的結(jié)果有以下三種情況:a.A玻璃片上的酒精比B玻璃片上的干的快b.A玻璃片上的酒精比B玻璃片上的干的慢c.A玻璃片上的酒精和B玻璃片上的干的一樣快請(qǐng)你分析:以上哪些結(jié)果可以支持液體上方的空氣流速快,蒸發(fā)也快,并說(shuō)明理由? 。26.住在非洲沙漠的居民,由于沒(méi)有電,夏天無(wú)法用電冰箱保鮮食物,當(dāng)?shù)厝税l(fā)明了一種簡(jiǎn)易“沙漠冰箱”,如圖所示。它由內(nèi)罐和外罐組成,兩罐之間填滿潮濕的沙子。使用時(shí)將食物放在內(nèi)罐,罐口蓋上濕布,放在干燥、通風(fēng)的地方,并經(jīng)常向內(nèi)罐和外罐之間的沙子上灑些水,這樣對(duì)內(nèi)罐中的食物可以起到一定的保鮮作用。根據(jù)上文,請(qǐng)回答:(1)將它放在干燥、通風(fēng)的地方,目的是 。(2)經(jīng)常向兩罐之間的沙子上灑些水,目的是 。27.同學(xué)們觀察到春夏季節(jié)交換時(shí),家中墻壁瓷磚上很容易起一層水珠(如圖甲)。查閱資料發(fā)現(xiàn):水珠是因?yàn)槭覂?nèi)的水蒸氣遇冷液化形成的,水蒸氣剛好液化的溫度稱為露點(diǎn)溫度。如果瓷磚表面的溫度低于露點(diǎn)溫度時(shí),水蒸氣就會(huì)液化。當(dāng)室內(nèi)水汽含量為50%和80%時(shí),露點(diǎn)溫度與教室內(nèi)氣溫的關(guān)系如圖乙所示。(1)水蒸氣液化時(shí) 熱量(選填“吸收”或“釋放”)。(2)如圖乙,當(dāng)室內(nèi)氣溫為20℃、水汽含量為80%時(shí),露點(diǎn)溫度約為 。(3)在易起水珠的天氣里,結(jié)合圖乙信息,請(qǐng)你提出一種預(yù)防家中室內(nèi)瓷磚上起水珠的一種方法 。28.小明在廚房中發(fā)現(xiàn):(1)壺里的水燒開(kāi)以后,壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”。這“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些 。小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn):“白氣”從噴出到消失要經(jīng)歷三個(gè)物理過(guò)程。①靠近壺嘴的地方,我們什么也看不見(jiàn)。這是因?yàn)閴貎?nèi)水沸騰時(shí)產(chǎn)生了大量的水蒸氣,在壺嘴附近由于溫度比較 ,仍然保持氣體狀態(tài)。②水蒸氣離開(kāi)壺嘴一段距離以后, ,形成“白氣”。(②③兩題填物態(tài)變化名稱)③“白氣”進(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生 現(xiàn)象,我們又什么也看不見(jiàn)了。(2)冬天,在爐子上燒菜的時(shí)候,火焰熄滅前、后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖所示的兩種情景,你可以確定 是火焰熄滅前的圖片。29.取一支注射器。吸入少量乙醚,堵住針頭處,如圖所示。再向外拉活塞,注射器里的液態(tài)乙醚消失,這是一個(gè) 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),然后往里推活塞,到一定程度時(shí) 出現(xiàn),表明用 方法可以使氣體液化。三.實(shí)驗(yàn)探究題(共6小題)30.圖甲是探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)當(dāng)先調(diào)整圖甲中 (選填“A”或“B”)的高度。(2)某小組用相同的裝置先后做了兩次實(shí)驗(yàn),繪制出如圖乙所示的a、b兩條圖線。若兩次實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量分別為ma、mb,則ma mb(選填“>”“=”或“<”)。實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心,被 (“沸水”或“水蒸氣”)燙傷,情況更嚴(yán)重。(3)各實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn),水沸騰時(shí)的溫度均低于100℃,那么,水的沸點(diǎn)可能與 有關(guān)。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱后,小明發(fā)現(xiàn)水在高溫時(shí)散熱快,低溫時(shí)散熱慢。小明繼續(xù)查閱資料,發(fā)現(xiàn)同一燃?xì)庠畈煌鹆訜岬暮臍饬窟€有如下信息:火力大小 水的質(zhì)量m/kg 水的初溫t0/℃ 水的末溫t/℃ 消耗的燃?xì)釼/m3大火 4.0 26.0 50.0 0.0453中火 4.0 26.0 50.0 0.0278綜合分析可知:從節(jié)能的角度,用燃?xì)庠顭_(kāi)水的策略為 (填字母)。A.先中火后大火B.先大火后中火C.一直用大火D.一直用中火31.科學(xué)課上,為探究影響蒸發(fā)快慢的因素,某組同學(xué)設(shè)想:當(dāng)吸了水的無(wú)紡布在空氣中放置一段時(shí)間后,會(huì)因水分蒸發(fā)而質(zhì)量變小,所以可以通過(guò)測(cè)量無(wú)紡布在相同時(shí)間后的質(zhì)量變化情況,來(lái)判斷其中水分蒸發(fā)的快慢。于是他們用相同材質(zhì)、相同大小的無(wú)紡布,在等質(zhì)量水中浸泡相同時(shí)間,使其含水量相同,并用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)選擇裝置甲和裝置丁作對(duì)照,可以研究 因素對(duì)蒸發(fā)快慢的影響。(2)若要探究“空氣流速”對(duì)蒸發(fā)快慢的影響,應(yīng)該選擇的裝置是 。(3)如表是利用裝置甲與裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后的數(shù)據(jù)記錄。實(shí)驗(yàn)組別 實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3裝置甲 裝置乙 裝置甲 裝置乙 裝置甲 裝置乙電子天平讀數(shù)(克) 開(kāi)始時(shí) 7.5 7.5 7.6 7.6 7.4 7.45分鐘后 7.1 6.5 7.3 6.7 7.0 6.6①數(shù)據(jù)分析:在每組實(shí)驗(yàn)中,5分鐘后裝置甲的質(zhì)量都比裝置乙大,可以得出裝置甲的無(wú)紡布中水蒸發(fā)得 (“快”或“慢”)。②本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論: 。32.為探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素,小科設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將等量的30℃的溫水和80℃的熱水分別倒入3個(gè)相同的錐形瓶中并塞緊瓶塞,接著將3張相同的含水濕巾(其中一張對(duì)折)貼在3個(gè)錐形瓶的外壁上,最后將它們分別放在電子秤上一段時(shí)間(外界環(huán)境相同)。實(shí)驗(yàn)前電子秤示數(shù)相等,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)各電子秤示數(shù)如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)該實(shí)驗(yàn)主要用到的科學(xué)方法是 。(2)若要驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與水的表面積有關(guān),可比較實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí) (填序號(hào))電子秤的示數(shù)。(3)本實(shí)驗(yàn)還能驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關(guān),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)結(jié)論:其他條件相同時(shí), ,水蒸發(fā)越快。33.2022年7月以來(lái),全國(guó)多地籠罩在持續(xù)高溫天氣下,不少人直呼“熱哭了”,很多人用往地面上灑水的方法來(lái)降溫。小青發(fā)現(xiàn)不同情況下,水蒸發(fā)的速度不同,于是小青想探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素。[提出問(wèn)題]液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)?[進(jìn)行猜想]猜想一:液體蒸發(fā)快慢與液體的表面積有關(guān);猜想二:液體蒸發(fā)快慢與液體表面是否通風(fēng)有關(guān);猜想三:液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關(guān);猜想四:液體蒸發(fā)快慢與液體種類有關(guān);[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)]按照如圖甲所示的方式,分別獨(dú)立進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),水滴和酒精質(zhì)量都相同。(1)要驗(yàn)證猜想三,應(yīng)進(jìn)行A、C組實(shí)驗(yàn),他獲得的證據(jù)是 ;(2)如果進(jìn)行A、B組實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B水滴“干”得快,那么平日人們晾曬濕衣服時(shí),利用這一結(jié)果的一項(xiàng)是 ;A.將濕衣服晾曬在陽(yáng)光下B.盡量將濕衣服攤開(kāi)C.將濕衣服晾在通風(fēng)處[拓展實(shí)驗(yàn)]小青結(jié)合生活現(xiàn)象,覺(jué)得液體蒸發(fā)快慢除了跟上述這些因素有關(guān)外,還與另一個(gè)因素有關(guān),他用5個(gè)相同的容器及必要的測(cè)量工具,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下面兩組實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)]a、b、C為實(shí)驗(yàn)一的三個(gè)實(shí)驗(yàn)組,60分鐘后,小金測(cè)量了杯中剩余水的體積:a<b<c。d、e為實(shí)驗(yàn)二的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,小青每隔20分鐘測(cè)定一次容器中剩余的水的體積,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。時(shí)間/分 0 20 40 60 80 100 120d組剩余水的體積/毫升L 20 17 15 14 14 14 14e組剩余水的體積/毫升 20 16 12 8 4 0 0(3)實(shí)驗(yàn)一中c組的溫度設(shè)定應(yīng)為 ℃;(4)實(shí)驗(yàn)二中,在0~60分鐘內(nèi)d組中水的蒸發(fā)速度為什么會(huì)越來(lái)越慢?請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn),幫助小青進(jìn)行分析,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是 。34.人們常說(shuō):“被100℃的水蒸氣燙傷,要比被100℃的開(kāi)水燙傷嚴(yán)重”。小金認(rèn)為等質(zhì)量條件下,100℃的水蒸氣和100℃的開(kāi)水溫度雖然一樣,但100℃的水蒸氣液化成100℃的熱水時(shí),會(huì)放出熱量。對(duì)此,小金設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn)。【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】(實(shí)驗(yàn)中的熱損失及熱脹冷縮對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì))①將一定質(zhì)量溫度為t1的冷水裝入一個(gè)雙層玻璃真空保溫杯中,液面如圖甲位置,標(biāo)記為A。②向杯中插入導(dǎo)管,將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中(水蒸氣全部被液化),發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升。③一段時(shí)間后,停止通水蒸氣,移出導(dǎo)管后,杯中液面位置如圖乙,標(biāo)記為B,搖勻后測(cè)出此時(shí)杯中水的溫度為t2,比較發(fā)現(xiàn)t2高于t1。(1)僅憑“t2高于t1“的證據(jù)還不足以支持小金的觀點(diǎn),因?yàn)? 。(2)小金的補(bǔ)充步驟如下,請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整:①再取一個(gè)相同的保溫杯,在保溫杯中倒入溫度為t1的冷水至與液面A等高;②然后向杯中倒入 ;③搖勻后測(cè)出此時(shí)保溫杯中的水溫t3,若 ,則可以支持小金的觀點(diǎn)。35.在學(xué)習(xí)了有關(guān)物態(tài)變化的知識(shí)以后,小明回家做了如下實(shí)驗(yàn):甲、乙兩個(gè)房間里相同的電爐上,相同的兩壺水都已燒開(kāi),水燒開(kāi)后壺口冒出“白氣”。請(qǐng)回答:(1)這些“白氣”是由于壺口跑出的水蒸氣 形成的,根據(jù)甲、乙兩圖所示情況可以判斷出房間 的氣溫較高;(2)A、B兩幅圖中,符合水沸騰前的情形的是 圖;(3)如果加大爐火猛燒,則壺內(nèi)開(kāi)水的溫度 (選填“升高”“不變”“降低”)。21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 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