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廣西欽州市2025屆下學(xué)期高三第十周考試歷史試卷
注意事項(xiàng)：
1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。
2．答題前，考生務(wù)必將姓名、考生號(hào)等個(gè)人信息填寫在答題卡指定位置。
3．考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答。超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。
一、單選題（ 本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一項(xiàng)符合題目要求）
1．1905年京師大學(xué)堂舉辦第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，其“敬告來賓文”稱：“吾國文事彪炳，而武力漸趨于薄弱，陵夷以至今日，為寰海風(fēng)濤之所沖激，士大夫之擔(dān)學(xué)事者，乃知非重體育不足以挽積弱而圖自存。”這表明，當(dāng)時(shí)（ ）
A．重武輕文思想深入人心B．西方思想沖擊傳統(tǒng)觀念C．清末新政措施初見成效 D．國人救亡自強(qiáng)愿望迫切
2．1905年《申報(bào)》刊文：“近日滬上女學(xué)堂林立，女子習(xí)紡織、醫(yī)學(xué)者日眾，甚有留學(xué)東瀛專攻格致（科學(xué)）者。”這反映了當(dāng)時(shí)（ ）
A．傳統(tǒng)禮教徹底瓦解 B．婦女解放成為主流 C．社會(huì)變革影響深遠(yuǎn) D．實(shí)業(yè)救國思潮興起
3．孝文帝之前，北魏官員不設(shè)俸祿。484年，在馮太后主持下，孝文帝詔令建立了以農(nóng)業(yè)賦稅為基礎(chǔ)的百官俸祿制。遷都洛陽后，他將在職宗室、武人都納入考課機(jī)制，實(shí)行三年一考，并設(shè)置精細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)。這些措施旨在（ ）
A．整頓改善吏治 B．推進(jìn)基層治理 C．減輕百姓負(fù)擔(dān) D．重視官員選拔
4．1906年，清政府提出“十年禁煙計(jì)劃”，后來頒布《禁煙章程十條》《稽核禁煙章程》《禁煙查驗(yàn)章程》等系列禁煙法令，主要內(nèi)容有減少罌粟種植，禁止吸鴉片、開煙鋪；有煙癮的官員須于六個(gè)月內(nèi)戒除。并同英國協(xié)商減少鴉片進(jìn)口數(shù)量。這些措施（ ）
A．得到民間力量支持B．打擊列強(qiáng)在華特權(quán)C．力圖鞏固封建專制 D．增加政府財(cái)政收入
5．1904年，清廷練兵處提出，“蓋以兵為國家之兵，非一人所能私，一隅所能限，故將帥不得擅立主名，軍隊(duì)亦不得自為風(fēng)氣……遇有征調(diào)，無論何處兵隊(duì)，均可編配成軍，協(xié)力攻守，無論何軍將領(lǐng)，均可統(tǒng)率節(jié)制，如法指揮。”該主張旨在（ ）
A．緩解政府財(cái)政壓力B．加強(qiáng)中央政府權(quán)威C．整治官僚腐敗現(xiàn)象 D．防范資產(chǎn)階級(jí)革命
6．1904年，清政府明確規(guī)定集股50萬—5000萬元者，分10個(gè)等差，給予獎(jiǎng)勵(lì)，最低授予五品議員七品頂戴。1907年，又規(guī)定投入1600萬—1700萬元以上者，分別授予一、二、三等子爵等。這些規(guī)定旨在（ ）
A．緩和統(tǒng)治危機(jī)B．籠絡(luò)民族資產(chǎn)階級(jí)C．?dāng)U大統(tǒng)治基礎(chǔ) D．緩解廢科舉的影響
7．“內(nèi)閣總共13人，滿族即占到9人，其中皇族7人，漢族竟然只有4人，舉國都為之嘩然。……因?yàn)樵谶@個(gè)極為敏感的問題上，清廷在不經(jīng)意間犯下的巨大錯(cuò)誤，這等于是證明了革命黨人反清排滿和實(shí)行種族革命主張的正確性，這等于是在給革命黨人加分助力的愚蠢之舉。”材料論及的這一事件（ ）
A．使不少立憲人士轉(zhuǎn)而支持革命B．導(dǎo)致清朝中央政府權(quán)力的下降
C．嚴(yán)重動(dòng)搖了清政府統(tǒng)治的根基D．宣告清王朝在中國統(tǒng)治的結(jié)束
8．清末新政期間，面對(duì)各民族“各語其語”的狀況，清政府普及新式國民教育，將漢語文升級(jí)為“國文”“國語”，初步實(shí)現(xiàn)了教育領(lǐng)域內(nèi)的語文統(tǒng)一。清政府此舉反映了（ ）
A．民族主義的發(fā)展 B．西學(xué)東漸的深入 C．民族危機(jī)的加深 D．民眾文化的提升
9．晚清時(shí)期，張謇在南通創(chuàng)辦了一系列企業(yè)后，又積極投身教育事業(yè)。他于1902年創(chuàng)辦了中國第一所師范學(xué)校——通州師范學(xué)校。此外，他還創(chuàng)辦了多所職業(yè)學(xué)校，如紡織、農(nóng)業(yè)和醫(yī)療等職業(yè)學(xué)校。張謇的實(shí)踐反映出近代中國（ ）
A．傳統(tǒng)教育模式已被完全摒棄 B．實(shí)業(yè)救國道路異常艱辛曲折
C．教育救國理念成為社會(huì)共識(shí) D．民族工業(yè)發(fā)展推動(dòng)社會(huì)變革
10．昆明電纜廠是中國西南地區(qū)重要的電線電纜生產(chǎn)基地。該企業(yè)在改革開放初期通過引進(jìn)國外技術(shù)、合資經(jīng)營實(shí)現(xiàn)技術(shù)升級(jí)，并開拓東南亞市場(chǎng)。這一轉(zhuǎn)型主要得益于（ ）
A．對(duì)外開放推動(dòng)技術(shù)市場(chǎng)合作B．國有企業(yè)改革的不斷深化
C．科教興國戰(zhàn)略提供人才條件 D．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)的提出
11．張居正推行“一條鞭法”時(shí)，規(guī)定賦役合并、折銀征收，但未明確地方雜項(xiàng)攤派的具體限額。萬歷年間，某知府在轄內(nèi)州縣擅自將民間耕牛、農(nóng)具等折銀加征，并派差役逐戶核查，多征銀兩萬五千余兩。據(jù)此可知，一條鞭法（ ）
A．一定程度緩解了財(cái)政危機(jī)B．加強(qiáng)了中央對(duì)基層的控制
C．導(dǎo)致地方官員權(quán)力過度膨脹 D．未能徹底解決稅制混亂問題
12．光緒三十四年（1908年），內(nèi)務(wù)部設(shè)立統(tǒng)計(jì)司以作人口普查，為預(yù)期的國會(huì)選舉、征兵、地方自治和教育改革作準(zhǔn)備。但各級(jí)官員消極應(yīng)付，百姓疑其“抽丁增稅”而多加抵制。這反映了（ ）
A．民主革命潮流的不可阻擋B．社會(huì)治理近代化轉(zhuǎn)型艱難C．清政府預(yù)備立憲的虛偽性D．中央集權(quán)制度走向了式微
13．1913年，康有為作《國會(huì)嘆》，從現(xiàn)實(shí)層面反思維新變法，稱“追思戊戌時(shí)，鄙人創(chuàng)議立憲，實(shí)鄙人不察國情之巨謬也”。這表明當(dāng)時(shí)（ ）
清政府守舊派勢(shì)力依然強(qiáng)大B．民主共和觀念逐漸深入人心
C．資產(chǎn)階級(jí)改良道路受到質(zhì)疑 D．國人深刻反思革命失敗原因
14．1906年11月6日，清政府頒布改革中央官制的上諭。內(nèi)閣、軍機(jī)處不變，各部尚書均充作參預(yù)政務(wù)大臣，隨時(shí)聽候召對(duì)。中央機(jī)構(gòu)改為11部，除外務(wù)部外，各部設(shè)尚書一人，侍郎兩人，不分滿漢。與皇室有關(guān)的中央機(jī)構(gòu)，如宗人府、翰林院等均保持不變。由此可見，清末“新政”（ ）
A．具有濃厚的保守色彩B．消除了滿漢官員矛盾C．發(fā)展了維新變法思想 D．阻礙了中國社會(huì)轉(zhuǎn)型
15．1904年，清政府公布了《奏定學(xué)堂章程》，其中規(guī)定：大學(xué)堂設(shè)經(jīng)學(xué)科、政法科、文學(xué)科、商科、格致科、工科、農(nóng)科、醫(yī)科，經(jīng)學(xué)科，下設(shè)周易、尚書等11門。經(jīng)學(xué)科以“通經(jīng)致用”為宗旨，“研究經(jīng)學(xué)者務(wù)宜將經(jīng)義推之于實(shí)用”。新學(xué)制中經(jīng)學(xué)科的存在（ ）
A．有利于中國傳統(tǒng)文化的傳承 B．反映了清末教育改革的保守性
C．難以適應(yīng)教育近代化的需求 D．為現(xiàn)代學(xué)科的設(shè)置奠定了基礎(chǔ)
16．據(jù)1909年統(tǒng)計(jì)，全國共有高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂5所，中等31所，初等59所，累計(jì)達(dá)95所，在校人數(shù)為6028人。各級(jí)農(nóng)業(yè)學(xué)堂皆以“教授農(nóng)業(yè)上所必需之知識(shí)、應(yīng)有之藝能，用中國之成法，參東西洋之新理，使學(xué)者實(shí)能從事農(nóng)業(yè)為宗旨”。這反映出新政（ ）
A．新政以中體西用思想為指導(dǎo)B．注重實(shí)業(yè)人才的教育培養(yǎng)
C．學(xué)制發(fā)展推動(dòng)選官制度改革D．振興農(nóng)業(yè)是國家改革重點(diǎn)
第II卷（非選擇題）
二、非選擇題：本題共3小題，共52分。
17．閱讀材料，完成下列要求。
材料 明朝中后期，大學(xué)士桂萼、提督都御史陶諧、江西巡撫劉光濟(jì)等人曾在一些地區(qū)試行一條鞭法。張居正主持朝政后，改革稅制，鼓勵(lì)支持各地推廣一條鞭法。張居正說：“條編之法，近旨已盡事理，其中言不便，十之一二耳。法當(dāng)宜民，政以人舉，民茍宜之，何分南北！”……1581年正月，明朝廷正式頒布一條鞭法：一州縣之賦役，量地計(jì)丁，丁糧畢輸于官。一歲之役，官為僉募。力差，則計(jì)其工食之費(fèi)，量為增減；銀差，則計(jì)其交納之費(fèi)，加以增耗。凡額辦、派辦、京庫歲需與存留供億諸費(fèi)，以及土貢方物，悉并為一條，皆計(jì)畝征銀，折辦于官，故謂之一條鞭。
——據(jù)《明史·食貨志》等改編
(1)根據(jù)材料，概括張居正稅制改革的特點(diǎn)。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉張居正改革的其他措施，并對(duì)其改革予以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
18．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 神宗患田賦不均，熙寧五年，重修定方田法，詔司農(nóng)以《均稅條約并式》頒之天下。以東西南北各千步，當(dāng)四十一頃六十六畝一百六十步，為一方；方量畢，以地及色參定肥瘠而分五等，以定稅則。均稅之法，縣各以其租額稅數(shù)為限，凡越額增數(shù)皆禁。若瘠鹵不毛，及眾所食利山林、陂塘、溝路、墳?zāi)梗圆涣⒍悺Ｆ浞譄熚霎a(chǎn)、典賣割移，官給契，縣置簿，皆以今所方之田為正。
令既具，乃以濟(jì)州鉅野尉王曼為指教官，先自京東路行之，諸路仿焉。初，詔詢?cè)L推行次第，而有司急于功利，遂并緣為奸，以騷擾為患。
——摘編自《宋史》等
材料二 1086年，英王威廉一世成立專門委員會(huì)，核對(duì)各級(jí)封臣的財(cái)產(chǎn)等情況，1087年編成《土地賦役調(diào)查手冊(cè)》，即《末日審判書》。該書中詳細(xì)記錄了英格蘭各地的土地歸屬、面積、價(jià)值，以及各類人口（包括農(nóng)奴、自由農(nóng)民等）的數(shù)量、分布和他們的義務(wù)等。通過《末日審判書》可知，當(dāng)時(shí)英格蘭的土地大多集中在封建領(lǐng)主手中，農(nóng)奴在莊園中承擔(dān)著繁重的勞役，為領(lǐng)主耕種土地。同時(shí)，書中也記錄了不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況，如一些地區(qū)以農(nóng)業(yè)為主，而另一些靠近城市的地區(qū)，手工業(yè)和商業(yè)有一定的發(fā)展。
——摘編自孟廣林《劍橋中世紀(jì)史》
(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出北宋編制《均稅條約并式》和英格蘭編制《末日審判書》的異同。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出《末日審判書》對(duì)研究中世紀(jì)英國社會(huì)的史料價(jià)值。
19．閱讀材料，按要求作答。
材料一 20世紀(jì)初，中國社會(huì)處于劇烈的變革之中。隨著民族資本主義的初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)力量有所壯大，他們迫切要求擺脫封建主義和帝國主義的束縛，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)。同時(shí)，西方民主思想進(jìn)一步在中國傳播，新式學(xué)堂的興辦和留學(xué)教育的發(fā)展，培養(yǎng)了一批具有新思想的知識(shí)分子群體，他們成為推動(dòng)社會(huì)變革的重要力量。
材料二 1905年，清政府廢除科舉制度，這一舉措對(duì)中國社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。一方面，傳統(tǒng)的讀書入仕之路被切斷，促使大量士人尋求新的出路，許多人投身于實(shí)業(yè)、教育、文化等領(lǐng)域，推動(dòng)了社會(huì)的近代化轉(zhuǎn)型。另一方面，廢除科舉也使得清政府失去了選拔和控制人才的重要機(jī)制，士人群體對(duì)清政府的向心力逐漸減弱。
材料三 在這一時(shí)期，革命派與改良派圍繞著中國的前途命運(yùn)展開了激烈的論戰(zhàn)。革命派主張以暴力革命推翻清政府的統(tǒng)治，建立民主共和國；改良派則主張通過改良的方式，實(shí)行君主立憲制，逐步實(shí)現(xiàn)中國的近代化。這場(chǎng)論戰(zhàn)促進(jìn)了新思想的傳播，激發(fā)了民眾的政治意識(shí)，為辛亥革命的爆發(fā)奠定了思想基礎(chǔ)。
(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析20世紀(jì)初中國社會(huì)變革的經(jīng)濟(jì)和思想背景。
(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)說明廢除科舉制度對(duì)中國社會(huì)近代化轉(zhuǎn)型的推動(dòng)作用。
(3)從革命派與改良派的論戰(zhàn)中，分析當(dāng)時(shí)中國知識(shí)分子對(duì)國家前途的不同思考。
參考答案
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C A C B A A A D A
題號(hào) 11 12 13 14 15 16
答案 D B C A A B
17．(1)特點(diǎn)：推行具有漸進(jìn)性；所有賦役征收銀兩；賦、役合并征收；呈現(xiàn)“推丁入畝”的趨勢(shì)。
(2)示例：措施：大力整肅吏治，加強(qiáng)官吏考核，裁減開支，清丈土地。評(píng)價(jià)：以維護(hù)封建統(tǒng)治為目的；增加了國家財(cái)政收入；緩和了社會(huì)矛盾；緩解了嚴(yán)重的封建統(tǒng)治危機(jī)；推動(dòng)了統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展。
18．(1)相同點(diǎn)：
①目的：都旨在增加財(cái)政收入，鞏固封建統(tǒng)治。
②方式：都是由官方成立相關(guān)機(jī)構(gòu)，推動(dòng)實(shí)施。
③內(nèi)容：都涉及土地資源管理。
不同點(diǎn)：
①背景不同：
北宋：土地兼并嚴(yán)重，社會(huì)矛盾凸顯；
英格蘭：諾曼征服后，為加強(qiáng)對(duì)全國控制，明確封臣義務(wù)。
②內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同：
北宋側(cè)重于減輕農(nóng)民不合理的賦負(fù)，打擊豪強(qiáng)地主隱匿土地逃避賦稅的行為。
英格蘭重點(diǎn)在于全面掌握國家資源狀況，以明確封建等級(jí)秩序下的權(quán)益義務(wù)。
③實(shí)施過程差異：
北宋先試點(diǎn)，再向全國推行；
英格蘭由專門委員會(huì)直接在全國范圍內(nèi)全面清查編制。
④結(jié)果不同：
北宋官吏急于求成、營私舞弊，最終伴隨著變法失敗被廢止；
英格蘭較為成功地完成了調(diào)查和編制工作，有利于封建制度的穩(wěn)定。
(2)《末日審判書》作為官方組織的調(diào)查記錄，是研究中世紀(jì)英國歷史的一手史料，具有很高的史料價(jià)值。具體價(jià)值：
①從經(jīng)濟(jì)史角度看，是研究中世紀(jì)英國土地制度、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重要資料。
②從政治史角度看，為研究諾曼王朝的政治統(tǒng)治提供了依據(jù)。
③從社會(huì)史角度看，有助于研究中世紀(jì)英國的社會(huì)階層結(jié)構(gòu)。
④從法律史角度看，有利于研究封建法律關(guān)系。如農(nóng)奴在法律上處于依附地位，他們與領(lǐng)主之間存在著權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。
⑤從地方史角度看，可以了解不同地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的特點(diǎn)。
19．(1)經(jīng)濟(jì)背景：民族資本主義初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)力量壯大，要求擺脫封建和帝國主義束縛，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)。思想背景：西方民主思想進(jìn)一步傳播，新式學(xué)堂和留學(xué)教育培養(yǎng)了具有新思想的知識(shí)分子群體。
(2)推動(dòng)作用：促使大量士人投身實(shí)業(yè)、教育、文化等領(lǐng)域，為近代化各領(lǐng)域發(fā)展提供了人力支持，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)、文化等方面的近代化。切斷傳統(tǒng)讀書入仕之路，沖擊了封建選官制度和人才培養(yǎng)模式，有利于社會(huì)階層流動(dòng)和思想解放，推動(dòng)了政治近代化的進(jìn)程。
(3)不同思考：革命派認(rèn)為清政府已成為阻礙中國發(fā)展的反動(dòng)力量，只有通過暴力革命推翻其統(tǒng)治，才能建立民主共和國，實(shí)現(xiàn)國家的獨(dú)立、民主和富強(qiáng)。改良派則寄希望于清政府自身的改革，通過實(shí)行君主立憲制，在保留君主的前提下逐步推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)等方面的改革，實(shí)現(xiàn)中國的近代化轉(zhuǎn)型。

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