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吉林省松原市前郭縣2025年東北地區高考名師聯席命制(五月)生物信息卷(PDF版,含解析+答題卡)

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吉林省松原市前郭縣2025年東北地區高考名師聯席命制(五月)生物信息卷(PDF版,含解析+答題卡)

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2025年東北地區高考名校名師聯席命制
生物信息卷(五)】
d時向

田二
A.圖一中植物物種甲、乙和丙中最可能為草本棋物的是甲最可能為喬木的是丙
本試卷滿分100分,考試時間75分鐘。
B.圖二中的cd段對應圖一第30年至第50年.因為乙增長速率在下降
一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。
C,該群落誠替類型是次生演替,特點是演替速度較快、經歷的階段相對較少
1.新鮮桂圓果實易變質,烘成干果后即為中藥桂圓干,能夠長期保存。桂圓干含有葡萄糖、膠原蛋
D,調查甲、丙種群密度的常用方法都是樣方法,但樣方面積可能不同
白、維生紫C、鐵、鉀等。下列說法錯誤的是
6.創新考法生物入侵生物人侵會導致當地生態系統被破壞,導致當地出現巨大的經濟損失。
A.糖尿病忠者不適合大量食用桂圓干
在已知的無脊椎陸生動物人侵種中,螞蟻是人侵最成功、危害最嚴重的一類。有些螞蟻入侵后會
由原來的單蟻后型種群變為多蟻后型種群,由單巢變為多巢,甚至會出現大量的無性紫殖系,并且
B.新鮮桂圓果實在烘干過程中損失的主要是自由水
種內競爭會誠弱,這些性狀的出現有利于蟻群的快速擴大,形成超級蟻群。下列關于人侵媽蚊的
C.桂圓果實烘干過程中會導致膠原蛋白的部分肽鍵斷裂
敘述錯誤的是
D,適量食用桂網干有助于合成血紅蛋白,級解菜些貧血癥狀
A.人侵螞蚊和士著螞蟻之間存在生殖隔離,不能和土著螞蟻發生交配產生后代
2.全球性生態環統問題對生物圖的穩態造成了戚動,同時也影響了人類的生存和可持續發展。下列
B.人侵螞蟻由單蟻后型變為多蟻后型,由單巢變為多巢,說明適應具有相對性
有關敘述錯誤的是
C.與有性生殖相比,無性繁殖有利于種群的迅速擴大,對入侵媽蟻是有利的變異

A.水資源短缺、臭氧層破壞、環境污染等都風于全球性生態環境問題
D.人侵媽蟻種內競爭減弱,種群增長變快,說明種群數量變化受內部生物因素影響
B.煤、石油和天然氣的大量燃燒以及水泥的生產等使溫室效應加劇
7.科學家以被病毒侵染的康乃馨枚株為實驗材料,切取了六種不同大小的莖尖進行植物組織培養,
并測定了病毒的感染率。下列敘述錯誤的是
C.我國大力推進生態文明建設,促進人與自然和諧共生
D.為了經濟的發展,對于環境問題可以采取先污染再治理的策路
藍尖大小(mm)0.10.250.50.751.02.0
3.在治療嚴重貧血的過程中往往要給患者注射一定量的重組人促紅細胞生成素,它是一種糖蛋白激素,能
莖尖成活個數30
20030090
40
50
在骨髓中結合其受體,促進紅細胞生成。下列相關敘述錯誤的是
病潛感染率(%)33608789100100
A,嚴重貧血病人的血漿海透壓會因紅細胞減少而明顯下降
A,莖尖分生組織細胞分裂旺些,病毒含量低,常用作脫毒材料
B.正帶人缺氧時促紅細胞生成素含量升高有利于維持穩態
B.用藥劑對外植體消毒時,要兼顧消毒效果和植物的耐受性
C,促紅細胞生成素主要通過血液運輸,并作用于骨斷中的特異性受體
C.隨若莖尖逐步增大,病毒感染率呈現逐漸上升的趨勢
D.莖尖培養脫游苗的效果與莖尖大小呈負相關,宜選0.】mm的莖尖用于培養
D,注射重組人促紅細胞生成素無法治愈鐮狀細胞貧血
8.下列關于動物細跑工程的敘述正確的是
4.為探究酵母菌的細胞呼吸方式,可利用薛母菌、截萄糖溶液等材料進行實驗。下列敘述錯誤的是
A,動物細胞融合是動物細胞工程的基礎
A.酵母菌用量和葡萄糖溶液濃度是本實驗的無關變量
B.動物細胞培養時耍將培養瓶蓋密封,防止雜茵污染
B.該實驗為沒有對照組的對比試驗,故不必遵循對照原則
C.T細胞,B細胞等也能被誘導為PS細胞
C.可根據溴唳香草酚濫溶液變黃所需時間長短檢測C0,產生情況
D.單克隆抗體制備利用了動物細胞核移植技術
D.實驗應將酵母菌的培養時間適當延長以耗盡溶液中的葡萄糖
9.教材變式生態工程的基本原理生態工程遵循整體、協調、循環、自生等生態學基本原理。下
5.相對多度是群落野外調查的一種估測指標,是指群落中某個物種的個體數占該群落總個體數的百
列敘述符合“自生”原理的是
分比。在某遲耕衣四自然演替過程中,植物物種甲、乙和丙分別在不同階段占據優勢,它們的相對
A.有效選擇生物組分并合理布設,形成物種間互利共存的關系
多度與演替時間的關系如圖一所示。楨物乙種群的種群增長速率如圖二所示。下列說法錯誤
B.使生態系統中各組分之間保持適當的比例,構成有序的結構
C.依靠“無廢棄物農業”,保證土襄肥力,培育土壤微生物
的是
D.年降水量小于450mm的西北某地區,只種植藩木和草本植物
生物俏息卷五】第1頁(共8頁)
生物倍息卷(五)第2頁(共8頁]
生物

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