資源簡介

同安區(qū)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期
義務(wù)教育學(xué)校八年級第一階段質(zhì)量檢測綜合練習(xí)試卷
生物
考試時長：60分鐘 總分：100分
班級_______姓名_______座號_______
一、單項選擇題（本大題共25題，每小題2分，共50分，每小題只有一個正確答案。）
閱讀材料，完成下面小題
“高山云霧出好茶”，同安白交祠的高山茶成為“一村一品”，成功帶動村民脫貧致富
1. 高山茶樹屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（　　）
A. 生產(chǎn)者 B. 消費者
C. 分解者 D. 非生物部分
2. 從結(jié)構(gòu)層次看，茶葉屬于（　　）
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
3. 高山茶樹與雜草體現(xiàn)生物之間的關(guān)系是（　　）
A. 寄生 B. 競爭 C. 合作 D. 捕食
4. 急性胃腸炎患者的血液化驗報告單中，數(shù)值最可能異常的是（　　）
A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿
5. 若將維生素比喻為“鑰匙”，對應(yīng)缺乏癥比喻為“門鎖”。下列選項中“鑰匙”可以打開“門鎖”的是（　　）
A. B.
C. D.
6. 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)通過核移植、重構(gòu)胚胎、胚胎移植至受體母牛等步驟，成功繁育出“吉小牛”，該技術(shù)是（　　）
A. 雜交技術(shù) B. 克隆技術(shù)
C. 發(fā)酵技術(shù) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)
7. 下列保護(hù)東北虎、東北豹等瀕危物種的措施中，不合理的是（　　）
A. 加強(qiáng)執(zhí)法力度，保護(hù)生物多樣性
B. 建立種質(zhì)庫，保護(hù)遺傳資源
C. 大力引進(jìn)外來物種，豐富食物來源
D. 建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)棲息環(huán)境
8. 下列關(guān)于青春期的認(rèn)識，正確的是（　　）
A. 拒絕與家長、老師溝通交流
B. 注意衛(wèi)生，保證充足的睡眠
C. 獨自外出，不和父母打招呼
D. 有心理矛盾時隨意發(fā)泄情緒
9. 如圖是我國科學(xué)家將鹿角芽基祖細(xì)胞植入小鼠頭部，形成了類似鹿角的軟骨組織，則這些細(xì)胞變化的過程主要是（　　）
A. 細(xì)胞生長 B. 細(xì)胞癌變
C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞衰老
10. 中華穿山甲是國家一級保護(hù)動物。根據(jù)以下資料分析，不能得出的結(jié)論是（ ）
中華穿山甲 學(xué)名: Manis pentadactyla 科屬:穿山甲科、穿山甲屬 特征:中華穿山甲體表覆蓋堅硬的鱗甲,每年4～5月交配,12月或翌年1月產(chǎn)仔,冬季在洞穴中哺乳飼養(yǎng)幼崽,春季幼崽就會馱在雌獸的尾巴上在洞穴外活動。
A. 它屬于穿山甲屬、中華穿山甲種 B. 它屬于脊椎動物中的爬行動物
C. 體表覆蓋堅硬的鱗甲起保護(hù)作用 D. 交配和產(chǎn)仔的行為都屬于先天性行為
11. 如圖是高粱籽粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　　）
A. 高粱植株是雙子葉植物 B. 胚包括①②③④和胚乳
C. 高粱籽粒屬于生殖器官 D. 圖示的高粱籽粒是種子
12. 在漫長的生物進(jìn)化過程中，“生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生命觀念之一。下列與此觀念不相符的是（　　）
A. 河蚌有堅硬的貝殼，有利于保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官
B. 鯽魚身體呈流線型，有利于減小游泳時受到的阻力
C. 蜥蜴體表覆蓋鱗片，有利于貼地迅速爬行
D. 鳥類胸肌發(fā)達(dá)，收縮有力，有利于空中飛行
13. 塞罕壩地區(qū)曾森林茂密，后因過度圍墾變?yōu)榛哪?jīng)三代人的努力，再次創(chuàng)造了荒漠變綠洲的奇跡。下列敘述錯誤的是（　　）
A. 為科學(xué)化管理林場，禁止開發(fā)利用林木資源
B. 塞罕壩林場的植物為其他生物提供食物來源
C. 林場植被的蒸騰作用增加了塞罕壩的降水量
D. 塞罕壩的變化體現(xiàn)了人類活動對環(huán)境的影響
14. 如圖是小華繪制的物質(zhì)循環(huán)示意圖，a表示一種常見的氣體，b、c、d、e分別表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分，①~⑤表示生理過程。下列說法正確的是（　　）
A. a表示的氣體是大氣中的氧氣
B. 表示生物呼吸作用的有①③④
C. 組成的食物鏈?zhǔn)牵篴→b→c→d
D. e能分解動植物遺體為無機(jī)物
15. 下列屬于孢子植物的是（　　）
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 如圖是埃博拉病毒結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A. ①是病毒的遺傳物質(zhì) B. ②的主要成分是糖類
C. 該病毒屬于細(xì)菌病毒 D. 該病毒進(jìn)行分裂生殖
17. 如圖是小同制作的火龍果果肉細(xì)胞模型，下列說法正確的是（　　）
A. 細(xì)胞能發(fā)育成火龍果植株主要依賴①
B. 在②中能夠進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物
C. 模擬火龍果汁液的紅色液體應(yīng)注入③
D. 結(jié)合④的功能，用紗布比保鮮膜合理
18. 小梅用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時，目鏡下的細(xì)胞如圖所示（箭頭代表細(xì)胞質(zhì)的流動方向），則實際情況是（　　）
A. B.
C. D.
19. 人工種子能像種子一樣萌發(fā)、生長成植株。人工種皮含有抗生素等物質(zhì)，人工胚乳的主要成分是水分、菌肥，胚狀體類似于種子中的胚。下列關(guān)于人工種子敘述錯誤的是（　　）
A. 胚狀體將來能發(fā)育成新植株
B. 萌發(fā)所需營養(yǎng)來自人工種皮
C. 解決農(nóng)作物結(jié)籽困難的問題
D. 可殺滅部分土壤中的病菌等
20. 小達(dá)對以下植物進(jìn)行分類，①-③代表按順序的分類單位，以下敘述正確的是（　　）
A. ①表示科②表示屬③表示種
B. 杏與山梅花不存在共同特征
C. 蘋果與海棠的親緣關(guān)系最近
D. 薔薇目所含物種比薔薇科少
21. 如圖中的①、②分別代表某植物細(xì)胞內(nèi)的兩個生理活動，甲、乙分別是該細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（　　）
A. 植物每個細(xì)胞都進(jìn)行①②過程
B. 乙線粒體，②過程釋放氧氣
C. ①維持生物圈中的碳—氧平衡
D ①②過程發(fā)生生物質(zhì)和能量變化
22. 如圖是某水培植物的根尖結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　　）
A. 適當(dāng)向培養(yǎng)液中充入空氣，減少出現(xiàn)爛根現(xiàn)象
B. 培養(yǎng)液中水和無機(jī)鹽的吸收與圖中①和④有關(guān)
C. 培養(yǎng)液中增加最多的是含氮、磷、鈣的無機(jī)鹽
D. 根的伸長與②的細(xì)胞分裂、③的細(xì)胞生長有關(guān)
23. 根據(jù)“攝入足夠的維生素C是維持身體健康不可缺少的條件”，判斷下列敘述正確的是（　　）
A. 攝入的維生素C越多，身體就越健康
B. 攝入足夠維生素C身體就能保持健康
C. 身體健康的人也有可能缺乏維生素C
D. 缺乏維生素C，身體就不能維持健康
24. 小安制作了一個模擬人體吸煙的模型，圖中甲為普通衛(wèi)生紙，乙為實驗后的衛(wèi)生紙。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A. 用手?jǐn)D壓瓶子時，模擬呼氣的過程
B. 瓶子回彈過程，瓶內(nèi)氣體壓力升高
C. 瓶內(nèi)有煙霧，模擬吸煙時煙霧入肺
D. 衛(wèi)生紙乙發(fā)黃，說明吸煙有害健康
25. 西瓜果實在生長的膨大期需要消耗大量的水，積累的光合產(chǎn)物影響莖中的液體流速。科研人員為提高西瓜產(chǎn)量，現(xiàn)探究西瓜植株的最佳灌溉時間，利用莖流傳感器測定了西瓜莖中的液體流速。下列說法正確的是（　　）
A. 運輸?shù)轿鞴瞎麑嵉那o流量夜晚比白天多
B. 據(jù)圖2可知最佳的灌溉時間是9~13時
C. 13~15時開放的氣孔數(shù)量比其它時段多
D. 夜晚莖流激增主要原因與光合作用有關(guān)
二、非選擇題（共8題，每空1分，共50分。[ ]內(nèi)的答案請在答題卡中相應(yīng)位置填涂，可多選；[ ]________全對才得分。）
26. 如圖表示制作醬油的流程，據(jù)圖判斷正誤
（1）加米曲霉相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的接種。（ ）
（2）加蓋密封既可防止雜菌進(jìn)入，又能夠形成缺氧環(huán)境。（ ）
（3）加食鹽既能增加咸味，又能抑制雜菌的生長和繁殖。（ ）
（4）米曲霉能徹底分解大豆的淀粉，使氨基酸含量上升。（ ）
27. 根據(jù)資料回答問題。
紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)中有秋茄等多種紅樹植物，①紅樹植物具有呼吸根或支柱根，能在海水中生長，在防災(zāi)護(hù)堤、凈化水體等方面發(fā)揮著重要作用。②過去污水排放、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)擴(kuò)張等導(dǎo)致全球范圍內(nèi)紅樹林的面積縮減。如圖表示某紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)。
（1）圖中有_______條食物鏈，排放污水后，推測該食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是________。
（2）劃線①體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是________。
（3）紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是________。
（4）劃線②提醒人類活動必須注意保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，因為生態(tài)系統(tǒng)的________是有一定限度的。
28. 我國已發(fā)現(xiàn)外來入侵物種超660種，某興趣小組選取水葫蘆、三裂葉豚草、紅火蟻、美洲牛蛙、紅耳彩龜幾種外來入侵物種進(jìn)行調(diào)查，據(jù)圖回答問題。
（1）水葫蘆在分類上屬于________（填“被子”或“裸子”）植物。
（2）紅火蟻體表有堅韌的________，紅耳彩龜?shù)穆淹庥袌皂g的________，都具有保護(hù)作用。以上兩種動物共同的分類等級是________。
（3）紅火蟻有蟻后、雄蟻、兵蟻和工蟻之分，是具有________行為的動物。
（4）可利用豚草銹菌對三裂葉豚草進(jìn)行生物防治。豚草銹菌具有菌絲，所屬的微生物類群是________。與乳酸菌相比，該銹菌細(xì)胞具有________。
（5）外來物種入侵直接影響生物多樣性中的________多樣性。
29. 某校組織學(xué)生參觀中國女排精神展示館，學(xué)習(xí)女排頑強(qiáng)拼搏的精神，并探究排球訓(xùn)練中蘊含的生物學(xué)知識。請將活動記錄單補(bǔ)充完整。
觀展品，感體育精神
（1）在參觀展覽過程中，同學(xué)們認(rèn)真觀看珍貴照片等展品。展品反射光線進(jìn)入眼球后，最終在圖1的[ ]________上形成清晰的物像。
揚榮譽(yù)，悟拼搏精神
（2）在中國女排榮耀的背后，是日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練。女排隊員間默契地進(jìn)行傳接球，這個反射活動屬于________（填“簡單”或“復(fù)雜”）的反射。訓(xùn)練過程中運動員呼吸加快，二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡需要穿過________層細(xì)胞。圖3膈肌位于乙時，此時膈肌處于________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。
仿動作，探奮進(jìn)精神
（3）同學(xué)們紛紛體驗扣球動作。圖4為扣球示意圖，扣球包括以下步驟：a.相應(yīng)的骨受到牽引；b.骨繞著關(guān)節(jié)活動；c.骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激；d.骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是________（用字母表示）。在跳躍過程中，圖5足部活動的支點是[________]。
30. 如圖為油菜植株的花、果實和種子，據(jù)圖回答問題。
（1）從圖1到圖2要經(jīng)歷傳粉和________兩個過程。圖2是由圖1油菜花中的[________]發(fā)育而來。
（2）油菜植株的種子可榨油，脂肪主要儲存在種子的[ ]________。研究表明：脂肪量越高的種子，呼吸作用耗氧量越高。據(jù)此判斷，播種油菜應(yīng)選擇________（填“深播”或“淺播”）更有利于種子萌發(fā)。
（3）培育油菜植株時需充分利用土地資源和光照，種植時應(yīng)該做到________，提高葉片________（生理活動）的效率，增加產(chǎn)量。
31. 某校蔬菜種植小組對辣椒進(jìn)行了研究。
（1）種植辣椒時，吸收水分主要靠根尖成熟區(qū)的_______。葉制造的[①]______儲存著能量，通過輸導(dǎo)組織的_______運輸至辣椒果實。
（2）在夜晚時，通過氣孔的氣體主要有氧氣、二氧化碳和_______。
（3）閩南地區(qū)的辣椒種植在“壟”上，而西北地區(qū)的辣椒種植在“溝”里，以上兩地種植方式差異的原因主要和_______（生態(tài)因素）有關(guān)。
32. 2025廈門馬拉松賽于1月5日在廈門國際會展中心鳴槍開跑。比賽過程中，運動員體內(nèi)各系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，共同完成各項生命活動。據(jù)圖回答問題。
（1）運動員在比賽過程中需要能量供應(yīng)，補(bǔ)給的面包會在消化系統(tǒng)中的______徹底消化，營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過[ ]_______過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。
（2）運動員呼吸頻率加快，肺泡與外界進(jìn)行氣體交換更加頻繁，從而加速從外界獲得_______，流經(jīng)肺部的血液轉(zhuǎn)變?yōu)開______血，最先到達(dá)圖示心臟中的[_______]。同時運動員的心跳也會加快，如圖所示心臟中的③、④都處于_______（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。
（3）在比賽過程中，細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物一部分進(jìn)入腎單位形成尿液，腎單位結(jié)構(gòu)包括[_______]。
（4）鳴槍開跑后運動員高度興奮，腎上腺素分泌增多，從反射弧的結(jié)構(gòu)分析，腎上腺屬于_______；運動員進(jìn)行馬拉松比賽受到神經(jīng)系統(tǒng)和_______系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)。
33. 廣藿香有較好的食用保健價值，科研人員為探究廣藿香提取物對結(jié)腸炎小鼠的影響，進(jìn)行以下實驗：
步驟一①選取40只健康且生理狀況相似的小鼠，②隨機(jī)均分為A、B、C、D四組，除A組外，其余三組小鼠均用藥物誘導(dǎo)，使其患有結(jié)腸炎。
步驟二對各組小鼠進(jìn)行灌胃干預(yù)，A組和B組灌入等量生理鹽水，C組灌入低劑量廣藿香提取物，D組灌入高劑量廣藿香提取物。
步驟三末次灌胃結(jié)束后，檢測各組小鼠體內(nèi)的炎性因子水平及緊密連接蛋白相對量，如圖是統(tǒng)計結(jié)果。
（1）根據(jù)步驟一可知，每組設(shè)計了________個重復(fù)實驗。
（2）B、C、D組的變量是________。步驟一中的劃線處，體現(xiàn)了控制無關(guān)變量的措施有[________]。
（3）炎性因子水平可體現(xiàn)小鼠炎癥反應(yīng)的強(qiáng)度。根據(jù)圖1，比較________組來確定本實驗已成功用藥物將健康小鼠誘導(dǎo)為結(jié)腸炎小鼠。
（4）上皮組織具有________功能，而緊密連接蛋白是腸上皮組織結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，能夠反映腸道健康情況。綜合上述與圖2實驗結(jié)果，分析廣藿香提取物對結(jié)腸炎小鼠有改善作用的原因：________。
同安區(qū)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期
義務(wù)教育學(xué)校八年級第一階段質(zhì)量檢測綜合練習(xí)試卷
生物
考試時長：60分鐘 總分：100分
班級_______姓名_______座號_______
一、單項選擇題（本大題共25題，每小題2分，共50分，每小題只有一個正確答案。）
【1~3題答案】
【答案】1. A 2. C 3. B
【4題答案】
【答案】A
【5題答案】
【答案】A
【6題答案】
【答案】B
【7題答案】
【答案】C
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】B
【11題答案】
【答案】C
【12題答案】
【答案】C
【13題答案】
【答案】A
【14題答案】
【答案】D
【15題答案】
【答案】D
【16題答案】
【答案】A
【17題答案】
【答案】D
【18題答案】
【答案】B
【19題答案】
【答案】B
【20題答案】
【答案】C
【21題答案】
【答案】D
【22題答案】
【答案】A
【23題答案】
【答案】D
【24題答案】
【答案】B
【25題答案】
【答案】A
二、非選擇題（共8題，每空1分，共50分。[ ]內(nèi)的答案請在答題卡中相應(yīng)位置填涂，可多選；[ ]________全對才得分。）
【26題答案】
【答案】（1）正確 （2）正確 （3）正確 （4）錯誤
【27題答案】
【答案】（1） ①. 4##四 ②. 勺嘴鷸
（2）生物適應(yīng)環(huán)境 （3）太陽能
（4）自動調(diào)節(jié)能力##自我調(diào)節(jié)能力
【28題答案】
【答案】（1）被子 （2） ①. 外骨骼 ②. 卵殼 ③. 界
（3）社群##社會 （4） ①. 真菌 ②. 成形的細(xì)胞核
（5）物種##生物種類
【29題答案】
【答案】（1）B視網(wǎng)膜
（2） ①. 復(fù)雜 ②. 2##兩 ③. 收縮
（3） ①. cdab ②. ③
【30題答案】
【答案】（1） ①. 受精 ②. ④
（2） ①. ⑩子葉 ②. 淺播
（3） ①. 合理密植 ②. 光合作用
【31題答案】
【答案】（1） ①. 根毛 ②. 有機(jī)物 ③. 篩管
（2）水蒸氣 （3）水分
【32題答案】
【答案】（1） ①. 小腸 ②. B吸收
（2） ①. 氧氣 ②. 動脈 ③. ② ④. 收縮 （3）⑤⑥⑦
（4） ①. 效應(yīng)器 ②. 內(nèi)分泌
【33題答案】
【答案】（1）10 （2） ①. 廣藿香提取物的劑量 ②. 選取40只健康且生理狀況相似的小鼠，②隨機(jī)均分為A、B、C、D四組 （3）A、B
（4） ①. 保護(hù)和分泌 ②. 廣藿香提取物能夠降低炎性因子水平，并增加緊密連接蛋白的相對量，從而減輕炎癥反應(yīng)并增強(qiáng)腸上皮組織的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性。

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