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浙教版（2024）科學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 熔化和凝固專(zhuān)題 培優(yōu)卷 答案
一．選擇題（共15小題）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D C C C B C C D B C A
題號(hào) 12 13 14 15
答案 D C B A
一．選擇題（共15小題）
1．解：給冰水混合物加熱以后，冰達(dá)到熔點(diǎn)且持續(xù)吸熱，故一部分冰先熔化但冰水混合物的溫度還是0℃。
故選：D。
2．解：用質(zhì)量相等的0℃的冰冷卻物體，冰吸收熱量首先熔化成0℃的水，比用0℃的水直接冷卻物體多了一個(gè)冰熔化吸熱的過(guò)程，所以要使物體冷卻，用質(zhì)量相等的0℃的冰和0℃的水，冰的效果會(huì)好些，故C正確，ABD錯(cuò)誤。
故選：C。
3．解：A、“雪饅頭”是固態(tài)積雪，空氣溫度較低，低于雪的熔點(diǎn)，積雪長(zhǎng)時(shí)間不能熔化，才會(huì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象，故A正確；
B、方形地磚導(dǎo)熱性差，使得地面溫度不同，溫度較高處積雪熔化，形成“雪饅頭”現(xiàn)象，故B正確；
C、太陽(yáng)對(duì)條形磚和方形地磚的輻射相同，故C錯(cuò)誤；
D、地表熱量易通過(guò)條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚溫度較高，積雪更易熔化，故D正確；
故選：C。
4．解：當(dāng)燒杯中的冰熔化一部分后，燒杯中為冰水混合物，溫度為0℃，若試管中的冰溫度低于0℃，它就可以從燒杯中吸熱，若試管中的冰溫度達(dá)到熔點(diǎn)等于0℃時(shí)就和燒杯中的冰水混合物的溫度一樣，就不能從燒杯中吸熱.這時(shí)雖然達(dá)到了熔點(diǎn)，但不能吸收熱量，所以不會(huì)熔化。
故選C。
5．解：冰的溫度低于0℃，放到裝適量0℃的水的保溫杯中，冰塊從保溫杯水中吸熱，保溫杯是絕熱的，與外界沒(méi)有熱交換；只有冰和水之間發(fā)生熱傳遞，冰吸熱溫度升高，水放熱要凝固，所以水的質(zhì)量減少，冰的質(zhì)量增多。
故選：B。
6．解：雪是固態(tài)的水，是晶體，在熔化的過(guò)程中溫度是不變的。
甲、乙兩只鍋內(nèi)的雪都沒(méi)有熔化完，雪水的溫度都等于雪的熔點(diǎn)，是相等的。
故選：C。
7．解：A、冰的熔點(diǎn)保持不變，與溫度上升無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B、5至15min內(nèi)溫度不變，冰正在熔化，處于固液共存狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；
C、5min至10min內(nèi)溫度不變，但冰仍然吸熱，它的狀態(tài)不斷改變，故C正確；
D、15min到20min和最初5min相比較，水的比熱容大于冰的比熱容，說(shuō)明吸收相同熱量液態(tài)水升溫比冰塊慢，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
8．解：A、該圖是晶體先凝固降溫，后熔化升溫的過(guò)程，故A不合題意；
B、該圖是非晶體先凝固降溫，后熔化升溫的過(guò)程，故B不合題意；
C、該圖是非晶體先熔化升溫，后凝固降溫的過(guò)程，故C不合題意；
D、該圖是晶體先熔化升溫，后凝固降溫的過(guò)程，故D符合題意；
故選：D。
9．解：A、讀圖可知，AB段冰還沒(méi)有開(kāi)始熔化呈固態(tài)，此時(shí)吸收熱量，溫度不斷升高，故A正確；
B、BC段時(shí)冰吸熱，但溫度不再升高，說(shuō)明此時(shí)物質(zhì)達(dá)到了熔點(diǎn)，正在熔化，BC段是冰的熔化過(guò)程，處于固液共存狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；D正確；
C、CD段冰已經(jīng)熔化完畢，呈液態(tài)，吸收熱量，溫度升高，故C正確。
故選：B。
10．解：
A、由圖乙可知，乙物質(zhì)在第2min到第4min溫度保持不變，所以乙為晶體，甲的溫度一直上升，甲為非晶體，故A錯(cuò)誤；
B、0～2min時(shí)間內(nèi)，加熱時(shí)間相同，兩物質(zhì)吸收熱量相同，故B錯(cuò)誤；
C、因?yàn)橐覟榫w，晶體在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增大，故乙物質(zhì)在BC段不斷吸熱，溫度不變，故C正確；
D、由Q吸＝cmΔt可知，當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時(shí)，比熱容和升高的溫度成反比；加熱相同時(shí)間，即吸收相同的熱量，AB段升高的溫度比CD段升高的溫度大，由此可知，AB段的比熱容比CD段的比熱容小，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
11．解：A、萘、冰、石英熔化時(shí)有固定的熔化溫度，所以都是晶體。故A正確；
B、玻璃屬于非晶體，故B錯(cuò)誤；
C、鐵、食鹽、松香中松香屬于非晶體，故C錯(cuò)誤；
D、金、海波、石蠟中石蠟屬于非晶體，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
12．解：A、由于冰在常溫下就可以熔化，因此在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不需要使用酒精燈加熱，故A正確；
B、圖乙裝置的水浴加熱法能使石蠟均勻受熱，故B正確；
C、從圖中可以看出，該物質(zhì)在BC段溫度保持不變，所以是晶體的熔化過(guò)程，熔化過(guò)程中物質(zhì)處于固液共存的狀態(tài)，故C正確；
D、圖丙中，在相同的加熱條件下，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)樗捅谋葻崛莶煌蔇錯(cuò)誤。
故選：D。
13．解：根據(jù)題意得：這種“神奇物質(zhì)”是一種晶體，晶體熔化吸熱、凝固放熱溫度保持不變，這種晶體能使水溫在55℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變，這種晶體的熔點(diǎn)為55℃，
所以55℃的這種物質(zhì)可能是固態(tài)（達(dá)到熔點(diǎn)尚未熔化），可能是液態(tài)（剛剛?cè)刍Y(jié)束），也可能是固液混合態(tài)（熔化過(guò)程中）。
綜上所述，開(kāi)水倒入杯中后，水溫很快降為55℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變，是因?yàn)檫@種物質(zhì)先熔化吸熱，后凝固放熱的緣故，只有C選項(xiàng)說(shuō)法是正確的。
故選：C。
14．解：甲圖代表的物質(zhì)狀態(tài)是固態(tài)，乙圖代表的物質(zhì)狀態(tài)是液態(tài)，丙圖代表的物質(zhì)狀態(tài)是氣態(tài)。甲圖中的物質(zhì)狀態(tài)變成乙圖中的物質(zhì)狀態(tài)，就是由固態(tài)變成液態(tài)，叫做熔化。
故選：B。
15．解：冰水混合物的溫度是0℃，房間的溫度是25℃，由于房間的溫度高于冰水混合物的溫度，所以會(huì)發(fā)生熱傳遞，即：冰水混合物，會(huì)從房間里吸收熱量，然后冰會(huì)慢慢熔化，但在熔化的過(guò)程中，混合物的溫度始終保持0℃不變，但剩余的冰會(huì)繼續(xù)吸收熱量，繼續(xù)熔化。
故選：A。
二．填空題（共5小題）
16．解：由圖可知，在0﹣6min內(nèi)，海波升高的溫度多，由于相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度變化大的吸熱能力弱，所以0～6min海波比石蠟的吸熱能力弱；海波熔化過(guò)程中，溫度不變，吸收熱量。
故答案為：弱；溫度不變。
17．解：（1）由表格可知，該物質(zhì)在熔化的過(guò)程中，溫度保持不變，故為晶體；
（2）第6分鐘時(shí)，該物質(zhì)處于熔化過(guò)程中，為固液共存狀態(tài)；該物質(zhì)的熔點(diǎn)為48℃，則其凝固點(diǎn)也為48℃。
故答案為：（1）晶體；該物質(zhì)在熔化的過(guò)程中，溫度保持不變；（2）固液共存；48℃。
18．解：液態(tài)氮迅速汽化的過(guò)程中會(huì)從周?chē)òㄋ崮蹋┪〈罅康臒崃浚沟盟崮虦囟冉档投坛蓧K。
故答案為：吸收；凝固。
19．解：
（1）鋁的熔點(diǎn)是660℃，故鋁的凝固點(diǎn)也是660℃，
（2）酒精的熔點(diǎn)是﹣117℃，﹣200℃低于﹣117℃，所以﹣200℃的酒精處于固態(tài)；
（3）固態(tài)的水銀的熔點(diǎn)是﹣39℃，﹣50℃低于﹣39℃，﹣50℃水銀處于固態(tài)，酒精的熔點(diǎn)是﹣117℃，﹣50℃高于﹣117℃，﹣50℃酒精處于液態(tài)，液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)測(cè)量物體溫度的，所以水銀溫度計(jì)在﹣50℃時(shí)不能使用，而酒精溫度計(jì)可用。
故答案為：（1）660；（2）固；（3）酒精。
20．解：（1）根據(jù)圖甲可知，AB為液態(tài)，CD為固態(tài)，則BC段物質(zhì)正在凝固，即處于固液共存狀態(tài)。物質(zhì)從B到C的過(guò)程中的吸放熱情況放熱；
（2）根據(jù)圖甲可知，鹽水不斷放熱，保持不變的溫度為﹣2℃，則鹽水的凝固點(diǎn)為﹣2℃。因?yàn)椹?℃高于凝固點(diǎn)﹣2℃，所以此時(shí)鹽水為液態(tài)。
（3）鹽水混合物的凝固點(diǎn)為﹣2℃，則正在熔化的鹽冰混合物的溫度為﹣2℃。水的凝固點(diǎn)為0℃，高于外面鹽冰混合物的溫度，會(huì)不斷的向外放熱，因此冰水混合物中的水會(huì)凝固。
故答案為：（1）固液共存；放熱；（2）﹣2；液態(tài)；（3）凝固。
三．實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題）
21．解：（1）要探究鹽水濃度對(duì)凝固點(diǎn)的影響就要用不同濃度的鹽水做實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論；
（2）當(dāng)食鹽溶于水時(shí)，在水分子的作用下，形成能自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子，均勻的分散到水分子中去，破壞了水分子的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致凝固點(diǎn)降低，故選AC；
（3）從表格中的數(shù)據(jù)可知，有食鹽的燒杯中液體的凝固點(diǎn)明顯降低。
故答案為：（1）不能，因?yàn)闆](méi)有用不同濃度的鹽水做實(shí)驗(yàn)；（2）AC；（3）低于。
22．解：（1）從表格中知水和酒精的混合液從﹣4～﹣8℃還沒(méi)凝固。故不能水和酒精從混合液中分開(kāi)。
（2）在水中添加酒精后，會(huì)使水的凝固點(diǎn)降低；
（3）寒冷地區(qū)汽車(chē)循環(huán)水中加少量酒精可以防止循環(huán)水在低溫下結(jié)冰。
故答案為：（1）不能；（2）水的凝固點(diǎn)降低；（3）寒冷地區(qū)汽車(chē)循環(huán)水中加少量酒精可以防止循環(huán)水在低溫下結(jié)冰。
23．解：（1）由圖乙知，物質(zhì)a在熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變，所以該物質(zhì)為晶體；晶體在熔化過(guò)程中不斷吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加，晶體在熔化過(guò)程中處于固液共存狀態(tài)；
（2）固體b熔化過(guò)程中溫度升高，它是一種非晶體。
故答案為：（1）不變；固液共存；（2）升高；非晶體。
24．解：（1）利用燒杯中的水給試管里的物質(zhì)加熱的目的是使試管中的物質(zhì)受熱均勻；
要減慢冰的熔化速度，可從怎樣讓燒杯中水的溫度升高的慢一些入手?？梢詴和＜訜?、增加冰的質(zhì)量。具體措施：移去酒精燈（或增大冰的質(zhì)量）。
（2）實(shí)驗(yàn)中選用較小的冰塊，可以使冰受熱更均勻；
（3）由圖可知：冰在熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以冰是晶體。由圖知，冰從第2到第6分鐘溫度保持約0℃不變，所以熔化過(guò)程經(jīng)歷了6min﹣2min＝4min；
（4）將試管浸入到另一只裝有冰水混合物的燒杯中，發(fā)現(xiàn)冰不再熔化，由于溫度相同，試管中的冰無(wú)法吸收熱量，該現(xiàn)象能說(shuō)明冰在熔化過(guò)程中需要吸熱。
故答案為：（1）使物質(zhì)均勻受熱；增大冰的質(zhì)量；（2）較小的冰塊；（3）晶體；4；（4）能。
25．解：（1）水浴加熱法可以使被加熱物質(zhì)受熱更加均勻，加熱過(guò)程更加緩慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
（2）由圖象可知海波熔化過(guò)程的特點(diǎn)是持續(xù)吸熱，溫度不變；
（3）A、溫度計(jì)的玻璃泡碰到了試管壁，相當(dāng)于直接測(cè)量燒杯中水的溫度，溫度計(jì)示數(shù)應(yīng)會(huì)上升緩慢，故A正確；
B、該物質(zhì)是晶體，熔化過(guò)程中溫度不變，燒杯中的水過(guò)少，溫度計(jì)的玻璃泡不會(huì)碰到了試管壁，不會(huì)影響溫度計(jì)示數(shù)，故B錯(cuò)誤；
C、熔化過(guò)程中，對(duì)試管內(nèi)物質(zhì)不斷攪拌，可使物質(zhì)受熱均勻，溫度計(jì)示數(shù)上升較快，故C錯(cuò)誤；
D、海波為晶體，熔化過(guò)程中吸熱，溫度不變，故D錯(cuò)誤；故選：A。
故答案為：（1）受熱均勻，溫度上升緩慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；（2）持續(xù)吸熱，溫度不變；（3）A。
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浙教版（2024）科學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 熔化和凝固專(zhuān)題 培優(yōu)卷
一．選擇題（共15小題）
1．對(duì)于冰水混合物加熱以后，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．水和冰溫度均升高
B．水溫度升高，冰不變
C．冰溫度升高，水不變
D．一部分冰融化，冰水混合物還是0℃
2．下列關(guān)于用相同質(zhì)量的0℃的冰和0℃的水冷藏魚(yú)哪個(gè)效果好的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．0℃的冰和0℃的水的溫度低，所以用冰效果好
B．0℃的冰和0℃的水溫度相同，所以效果一樣
C．0℃的冰和0℃的水溫度相同，但冰熔化時(shí)要吸收大量的熱，所以用冰的效果好
D．0℃的水比0℃的冰取材方便，所以用水效果好
3．如圖是某網(wǎng)友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停車(chē)場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周?chē)菞l形磚。氣象專(zhuān)家調(diào)研發(fā)現(xiàn)：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導(dǎo)熱性和滲水性。關(guān)于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是（　　）
A．空氣溫度較低是“雪頭”得以保留的原因之一
B．方形地磚導(dǎo)熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一
C．太陽(yáng)輻射導(dǎo)致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化
D．地表熱量易通過(guò)條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化
4．冬天（0℃時(shí)），把盛有碎冰塊的試管插入燒杯的碎冰塊中，用酒精燈對(duì)燒杯慢慢加熱，如圖，當(dāng)燒杯中的冰未完全熔化時(shí)，試管中的冰（　　）
A．也熔化一部分 B．全部熔化
C．一點(diǎn)都未熔化 D．無(wú)法判斷
5．在保溫杯中裝適量0℃的水，從冰箱的冷凍室里取出一小塊冰了很長(zhǎng)時(shí)間的冰，放到保溫杯中，設(shè)保溫杯是絕熱的。過(guò)一段時(shí)間，冰和水的溫度相同。在這個(gè)過(guò)程中（　?。?br/>A．水的質(zhì)量增大 B．冰的質(zhì)量增大
C．水的溫度降低 D．冰的體積減少
6．甲、乙兩只鍋，鍋里都放有雪，甲鍋放在火上加熱，乙鍋放在地上讓雪自然熔化，兩鍋里的雪都沒(méi)有完全熔化，那么鍋里的雪水溫度（　?。?br/>A．甲比乙高 B．乙比甲高 C．一樣高 D．不用溫度計(jì)測(cè)量不能判斷
7．如圖是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出一定質(zhì)量的冰熔化過(guò)程中溫度隨間變化的圖像。下列根據(jù)圖像做出的判斷，正確的是（　?。?br/>A．0至5min內(nèi)溫度不斷升高，說(shuō)明冰的熔點(diǎn)不斷升高
B．5至15min內(nèi)溫度不變，冰還沒(méi)開(kāi)始熔化
C．5min至10min內(nèi)溫度不變，但冰仍然吸熱
D．15min到20min和最初5min相比較，說(shuō)明吸收相同熱量液態(tài)水升溫比冰快
8．在下列各圖中，能正確描述鐵路鐵軌的鑄造過(guò)程中溫度變化的是（　　）
A． B．
C． D．
9．如圖是冰的熔化曲線，下面有關(guān)該圖線的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．AB段呈固態(tài)，吸收熱量溫度升高
B．BC段呈固態(tài)，吸收熱量溫度不變
C．CD段呈液態(tài)，吸收熱量，溫度升高
D．BC段是冰的熔化過(guò)程
10．如圖甲示意，將質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別裝在兩個(gè)相同的試管中，放入裝有水的燒杯中加熱。繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙示意，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br/>A．甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體
B．0～2min內(nèi)乙物質(zhì)比甲物質(zhì)吸收的熱量多
C．乙物質(zhì)在BC段不斷吸熱，溫度不變
D．乙物質(zhì)在AB段的比熱容比CD段的比熱容大
11．下列物質(zhì)中都是晶體的是（　?。?br/>A．萘、冰、石英 B．冰、石英、玻璃
C．鐵、食鹽、松香 D．金、海波、石蠟
12．小李同學(xué)在常溫下做探究“冰和石蠟熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙所示，圖丙表示探究冰的熔化特點(diǎn)的圖像。下列敘述不正確的是（　?。?br/>A．圖甲是探究“冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置缺少酒精燈加熱是可行的
B．圖乙是探究“石蠟熔化特點(diǎn)”的裝置，此實(shí)驗(yàn)中采用的加熱方式能使石蠟受熱均勻
C．在觀察探究冰的熔化特點(diǎn)時(shí)，圖丙中BC段表示在0℃時(shí)出現(xiàn)冰、水共存的狀態(tài)
D．圖丙中，在相同的加熱條件下，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)樗捅拿芏炔煌?br/>13．一種“55℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”。開(kāi)水倒入杯中后，水溫很快降為55℃且能較長(zhǎng)時(shí)間保持不變?！吧衿嫖镔|(zhì)”在該過(guò)程中（　?。?br/>A．一直吸熱且狀態(tài)不變
B．一直吸熱且由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)
C．先吸熱，后放熱；先熔化后凝固
D．先放熱，后吸熱；先凝固后熔化
14．如圖所示是某物質(zhì)的三種狀態(tài)的分子微觀模型。甲圖中的物質(zhì)狀態(tài)變成乙圖中的物質(zhì)狀態(tài)的過(guò)程叫做（　?。?br/>A．凝固 B．熔化 C．液化 D．汽化
15．小明在一個(gè)空玻璃杯中放入一塊冰，并把它放在25℃的房間內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間后杯中仍有少量的冰塊沒(méi)熔化，則下列說(shuō)法中正確的是（　?。?br/>A．冰的溫度為0℃，剩余的冰繼續(xù)熔化
B．冰的溫度為0℃，剩余的冰停止熔化
C．冰的溫度高于0℃，剩余的冰繼續(xù)熔化
D．冰的溫度低于0℃，剩余的冰繼續(xù)熔化
二．填空題（共5小題）
16．用完全一樣的裝置加熱等質(zhì)量的海波和石蠟兩種固體，它們?nèi)刍昂鬁囟入S時(shí)間變化關(guān)系如圖所示。分析圖象可知，0～6min海波比石蠟的吸熱能力 　 　 （填“強(qiáng)”或“弱”），海波熔化的特點(diǎn)是：熔化時(shí) 　 　 持續(xù)吸熱。
17．小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究某種物質(zhì)在熔化前后其溫度隨加熱時(shí)間變化的規(guī)律，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)記錄：
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 30 34 8 43 48 48 48 48 48 50 55
（1）該物質(zhì)是 　 　 （填“晶體”或“非晶體”），判斷依據(jù)是 　 　
（2）第6分鐘，該物質(zhì)處于 　 　 （填“固”“液”或“固液共存”）狀態(tài)。該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是 　 　 。
18．如圖是市面上出售的一種網(wǎng)紅食品——“炒酸奶”。將﹣196℃的液態(tài)氮和酸奶倒入容器中，液態(tài)氮迅速汽化 　 　 （選填“吸收”或“放出”）大量熱量，使酸奶瞬間 　 　 （填物態(tài)變化名稱(chēng)）成塊。
19．表是一些固體的熔點(diǎn)/℃（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），分析表中數(shù)據(jù)，可以判斷：
固態(tài)水銀 銅 固態(tài)酒精 錫 鋁 銅 純鐵
﹣39 1083 ﹣117 232 660 1515 1535
（1）鋁的凝固點(diǎn)是　 　 ℃。
（2）﹣200℃酒精為　 　 態(tài)。
（3）在氣溫為﹣50℃的地方　 　 （選填“酒精”或“水銀”）可以用于溫度計(jì)的測(cè)溫液體。
20．小文發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒(méi)有。小文猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響。為了驗(yàn)證這一猜想，她將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，每隔一定時(shí)間，小文就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖像如圖甲所示。
（1）從圖像中得到在BC段物質(zhì)的狀態(tài)是 　 　 ，物質(zhì)從B到C的過(guò)程中的吸放熱情況 　 　 （填“吸熱”、“放熱”或“不吸放熱”）；
（2）鹽水的凝固點(diǎn)為 　 　 ℃；﹣1℃時(shí)鹽水存在的狀態(tài)是 　 　 ；
（3）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖乙所示，試管中冰水混合物中的冰進(jìn)行的物態(tài)變化是 　 　 。
三．實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題）
21．鹽水制冰是使用較早的制冰方法，制作出的鹽水冰堅(jiān)實(shí)、不易熔化、便于貯藏和搬運(yùn)，某STEAM活動(dòng)小組成員猜想：水中加入鹽后會(huì)使凝固點(diǎn)降低。為了驗(yàn)證這一猜想，他們對(duì)此展開(kāi)研究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：將相同質(zhì)量的純凈水和一定濃度的鹽水放入相同的A、B玻璃杯中再放入冰箱，每隔一定時(shí)間用電子溫度計(jì)測(cè)出溫度，并將溫度數(shù)據(jù)記錄表中。
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 4 9 10
A中溫度/℃ 6 5.1 4.3 3.4 2.6 1.7 0.9 0 0 0 ﹣2
B中溫度/℃ 6 3.6 1.2 ﹣1.2 ﹣3.6 ﹣6 ﹣6 ﹣6 ﹣6 ﹣6 ﹣12.4
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小明得出當(dāng)鹽水濃度越大其凝固點(diǎn)越低的結(jié)論。你覺(jué)得在本實(shí)驗(yàn)中能得出該結(jié)論嗎？為什么？　 　 。
（2）水結(jié)冰的過(guò)程其實(shí)是水分子在溫度降低之后運(yùn)動(dòng)的幅度變小，水分子間易形成有規(guī)則的空間結(jié)構(gòu)的緣故。當(dāng)食鹽溶于水時(shí)，在水分子的作用下，形成能自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子，均勻的分散到水分子中去，水中加鹽使其凝固點(diǎn)下降，從微觀角度你覺(jué)得以下猜想不合理的是 　 　 。
A.食鹽溶于水中使水分子變小，不易形成有規(guī)則的空間結(jié)構(gòu)
B.食鹽溶于水中，鈉離子和氯離子會(huì)破壞水分子間的空間結(jié)構(gòu)
C.食鹽溶于水中使水分子逐漸停止運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致水無(wú)法結(jié)冰
（3）根據(jù)該STEAM活動(dòng)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)?jiān)囍忉專(zhuān)憾煸诒└采w的路面上撒鹽以便融雪的原因是因?yàn)辂}水的凝固點(diǎn) 　 　 （填“低于”、“高于”）水的凝固點(diǎn)，所以撒鹽后熔點(diǎn)也相應(yīng)降低，使雪能在低于0℃時(shí)就熔化。
22．為了從酒精和水的混合溶液中分離水和酒精，張明同學(xué)依據(jù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，提出了一種方案：依據(jù)水和酒精凝固點(diǎn)不同可將水和酒精分開(kāi)。為此，他利用家中電冰箱的冷凍室做了如下實(shí)驗(yàn)：他將配有不同比例的水和酒精的混合物放入冷凍室中，并用溫度計(jì)監(jiān)測(cè)混合液的溫度，定時(shí)觀察，他所測(cè)的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如下表：
V酒精/mL V水/mL V酒精/V水 觀察現(xiàn)象
12.5 12.5 ﹣8℃未發(fā)現(xiàn)凝固
12.5 25 ﹣8℃未發(fā)現(xiàn)凝固
12.5 75 ﹣8℃混合液開(kāi)始凝固
V酒精/mL V水/mL V酒精/V水 觀察現(xiàn)象
12.5 370 ﹣6℃混合液開(kāi)始凝固，酒精并未從水中分離出來(lái)
12.5 750 ﹣4℃混合液開(kāi)始凝固，酒精并未從水中分離出來(lái)
說(shuō)明：所用冰箱冷凍室的最低溫度為﹣8℃。
（1）請(qǐng)你仔細(xì)觀察表中的數(shù)據(jù)和記錄的現(xiàn)象，判斷張明同學(xué)能否將水和酒精從混合液中分開(kāi)：　 　 。
（2）在水中添加酒精對(duì)水的凝固點(diǎn)有何影響？　 　 。
（3）這個(gè)結(jié)論在實(shí)際中有何應(yīng)用？　 　 。
23．在探究固體的熔化實(shí)驗(yàn)中，把分別裝有固體a與b的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱。將溫度計(jì)正確的插入兩種固體中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，固體a的熔化圖像如圖乙所示，固體b的熔化圖像如圖丙所示。
（1）固體a熔化過(guò)程中，繼續(xù)加熱，溫度 　 　 （選填“升高”“降低”或“不變”），此時(shí)a處于 　 　 態(tài)（選填“固”“液”或“固液共存”）。
（2）固體b熔化過(guò)程中溫度 　 　 （選填“升高”“降低”或“不變”），所以它屬于一種 　 　 （選填“晶體”或“非晶體”）。
24．圖甲是“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出冰在熔化時(shí)的溫度隨時(shí)間的變化圖象。
（1）實(shí)驗(yàn)中，如圖甲用燒杯中的熱水加熱試管中的冰。除了使冰受熱緩慢外的好處是　 　 ；如果發(fā)現(xiàn)冰還是熔化的過(guò)快，可采取的操作是　 　 ；
（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用　 　 （選填“較大的冰塊”或“較小的冰塊”）。
（3）由圖乙可知冰是　 　 （選填“晶體”或者“非晶體”），冰熔化過(guò)程歷時(shí)　 　 分鐘；
（4）重復(fù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)試管中的冰開(kāi)始熔化時(shí)，立即將試管浸入到另一只裝有冰水混合物的燒杯中，發(fā)現(xiàn)冰不再熔化，該現(xiàn)象　 　 （選填“能”或“不能”）說(shuō)明冰在熔化過(guò)程中需要吸熱。
25．如圖所示為“探究海波熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，如表所示為小應(yīng)每隔1min測(cè)量并記錄的海波的溫度值?；卮饐?wèn)題：
時(shí)間（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
海波的溫度（℃） 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)將裝有海波的試管放到水中加熱，而不是用酒精燈對(duì)試管直接加熱，這樣做的優(yōu)點(diǎn)在于 　 　 。
（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可判斷海波是晶體，理由是 　 　 。
（3）小應(yīng)在利用相同的器材進(jìn)行這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到海波熔化過(guò)程中溫度計(jì)示數(shù)緩慢上升。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 　 　 。
A．溫度計(jì)的玻璃泡碰到了試管壁
B．燒杯中的水少
C．對(duì)試管內(nèi)的海波不斷攪拌
D．海波熔化過(guò)程中吸熱導(dǎo)致溫度升高
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