資源簡介

浙江省初中紹初教育集團2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中科學(xué)試題
1．（2024七上·浙江期中）2015年10月，我國科學(xué)家因開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素并應(yīng)用于瘧疾的治療而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，獲獎的科學(xué)家是（　　）
A．吳健雄 B．屠呦呦
C．何澤慧 D．林巧雅
2．（2024七上·浙江期中）實驗室內(nèi)危險品的容器外都有相應(yīng)的警示標(biāo)志。高錳酸鉀屬于易制爆藥品，它的存放容器外應(yīng)張貼下列哪個警示標(biāo)志（　　）
A． B．
C． D．
3．（2024七上·浙江期中）以下實驗操作正確的是（　　）
A．測量鉛筆長度
B．測量液體體積
C．點燃酒精燈
D．測量液體溫度
4．（2024七上·浙江期中）對需測量的科學(xué)量進行估計，是我們應(yīng)具備的基本技能之一。下列估測最接近實際的是（　　）
A．課桌高度約為80dm B．一枚硬幣的厚度約為1mm
C．人感覺最舒適的溫度約為37℃ D．一個中學(xué)生的體積約為1m3
5．（2024七上·浙江期中）乒乓球是我國競技體育運動中的優(yōu)勢項目。運動員在比賽中，通過觀察對手的握拍姿勢、擊球方式來預(yù)判乒乓球的路線，從而作出應(yīng)對。運動員觀察這一行為屬于科學(xué)探究中的（　　）
A．提出問題 B．猜想與假設(shè) C．收集證據(jù) D．交流評價
6．（2024七上·浙江期中）人類對地球的認(rèn)識和探索從未停止。下列證據(jù)與地球是個球體不相符的是（　　）
A．遠去的帆船船身會先消失 B．日食的陰影邊緣是弧形
C．麥哲倫環(huán)球航行 D．登高可以望得更遠
7．（2024七上·浙江期中）下列單位換算過程，正確的是（　　）
A．1.8m=1.8×1000=1800mm B．0.5km=0.5km×1000m=500m
C．0.556L=0.556×1000mL=556mL D．
8．（2024七上·浙江期中）猴面小龍?zhí)m（如圖），因長著猴臉被形象地稱為“猴臉蘭花”。它能夠在任何季節(jié)開花，散發(fā)出類似橘子的氣味。據(jù)此判斷，猴面小龍?zhí)m屬于（　　）
A．被子植物 B．裸子植物 C．苔蘚植物 D．蕨類植物
9．（2024七上·浙江期中）小科用最小刻度為1mm的刻度尺測量科學(xué)書的寬度，五次測量數(shù)據(jù)分別為18.44cm、18.42cm、19.65cm、18.45cm、18.43cm，則科學(xué)書的寬度是多少（　　）
A．18.44cm B．18.41cm C．18.48cm D．18.478cm
10．（2024七上·浙江期中）紹興是全國歷史文化名城。下列圖幅大小相等的四幅地圖中，比例尺最大的是（　　）
A．中國地圖 B．浙江省地圖 C．紹興市地圖 D．越城區(qū)地圖
11．（2024七上·浙江期中）湖塘楊梅，果型圓整，色澤艷麗，深受人們喜愛。楊梅有的品種酸、有的品種甜，決定楊梅口味的遺傳物質(zhì)存在于楊梅細胞的哪一結(jié)構(gòu)中（　　）
A．細胞壁 B．液泡 C．細胞質(zhì) D．細胞核
12．（2024七上·浙江期中）陸生動物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)以適應(yīng)干燥環(huán)境。下列不屬于該類型結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．蚯蚓的環(huán)節(jié) B．烏龜?shù)慕琴|(zhì)甲
C．蝗蟲的外骨骼 D．蛇的鱗片
13．（2024七上·浙江期中）小金發(fā)現(xiàn)很多食品包裝袋設(shè)計成“鋸齒”狀，他猜想袋口做成“鋸齒”狀要比“平邊”狀撕開時省力，為驗證猜想，以下設(shè)計方案最佳的是（　　）
A．撕開不同“鋸齒”狀的包裝袋，比較所用力大小
B．在同一包裝袋的不同“鋸齒”位置撕開，比較用力的大小
C．在同一包裝袋的“鋸齒”狀位置和“平邊”狀位置撕開，比較用力大小
D．撕開“平邊”狀和“鋸齒”狀的不同材質(zhì)包裝袋，比較用力大小
14．（2024七上·浙江期中）小科發(fā)燒就醫(yī)后，醫(yī)生建議使用右圖退燒藥水，每次10毫升，兩次用藥間隔6小時以上。在量取10毫升退燒藥水時，他俯視讀數(shù)，則實際量取藥水的體積可能是（　　）
A．9毫升 B．10毫升 C．11毫升 D．無法確定
15．（2024七上·浙江期中）小科在制作“洋蔥表皮臨時裝片”時，誤在載玻片中央滴加了生理鹽水。他觀察裝片發(fā)現(xiàn)：洋蔥表皮細胞的細胞膜與細胞壁逐漸分離。請教老師得知，具有活性的植物細胞在一定條件下會發(fā)生這種“分離”的現(xiàn)象。興趣小組為進一步研究溶液濃度對洋蔥表皮細胞質(zhì)壁“分離”速度的影響，設(shè)計并開展如下實驗：
實驗組別 1 2 3 4
溶液種類 清水 生理鹽水 5%的鹽水 10%的鹽水
制作臨時裝片 制作洋蔥表皮臨時裝片
記錄質(zhì)壁“分離”的起止時間 在蓋玻片的一側(cè)滴一滴溶液，用吸水紙在另一側(cè)吸引，重復(fù)幾次
不分離 65秒 25秒 10秒
下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．該實驗采用的科學(xué)方法：控制變量法
B．第1組實驗的作用：設(shè)置空白對照組
C．實驗結(jié)論：溶液濃度越高，洋蔥表皮細胞質(zhì)壁“分離”的速度越快
D．結(jié)論應(yīng)用：制作“口腔上皮細胞臨時裝片”時，應(yīng)在載玻片中央滴加清水
16．（2024七上·浙江期中）規(guī)范使用實驗儀器，可以幫助我們更好地完成科學(xué)實驗。請回答下列問題：
（1）甲圖中可于移取少量液體的儀器是　 　（填儀器名稱）。
（2）乙圖的實驗操作中，加熱液體時用試管夾夾持試管，應(yīng)由試管　 　（選填“底部”“中部”或“口部”）套入和取下。
（3）丙圖向試管中傾倒液體時不宜過快的原因是_________（選填字母）。
A．防止傾倒過快而使液體灑出
B．容易控制液體的加入量
C．防止試管破裂
17．（2024七上·浙江期中）科學(xué)測量是科學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法之一。
（1）1865年，初次出現(xiàn)了可以離開人體讀數(shù)的水銀體溫計，其特點是儲存水銀的細管里有一“狹道”可以阻止水銀柱回縮。如圖甲是現(xiàn)代水銀體溫計，其中的結(jié)構(gòu)　 　（填序號）與“狹道”的作用相同，因此體溫計在使用前應(yīng)該　 　（填具體操作）。
（2）圖乙溫度計的示數(shù)為　 　℃，讀作　 　。圖丙物體的長度為　 　cm。
18．（2024七上·浙江期中）模型是我們認(rèn)識較小或較大物體的工具。
（1）圖甲是小科用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片。要將視野①變成視野②，應(yīng)向　 　（選填“左上方”或“右下方”）移動裝片；要從視野③變成視野④，應(yīng)調(diào)節(jié)　 　（填顯微鏡結(jié)構(gòu)）。
（2）小科根據(jù)觀察到的細胞，用黃豆、綠豆、棉線等材料制作了植物細胞模型。請你將以下評價量表的指標(biāo)a填寫完整。根據(jù)指標(biāo)b，小科制作的細胞模型應(yīng)評為　 　等級，理由是　 　。
植物細胞模型評價量表
評價指標(biāo) 優(yōu)秀 良好 待改進
指標(biāo)a 　 　 原材料易獲得、有污染 原材料難獲得、有污染
指標(biāo)b 細胞結(jié)構(gòu)完整，有標(biāo)注 細胞結(jié)構(gòu)干完整，有標(biāo)注 結(jié)構(gòu)不完整，毫標(biāo)注
（3）圖丙是用乒乓球和鐵絲自制的地球儀，穿過乒乓球的部分鐵絲模擬地球的　 　。為了制作出更精準(zhǔn)的地球模型，還需要用到的測量儀器是　 　。
（4）圖丁是地球儀上的某部分經(jīng)緯網(wǎng)。A地的坐標(biāo)為　 　，位于　 　（填“東半球”或“西半球”）。B點位于A點的　 　方向。
19．（2024七上·浙江期中）秋冬季節(jié)，人們常常把鰻魚掛在通風(fēng)處晾干，制成鰻鲞（xiǎng）。鰻鲞是人們過年的重要干貨和備菜。
（1）根據(jù)甲圖鰻魚特征，找到鰻魚在乙圖檢索表中的位置為　 　（選填字母）。
檢索表 la背鰭尾鰭相連………………………2 1b背鳉尾鰭不連………………………A 2a頭鈍短………………………………B 2b頭尖長………………………………3 3a尾部側(cè)扁…………………………4 3b尾部分叉…………………………C 4a尾長于頭…………………………D 4b尾短于頭……………………………E
（2）下列動物：①蝴蝶②蚯蚓③蝮蛇④水母⑤鯊魚中，根據(jù)有無脊椎骨可分成兩組，與鰻魚同組的有　 　。（填序號）
20．（2024七上·浙江期中）某項目學(xué)習(xí)小組開展了繪制簡易學(xué)校平面圖的學(xué)習(xí)。
（1）圖甲是繪制簡易學(xué)校平面圖的操作流程，其中步驟四應(yīng)為　 　。
（2）圖乙是學(xué)習(xí)小組繪制得到的平面圖，請你對其中的一處問題提出修改意見　 　。
21．（2024七上·浙江期中）學(xué)校舉行火箭模型制作大賽，某項目化小組設(shè)計制作了一個以酒精為燃料的模擬火箭發(fā)射裝置（如圖所示）。先用噴霧器在瓶中噴入適量酒精，按下開關(guān)，觸發(fā)點火裝置，火箭就可以升空了。如何讓火箭模型發(fā)射到更高的高度呢 小組同學(xué)進行探究實驗并獲取到如下數(shù)據(jù)：
序號 箭體質(zhì)量/克 火箭配重質(zhì)量/克 燃料質(zhì)量 （噴酒精次數(shù)） 發(fā)射高度/米
1 80 90 2 1.2
2 80 80 2 1.8
3 80 80 4 2.7
（1）第1、2組實驗對照，可以探究　 　對火箭模型發(fā)射高度的影響；
（2）根據(jù)2、3實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：當(dāng)火箭配重相同時，　 　，火箭模型發(fā)射高度越高；
（3）根據(jù)生活經(jīng)驗，你認(rèn)為火箭模型的發(fā)射高度還可能與　 　因素有關(guān)。（寫出一條）
22．（2024七上·浙江期中）“使用公筷，健康你我。”使用公筷真的有助于減少細菌的傳播嗎？小濱就此開展了下列實驗：
①他在某餐廳點了5道菜，將每道菜平均分成三份，一份不食用（對照組），一份使用公筷，另一份不使用公筷。
②進餐前，他帶上無菌手套，用無菌鑷子采集每份菜品樣本。
③進餐時，為保持每道菜夾菜次數(shù)一致，他對每一道菜的兩份菜品交替夾菜。
④餐后再次采集菜品樣本，采集的樣本經(jīng)過48小時培養(yǎng)，統(tǒng)計每克樣品中的菌落數(shù)量，結(jié)果如下表所示。（“菌落/克”指每克樣品中含有的細菌菌落總數(shù)。菌落總數(shù)越大，表示細菌數(shù)量越多）
菜名 餐前（菌落/克） 餐后（菌落/克）
對照組 公筷組 非公筷組
涼拌黃瓜（涼菜） 14000 14900 16000 45000
水果沙拉（涼菜） 2000 2500 2800 4300
鹽水蝦（熱菜） 160 170 180 220
炒蘆筍（熱菜） 30 35 50 530
香辣牛蛙（熱菜） 60 ？ 150 560
根據(jù)實驗回答問題，
（1）進餐前，小濱帶上無菌手套，用無菌鑷子采集樣品的目的是　 　。
（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知，支持使用公筷的依據(jù)是　 　。
（3）餐前的涼菜的菌落總數(shù)遠超于熱菜的可能原因　 　。
（4）根據(jù)其他菜品實驗結(jié)果，推測香辣牛蛙對照組實驗數(shù)據(jù)范圍　 　。
23．（2024七上·浙江期中）微塑料是塑料制品分解產(chǎn)生的直徑小于5mm的顆粒物，可通過多種途徑進入生物體內(nèi)。科研人員為探究微塑料濃度對水生動物生長的影響，選擇大小、生長狀況相似的鯽魚，分別放在不同濃度的微塑料水體中，相同的條件下養(yǎng)殖60天后，測量其平均體重和體長，結(jié)果如下表所示。分析并回答下列問題：
組別 鯽魚條數(shù) 微塑料水體濃度（克/升） 體重平均增長值（克/條） 體長平均增加值 （厘米/條）
① 20 0 0.5770 0.94
② 20 0.06 0.5784 1.08
③ 20 0.12 0.3895 0.62
④ 20 0.18 0.2347 0.54
⑤ 20 0.24 0.2050 0.51
（1）為減小實驗測量的誤差，本實驗采取了　 　的措施。
（2）小科分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：當(dāng)微塑料的濃度達到　 　克/升及以上時，能顯著抑制鯽魚體重的增長。
（3）請結(jié)合實驗結(jié)論，提出一條關(guān)于生活中使用塑料制品的合理建議　 　。
24．（2024七上·浙江期中）一種名為加拿大一枝黃花的植物登上熱搜。其作為觀賞植物引入我國。但現(xiàn)已在一些地區(qū)蔓延成災(zāi)，嚴(yán)重威脅這些地區(qū)的生物多樣性，抑制其他植物的生長。某興趣小組對其展開研究：
[觀察]加拿大一枝黃花色澤亮麗，莖干高壯，密集叢生，原來本地的優(yōu)勢植物繁縷難覓蹤跡。
[實驗]（1）①將200粒綠豆種子平均分為A、B兩組，分別置于墊有脫脂棉的培養(yǎng)皿中；
②A組加入5mL加拿大一枝黃花水浸提取液；B組加入等量清水；
③將A、B兩組裝置放入人工氣候箱培養(yǎng)一段時間，統(tǒng)計綠豆種子萌發(fā)數(shù)。
上述實驗設(shè)計，是基于　 　的猜想。
[結(jié)論]（2）如果要得出更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，該小組同學(xué)需要進一步開展的實驗操作是　 　。
[反思]（3）加拿大一枝黃花對我市的生態(tài)環(huán)境造成了很大的影響。下列觀點中反對引入外來物種的是　 　。（填選項）
A.引進外來物種，促進本地生物優(yōu)勝劣汰
B.引進外來物種，豐富本地生物的多樣性
C.影響本地部分物種的生存，破壞本地生態(tài)平衡
D.造成本地部分物種的滅絕，危及本地生物的多樣性
25．（2024七上·浙江期中）學(xué)習(xí)了量筒的使用后，小科同學(xué)做了很多實驗。
（1）在實驗室里有一塊形狀不規(guī)則的礦石因礦石體積較大，小（礦石浸沒在水中）科按如圖所示方法進行測量，則礦石的體積為　 　cm3；
（2）從A到C的操作過程中將使所測礦石體積結(jié)果　 　（填“偏大”“偏小”或“不變”）；
（3）小科同學(xué)還想測一枚大頭針的體積，具體如下，用燒杯將適量的水倒入量筒內(nèi)，讀出水的體積V1，將一枚大頭針輕輕地放入量筒內(nèi)的水中，沉底后，讀出此時水面所指示的體積V2，V2與V1的差值就是一枚大頭針的體積。你認(rèn)為她的這種操作是否可行并請說明理由　 　。
26．（2024七上·浙江期中）近日，上虞區(qū)海涂濕地陸續(xù)迎來越冬候鳥，首批超過兩萬只。如圖甲所示，波光粼粼的水面上，成群候鳥在此棲息、停留。
（1）上虞區(qū)海涂濕地里的水、陽光等非生物因素和全部生物共同組成了一個　 　。
（2）秋冬由于北方天氣寒冷，候鳥紛紛向南遷徙。鳥類的這一行為是對環(huán)境的　 　（選填“適應(yīng)”或“不適應(yīng)”）。
（3）請寫出任意一條食物鏈　 　。
（4）濕地內(nèi)鳥類種類的增加，表明浙江在鳥類保護措施上已取得了顯著成效。請結(jié)合鳥類數(shù)量減少的原因（如圖丙）判斷，最有針對性的措施是_________。（填選項）
A．積極宣傳保護生物多樣性 B．嚴(yán)格控制外來物種的引進
C．健全動物保護的法律法規(guī) D．重視保護區(qū)的建設(shè)
27．（2024七上·浙江期中）以下為某校學(xué)習(xí)小組進行“自制簡易溫度計”的項目化學(xué)習(xí)的部分環(huán)節(jié)，請完成下列問題：
任務(wù)：利用生活中的器材設(shè)計并制作簡易溫度計。
器材：帶塞子的玻璃瓶、足夠長的細管、硬紙板、雙面膠、紅墨水、記號筆等。
（1）該小組設(shè)計的簡易溫度計如圖甲所示，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)該溫度計剛放入沸水中，吸管內(nèi)的紅墨水就溢出了吸管上端，請分析此現(xiàn)象的原因　 　；
（2）經(jīng)過討論，該小組對方案進行了改進，如圖乙所示，在玻璃瓶中裝滿液體，塞上瓶塞，將細管插入瓶塞。但是對于玻璃瓶的選擇，同學(xué)們有不同的觀點：
觀點1：應(yīng)使用容積為10毫升的玻璃瓶。
觀點2：應(yīng)使用容積為50毫升的玻璃瓶。
從能使實驗現(xiàn)象更明顯的角度考慮，應(yīng)選擇　 　毫升玻璃瓶；
（3）接著根據(jù)液體的熱脹冷縮標(biāo)出刻度。
①標(biāo)注100℃刻度：將簡易溫度計置于沸水中，待液柱穩(wěn)定后在硬紙上標(biāo)出刻度；
②標(biāo)注0℃刻度：　 　，待液柱穩(wěn)定后在硬紙上標(biāo)出刻度；
③量出0℃和100℃的距離是20cm，在0℃和100℃之間進行40等分，標(biāo)定剩余刻度。
（4）評價：用自制簡易溫度計測量40℃的溫水，顯示細管中液面在距離0℃刻度7.5cm處。根據(jù)以下評價表，請評價此簡易溫度計屬于哪一等級，并簡要說明原因　 　。
評價等級 優(yōu)秀 良好 合格
溫度計的準(zhǔn)確性 誤差在以內(nèi) 誤差在以內(nèi) 誤差在以內(nèi)
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】常見的傳染病
2．【答案】B
【知識點】模型與符號
3．【答案】B
【知識點】長度的測量；體積的測量；溫度及溫度的測量
【解析】【分析】結(jié)合刻度尺、量筒、酒精燈、溫度計的使用方法分析判斷。
【解答】此題考查了刻度尺、量筒、酒精燈、溫度計的使用方法，屬于基礎(chǔ)知識。A．測量鉛筆長度刻度尺未從帶刻線位置起測，故A錯誤；
B．測量液體體積，視線與液面向平，因此讀數(shù)是正確的，故B正確；
C．點燃酒精燈，若用另外一個酒精燈點著，可能會導(dǎo)致里面的酒精流出來，發(fā)生火災(zāi)，故C錯誤；
D．測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡不能接觸到容器的底部，故D錯誤。
故選B。
4．【答案】B
【知識點】長度的測量；體積的測量；溫度及溫度的測量
【解析】【分析】首先要對相關(guān)物理量有個初步的認(rèn)識，不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要經(jīng)過簡單的計算，有的要進行單位換算，最后判斷符合要求的是哪一個。
【解答】在沒有精確測量工具的情況下，可以通過一些簡單的方法來估測長度。A．課桌高度約為80cm，故A不符合題意；
B．一枚硬幣的厚度約為0.1cm=1mm，故B符合題意；
C．人感覺最舒適的溫度約為27℃，故C不符合題意；
D．一個中學(xué)生的體積約為0.05m3，故D不符合題意。
故選B。
5．【答案】B
【知識點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
6．【答案】B
【知識點】地球的形狀和大小
【解析】【分析】能證明地球形狀是球體的例子很多，如離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失、站得高，才能看得遠、麥哲倫環(huán)球航行、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片、月食等。
【解答】由于受觀測條件和科學(xué)技術(shù)的限制，人類對地球的認(rèn)識經(jīng)過了漫長的過程，從天圓地方→根據(jù)太陽、月亮的形狀猜測→麥哲倫環(huán)球航行→地球的衛(wèi)星照片，后來證實了地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。日食，又作日蝕，是月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線時，月球就會擋住太陽射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，這時發(fā)生日食現(xiàn)象，所以日食時的影子應(yīng)該是月球而不是地球，其它三項都能證明地球是球體，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。
7．【答案】C
【知識點】單位換算
【解析】【分析】物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面：進率和過程。據(jù)此作出判斷。
【解答】 1立方米=103升=103立方分米=106毫升=106立方厘米=109立方毫米；1升=1立方分米=103毫升=103立方厘米=106立方毫米。A.1.8m=1.8×1000mm=1800mm，故A錯誤；
B.0.5km=0.5×1000m=500m，故B錯誤；
C.0.556L=0.556×1000mL=556mL，故C正確；
D．，故D錯誤。
故選C。
8．【答案】A
【知識點】種子植物；孢子植物
9．【答案】A
【知識點】長度的測量；誤差分析
【解析】【分析】為了減小誤差通常進行多次測量求平均值，在數(shù)據(jù)處理時通常是先將錯誤數(shù)據(jù)刪除，然后求平均值并保留到分度值的下一位。
【解答】為了減小誤差通常進行多次測量求平均值，在數(shù)據(jù)處理時通常是先將錯誤數(shù)據(jù)刪除，然后求平均值并保留到分度值的下一位。測量數(shù)據(jù)中19.65cm與其他數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值不同，是錯誤數(shù)據(jù)，則將剩下的數(shù)據(jù)求平均值，可得物體的長度為
故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
10．【答案】D
【知識點】地圖的比例尺
11．【答案】B
【知識點】細胞的結(jié)構(gòu)
【解析】【分析】植物細胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等，位于液泡中的細胞液中
【解答】動物細胞與植物細胞又有一些重要的區(qū)別，如動物細胞的最外面是細胞膜，沒有細胞壁；動物細胞的細胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡。
A．細胞壁有保護和支持的作用，A不符合題意。
B．液泡內(nèi)含細胞液，細胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，因此，楊梅中的甜味物質(zhì)主要來自液泡，B符合題意。
C．細胞質(zhì)的流動能促進物質(zhì)交換，C不符合題意。
D．細胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳，D不符合題意。
故選B。
12．【答案】A
【知識點】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響
【解析】【分析】陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，如爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼，以適應(yīng)陸地干燥的氣候。
【解答】熟記陸生動物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征即是解題關(guān)鍵。
A．蚯蚓的環(huán)狀體節(jié)，可以增加它運動的靈活性，使身體運動靈活自如的運動，沒有防止水分散失的作用，A符合題意。
BCD．陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)：如烏龜?shù)慕琴|(zhì)甲、蝗蟲的外骨骼、蛇的鱗片都可以防止水分蒸發(fā)，適應(yīng)干燥環(huán)境，BCD不符合題意。
故選A。
13．【答案】C
【知識點】實驗方案設(shè)計與評價
【解析】【分析】比較“鋸齒”狀和“平邊”狀撕開時哪個省力，必須控制袋子等其他因素相同，據(jù)此分析。
【解答】 比較“鋸齒”狀和“平邊”狀撕開時哪個省力，根據(jù)控制變量法，要選擇同一包裝袋的“鋸齒”狀位置和“平邊”狀位置撕開，比較用力大小，故C正確，ABD錯誤。
故選C。
14．【答案】A
【知識點】體積的測量
【解析】【分析】如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大。
【解答】本題考查了量筒的讀數(shù)，俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則小。
小科俯視讀數(shù)，根據(jù)“ 俯視大仰視小”的規(guī)律可知，此時讀出的示數(shù)偏大，而實際得到藥水的體積偏小，即小于10毫升，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
15．【答案】D
【知識點】觀察細胞
【解析】【分析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【解答】掌握對照實驗的原則及人體口腔上皮細胞臨時裝片的制作方法是解題的關(guān)鍵。在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。
A．實驗采用了控制變量法，通過不同濃度的鹽水處理以研究單一變量（溶液濃度）對質(zhì)壁分離速度的影響，其它條件保持一致，A正確。
B．第1組實驗使用清水，因清水不會引起質(zhì)壁分離，因此作為空白對照組幫助判斷其他濃度溶液對質(zhì)壁分離的影響，B正確。
C．根據(jù)實驗結(jié)果，隨著溶液濃度的升高，質(zhì)壁分離所需時間變短，即速度變快，說明溶液濃度越高，質(zhì)壁分離速度越快，C正確。
D．制作“口腔上皮細胞臨時裝片”時應(yīng)使用生理鹽水，而不是清水，目的是維持細胞形狀，防止口腔上皮細胞吸水而膨脹甚至破裂，因此不應(yīng)使用清水，D錯誤。
故選D。
16．【答案】（1）膠頭滴管
（2）底部
（3）A；B
【知識點】常用儀器的名稱；實驗操作注意事項的探究；常見實驗操作
【解析】【分析】根據(jù)儀器的用法進行分析；根據(jù)試管夾的用法進行分析；根據(jù)傾倒液體試劑的注意事項進行分析。
【解答】粗略的取用，此時可用傾倒法； 準(zhǔn)確的量取，此時需要用量筒和膠頭滴管配合量取 。
（1）甲圖中可于移取少量液體的儀器是膠頭滴管；
(2)用試管夾夾持試管時，為防止試管夾上的粉塵類污物進入試管，應(yīng)由試管底部往上套入和取下；
（3）傾倒液體時不宜過快的原因是防止傾倒過快而灑出、容易控制液體的加入量，傾倒液體過快，不會引起試管破裂。故選AB。
（1）甲圖中可于移取少量液體的儀器是膠頭滴管；
（2）用試管夾夾持試管時，為防止試管夾上的粉塵類污物進入試管，應(yīng)由試管底部往上套入和取下；
（3）傾倒液體時不宜過快的原因是防止傾倒過快而灑出、容易控制液體的加入量，傾倒液體過快，不會引起試管破裂。故選AB。
17．【答案】（1）②；用力甩幾下
（2）-13；零下十三攝氏度；1.30
【知識點】長度的測量；溫度及溫度的測量
【解析】【分析】根據(jù)體溫計、溫度計的構(gòu)造和使用方法解答即可；由圖示刻度尺確定其分度值，由圖示可知物體的一個端點與刻度尺的零刻度線對齊，物體另一端點所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)是物體的長度。
【解答】本題考查了體溫計的使用和結(jié)構(gòu)、溫度計的讀數(shù)和刻度尺的使用，屬于基礎(chǔ)題。
（1）如圖甲是現(xiàn)代使用體溫計，其中的細而彎的玻璃管與“狹道”的作用相同，故選②；甲體溫計在使用前應(yīng)用力甩幾下，使彎管上的水銀回到玻璃泡中。
（2）乙溫度計的分度值為1℃，向下溫度增加示數(shù)為零下，由此可讀出該溫度計的示數(shù)為-13℃，讀作零下十三攝氏度；圖丙中，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與6.00cm對齊，右側(cè)與7.30cm對齊，故物體的長度為
7.30cm-6.00cm=1.30cm
（1）[1][2]如圖甲是現(xiàn)代使用體溫計，其中的細而彎的玻璃管與“狹道”的作用相同，故選②；甲體溫計在使用前應(yīng)用力甩幾下，使彎管上的水銀回到玻璃泡中。
（2）[1][2]乙溫度計的分度值為1℃，向下溫度增加示數(shù)為零下，由此可讀出該溫度計的示數(shù)為-13℃，讀作零下十三攝氏度；
[3]圖丙中，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是
0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與6.00cm對齊，右側(cè)與7.30cm對齊，故物體的長度為
7.30cm-6.00cm=1.30cm
18．【答案】（1）右下方；細準(zhǔn)焦螺旋
（2）優(yōu)；細胞結(jié)構(gòu)完整，有標(biāo)注；原材料易獲得、無污染
（3）地軸；測角儀
（4）15°S，15°W；西半球；正南
【知識點】顯微鏡的使用；觀察細胞；細胞模型
【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片的實驗步驟簡要的概括為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。顯微鏡的使用方法：取鏡和安放、對光、觀察、整理和收鏡。
【解答】掌握顯微鏡的使用方法和制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞裝片的方法是解題的關(guān)鍵。在記憶制作觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟時，可以簡化成關(guān)鍵字口訣來記憶：擦、滴、撕、展、蓋、染。
（1）顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反，視野①中的物像位于右下方，說明實物位于左上方，視野②中的物像位于中央，說明實物也位于中央。要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片也向右下方移動，這樣實物就移到了中央，物像自然也在中央了。物像④清晰，所以要從視野③變成視野④，應(yīng)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋。
（2）指標(biāo)a的良好是：原材料易獲得、有污染。所以指標(biāo)a得優(yōu)秀應(yīng)該是：原材料易獲得、無污染。根據(jù)圖示可知，小科制作的細胞模型應(yīng)評為優(yōu)，因為細胞結(jié)構(gòu)完整，有標(biāo)注。
（3）鐵絲穿過乒乓球模擬了地球的地軸。為了制作出更精準(zhǔn)的地球模型，需要使用測角儀來測量角度和位置。
（4）在經(jīng)緯網(wǎng)上，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大，就是西經(jīng)，用符號“W”表示，若相鄰兩條緯線的緯度向南增大，就是南緯，用符號“S”表示，故A地的坐標(biāo)為15°S，15°W，位于20°W以西、160°E以東的西半球，經(jīng)線指示南北方向，AB位于同一條經(jīng)線上，故B點位于A點的正南方。
（1）顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反，視野①中的物像位于右下方，說明實物位于左上方，視野②中的物像位于中央，說明實物也位于中央。要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片也向右下方移動，這樣實物就移到了中央，物像自然也在中央了。物像④清晰，所以要從視野③變成視野④，應(yīng)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋。
（2）指標(biāo)a的良好是：原材料易獲得、有污染。所以指標(biāo)a得優(yōu)秀應(yīng)該是：原材料易獲得、無污染。根據(jù)圖示可知，小科制作的細胞模型應(yīng)評為優(yōu)，因為細胞結(jié)構(gòu)完整，有標(biāo)注。
（3）鐵絲穿過乒乓球模擬了地球的地軸。為了制作出更精準(zhǔn)的地球模型，需要使用測角儀來測量角度和位置。
（4）在經(jīng)緯網(wǎng)上，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大，就是西經(jīng)，用符號“W”表示，若相鄰兩條緯線的緯度向南增大，就是南緯，用符號“S”表示，故A地的坐標(biāo)為15°S，15°W，位于20°W以西、160°E以東的西半球，經(jīng)線指示南北方向，AB位于同一條經(jīng)線上，故B點位于A點的正南方。
19．【答案】（1）D
（2）②③⑤
【知識點】利用檢索表來辨認(rèn)生物
【解析】【分析】 無脊椎動物與脊椎動物的主要區(qū)別就是脊柱的有無：體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物，叫做無脊椎動物；體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物，叫做脊椎動物。
【解答】掌握各類動物的主要特征是解題的關(guān)鍵。動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等．
（1）據(jù)圖可見，鰻魚的頭部較尖，背鰭與尾鰭相連，尾部側(cè)扁且長于頭部，可見處于檢索表的D位置。
（2）鰻魚、②蝙蝠、③蝮蛇、⑤鯊魚的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物，①蝴蝶、④水母的體內(nèi)都沒有脊柱，屬于無脊椎動物。
（1）據(jù)圖可見，鰻魚的頭部較尖，背鰭與尾鰭相連，尾部側(cè)扁且長于頭部，可見處于檢索表的D位置。
（2）鰻魚、②蝙蝠、③蝮蛇、⑤鯊魚的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物，①蝴蝶、④水母的體內(nèi)都沒有脊柱，屬于無脊椎動物。
20．【答案】（1）確定比例尺
（2）圖中缺少圖例
【知識點】地圖的比例尺
21．【答案】（1）火箭配重質(zhì)量
（2）燃料質(zhì)量越大
（3）噴霧器的形狀
【知識點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；力的作用是相互的
22．【答案】控制單一變量；每一道菜“使用公筷”組均比“不使用公筷”組的菌落數(shù)明顯少；涼菜未經(jīng)過高溫滅菌，雜菌較多；60~150
【知識點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；細菌與人的關(guān)系
23．【答案】（1）求平均值
（2）0.12
（3）購物時自備布袋子；使用易降解的塑料袋；做好塑料用品的垃圾分類；不亂扔棄塑料袋等
【知識點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
24．【答案】加拿大一枝黃花可能會抑制繁縷種子的萌發(fā)；進行重復(fù)實驗；CD
【知識點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；生物物種的多樣性與保護
25．【答案】（1）70
（2）偏大
（3）由于大頭針的體積較小，量筒液面上升的距離很小，無法讀出體積，因此不可行。
【知識點】體積的測量
【解析】【分析】 在如圖所示的方法中，向燒杯中所添加水的體積就是礦石的體積，通過量筒兩次的示數(shù)之差可以求出；實驗的誤差主要產(chǎn)生在從燒杯中取出礦石時，上面容易帶出一定量的水，使再補充的水體積增大，進而影響密度的結(jié)果；一枚大頭針的體積很小，小于量筒的分度值。
【解答】用水間接測量固體體積的方法，就是排水法。即用體積相等的液體去代替固體，從而測量出該固體的體積。
（1）根據(jù)補水法可得礦石的體積為
（2）從A到C的操作過程中，由于礦石會帶走一部分水，導(dǎo)致補入的水的體積增加，即測量礦石的體積偏大。
（1）根據(jù)補水法可得礦石的體積為
（2）從A到C的操作過程中，由于礦石會帶走一部分水，導(dǎo)致補入的水的體積增加，即測量礦石的體積偏大。
（3）由于大頭針的體積較小，量筒液面上升的距離很小，無法讀出體積，因此不可行。
26．【答案】（1）生態(tài)系統(tǒng)
（2）適應(yīng)
（3）水生植物→浮游動物→青魚→白鷺（水生植物→蝦→白鷺；水生植物→蝦→青魚→白鷺；水生植物→海螺→白鷺；水生植物→海螺→青魚→白鷺）
（4）D
【知識點】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響；生態(tài)系統(tǒng)的成分
【解析】【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費者（絕大多數(shù)的動物）和分解者（主要是細菌和真菌）組成。
【解答】食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機物中的化學(xué)能，通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)，稱為食物鏈 。
（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。上虞區(qū)海涂濕地的水、陽光等非生物因素和全部生物共同組成生態(tài)系統(tǒng)。
（2）鳥類遷徙是鳥類遵循大自然環(huán)境的一種生存本能反應(yīng)，鳥類通過遷徙，在換季時往返于不同地區(qū)進行繁殖或越冬，應(yīng)對環(huán)境和資源的季節(jié)性變化的適應(yīng)。
（3）圖中的食物鏈有：水生植物→浮游動物→青魚→白鷺；水生植物→蝦→白鷺；水生植物→蝦→青魚→白鷺；水生植物→海螺→白鷺；水生植物→海螺→青魚→白鷺。
（4）鳥類多樣性面臨的最主要威脅來自棲息地被破壞。故保護鳥類最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。所以D正確。
故選D。
（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。上虞區(qū)海涂濕地的水、陽光等非生物因素和全部生物共同組成生態(tài)系統(tǒng)。
（2）鳥類遷徙是鳥類遵循大自然環(huán)境的一種生存本能反應(yīng)，鳥類通過遷徙，在換季時往返于不同地區(qū)進行繁殖或越冬，應(yīng)對環(huán)境和資源的季節(jié)性變化的適應(yīng)。
（3）圖中的食物鏈有：水生植物→浮游動物→青魚→白鷺；水生植物→蝦→白鷺；水生植物→蝦→青魚→白鷺；水生植物→海螺→白鷺；水生植物→海螺→青魚→白鷺。
（4）由分析圖表可知，鳥類多樣性面臨的最主要威脅來自棲息地被破壞。故保護鳥類最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。所以D正確。
故選D。
27．【答案】（1）吸管內(nèi)徑過小
（2）50
（3）將簡易溫度計放入冰水混合物中
（4）見解析
【知識點】溫度及溫度的測量
【解析】【分析】由圖甲可知，瓶中沒有裝滿液體，將該溫度計放入沸水中，瓶內(nèi)空氣受熱時膨脹程度較大，會導(dǎo)致紅墨水上升的高度較大；玻璃瓶的容積越大，液體受熱時體積膨脹越大，能使實驗現(xiàn)象更明顯；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃；根據(jù)溫度計的原理計算出對應(yīng)刻度的溫度；比熱容越小，溫度變化越快。
【解答】該題考查了溫度計的原理，并且需要定性分析，還考查了比熱容的內(nèi)容，屬于中等題。
（1）將該溫度計放入沸水中，吸管內(nèi)水的體積膨脹，如果吸管內(nèi)徑很小，會導(dǎo)致紅墨水溢出吸管上端。
（2）瓶內(nèi)的水升高相同的溫度時，瓶子的容積越大，液體受熱體積膨脹越大，玻璃管內(nèi)液面上升的高度更大，分度值更小，測量的精度就越高，故應(yīng)選擇50m的玻璃瓶。
（3）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃，故應(yīng)將簡易溫度計置于冰水混合物中。
（4）40℃和100℃的距離是20cm，在0℃和100℃之間進行40等分，每等份0.5cm，表示的溫度為2.5℃，細管中液面在距離0℃刻度7.5cm處的溫度為
誤差為，故此簡易溫度計屬于合格等級。
（1）將該溫度計放入沸水中，吸管內(nèi)水的體積膨脹，如果吸管內(nèi)徑很小，會導(dǎo)致紅墨水溢出吸管上端。
（2）瓶內(nèi)的水升高相同的溫度時，瓶子的容積越大，液體受熱體積膨脹越大，玻璃管內(nèi)液面上升的高度更大，分度值更小，測量的精度就越高，故應(yīng)選擇50m的玻璃瓶。
（3）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃，故應(yīng)將簡易溫度計置于冰水混合物中。
（4）40℃和100℃的距離是20cm，在0℃和100℃之間進行40等分，每等份0.5cm，表示的溫度為2.5℃，細管中液面在距離0℃刻度7.5cm處的溫度為
誤差為，故此簡易溫度計屬于合格等級。
1 / 1浙江省初中紹初教育集團2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中科學(xué)試題
1．（2024七上·浙江期中）2015年10月，我國科學(xué)家因開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素并應(yīng)用于瘧疾的治療而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，獲獎的科學(xué)家是（　　）
A．吳健雄 B．屠呦呦
C．何澤慧 D．林巧雅
【答案】B
【知識點】常見的傳染病
2．（2024七上·浙江期中）實驗室內(nèi)危險品的容器外都有相應(yīng)的警示標(biāo)志。高錳酸鉀屬于易制爆藥品，它的存放容器外應(yīng)張貼下列哪個警示標(biāo)志（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知識點】模型與符號
3．（2024七上·浙江期中）以下實驗操作正確的是（　　）
A．測量鉛筆長度
B．測量液體體積
C．點燃酒精燈
D．測量液體溫度
【答案】B
【知識點】長度的測量；體積的測量；溫度及溫度的測量
【解析】【分析】結(jié)合刻度尺、量筒、酒精燈、溫度計的使用方法分析判斷。
【解答】此題考查了刻度尺、量筒、酒精燈、溫度計的使用方法，屬于基礎(chǔ)知識。A．測量鉛筆長度刻度尺未從帶刻線位置起測，故A錯誤；
B．測量液體體積，視線與液面向平，因此讀數(shù)是正確的，故B正確；
C．點燃酒精燈，若用另外一個酒精燈點著，可能會導(dǎo)致里面的酒精流出來，發(fā)生火災(zāi)，故C錯誤；
D．測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡不能接觸到容器的底部，故D錯誤。
故選B。
4．（2024七上·浙江期中）對需測量的科學(xué)量進行估計，是我們應(yīng)具備的基本技能之一。下列估測最接近實際的是（　　）
A．課桌高度約為80dm B．一枚硬幣的厚度約為1mm
C．人感覺最舒適的溫度約為37℃ D．一個中學(xué)生的體積約為1m3
【答案】B
【知識點】長度的測量；體積的測量；溫度及溫度的測量
【解析】【分析】首先要對相關(guān)物理量有個初步的認(rèn)識，不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要經(jīng)過簡單的計算，有的要進行單位換算，最后判斷符合要求的是哪一個。
【解答】在沒有精確測量工具的情況下，可以通過一些簡單的方法來估測長度。A．課桌高度約為80cm，故A不符合題意；
B．一枚硬幣的厚度約為0.1cm=1mm，故B符合題意；
C．人感覺最舒適的溫度約為27℃，故C不符合題意；
D．一個中學(xué)生的體積約為0.05m3，故D不符合題意。
故選B。
5．（2024七上·浙江期中）乒乓球是我國競技體育運動中的優(yōu)勢項目。運動員在比賽中，通過觀察對手的握拍姿勢、擊球方式來預(yù)判乒乓球的路線，從而作出應(yīng)對。運動員觀察這一行為屬于科學(xué)探究中的（　　）
A．提出問題 B．猜想與假設(shè) C．收集證據(jù) D．交流評價
【答案】B
【知識點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
6．（2024七上·浙江期中）人類對地球的認(rèn)識和探索從未停止。下列證據(jù)與地球是個球體不相符的是（　　）
A．遠去的帆船船身會先消失 B．日食的陰影邊緣是弧形
C．麥哲倫環(huán)球航行 D．登高可以望得更遠
【答案】B
【知識點】地球的形狀和大小
【解析】【分析】能證明地球形狀是球體的例子很多，如離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失、站得高，才能看得遠、麥哲倫環(huán)球航行、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片、月食等。
【解答】由于受觀測條件和科學(xué)技術(shù)的限制，人類對地球的認(rèn)識經(jīng)過了漫長的過程，從天圓地方→根據(jù)太陽、月亮的形狀猜測→麥哲倫環(huán)球航行→地球的衛(wèi)星照片，后來證實了地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。日食，又作日蝕，是月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線時，月球就會擋住太陽射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，這時發(fā)生日食現(xiàn)象，所以日食時的影子應(yīng)該是月球而不是地球，其它三項都能證明地球是球體，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。
7．（2024七上·浙江期中）下列單位換算過程，正確的是（　　）
A．1.8m=1.8×1000=1800mm B．0.5km=0.5km×1000m=500m
C．0.556L=0.556×1000mL=556mL D．
【答案】C
【知識點】單位換算
【解析】【分析】物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面：進率和過程。據(jù)此作出判斷。
【解答】 1立方米=103升=103立方分米=106毫升=106立方厘米=109立方毫米；1升=1立方分米=103毫升=103立方厘米=106立方毫米。A.1.8m=1.8×1000mm=1800mm，故A錯誤；
B.0.5km=0.5×1000m=500m，故B錯誤；
C.0.556L=0.556×1000mL=556mL，故C正確；
D．，故D錯誤。
故選C。
8．（2024七上·浙江期中）猴面小龍?zhí)m（如圖），因長著猴臉被形象地稱為“猴臉蘭花”。它能夠在任何季節(jié)開花，散發(fā)出類似橘子的氣味。據(jù)此判斷，猴面小龍?zhí)m屬于（　　）
A．被子植物 B．裸子植物 C．苔蘚植物 D．蕨類植物
【答案】A
【知識點】種子植物；孢子植物
9．（2024七上·浙江期中）小科用最小刻度為1mm的刻度尺測量科學(xué)書的寬度，五次測量數(shù)據(jù)分別為18.44cm、18.42cm、19.65cm、18.45cm、18.43cm，則科學(xué)書的寬度是多少（　　）
A．18.44cm B．18.41cm C．18.48cm D．18.478cm
【答案】A
【知識點】長度的測量；誤差分析
【解析】【分析】為了減小誤差通常進行多次測量求平均值，在數(shù)據(jù)處理時通常是先將錯誤數(shù)據(jù)刪除，然后求平均值并保留到分度值的下一位。
【解答】為了減小誤差通常進行多次測量求平均值，在數(shù)據(jù)處理時通常是先將錯誤數(shù)據(jù)刪除，然后求平均值并保留到分度值的下一位。測量數(shù)據(jù)中19.65cm與其他數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值不同，是錯誤數(shù)據(jù)，則將剩下的數(shù)據(jù)求平均值，可得物體的長度為
故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
10．（2024七上·浙江期中）紹興是全國歷史文化名城。下列圖幅大小相等的四幅地圖中，比例尺最大的是（　　）
A．中國地圖 B．浙江省地圖 C．紹興市地圖 D．越城區(qū)地圖
【答案】D
【知識點】地圖的比例尺
11．（2024七上·浙江期中）湖塘楊梅，果型圓整，色澤艷麗，深受人們喜愛。楊梅有的品種酸、有的品種甜，決定楊梅口味的遺傳物質(zhì)存在于楊梅細胞的哪一結(jié)構(gòu)中（　　）
A．細胞壁 B．液泡 C．細胞質(zhì) D．細胞核
【答案】B
【知識點】細胞的結(jié)構(gòu)
【解析】【分析】植物細胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等，位于液泡中的細胞液中
【解答】動物細胞與植物細胞又有一些重要的區(qū)別，如動物細胞的最外面是細胞膜，沒有細胞壁；動物細胞的細胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡。
A．細胞壁有保護和支持的作用，A不符合題意。
B．液泡內(nèi)含細胞液，細胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，因此，楊梅中的甜味物質(zhì)主要來自液泡，B符合題意。
C．細胞質(zhì)的流動能促進物質(zhì)交換，C不符合題意。
D．細胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳，D不符合題意。
故選B。
12．（2024七上·浙江期中）陸生動物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)以適應(yīng)干燥環(huán)境。下列不屬于該類型結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．蚯蚓的環(huán)節(jié) B．烏龜?shù)慕琴|(zhì)甲
C．蝗蟲的外骨骼 D．蛇的鱗片
【答案】A
【知識點】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響
【解析】【分析】陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，如爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼，以適應(yīng)陸地干燥的氣候。
【解答】熟記陸生動物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征即是解題關(guān)鍵。
A．蚯蚓的環(huán)狀體節(jié)，可以增加它運動的靈活性，使身體運動靈活自如的運動，沒有防止水分散失的作用，A符合題意。
BCD．陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)：如烏龜?shù)慕琴|(zhì)甲、蝗蟲的外骨骼、蛇的鱗片都可以防止水分蒸發(fā)，適應(yīng)干燥環(huán)境，BCD不符合題意。
故選A。
13．（2024七上·浙江期中）小金發(fā)現(xiàn)很多食品包裝袋設(shè)計成“鋸齒”狀，他猜想袋口做成“鋸齒”狀要比“平邊”狀撕開時省力，為驗證猜想，以下設(shè)計方案最佳的是（　　）
A．撕開不同“鋸齒”狀的包裝袋，比較所用力大小
B．在同一包裝袋的不同“鋸齒”位置撕開，比較用力的大小
C．在同一包裝袋的“鋸齒”狀位置和“平邊”狀位置撕開，比較用力大小
D．撕開“平邊”狀和“鋸齒”狀的不同材質(zhì)包裝袋，比較用力大小
【答案】C
【知識點】實驗方案設(shè)計與評價
【解析】【分析】比較“鋸齒”狀和“平邊”狀撕開時哪個省力，必須控制袋子等其他因素相同，據(jù)此分析。
【解答】 比較“鋸齒”狀和“平邊”狀撕開時哪個省力，根據(jù)控制變量法，要選擇同一包裝袋的“鋸齒”狀位置和“平邊”狀位置撕開，比較用力大小，故C正確，ABD錯誤。
故選C。
14．（2024七上·浙江期中）小科發(fā)燒就醫(yī)后，醫(yī)生建議使用右圖退燒藥水，每次10毫升，兩次用藥間隔6小時以上。在量取10毫升退燒藥水時，他俯視讀數(shù)，則實際量取藥水的體積可能是（　　）
A．9毫升 B．10毫升 C．11毫升 D．無法確定
【答案】A
【知識點】體積的測量
【解析】【分析】如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大。
【解答】本題考查了量筒的讀數(shù)，俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則小。
小科俯視讀數(shù)，根據(jù)“ 俯視大仰視小”的規(guī)律可知，此時讀出的示數(shù)偏大，而實際得到藥水的體積偏小，即小于10毫升，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
15．（2024七上·浙江期中）小科在制作“洋蔥表皮臨時裝片”時，誤在載玻片中央滴加了生理鹽水。他觀察裝片發(fā)現(xiàn)：洋蔥表皮細胞的細胞膜與細胞壁逐漸分離。請教老師得知，具有活性的植物細胞在一定條件下會發(fā)生這種“分離”的現(xiàn)象。興趣小組為進一步研究溶液濃度對洋蔥表皮細胞質(zhì)壁“分離”速度的影響，設(shè)計并開展如下實驗：
實驗組別 1 2 3 4
溶液種類 清水 生理鹽水 5%的鹽水 10%的鹽水
制作臨時裝片 制作洋蔥表皮臨時裝片
記錄質(zhì)壁“分離”的起止時間 在蓋玻片的一側(cè)滴一滴溶液，用吸水紙在另一側(cè)吸引，重復(fù)幾次
不分離 65秒 25秒 10秒
下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．該實驗采用的科學(xué)方法：控制變量法
B．第1組實驗的作用：設(shè)置空白對照組
C．實驗結(jié)論：溶液濃度越高，洋蔥表皮細胞質(zhì)壁“分離”的速度越快
D．結(jié)論應(yīng)用：制作“口腔上皮細胞臨時裝片”時，應(yīng)在載玻片中央滴加清水
【答案】D
【知識點】觀察細胞
【解析】【分析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【解答】掌握對照實驗的原則及人體口腔上皮細胞臨時裝片的制作方法是解題的關(guān)鍵。在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。
A．實驗采用了控制變量法，通過不同濃度的鹽水處理以研究單一變量（溶液濃度）對質(zhì)壁分離速度的影響，其它條件保持一致，A正確。
B．第1組實驗使用清水，因清水不會引起質(zhì)壁分離，因此作為空白對照組幫助判斷其他濃度溶液對質(zhì)壁分離的影響，B正確。
C．根據(jù)實驗結(jié)果，隨著溶液濃度的升高，質(zhì)壁分離所需時間變短，即速度變快，說明溶液濃度越高，質(zhì)壁分離速度越快，C正確。
D．制作“口腔上皮細胞臨時裝片”時應(yīng)使用生理鹽水，而不是清水，目的是維持細胞形狀，防止口腔上皮細胞吸水而膨脹甚至破裂，因此不應(yīng)使用清水，D錯誤。
故選D。
16．（2024七上·浙江期中）規(guī)范使用實驗儀器，可以幫助我們更好地完成科學(xué)實驗。請回答下列問題：
（1）甲圖中可于移取少量液體的儀器是　 　（填儀器名稱）。
（2）乙圖的實驗操作中，加熱液體時用試管夾夾持試管，應(yīng)由試管　 　（選填“底部”“中部”或“口部”）套入和取下。
（3）丙圖向試管中傾倒液體時不宜過快的原因是_________（選填字母）。
A．防止傾倒過快而使液體灑出
B．容易控制液體的加入量
C．防止試管破裂
【答案】（1）膠頭滴管
（2）底部
（3）A；B
【知識點】常用儀器的名稱；實驗操作注意事項的探究；常見實驗操作
【解析】【分析】根據(jù)儀器的用法進行分析；根據(jù)試管夾的用法進行分析；根據(jù)傾倒液體試劑的注意事項進行分析。
【解答】粗略的取用，此時可用傾倒法； 準(zhǔn)確的量取，此時需要用量筒和膠頭滴管配合量取 。
（1）甲圖中可于移取少量液體的儀器是膠頭滴管；
(2)用試管夾夾持試管時，為防止試管夾上的粉塵類污物進入試管，應(yīng)由試管底部往上套入和取下；
（3）傾倒液體時不宜過快的原因是防止傾倒過快而灑出、容易控制液體的加入量，傾倒液體過快，不會引起試管破裂。故選AB。
（1）甲圖中可于移取少量液體的儀器是膠頭滴管；
（2）用試管夾夾持試管時，為防止試管夾上的粉塵類污物進入試管，應(yīng)由試管底部往上套入和取下；
（3）傾倒液體時不宜過快的原因是防止傾倒過快而灑出、容易控制液體的加入量，傾倒液體過快，不會引起試管破裂。故選AB。
17．（2024七上·浙江期中）科學(xué)測量是科學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法之一。
（1）1865年，初次出現(xiàn)了可以離開人體讀數(shù)的水銀體溫計，其特點是儲存水銀的細管里有一“狹道”可以阻止水銀柱回縮。如圖甲是現(xiàn)代水銀體溫計，其中的結(jié)構(gòu)　 　（填序號）與“狹道”的作用相同，因此體溫計在使用前應(yīng)該　 　（填具體操作）。
（2）圖乙溫度計的示數(shù)為　 　℃，讀作　 　。圖丙物體的長度為　 　cm。
【答案】（1）②；用力甩幾下
（2）-13；零下十三攝氏度；1.30
【知識點】長度的測量；溫度及溫度的測量
【解析】【分析】根據(jù)體溫計、溫度計的構(gòu)造和使用方法解答即可；由圖示刻度尺確定其分度值，由圖示可知物體的一個端點與刻度尺的零刻度線對齊，物體另一端點所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)是物體的長度。
【解答】本題考查了體溫計的使用和結(jié)構(gòu)、溫度計的讀數(shù)和刻度尺的使用，屬于基礎(chǔ)題。
（1）如圖甲是現(xiàn)代使用體溫計，其中的細而彎的玻璃管與“狹道”的作用相同，故選②；甲體溫計在使用前應(yīng)用力甩幾下，使彎管上的水銀回到玻璃泡中。
（2）乙溫度計的分度值為1℃，向下溫度增加示數(shù)為零下，由此可讀出該溫度計的示數(shù)為-13℃，讀作零下十三攝氏度；圖丙中，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與6.00cm對齊，右側(cè)與7.30cm對齊，故物體的長度為
7.30cm-6.00cm=1.30cm
（1）[1][2]如圖甲是現(xiàn)代使用體溫計，其中的細而彎的玻璃管與“狹道”的作用相同，故選②；甲體溫計在使用前應(yīng)用力甩幾下，使彎管上的水銀回到玻璃泡中。
（2）[1][2]乙溫度計的分度值為1℃，向下溫度增加示數(shù)為零下，由此可讀出該溫度計的示數(shù)為-13℃，讀作零下十三攝氏度；
[3]圖丙中，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是
0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與6.00cm對齊，右側(cè)與7.30cm對齊，故物體的長度為
7.30cm-6.00cm=1.30cm
18．（2024七上·浙江期中）模型是我們認(rèn)識較小或較大物體的工具。
（1）圖甲是小科用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片。要將視野①變成視野②，應(yīng)向　 　（選填“左上方”或“右下方”）移動裝片；要從視野③變成視野④，應(yīng)調(diào)節(jié)　 　（填顯微鏡結(jié)構(gòu)）。
（2）小科根據(jù)觀察到的細胞，用黃豆、綠豆、棉線等材料制作了植物細胞模型。請你將以下評價量表的指標(biāo)a填寫完整。根據(jù)指標(biāo)b，小科制作的細胞模型應(yīng)評為　 　等級，理由是　 　。
植物細胞模型評價量表
評價指標(biāo) 優(yōu)秀 良好 待改進
指標(biāo)a 　 　 原材料易獲得、有污染 原材料難獲得、有污染
指標(biāo)b 細胞結(jié)構(gòu)完整，有標(biāo)注 細胞結(jié)構(gòu)干完整，有標(biāo)注 結(jié)構(gòu)不完整，毫標(biāo)注
（3）圖丙是用乒乓球和鐵絲自制的地球儀，穿過乒乓球的部分鐵絲模擬地球的　 　。為了制作出更精準(zhǔn)的地球模型，還需要用到的測量儀器是　 　。
（4）圖丁是地球儀上的某部分經(jīng)緯網(wǎng)。A地的坐標(biāo)為　 　，位于　 　（填“東半球”或“西半球”）。B點位于A點的　 　方向。
【答案】（1）右下方；細準(zhǔn)焦螺旋
（2）優(yōu)；細胞結(jié)構(gòu)完整，有標(biāo)注；原材料易獲得、無污染
（3）地軸；測角儀
（4）15°S，15°W；西半球；正南
【知識點】顯微鏡的使用；觀察細胞；細胞模型
【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片的實驗步驟簡要的概括為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。顯微鏡的使用方法：取鏡和安放、對光、觀察、整理和收鏡。
【解答】掌握顯微鏡的使用方法和制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞裝片的方法是解題的關(guān)鍵。在記憶制作觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟時，可以簡化成關(guān)鍵字口訣來記憶：擦、滴、撕、展、蓋、染。
（1）顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反，視野①中的物像位于右下方，說明實物位于左上方，視野②中的物像位于中央，說明實物也位于中央。要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片也向右下方移動，這樣實物就移到了中央，物像自然也在中央了。物像④清晰，所以要從視野③變成視野④，應(yīng)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋。
（2）指標(biāo)a的良好是：原材料易獲得、有污染。所以指標(biāo)a得優(yōu)秀應(yīng)該是：原材料易獲得、無污染。根據(jù)圖示可知，小科制作的細胞模型應(yīng)評為優(yōu)，因為細胞結(jié)構(gòu)完整，有標(biāo)注。
（3）鐵絲穿過乒乓球模擬了地球的地軸。為了制作出更精準(zhǔn)的地球模型，需要使用測角儀來測量角度和位置。
（4）在經(jīng)緯網(wǎng)上，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大，就是西經(jīng)，用符號“W”表示，若相鄰兩條緯線的緯度向南增大，就是南緯，用符號“S”表示，故A地的坐標(biāo)為15°S，15°W，位于20°W以西、160°E以東的西半球，經(jīng)線指示南北方向，AB位于同一條經(jīng)線上，故B點位于A點的正南方。
（1）顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反，視野①中的物像位于右下方，說明實物位于左上方，視野②中的物像位于中央，說明實物也位于中央。要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片也向右下方移動，這樣實物就移到了中央，物像自然也在中央了。物像④清晰，所以要從視野③變成視野④，應(yīng)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋。
（2）指標(biāo)a的良好是：原材料易獲得、有污染。所以指標(biāo)a得優(yōu)秀應(yīng)該是：原材料易獲得、無污染。根據(jù)圖示可知，小科制作的細胞模型應(yīng)評為優(yōu)，因為細胞結(jié)構(gòu)完整，有標(biāo)注。
（3）鐵絲穿過乒乓球模擬了地球的地軸。為了制作出更精準(zhǔn)的地球模型，需要使用測角儀來測量角度和位置。
（4）在經(jīng)緯網(wǎng)上，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大，就是西經(jīng)，用符號“W”表示，若相鄰兩條緯線的緯度向南增大，就是南緯，用符號“S”表示，故A地的坐標(biāo)為15°S，15°W，位于20°W以西、160°E以東的西半球，經(jīng)線指示南北方向，AB位于同一條經(jīng)線上，故B點位于A點的正南方。
19．（2024七上·浙江期中）秋冬季節(jié)，人們常常把鰻魚掛在通風(fēng)處晾干，制成鰻鲞（xiǎng）。鰻鲞是人們過年的重要干貨和備菜。
（1）根據(jù)甲圖鰻魚特征，找到鰻魚在乙圖檢索表中的位置為　 　（選填字母）。
檢索表 la背鰭尾鰭相連………………………2 1b背鳉尾鰭不連………………………A 2a頭鈍短………………………………B 2b頭尖長………………………………3 3a尾部側(cè)扁…………………………4 3b尾部分叉…………………………C 4a尾長于頭…………………………D 4b尾短于頭……………………………E
（2）下列動物：①蝴蝶②蚯蚓③蝮蛇④水母⑤鯊魚中，根據(jù)有無脊椎骨可分成兩組，與鰻魚同組的有　 　。（填序號）
【答案】（1）D
（2）②③⑤
【知識點】利用檢索表來辨認(rèn)生物
【解析】【分析】 無脊椎動物與脊椎動物的主要區(qū)別就是脊柱的有無：體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物，叫做無脊椎動物；體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物，叫做脊椎動物。
【解答】掌握各類動物的主要特征是解題的關(guān)鍵。動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等．
（1）據(jù)圖可見，鰻魚的頭部較尖，背鰭與尾鰭相連，尾部側(cè)扁且長于頭部，可見處于檢索表的D位置。
（2）鰻魚、②蝙蝠、③蝮蛇、⑤鯊魚的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物，①蝴蝶、④水母的體內(nèi)都沒有脊柱，屬于無脊椎動物。
（1）據(jù)圖可見，鰻魚的頭部較尖，背鰭與尾鰭相連，尾部側(cè)扁且長于頭部，可見處于檢索表的D位置。
（2）鰻魚、②蝙蝠、③蝮蛇、⑤鯊魚的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物，①蝴蝶、④水母的體內(nèi)都沒有脊柱，屬于無脊椎動物。
20．（2024七上·浙江期中）某項目學(xué)習(xí)小組開展了繪制簡易學(xué)校平面圖的學(xué)習(xí)。
（1）圖甲是繪制簡易學(xué)校平面圖的操作流程，其中步驟四應(yīng)為　 　。
（2）圖乙是學(xué)習(xí)小組繪制得到的平面圖，請你對其中的一處問題提出修改意見　 　。
【答案】（1）確定比例尺
（2）圖中缺少圖例
【知識點】地圖的比例尺
21．（2024七上·浙江期中）學(xué)校舉行火箭模型制作大賽，某項目化小組設(shè)計制作了一個以酒精為燃料的模擬火箭發(fā)射裝置（如圖所示）。先用噴霧器在瓶中噴入適量酒精，按下開關(guān)，觸發(fā)點火裝置，火箭就可以升空了。如何讓火箭模型發(fā)射到更高的高度呢 小組同學(xué)進行探究實驗并獲取到如下數(shù)據(jù)：
序號 箭體質(zhì)量/克 火箭配重質(zhì)量/克 燃料質(zhì)量 （噴酒精次數(shù)） 發(fā)射高度/米
1 80 90 2 1.2
2 80 80 2 1.8
3 80 80 4 2.7
（1）第1、2組實驗對照，可以探究　 　對火箭模型發(fā)射高度的影響；
（2）根據(jù)2、3實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：當(dāng)火箭配重相同時，　 　，火箭模型發(fā)射高度越高；
（3）根據(jù)生活經(jīng)驗，你認(rèn)為火箭模型的發(fā)射高度還可能與　 　因素有關(guān)。（寫出一條）
【答案】（1）火箭配重質(zhì)量
（2）燃料質(zhì)量越大
（3）噴霧器的形狀
【知識點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；力的作用是相互的
22．（2024七上·浙江期中）“使用公筷，健康你我。”使用公筷真的有助于減少細菌的傳播嗎？小濱就此開展了下列實驗：
①他在某餐廳點了5道菜，將每道菜平均分成三份，一份不食用（對照組），一份使用公筷，另一份不使用公筷。
②進餐前，他帶上無菌手套，用無菌鑷子采集每份菜品樣本。
③進餐時，為保持每道菜夾菜次數(shù)一致，他對每一道菜的兩份菜品交替夾菜。
④餐后再次采集菜品樣本，采集的樣本經(jīng)過48小時培養(yǎng)，統(tǒng)計每克樣品中的菌落數(shù)量，結(jié)果如下表所示。（“菌落/克”指每克樣品中含有的細菌菌落總數(shù)。菌落總數(shù)越大，表示細菌數(shù)量越多）
菜名 餐前（菌落/克） 餐后（菌落/克）
對照組 公筷組 非公筷組
涼拌黃瓜（涼菜） 14000 14900 16000 45000
水果沙拉（涼菜） 2000 2500 2800 4300
鹽水蝦（熱菜） 160 170 180 220
炒蘆筍（熱菜） 30 35 50 530
香辣牛蛙（熱菜） 60 ？ 150 560
根據(jù)實驗回答問題，
（1）進餐前，小濱帶上無菌手套，用無菌鑷子采集樣品的目的是　 　。
（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知，支持使用公筷的依據(jù)是　 　。
（3）餐前的涼菜的菌落總數(shù)遠超于熱菜的可能原因　 　。
（4）根據(jù)其他菜品實驗結(jié)果，推測香辣牛蛙對照組實驗數(shù)據(jù)范圍　 　。
【答案】控制單一變量；每一道菜“使用公筷”組均比“不使用公筷”組的菌落數(shù)明顯少；涼菜未經(jīng)過高溫滅菌，雜菌較多；60~150
【知識點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；細菌與人的關(guān)系
23．（2024七上·浙江期中）微塑料是塑料制品分解產(chǎn)生的直徑小于5mm的顆粒物，可通過多種途徑進入生物體內(nèi)。科研人員為探究微塑料濃度對水生動物生長的影響，選擇大小、生長狀況相似的鯽魚，分別放在不同濃度的微塑料水體中，相同的條件下養(yǎng)殖60天后，測量其平均體重和體長，結(jié)果如下表所示。分析并回答下列問題：
組別 鯽魚條數(shù) 微塑料水體濃度（克/升） 體重平均增長值（克/條） 體長平均增加值 （厘米/條）
① 20 0 0.5770 0.94
② 20 0.06 0.5784 1.08
③ 20 0.12 0.3895 0.62
④ 20 0.18 0.2347 0.54
⑤ 20 0.24 0.2050 0.51
（1）為減小實驗測量的誤差，本實驗采取了　 　的措施。
（2）小科分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：當(dāng)微塑料的濃度達到　 　克/升及以上時，能顯著抑制鯽魚體重的增長。
（3）請結(jié)合實驗結(jié)論，提出一條關(guān)于生活中使用塑料制品的合理建議　 　。
【答案】（1）求平均值
（2）0.12
（3）購物時自備布袋子；使用易降解的塑料袋；做好塑料用品的垃圾分類；不亂扔棄塑料袋等
【知識點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
24．（2024七上·浙江期中）一種名為加拿大一枝黃花的植物登上熱搜。其作為觀賞植物引入我國。但現(xiàn)已在一些地區(qū)蔓延成災(zāi)，嚴(yán)重威脅這些地區(qū)的生物多樣性，抑制其他植物的生長。某興趣小組對其展開研究：
[觀察]加拿大一枝黃花色澤亮麗，莖干高壯，密集叢生，原來本地的優(yōu)勢植物繁縷難覓蹤跡。
[實驗]（1）①將200粒綠豆種子平均分為A、B兩組，分別置于墊有脫脂棉的培養(yǎng)皿中；
②A組加入5mL加拿大一枝黃花水浸提取液；B組加入等量清水；
③將A、B兩組裝置放入人工氣候箱培養(yǎng)一段時間，統(tǒng)計綠豆種子萌發(fā)數(shù)。
上述實驗設(shè)計，是基于　 　的猜想。
[結(jié)論]（2）如果要得出更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，該小組同學(xué)需要進一步開展的實驗操作是　 　。
[反思]（3）加拿大一枝黃花對我市的生態(tài)環(huán)境造成了很大的影響。下列觀點中反對引入外來物種的是　 　。（填選項）
A.引進外來物種，促進本地生物優(yōu)勝劣汰
B.引進外來物種，豐富本地生物的多樣性
C.影響本地部分物種的生存，破壞本地生態(tài)平衡
D.造成本地部分物種的滅絕，危及本地生物的多樣性
【答案】加拿大一枝黃花可能會抑制繁縷種子的萌發(fā)；進行重復(fù)實驗；CD
【知識點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；生物物種的多樣性與保護
25．（2024七上·浙江期中）學(xué)習(xí)了量筒的使用后，小科同學(xué)做了很多實驗。
（1）在實驗室里有一塊形狀不規(guī)則的礦石因礦石體積較大，小（礦石浸沒在水中）科按如圖所示方法進行測量，則礦石的體積為　 　cm3；
（2）從A到C的操作過程中將使所測礦石體積結(jié)果　 　（填“偏大”“偏小”或“不變”）；
（3）小科同學(xué)還想測一枚大頭針的體積，具體如下，用燒杯將適量的水倒入量筒內(nèi)，讀出水的體積V1，將一枚大頭針輕輕地放入量筒內(nèi)的水中，沉底后，讀出此時水面所指示的體積V2，V2與V1的差值就是一枚大頭針的體積。你認(rèn)為她的這種操作是否可行并請說明理由　 　。
【答案】（1）70
（2）偏大
（3）由于大頭針的體積較小，量筒液面上升的距離很小，無法讀出體積，因此不可行。
【知識點】體積的測量
【解析】【分析】 在如圖所示的方法中，向燒杯中所添加水的體積就是礦石的體積，通過量筒兩次的示數(shù)之差可以求出；實驗的誤差主要產(chǎn)生在從燒杯中取出礦石時，上面容易帶出一定量的水，使再補充的水體積增大，進而影響密度的結(jié)果；一枚大頭針的體積很小，小于量筒的分度值。
【解答】用水間接測量固體體積的方法，就是排水法。即用體積相等的液體去代替固體，從而測量出該固體的體積。
（1）根據(jù)補水法可得礦石的體積為
（2）從A到C的操作過程中，由于礦石會帶走一部分水，導(dǎo)致補入的水的體積增加，即測量礦石的體積偏大。
（1）根據(jù)補水法可得礦石的體積為
（2）從A到C的操作過程中，由于礦石會帶走一部分水，導(dǎo)致補入的水的體積增加，即測量礦石的體積偏大。
（3）由于大頭針的體積較小，量筒液面上升的距離很小，無法讀出體積，因此不可行。
26．（2024七上·浙江期中）近日，上虞區(qū)海涂濕地陸續(xù)迎來越冬候鳥，首批超過兩萬只。如圖甲所示，波光粼粼的水面上，成群候鳥在此棲息、停留。
（1）上虞區(qū)海涂濕地里的水、陽光等非生物因素和全部生物共同組成了一個　 　。
（2）秋冬由于北方天氣寒冷，候鳥紛紛向南遷徙。鳥類的這一行為是對環(huán)境的　 　（選填“適應(yīng)”或“不適應(yīng)”）。
（3）請寫出任意一條食物鏈　 　。
（4）濕地內(nèi)鳥類種類的增加，表明浙江在鳥類保護措施上已取得了顯著成效。請結(jié)合鳥類數(shù)量減少的原因（如圖丙）判斷，最有針對性的措施是_________。（填選項）
A．積極宣傳保護生物多樣性 B．嚴(yán)格控制外來物種的引進
C．健全動物保護的法律法規(guī) D．重視保護區(qū)的建設(shè)
【答案】（1）生態(tài)系統(tǒng)
（2）適應(yīng)
（3）水生植物→浮游動物→青魚→白鷺（水生植物→蝦→白鷺；水生植物→蝦→青魚→白鷺；水生植物→海螺→白鷺；水生植物→海螺→青魚→白鷺）
（4）D
【知識點】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響；生態(tài)系統(tǒng)的成分
【解析】【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費者（絕大多數(shù)的動物）和分解者（主要是細菌和真菌）組成。
【解答】食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機物中的化學(xué)能，通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)，稱為食物鏈 。
（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。上虞區(qū)海涂濕地的水、陽光等非生物因素和全部生物共同組成生態(tài)系統(tǒng)。
（2）鳥類遷徙是鳥類遵循大自然環(huán)境的一種生存本能反應(yīng)，鳥類通過遷徙，在換季時往返于不同地區(qū)進行繁殖或越冬，應(yīng)對環(huán)境和資源的季節(jié)性變化的適應(yīng)。
（3）圖中的食物鏈有：水生植物→浮游動物→青魚→白鷺；水生植物→蝦→白鷺；水生植物→蝦→青魚→白鷺；水生植物→海螺→白鷺；水生植物→海螺→青魚→白鷺。
（4）鳥類多樣性面臨的最主要威脅來自棲息地被破壞。故保護鳥類最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。所以D正確。
故選D。
（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。上虞區(qū)海涂濕地的水、陽光等非生物因素和全部生物共同組成生態(tài)系統(tǒng)。
（2）鳥類遷徙是鳥類遵循大自然環(huán)境的一種生存本能反應(yīng)，鳥類通過遷徙，在換季時往返于不同地區(qū)進行繁殖或越冬，應(yīng)對環(huán)境和資源的季節(jié)性變化的適應(yīng)。
（3）圖中的食物鏈有：水生植物→浮游動物→青魚→白鷺；水生植物→蝦→白鷺；水生植物→蝦→青魚→白鷺；水生植物→海螺→白鷺；水生植物→海螺→青魚→白鷺。
（4）由分析圖表可知，鳥類多樣性面臨的最主要威脅來自棲息地被破壞。故保護鳥類最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。所以D正確。
故選D。
27．（2024七上·浙江期中）以下為某校學(xué)習(xí)小組進行“自制簡易溫度計”的項目化學(xué)習(xí)的部分環(huán)節(jié)，請完成下列問題：
任務(wù)：利用生活中的器材設(shè)計并制作簡易溫度計。
器材：帶塞子的玻璃瓶、足夠長的細管、硬紙板、雙面膠、紅墨水、記號筆等。
（1）該小組設(shè)計的簡易溫度計如圖甲所示，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)該溫度計剛放入沸水中，吸管內(nèi)的紅墨水就溢出了吸管上端，請分析此現(xiàn)象的原因　 　；
（2）經(jīng)過討論，該小組對方案進行了改進，如圖乙所示，在玻璃瓶中裝滿液體，塞上瓶塞，將細管插入瓶塞。但是對于玻璃瓶的選擇，同學(xué)們有不同的觀點：
觀點1：應(yīng)使用容積為10毫升的玻璃瓶。
觀點2：應(yīng)使用容積為50毫升的玻璃瓶。
從能使實驗現(xiàn)象更明顯的角度考慮，應(yīng)選擇　 　毫升玻璃瓶；
（3）接著根據(jù)液體的熱脹冷縮標(biāo)出刻度。
①標(biāo)注100℃刻度：將簡易溫度計置于沸水中，待液柱穩(wěn)定后在硬紙上標(biāo)出刻度；
②標(biāo)注0℃刻度：　 　，待液柱穩(wěn)定后在硬紙上標(biāo)出刻度；
③量出0℃和100℃的距離是20cm，在0℃和100℃之間進行40等分，標(biāo)定剩余刻度。
（4）評價：用自制簡易溫度計測量40℃的溫水，顯示細管中液面在距離0℃刻度7.5cm處。根據(jù)以下評價表，請評價此簡易溫度計屬于哪一等級，并簡要說明原因　 　。
評價等級 優(yōu)秀 良好 合格
溫度計的準(zhǔn)確性 誤差在以內(nèi) 誤差在以內(nèi) 誤差在以內(nèi)
【答案】（1）吸管內(nèi)徑過小
（2）50
（3）將簡易溫度計放入冰水混合物中
（4）見解析
【知識點】溫度及溫度的測量
【解析】【分析】由圖甲可知，瓶中沒有裝滿液體，將該溫度計放入沸水中，瓶內(nèi)空氣受熱時膨脹程度較大，會導(dǎo)致紅墨水上升的高度較大；玻璃瓶的容積越大，液體受熱時體積膨脹越大，能使實驗現(xiàn)象更明顯；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃；根據(jù)溫度計的原理計算出對應(yīng)刻度的溫度；比熱容越小，溫度變化越快。
【解答】該題考查了溫度計的原理，并且需要定性分析，還考查了比熱容的內(nèi)容，屬于中等題。
（1）將該溫度計放入沸水中，吸管內(nèi)水的體積膨脹，如果吸管內(nèi)徑很小，會導(dǎo)致紅墨水溢出吸管上端。
（2）瓶內(nèi)的水升高相同的溫度時，瓶子的容積越大，液體受熱體積膨脹越大，玻璃管內(nèi)液面上升的高度更大，分度值更小，測量的精度就越高，故應(yīng)選擇50m的玻璃瓶。
（3）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃，故應(yīng)將簡易溫度計置于冰水混合物中。
（4）40℃和100℃的距離是20cm，在0℃和100℃之間進行40等分，每等份0.5cm，表示的溫度為2.5℃，細管中液面在距離0℃刻度7.5cm處的溫度為
誤差為，故此簡易溫度計屬于合格等級。
（1）將該溫度計放入沸水中，吸管內(nèi)水的體積膨脹，如果吸管內(nèi)徑很小，會導(dǎo)致紅墨水溢出吸管上端。
（2）瓶內(nèi)的水升高相同的溫度時，瓶子的容積越大，液體受熱體積膨脹越大，玻璃管內(nèi)液面上升的高度更大，分度值更小，測量的精度就越高，故應(yīng)選擇50m的玻璃瓶。
（3）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃，故應(yīng)將簡易溫度計置于冰水混合物中。
（4）40℃和100℃的距離是20cm，在0℃和100℃之間進行40等分，每等份0.5cm，表示的溫度為2.5℃，細管中液面在距離0℃刻度7.5cm處的溫度為
誤差為，故此簡易溫度計屬于合格等級。
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