資源簡(jiǎn)介 昭通一中教研聯(lián)盟2024~2025學(xué)年下學(xué)期高一年級(jí)期中質(zhì)量檢測(cè)生物學(xué)(A卷)本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第I卷第1頁(yè)至第10頁(yè),第Ⅱ卷第11頁(yè)至第12頁(yè)。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。滿分100分,考試用時(shí)90分鐘。第I卷(選擇題,共60分)注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)在答題卡上填寫清楚。2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。在試題卷上作答無(wú)效。一、選擇題(本大題共40小題,每小題1.5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1. 食蟲(chóng)植物是一種會(huì)捕獲并消化動(dòng)物的植物。為了驗(yàn)證其分泌液中有蛋白酶,設(shè)計(jì)了圖甲裝置實(shí)驗(yàn),為探究溫度對(duì)其中各種水解酶的影響,實(shí)驗(yàn)并獲得圖乙結(jié)果,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )A. 可添加雙縮脲試劑檢測(cè)試管3中蛋白質(zhì)是否水解B. 圖乙所示自變量為溫度C. 甲裝置中以蛋白質(zhì)是否消失或變小作為檢測(cè)指標(biāo)D. 實(shí)驗(yàn)提取的各種水解酶可在低溫、低pH條件下保存2. 下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的糖類和脂質(zhì)的敘述,正確的是( )A. 植物、動(dòng)物脂肪均多為飽和脂肪酸B. 糖原、纖維素和淀粉是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)C. 磷脂、膽固醇和多糖是構(gòu)成所有生物細(xì)胞膜的重要成分D. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖是細(xì)胞共有的糖類3. 將哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)某種處理后,可造成紅細(xì)胞破裂,將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A. “某種處理”是將其放入生理鹽水中B. “某種處理”是將其放入清水中C. “血影”的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)D. “血影”在水、空氣界面鋪開(kāi)的面積是其細(xì)胞膜面積的2倍4. 傘藻是一種單細(xì)胞綠藻,細(xì)胞核在假根內(nèi)。科學(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)(如圖)。下列相關(guān)敘述正確的是( )A. 傘藻以細(xì)胞核中DNA為主要遺傳物質(zhì)B. 核移植實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以說(shuō)明傘帽形態(tài)與細(xì)胞核有關(guān)C. 嫁接實(shí)驗(yàn)的結(jié)果為①②分別是菊花形帽、傘形帽,說(shuō)明傘帽形態(tài)與細(xì)胞核有關(guān)D. 移去細(xì)胞核的甲傘藻的生命活動(dòng)將逐漸減緩直至停止,說(shuō)明細(xì)胞核是細(xì)胞代謝中心5. 埃博拉病毒是迄今發(fā)現(xiàn)的致死率最高的病毒之一,潛伏期從2天到21天不等,已知感染埃博拉病毒的主要渠道是直接接觸感染者的血液、分泌物及其他體液,或接觸感染者的尸體。下列有關(guān)病毒的敘述,正確的是( )A. 病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),可利用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)B. 病毒是生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次C. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAD. 病毒一般由蛋白質(zhì)或核酸構(gòu)成6. 如圖,胰脂肪酶是腸道內(nèi)脂肪水解過(guò)程中的關(guān)鍵酶,板栗殼黃酮可調(diào)節(jié)胰脂肪酶活性。為研究板栗殼黃酮的作用及機(jī)制,在酶量一定且環(huán)境適宜的條件下,加入板栗殼黃酮對(duì)胰脂肪酶酶促反應(yīng)速率的影響。圖乙中的B和C為板栗殼黃酮對(duì)胰脂肪酶作用機(jī)理的兩種推測(cè)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A. 該實(shí)驗(yàn)中,隨脂肪濃度增大,酶活性增強(qiáng)B. 據(jù)圖甲分析,板栗殼黃酮對(duì)胰脂肪酶活性具有抑制作用C. 結(jié)合圖甲與圖乙分析,板栗殼黃酮的作用機(jī)理應(yīng)為BD. 胰脂肪酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)活化能加快反應(yīng)速率7. 圖①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述不正確的是( )A. 真核、原核細(xì)胞都具有④結(jié)構(gòu),體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性B. 該細(xì)胞含有②,則一定不是高等植物細(xì)胞C. 細(xì)胞生物膜系統(tǒng)包含①③D. ③與植物細(xì)胞分裂形成赤道板有關(guān)8. 下列關(guān)于組成細(xì)胞物質(zhì)的敘述,正確的是( )A. 植物體根部吸收的NO可為合成蛋白質(zhì)、核酸、脂肪提供原料B. 維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷等微量元素的吸收C. 纖維素由多個(gè)葡萄糖脫水縮合而成,是植物體細(xì)胞壁的主要成分D. 自由水比結(jié)合水比值與細(xì)胞抗逆性呈正相關(guān)9. 諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦在抗瘧藥物研發(fā)中,發(fā)現(xiàn)了一種藥效更強(qiáng)的青蒿素衍生物蒿甲醚,結(jié)構(gòu)如圖。下列與蒿甲醚的元素組成完全相同的物質(zhì)是( )A. ATP B. 性激素 C. 抗體 D. 血紅素10. 海藻糖是二糖,基本單位是葡萄糖,能幫助酵母菌度過(guò)不良環(huán)境,在無(wú)生存壓力的狀態(tài)下,葡萄糖的代謝產(chǎn)物G6P等可抑制海藻糖的合成,同時(shí)細(xì)胞會(huì)降解已經(jīng)存在的海藻糖。在有生存壓力狀態(tài)下,轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白將細(xì)胞內(nèi)合成的海藻糖運(yùn)至膜外,結(jié)合在磷脂上形成隔離保護(hù),有效地保護(hù)蛋白質(zhì)分子不變性失活。下列分析不正確的是( )A. 海藻糖以碳鏈為基本骨架B. 酵母菌控制海藻糖含量的機(jī)制有利于提高其抗逆性C. 有生存壓力狀態(tài)下,細(xì)胞中葡萄糖含量增加,有利于代謝加快D. 干酵母活化時(shí),細(xì)胞內(nèi)的G6P的含量會(huì)增多11. 關(guān)于光學(xué)顯微鏡的使用原理和操作,下列敘述正確的是( )A. 在高倍鏡下觀察時(shí),用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距,換用大光圈B. 找到理想物像后先換用高倍鏡,再移動(dòng)裝片使其位于視野中央C. 由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡后,觀察到的細(xì)胞變大,數(shù)量變多D. 用光學(xué)顯微鏡觀察藍(lán)細(xì)菌,可觀察到隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的葉綠體12. 人體細(xì)胞分泌的外泌體,是直徑為50~150nm的囊泡結(jié)構(gòu),內(nèi)部包含脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、RNA等多種物質(zhì),形成過(guò)程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A. 外泌體的形成與釋放都與細(xì)胞膜有關(guān)B. 可以利用差速離心法提取細(xì)胞內(nèi)多囊體,外泌體膜的基本支架是磷脂雙分子層C. 外泌體含多種物質(zhì),一些物質(zhì)可能與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)D. 溶酶體能合成并儲(chǔ)存多種酸性水解酶,水解產(chǎn)物可供細(xì)胞再利用13. 某生物研究小組在密閉恒溫玻璃室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),從凌晨0點(diǎn)開(kāi)始連續(xù)48小時(shí)測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(設(shè)整個(gè)過(guò)程呼吸速率保持恒定),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A. 0點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B. 圖中植物呼吸速率與光合速率相等時(shí)間點(diǎn)有3個(gè)C. 實(shí)驗(yàn)范圍的48h內(nèi)植物能正常生長(zhǎng)D. 0~24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度可能比24~48小時(shí)的平均光照強(qiáng)度弱14. 下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( )A. 細(xì)胞增殖、分化、衰老、死亡過(guò)程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B. 減數(shù)分裂過(guò)程中初級(jí)精母、卵母細(xì)胞均等分裂C. 自由基會(huì)破壞細(xì)胞內(nèi)各種正常生物分子導(dǎo)致細(xì)胞衰老D. 被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死15. 在不同光照條件下向不同發(fā)育時(shí)期的玉米植株供應(yīng)14CO2,48h后測(cè)定植株?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )A. 實(shí)驗(yàn)使用的14C是放射性同位素B 生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營(yíng)養(yǎng)器官C. 14CO2在葉綠體基粒被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物,同時(shí)合成ATPD. 實(shí)驗(yàn)研究了光強(qiáng)對(duì)不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響16. 下列關(guān)于光合作用原理的應(yīng)用,敘述錯(cuò)誤的是( )A. 施用有機(jī)肥能為農(nóng)作物提供無(wú)機(jī)鹽和CO2,提高光合速率B. 合理密植有利于改善田間CO2濃度和光能利用率C. 可利用紫外光進(jìn)行陰雨天補(bǔ)光D. 農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,及時(shí)去掉變黃的葉片可提高作物產(chǎn)量17. 2007年7月大阪大學(xué)松永幸大等在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì),并將其命名為“ASURA”。下列與之有關(guān)的敘述,正確的是( )A. 所有細(xì)胞都需要合成ASURA以保證細(xì)胞正常分裂B. 減數(shù)分裂 I、Ⅱ后期ASURA大量水解C. 缺少ASURA的細(xì)胞,染色體數(shù)目可能會(huì)發(fā)生異常D. 高度分化的細(xì)胞仍能大量合成ASURA18. 以下有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )A. 可以選擇淀粉和淀粉酶探究pH對(duì)酶活性的影響B. 可以選擇蘚類的葉或黑藻葉觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)C. 紙層析后濾紙條上未出現(xiàn)色素帶,原因是研磨時(shí)未加碳酸鈣D. 在顯微鏡下找長(zhǎng)方形細(xì)胞連續(xù)觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂19. 胃幽門螺旋桿菌(Hp)是主要寄生在人體胃幽門部位的致病菌。尿素呼氣實(shí)驗(yàn)是目前診斷Hp感染最準(zhǔn)確的方法,受試者口服13C標(biāo)記的尿素膠囊后,尿素在Hp產(chǎn)生的脲酶作用下會(huì)分解為NH3和13CO2,通過(guò)測(cè)定受試者吹出的氣體是否含有13C作出判斷。下列敘述正確的是( )A. 感染者胃部細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生13CO2并釋放B. Hp的脲酶隨胃液進(jìn)入小腸后會(huì)被腸液水解C. Hp有完整的生物膜系統(tǒng)D. 可通過(guò)服用蛋白質(zhì)類抗生素藥物治療Hp感染20. 2022年3月22日,中科院與合作伙伴在《自然》雜志上發(fā)表了一項(xiàng)重量級(jí)世界首創(chuàng)研究,能夠?qū)⑷说亩嗄芨杉?xì)胞轉(zhuǎn)化為全能性的細(xì)胞期胚胎樣細(xì)胞,即相當(dāng)于受精卵發(fā)育3天狀態(tài)的全能干細(xì)胞。該研究成果可能使個(gè)體化器官再生成為現(xiàn)實(shí),為全世界數(shù)百萬(wàn)需要器官移植的患者帶來(lái)了希望。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A. 受精卵和人體早期胚胎細(xì)胞具有全能性,且胚胎細(xì)胞全能性更高B. 細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞含有個(gè)體發(fā)育的所有基因C. 多能干細(xì)胞可發(fā)育為機(jī)體多種組織細(xì)胞,但不能體現(xiàn)全能性D. 異體器官移植引起排斥現(xiàn)象,與細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流功能有關(guān)21. 可最簡(jiǎn)單地依次解決下列遺傳問(wèn)題的方法分別是( )①鑒別一株開(kāi)紅花豌豆是否為純合子②區(qū)別果蠅體色的灰色和白色的顯隱性③不斷提高小麥抗倒伏純合子的比例A. 自交、雜交、自交 B. 雜交、測(cè)交、自交C. 自交、雜交、測(cè)交 D. 測(cè)交、雜交、自交22. 如圖甲是某二倍體動(dòng)物(基因型為AaBb)減數(shù)分裂某時(shí)期圖像(只顯示了部分染色體),圖乙是測(cè)定該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞①~⑤中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)的關(guān)系圖。下列敘述正確的是( )A. 由圖甲可知,4號(hào)染色體出現(xiàn)b基因的原因是發(fā)生了基因重組B. 圖甲細(xì)胞可對(duì)應(yīng)圖乙中的④,有絲分裂過(guò)程中也有對(duì)應(yīng)④的階段C. ②只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,⑤可發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中D. ③④⑤細(xì)胞一定含有同源染色體23. 人的23對(duì)同源染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中,能形成的四分體個(gè)數(shù)是( )A. 64 B. 23 C. 11.5 D. 124. 果蠅紅眼基因B和白眼基因b位于X染色體上,長(zhǎng)翅基因A和殘翅基因a位于2號(hào)染色體上,現(xiàn)有某對(duì)果蠅后代中雌性一半紅眼一半白眼,雄性一半紅眼一半白眼,雌雄個(gè)體都有長(zhǎng)翅:殘翅=3:1,則親本的基因型是( )A. AAXBXb和AaXbY B. AaXbXb和AaXbYC. aaXBXb和AaXbY D. AaXBXb和AaXbY25. 孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)雜交試驗(yàn)提出了基因分離定律和自由組合定律,摩爾根通過(guò)果蠅實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上。以下說(shuō)法正確的是( )A. 設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)屬于驗(yàn)證過(guò)程B. 兩位科學(xué)家都科學(xué)運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法C. 孟德?tīng)柾瑫r(shí)觀察豌豆的多種性狀并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析是成功關(guān)鍵之一D. 摩爾根運(yùn)用類比推理法提出了基因在染色體上并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證26. 一對(duì)色覺(jué)正常夫婦生了一個(gè)含2條X染色體的患紅綠色盲的女兒,已知未發(fā)生基因突變,下列說(shuō)法不正確的是( )A. 母親為雜合子,父親為純合子B. 若夫婦再生育一個(gè)女孩,可能為色覺(jué)正常的攜帶者C. 若夫婦再生育一個(gè)男孩,男孩患病概率為1/2D. 女兒患病的原因可能是父親減數(shù)分裂形成精子時(shí)出現(xiàn)異常27. 人的X染色體和Y染色體的形態(tài)不完全相同,分為不同區(qū)段,如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )A. 由Ⅰ片段上基因控制的遺傳病,均表現(xiàn)為男性患病率高于女性B. 位于Ⅱ片段的基因控制的性狀與性別無(wú)關(guān)聯(lián)且相應(yīng)基因型有7種C. 由Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患者全為男性,表現(xiàn)為連續(xù)遺傳D. X、Y染色體形態(tài)、大小均不相同,互為非同源染色體28. 如圖甲、乙曲線分別表示某高等生物細(xì)胞細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化。以下分析正確的是( )A. 該細(xì)胞可能是哺乳動(dòng)物口腔上皮細(xì)胞B. 抑制DNA聚合酶活性可將細(xì)胞周期阻斷在c時(shí)期C. 甲曲線為核DNA變化圖,乙曲線為mRNA變化圖D. 若是高等植物細(xì)胞,則c時(shí)期的變化與星射線的形成有關(guān)29. 以下為摩爾根和同事設(shè)計(jì)的果蠅雜交實(shí)驗(yàn),關(guān)于該雜交實(shí)驗(yàn)的圖解(如圖)的敘述,錯(cuò)誤的是( )A. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知,紅眼為顯性,且顏色由一對(duì)等位基因控制B. F2中白眼只出現(xiàn)在雄性,說(shuō)明基因應(yīng)位于性染色體上C. 若摩爾根等人提出的假說(shuō)可以解釋以上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明假說(shuō)的內(nèi)容正確D. 若基因位于X、Y同源區(qū)段,也可以解釋以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果30. 圖為某高等動(dòng)物一組細(xì)胞分裂圖像,下列敘述正確的是( )A. 細(xì)胞①與細(xì)胞②中的染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)目均相同B. 減數(shù)分裂I發(fā)生染色體互換是導(dǎo)致④出現(xiàn)的唯一原因C. 細(xì)胞①②③④中均存在同源染色體D. 由圖可知,該動(dòng)物為雄性31. 匍匐雞是一種矮型雞,匍匐性狀基因(A)對(duì)野生性狀基因(a)為顯性,這對(duì)基因位于常染色體上,且A基因純合時(shí)會(huì)導(dǎo)致胚胎死亡。某雞群中匍匐型個(gè)體占40%,野生型個(gè)體占60%,隨機(jī)交配得到F1,F(xiàn)1雌、雄個(gè)體隨機(jī)交配得到F2。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A. F1中匍匐型個(gè)體的比例為1/3B. 每一代產(chǎn)生的A配子概率逐漸增大C. F2中野生型個(gè)體的比例為5/7D. 按此交配方式不斷繁殖,匍匐個(gè)體將逐代減少32. 貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有一條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖所示。則相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )A. 當(dāng)毛色基因位于X染色體上時(shí),巴氏小體的產(chǎn)生會(huì)導(dǎo)致貓的毛色雜亂B. 通過(guò)觀察體細(xì)胞中是否有巴氏小體能區(qū)分染色體數(shù)正常貓的性別C. 巴氏小體上的基因不能表達(dá)的原因主要是基因丟失D. 巴氏小體與正常X染色體仍能正常聯(lián)會(huì)33. 如圖,小麥的穎色有黑穎、黃穎、白穎三種,其遺傳由兩對(duì)等位基因A/a、B/b控制(酶A催化白色前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為黑色素,酶B催化白色前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為黃色素)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A. 由圖可知,黑穎有6種基因型B. 基因型為AaBb的植株自交,子代中黃穎小麥可穩(wěn)定遺傳個(gè)體占1/3C. 圖示說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀D. A/a、B/b兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳34. 植物的某性狀由2對(duì)等位基因控制,取AAbb與aaBB的植株雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2性狀分離比為15:1,出現(xiàn)該比例需滿足的條件不包括( )A. 2對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳B. 只要有顯性基因即表現(xiàn)為一種性狀C. 親本產(chǎn)生四種數(shù)量相等的雌雄配子D. 只有基因型相同配子可以結(jié)合35. 豌豆花的頂生和腋生是一對(duì)相對(duì)性狀,有多對(duì)遺傳因子共同控制并且各自獨(dú)立遺傳(用基因Aa、B/b、C/c……表示),用純合花的頂生和純合腋生豌豆作為親本雜交得F1,F(xiàn)1測(cè)交得F2,F(xiàn)2中頂生:腋生=7:1。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A. 該相對(duì)性狀至少由3對(duì)等位基因共同控制B. 將F1進(jìn)行自交,后代中頂生植株所占比例為63/64C. 親本基因型為AABBCC和aabbccD. 讓F2植株中頂生個(gè)體進(jìn)行自交不發(fā)生性狀分離所占比例為1/236. 果蠅有突變型和野生型,純合野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、長(zhǎng)翅、紅眼。現(xiàn)有甲(黑體)、乙(殘翅)、丙(白眼雄果蠅)三種單基因隱性突變體果蠅,這3種隱性突變基因在染色體上的位置如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A. 將甲、乙雜交得F1,F(xiàn)1雌雄相互交配,F(xiàn)2性狀分離比不符合自由組合定律B. 將乙、丙雜交得F1,F(xiàn)1雌雄相互交配,F(xiàn)2雌性會(huì)出現(xiàn)白眼C. 將甲、丙雜交得F1,F(xiàn)1雌雄相互交配得到F2,F(xiàn)2中灰體紅眼的基因型有6種D. 將甲、乙分別與野生型進(jìn)行正反交,F(xiàn)1表型相同37. 圖為某家系中甲、乙兩種單基因遺傳病的患病情況,已知11號(hào)個(gè)體為甲、乙兩種病的致病基因的攜帶者,不考慮基因突變的情況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A. 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X隱性遺傳病B. 該系譜圖顯示的個(gè)體中,至少有8個(gè)個(gè)體攜帶乙病致病基因C. 6號(hào)和7號(hào)再生一個(gè)孩子,患兩病概率為1/16D. 11號(hào)個(gè)體甲、乙兩種病的致病基因可來(lái)自I中的同一個(gè)體38. 一對(duì)等位基因控制相對(duì)性狀(A對(duì)a完全顯性),某基因型為Aa的親本植株自交獲得F1,F(xiàn)1顯性個(gè)體隨機(jī)交配獲得F2。則F2的性狀分離比為( )A. 8:1 B. 7:1 C. 5:1 D. 13:239. 狗皮毛的顏色受兩對(duì)常染色體上的等位基因A、a與B、b(分別位于兩對(duì)同源染色體上)控制,表型有:沙色、紅色和白色。經(jīng)觀察繪得如圖系譜圖(1號(hào)、2號(hào)為純合子),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A. 1和2號(hào)的基因型是aaBB、AAbb(可顛倒)B. 基因型為AaBb的紅色狗測(cè)交子代中紅色:沙色:白色=1:2:1C. 6、7、11的基因型相同的概率為9/16D. 若3號(hào)基因型為AaBb,則8號(hào)基因型為aaBb的概率為1/440. 蠶豆病是一種脫氫酶缺乏導(dǎo)致的單基因遺傳病,患者食用新鮮蠶豆后會(huì)發(fā)生急性溶血性貧血,如圖是某患者家系圖,其中I-1不攜帶致病基因,Ⅱ-5和Ⅱ-6為同卵雙生姐妹。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A. 同卵雙胞胎的基因型和表型一定相同B. 該致病基因是位于X染色體非同源區(qū)段的隱性基因C. Ⅲ-8的次級(jí)精母細(xì)胞中含有0或1或2個(gè)致病基因D. 經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),蠶豆病中的女性攜帶者也有10%的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),則Ⅱ-6和Ⅱ-7生一個(gè)患病孩子的風(fēng)險(xiǎn)為11/40第Ⅱ卷(非選擇題,共40分)注意事項(xiàng):第Ⅱ卷用黑色碳素筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,在試題卷上作答無(wú)效。二、非選擇題(本大題共4小題,共40分)41. 位于生物膜上的鈉氫交換蛋白(NHE)能調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)部的pH,作用機(jī)理如圖,已知胞外Na+、H+濃度顯著高于胞內(nèi)。研究發(fā)現(xiàn)胰腺癌細(xì)胞中位于高爾基體膜上的NHE7的含量顯著高于正常胰腺細(xì)胞,從而排出多余的酸,回答下列問(wèn)題:(1)細(xì)胞利用NHE運(yùn)入Na+的方式是_______,判斷依據(jù)是______。(2)胰腺癌細(xì)胞能排出多余的酸的機(jī)理可能是________。(3)改變胰腺癌細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度差_______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響H+運(yùn)出速率,原因是_______。42. 將純凈水洗凈的河沙倒入潔凈的玻璃缸中制成沙床,作為種子萌發(fā)和植株生長(zhǎng)的基質(zhì)。某植物品種在光照強(qiáng)度為10~12μmol/(s·m2)時(shí),光合速率等于呼吸速率,光照時(shí)長(zhǎng)短于12小時(shí)才能開(kāi)花。將新采收并解除休眠的該植物種子播種于沙床上,置于人工氣候室中,保濕透氣,晝/夜溫為適宜溫度,光照強(qiáng)度為8μmol/(s·m2),每天光照時(shí)長(zhǎng)為14小時(shí)。圖為該植物植株的光合速率和呼吸速率隨溫度變化的趨勢(shì)。回答下列問(wèn)題:(1)在上述條件下,該水稻種子_______(填“能”或“不能”)萌發(fā)并成苗(以株高≥2厘米,至少1片綠葉視為成苗),理由是_______。(2)若將該植物適齡秧苗栽植于上述沙床上,光照強(qiáng)度為10μmol/(s·m2),其他條件與上述實(shí)驗(yàn)相同,該水稻_______(填“能”或“不能”)繁育出新的種子,理由是_______(答出兩點(diǎn)即可)。(3)據(jù)圖可知,該植物葉片在溫度_______時(shí)有機(jī)物積累最快,理由是________。43. 灰兔的野生型眼色為紅色,現(xiàn)于飼養(yǎng)群體中獲得了甲和乙兩個(gè)棕眼眼純系。為了確定眼色變異的遺傳方式,選取甲、乙品系的灰兔為親本進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1雌雄個(gè)體間相互交配,F(xiàn)2的表型及比值如下表。回答下列問(wèn)題:(要求基因符號(hào)依次使用A/a,B/b)表型 正交 反交紅眼雌 6/16 3/16棕眼雌 2/16 5/16紅眼雄 3/16 3/16棕眼雄 5/16 5/16(1)灰兔的眼色至少由_______對(duì)基因控制,判斷的依據(jù)為_(kāi)______;其中一對(duì)基因位于X染色體上,判斷依據(jù)為_(kāi)_______。(2)正交的母本基因型為_(kāi)______,F(xiàn)1基因型為_(kāi)_______。(3)圖為灰兔眼色素合成的可能途徑,寫出控制酶合成的基因和色素的顏色:________。44. 某家系甲病和乙病的系譜圖如圖所示。已知兩病獨(dú)立遺傳,各由一對(duì)等位基因控制(不考慮基因位于XY同源區(qū)段)。甲病在人群中的發(fā)病率為1/1600。回答下列問(wèn)題:(1)甲病的遺傳方式是________,判斷依據(jù)是_______。(2)乙病的遺傳方式為_(kāi)______,為確定此病的遺傳方式,對(duì)Ⅱ4進(jìn)行基因分析,若________。(3)若檢測(cè)確定乙病是一種常染色體顯性遺傳病。同時(shí)考慮兩種病,Ⅲ3個(gè)體的基因型可能有____種,若她與一個(gè)表型正常的男子結(jié)婚,所生的子女患病概率為_(kāi)______。昭通一中教研聯(lián)盟2024~2025學(xué)年下學(xué)期高一年級(jí)期中質(zhì)量檢測(cè)生物學(xué)(A卷) 參考答案本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第I卷第1頁(yè)至第10頁(yè),第Ⅱ卷第11頁(yè)至第12頁(yè)。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。滿分100分,考試用時(shí)90分鐘。第I卷(選擇題,共60分)注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)在答題卡上填寫清楚。2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。在試題卷上作答無(wú)效。一、選擇題(本大題共40小題,每小題1.5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】A【21題答案】【答案】A【22題答案】【答案】B【23題答案】【答案】B【24題答案】【答案】D【25題答案】【答案】B【26題答案】【答案】D【27題答案】【答案】C【28題答案】【答案】C【29題答案】【答案】C【30題答案】【答案】D【31題答案】【答案】B【32題答案】【答案】C【33題答案】【答案】B【34題答案】【答案】D【35題答案】【答案】D【36題答案】【答案】B【37題答案】【答案】A【38題答案】【答案】A【39題答案】【答案】D【40題答案】【答案】A第Ⅱ卷(非選擇題,共40分)注意事項(xiàng):第Ⅱ卷用黑色碳素筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,在試題卷上作答無(wú)效。二、非選擇題(本大題共4小題,共40分)【41題答案】【答案】(1) ①. 協(xié)助擴(kuò)散 ②. NHE運(yùn)入Na+是順濃度梯度運(yùn)輸,沒(méi)有消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量(2)高爾基體可能通過(guò)囊泡運(yùn)輸NHE7到細(xì)胞膜上加速H+分泌(3) ①. 會(huì) ②. NHE運(yùn)出H+是利用Na順濃度梯度運(yùn)入細(xì)胞產(chǎn)生的勢(shì)能進(jìn)行逆濃度梯度運(yùn)輸,細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度差改變,產(chǎn)生的勢(shì)能大小改變,從而影響H+運(yùn)出速率【42題答案】【答案】(1) ①. 能 ②. 種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中,消耗的能量主要來(lái)自種子胚乳中儲(chǔ)存的有機(jī)物,且光照有利于葉片葉綠素的形成(2) ①. 不能 ②. 光照強(qiáng)度為10μmol/(s·m2),等于光補(bǔ)償點(diǎn),每天光照時(shí)長(zhǎng)為14小時(shí),此時(shí)光照時(shí)沒(méi)有有機(jī)物的積累,黑暗中細(xì)胞呼吸仍需消耗有機(jī)物,故全天沒(méi)有有機(jī)物積累;且每天光照時(shí)長(zhǎng)大于12小時(shí),植株不能開(kāi)花(3) ①. b ②. 溫度為b時(shí),光合速率與呼吸速率差值最大【43題答案】【答案】(1) ①. 2##兩##二 ②. 6:2:3:5(3:5:3:5)是9:3:3:1的變式 ③. 正交、反交結(jié)果不同(2) ①. aaXBXB ②. AaXBXb、AaXBY(3)①為基因A(或B);②為基因B(或A);③為棕色;④為紅色【44題答案】【答案】(1) ①. 常染色體隱性遺傳(病) ②. Ⅱ1和Ⅱ2均無(wú)甲病,生出患甲病女兒Ⅲ1(2) ①. 常染色體顯性或伴X染色體顯性遺傳病 ②. Ⅱ4含b基因,則為常染色體顯性遺傳病(若不含b基因,則為伴X染色體顯性遺傳病)(3) ①. 4 ②. 247/369 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)