資源簡介

2025年高三生物試卷
本試卷共100分　考試時間75分鐘
注意事項:
1.答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求。)
1.蛋白質(zhì)分選是指蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)被正確運輸?shù)狡浒l(fā)揮作用部位的過程。蛋白質(zhì)合成過程中生成的信號序列對蛋白質(zhì)分選起著重要作用。其中,共翻譯轉(zhuǎn)運途徑是指蛋白質(zhì)在核糖體上合成的同時,被引導進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細胞器進行進一步的修飾和加工。下列說法正確的是
A.信號序列所對應的DNA堿基序列發(fā)生突變,一定會導致蛋白質(zhì)分選錯誤
B.胰島素、性激素的分選都屬于共翻譯轉(zhuǎn)運途徑
C.用15N標記氨基酸的氨基后,可利用放射性追蹤某種蛋白質(zhì)的分選途徑
D.游離核糖體和附著核糖體都參與了共翻譯轉(zhuǎn)運途徑中產(chǎn)生蛋白質(zhì)的過程
2.小腸絨毛上皮細胞上存在與葡萄糖運輸密切相關(guān)的載體蛋白,其中SGLT1利用Na+的濃度差將腸腔中的Na+和葡萄糖吸收入細胞;GLUT2既可以從腸腔中以協(xié)助擴散的方式吸收葡萄糖,又可以將小腸絨毛上皮細胞中的葡萄糖運入組織液;Na+-K+泵消耗ATP維持細胞內(nèi)低Na+濃度的狀態(tài)。下列說法錯誤的是
A.ATP間接驅(qū)動SGLT1發(fā)揮作用
B.人體中可能存在一種機制抑制GLUT2向腸腔中運輸葡萄糖
C.SGLT1、GLUT2中與葡萄糖結(jié)合的部位的結(jié)構(gòu)不具有相似性
D.題干中三種蛋白質(zhì)起作用的過程中構(gòu)象均發(fā)生改變
3.光照條件下,葉肉細胞中O2與CO2 競爭性結(jié)合C5,O2與C5結(jié)合后經(jīng)一系列反應釋放CO2的過程稱為光呼吸。向水稻葉面噴施不同濃度的SoBS溶液(光呼吸抑制劑),相應的光合作用強度和光呼吸強度見下表。已知SoBS溶液處理對葉片呼吸作用的影響忽略不計,脫落酸會使葉片氣孔關(guān)閉。下列說法錯誤的是
SoBS溶液濃度/(mg·L-1) 0 100 200 300 400 500 600
光合作用強度/(CO2 μmol·m-2·s-1) 18.9 20.9 20.7 18.7 17.6 16.5 15.7
光呼吸強度/(CO2 μmol·m-2·s-1) 6.4 6.2 5.8 5.5 5.2 4.8 4.3
A.光照強度減弱后,光呼吸可能會隨之減弱
B.光照條件下向植物噴施脫落酸可能會引起光呼吸增強
C.與對照組相比,噴施500 mg·L-1 SoBS溶液后,水稻葉片固定和產(chǎn)生的CO2量相等時所需的光照強度降低
D.探究SoBS溶液增產(chǎn)最適濃度,應在100~300 mg·L-1設(shè)置濃度梯度進行實驗
4.在某動物的黑色群體中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄性個體甲,讓甲與純合黑色個體雜交得到F1,F1隨機交配,F2中黑色 ♂∶黑色♀∶黃色 ♂∶黃色♀=3∶3∶1∶1。染色體上一些位置和序列已知的DNA序列被稱為分子標記。為確定甲中黃色基因位于哪條染色體上,現(xiàn)用Ⅰ號和Ⅱ號染色體上的分子標記設(shè)計引物對實驗中部分個體的DNA進行PCR擴增,將擴增產(chǎn)物電泳后,結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是
A.根據(jù)雜交結(jié)果可確定黃色基因為隱性基因,且位于常染色體上
B.不直接對目標基因進行PCR擴增的原因是目標基因位置未知,無法設(shè)計引物
C.制備電泳凝膠時,應向電泳緩沖液中加入瓊脂糖,加熱熔化并稍冷卻后再加入核酸染料
D.根據(jù)實驗結(jié)果可推測目標基因位于Ⅱ號染色體上
5.在形成配子時,位于同源染色體上的等位基因有時會隨著非姐妹染色單體之間的互換而發(fā)生交換。同源染色體上兩對等位基因之間的距離越近,兩者之間發(fā)生重組的概率越小,反之則越大。已知某兩性花植物Ⅲ號染色體上有等位基因 A/a、M/m、N/n,某基因型為AaMmNn的個體產(chǎn)生的配子種類和比例為Amn∶aMN∶AmN∶aMn∶AMn∶amN=10∶10∶3∶3∶2∶2。若一個次級性母細胞只發(fā)生一次交換,下列說法正確的是
A.同源染色體上非姐妹染色單體之間的互換,引起等位基因的重新組合
B.該生物的體細胞內(nèi)的Ⅲ號染色體上m基因距離A基因較近,n基因距離A基因較遠
C.形成配子aMN的過程中Ⅲ號染色體一定未發(fā)生染色體互換
D.只考慮題干中基因,該個體自交,后代基因型有36種
6.大腸桿菌的乳糖操縱子由調(diào)節(jié)基因(i)、啟動子(p)、操縱序列(o)、結(jié)構(gòu)基因(z、y)等部分組成,β-半乳糖苷酶催化乳糖水解,透過酶是細胞膜上的乳糖載體。相關(guān)基因表達調(diào)節(jié)機制如圖所示,mRNA的箭頭方向代表其合成時的延伸方向。下列說法錯誤的是
A.lac mRNA的箭頭方向是其3'端
B.β-半乳糖苷酶和透過酶的基因各自有其獨有的啟動子
C.在沒有乳糖存在的狀態(tài)下結(jié)構(gòu)基因也有微量表達,以便在有乳糖時快速反應
D.乳糖操縱子的調(diào)控機制減少了物質(zhì)和能量的浪費
7.科研人員發(fā)現(xiàn)了一種新型血糖調(diào)節(jié)因子——FGF1(成纖維細胞生長因子),并利用高血糖模型鼠開展了相關(guān)研究,實驗結(jié)果如圖甲、乙所示。下列說法錯誤的是
A.人體內(nèi)升高血糖的激素不止一種,有胰高血糖素、甲狀腺激素等
B.圖甲實驗體現(xiàn)了控制自變量的加法原理和減法原理
C.圖甲中實驗結(jié)果說明FGF1具有依賴胰島素的降血糖功能
D.圖甲和圖乙實驗結(jié)果說明FGF1可降低體細胞對胰島素的敏感性
8.血壓指血管內(nèi)血液對血管壁的壓力。血液總量、心輸出量、血管直徑等因素都能影響血壓。下列說法錯誤的是
A.長時間低鹽飲食可能使人體血壓下降
B.抗利尿激素促進腎臟對水的重吸收,有利于避免血壓上升
C.交感神經(jīng)可通過促進血管收縮和心跳加快引起血壓上升
D.腎上腺素在提升人體應激能力的同時引起血壓上升
9.科研工作者以擬南芥為實驗材料,研究了IAA與BL(油菜素內(nèi)酯)對擬南芥?zhèn)雀L的影響,實驗結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是
A.植物體內(nèi)的生長素除IAA外,還可以是吲哚丁酸或苯乙酸
B.本實驗中的無關(guān)變量有光照條件、環(huán)境溫度、培養(yǎng)液的濃度等
C.本實驗以BL濃度為1 nmol/L、IAA濃度為0的一組擬南芥?zhèn)雀鶖?shù)目為參考標準
D.本實驗中BL與濃度為5 nmol/L的IAA在擬南芥?zhèn)雀L中表現(xiàn)為相抗衡的作用
10.下圖表示某種群數(shù)量(Nt)和一年后種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系,虛線代表Nt=Nt+1。下列說法正確的是
A.就地保護可為種群數(shù)量低于X點的種群提供最后的生存機會
B.每次捕撈后使種群數(shù)量恢復到X點,有利于持續(xù)獲得最大捕獲量
C.種群數(shù)量從X點發(fā)展到S點的過程中,每年新增數(shù)量逐漸上升
D.S點的橫坐標會隨著環(huán)境條件的改變而發(fā)生改變
11.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應用胡瓜鈍綏螨防治柑橘全爪螨、柑橘銹壁虱等害蟲。雖然胡瓜鈍綏螨的眼睛高度退化,但其基因組中仍然殘留一些參與眼睛發(fā)育的調(diào)控基因和光傳導基因。因此,胡瓜鈍綏螨雖然沒有視覺,但可以感知光。下列說法正確的是
A.胡瓜鈍綏螨屬于影響柑橘全爪螨種群數(shù)量的非密度制約因素
B.與應用胡瓜鈍綏螨防治害蟲不同,利用性引誘劑誘殺害蟲屬于化學防治
C.胡瓜鈍綏螨的眼睛高度退化是一種適應環(huán)境的表現(xiàn)
D.胡瓜鈍綏螨捕食柑橘銹壁虱后,可以獲得其體內(nèi)的全部元素
12.某林場有一片約2公頃的馬尾松與石櫟混交次生林,群落內(nèi)馬尾松、石櫟兩個種群的空間分布均為隨機分布。某研究小組在該混交次生林中選取5個固定樣方進行觀測,每個樣方的面積為0.04公頃。下列說法錯誤的是
樹高X/m 馬尾松/株 石櫟/株
樣方1 樣方2 樣方3 樣方4 樣方5 樣方1 樣方2 樣方3 樣方4 樣方5
X≤5 8 9 7 5 8 46 48 50 47 45
510X>15 13 16 14 15 12 3 2 1 2 2
合計 80 81 81 84 85 81 78 84 79 77
注:同一樹種的樹高與年齡存在一定程度的正相關(guān)性;兩樹種在幼年期高度基本一致
A.該地塊中馬尾松的種群密度略高于石櫟的
B.若只調(diào)查石櫟幼苗的密度,可將樣方面積適當縮小
C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可推測石櫟幼苗比馬尾松幼苗更耐陰
D.石櫟在未來逐漸成為該混交次生林的優(yōu)勢物種的過程不屬于演替
13.獨流老醋選用黃米、高粱為主要原料,經(jīng)過蒸煮、酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵等工序精心釀造而成。獨流老醋采用獨特的分層固體醋酸發(fā)酵法,前15天每天只翻動上層原料,第15天將下層原料翻至上層,后15天依然每天只翻動上層原料。下列說法錯誤的是
A.100 ℃煮沸5~6 min屬于滅菌處理,可避免雜菌污染
B.醋酸發(fā)酵階段醋酸菌利用的原料可能既有糖類又有乙醇
C.每天翻動原料可使醋酸菌充分接觸氧氣
D.分層固體發(fā)酵是為了讓有氧發(fā)酵和厭氧發(fā)酵均充分進行
14.細胞工程是生物工程的一個重要方面,它是應用細胞生物學和分子生物學的理論和方法,按照人們的設(shè)計藍圖,進行在細胞水平上的遺傳操作及進行大規(guī)模的細胞和組織培養(yǎng)。下列說法正確的是
A.植物組織培養(yǎng)過程中使用的培養(yǎng)基需要滅菌,使用的器械需要消毒
B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的脫毒苗具有抗病毒的能力
C.動物細胞需要置于含有95%的空氣和5%的CO2的CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)
D.核移植中MⅠ期卵母細胞“去核”其實是去除紡錘體—染色體復合物
15.DNA分子具有可解離的基團,在一定的pH下這些基團帶有電荷,在電場的作用下帶電分子會向著與它所帶電荷相反的電極移動,這就是電泳。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.制備凝膠所用瓊脂糖溶液的濃度要根據(jù)待電泳的DNA分子大小進行調(diào)整
B.凝膠載樣緩沖液注入凝膠加樣孔后,要立即加入DNA樣本
C.當指示劑前沿遷移接近凝膠邊緣時,需要停止電泳
D.通過在紫外燈下切取電泳后的凝膠,可實現(xiàn)對樣品中不同長度DNA的分離
二、非選擇題(本大題共5小題,共55分。)
16.(11分)下圖為有氧呼吸部分過程示意圖,e-表示電子。已知[H]釋放的電子為高能狀態(tài),可為蛋白質(zhì)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ提供能量。請回答下列問題:
(1)膜a所代表的生物膜是　　　　　　;圖中所體現(xiàn)的生物膜功能是　　　　　　　　(答出兩點即可)。
(2)圖中[H]消耗的過程實際上是　　　　　　　　;圖中膜a出現(xiàn)外側(cè)呈正電位、內(nèi)側(cè)呈負電位的原因是　　　　　　　　　　　　　　。
(3)蛋白質(zhì)X可利用圖示過程合成ATP,其通道結(jié)構(gòu)只允許H+通過的原理是　　　　　　　　,其合成ATP的能量來源是　　　　　　　　　。在光合作用中蛋白質(zhì)X也發(fā)揮作用,該過程中蛋白質(zhì)X的分布位置是　　　　　　。
(4)UCP是存在于某些細胞線粒體中的一種H+轉(zhuǎn)運蛋白,可使 H+進入線粒體基質(zhì)時不經(jīng)過蛋白質(zhì)X。有科研人員模仿UCP的結(jié)構(gòu)以研制減肥藥物,請利用本題涉及的知識分析該藥物可能具有的負面作用:　　　　　　　　　　　　　　(答出兩點即可)。
17.(10分)水族箱是一個小小的生態(tài)系統(tǒng),其中生活著各種水生生物,生物之間形成了一個復雜而又微妙的平衡。請回答下列問題:
(1)水族箱中浮游藻類的滋生會導致水體渾濁而影響觀賞性,若在水族箱中種植水草可顯著減少浮游藻類,其原因是　　　　　　　　　。選擇水草時需要考慮水溫、水質(zhì)對水草生長的影響,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的　　　　原理。
(2)蘋果螺可在水族箱中取食藻類,這體現(xiàn)了消費者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是　　　　　　　　。即使沒有投喂餌料,水族箱中蘋果螺的生物量也往往超過藻類的生物量,推測其原因是　　　　　　　　　　　　。
(3)水族箱中水生動物產(chǎn)生的糞便,不再回到食物鏈參與生態(tài)系統(tǒng)的　　　　　　功能。水族箱處于生態(tài)平衡時往往具有以下特征:　　　　　　　　　　　。
18.(10分)圖1為細胞毒性T細胞通過表面受體(TCR)識別抗原呈遞細胞呈遞的腫瘤抗原后被激活,進而攻擊腫瘤細胞的示意圖。活化的細胞毒性T細胞表面的PD-1與正常細胞表面的PD-L1一旦結(jié)合,細胞毒性T細胞即可“放過”對方,不觸發(fā)免疫反應。腫瘤細胞可通過過量表達PD-L1來逃避免疫系統(tǒng)的“追殺”。請回答下列問題:
(1)圖1所示過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的　　　　　　功能;細胞毒性T細胞實現(xiàn)特異性免疫的分子基礎(chǔ)是　　　　　　　　　　;人體內(nèi)抗原呈遞細胞有　　　　　　　。
(2)圖1中細胞毒性T細胞識別腫瘤抗原后被激活,增殖并分化形成的細胞X為　　　　。輔助性T細胞在上述過程中起的作用是　　　　　　　　　　。
(3)科研人員利用衰老腫瘤細胞研制了腫瘤疫苗(STCV),對STCV進行基因改造后,使其可分泌與PD-L1結(jié)合的sPD-1。給小鼠接種小鼠乳腺癌細胞后,隨機分為三組,分別用磷酸緩沖液配制的STCV、用磷酸緩沖液配制的高表達sPD-1的STCV、溶液Y處理,并在6、12、18、24、30天后記錄統(tǒng)計無腫瘤小鼠的比例,結(jié)果如圖2所示。溶液Y是指　　　　　　,高表達sPD-1的STCV組無腫瘤小鼠比例下降最慢的原因是　　　　　　　　　　。
19.(15分)雜交水稻具有產(chǎn)量高、抗病性強等優(yōu)勢,但水稻一般進行自花傳粉,大量生產(chǎn)雜交水稻非常困難。袁隆平團隊歷時9年在海南尋找到了一株花粉敗育雌性可育的野生水稻,并將這一品系的水稻命名為“野敗”。研究發(fā)現(xiàn),“野敗”的花粉敗育性狀由細胞質(zhì)基因S和細胞核中隱性基因rf共同決定,即基因型為S(rfrf)的植株表現(xiàn)為雄性不育,相應的細胞質(zhì)基因N或細胞核中基因Rf都會使水稻恢復雄性育性。已知細胞質(zhì)基因僅來自卵細胞,請回答下列問題:
(1)雄性不育水稻在自然界中很難找到,從進化角度解釋,原因是　　　　　　　　　　。“野敗”在育種過程中起重要作用,體現(xiàn)了生物多樣性價值中的　　　　。
(2)若某植株與“野敗”植株雜交,“野敗”植株上所結(jié)種子均可發(fā)育成雄性不育植株,則該植株的基因型是　　　　。為了更快速方便地獲得雄性不育水稻,將雄配子致死基因B、紅色熒光基因R(使種子呈紅色)和基因Rf組成的融合基因整合到“野敗”植株的一條染色體上。讓該轉(zhuǎn)基因植株自交,得到的種子中雄性不育種子所占比例為　　　　;快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子的方法是　　　　　　　　　　　。
(3)現(xiàn)有水稻品種甲和乙,兩者均具有眾多優(yōu)良性狀。經(jīng)預實驗發(fā)現(xiàn),甲、乙中與雄性育性有關(guān)的基因型分別是N(rfrf)和N(RfRf),且兩者雜交產(chǎn)生的新品種具有較高的經(jīng)濟價值。為大規(guī)模生產(chǎn)這種雜交水稻,科研人員設(shè)計的生產(chǎn)流程如下圖所示,該流程中每次篩選的標準是　　　　　　　　;獲得Fn后,進一步獲得甲、乙雜交種的操作方法是　　　　　　　　　　　　。
20.(9分)熒光素酶(Luc蛋白)存在于螢火蟲的尾部,分為NLuc和CLuc兩個不能自動重組的功能片段,兩部分獨立存在時均不能起作用,但在受到其他因素影響而相互靠近后能夠催化熒光素氧化發(fā)出熒光。人體內(nèi)存在蛋白質(zhì)U和P,為研究兩種蛋白質(zhì)是否存在相互作用(需相互靠近),科研人員構(gòu)建基因表達載體以獲得融合蛋白NLuc-U和CLuc-P。請回答下列問題:
(1)上圖為CLuc-P融合蛋白的基因表達載體示意圖,α、β鏈中作為轉(zhuǎn)錄模板鏈的是　　　　。為使融合基因正確表達,P基因需要除去的堿基序列是　　　　,P基因和CLuc基因之間的堿基對數(shù)需要符合的條件是　　　　　　　　　。
(2)科研人員將NLuc-U和CLuc-P基因表達載體分別導入乳酸菌中,以使其表達相應蛋白質(zhì)。構(gòu)建基因表達載體時,P基因的啟動子替換為乳酸菌基因的啟動子,原因可能是　　　　　　　　。培養(yǎng)乳酸菌時,培養(yǎng)基中除添加碳源、氮源、水和無機鹽外,還需要添加　　　　　　。
(3)先將導入融合基因的乳酸菌進行培養(yǎng),再將兩種乳酸菌破碎并讓提取液混勻靜置,最后向其中加入熒光素。若觀察到　　　　　　現(xiàn)象,則證明蛋白質(zhì)U與P存在相互作用;若沒有觀察到相應的現(xiàn)象,則可能的原因是乳酸菌未能正常表達融合基因,進一步探究這種可能性是否正確的方法是　　　　　　　　。
參考答案
1.D　【命題意圖】本題以蛋白質(zhì)分選為情境,考查蛋白質(zhì)的合成、加工過程,同時考查學生的理解能力。
【解題分析】信號序列對蛋白質(zhì)分選具有重要作用,但密碼子具有簡并性,若突變后編碼的氨基酸與之前相同,則對蛋白質(zhì)分選無影響,A項錯誤;性激素屬于固醇,不是由翻譯過程產(chǎn)生的,B項錯誤;15N不具有放射性,不能利用其放射性來追蹤某種蛋白質(zhì)的分選途徑,C項錯誤;共翻譯轉(zhuǎn)運途徑中蛋白質(zhì)先在游離核糖體上合成信號序列,信號序列引導游離核糖體附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上成為附著核糖體,D項正確。
2.C　【命題意圖】本題以小腸絨毛上皮細胞對葡萄糖的吸收為情境,考查物質(zhì)跨膜運輸方式,同時考查學生的理解能力。
【解題分析】SGLT1利用Na+的濃度差,而Na+的濃度差由Na+-K+泵消耗ATP維持,說明ATP間接驅(qū)動SGLT1發(fā)揮作用,A項正確;GLUT2向腸腔中運輸葡萄糖會造成浪費,所以可推測人體中存在一種機制抑制該過程,B項正確;載體蛋白只運輸與自身結(jié)合部位相適應的物質(zhì),SGLT1、GLUT2均可運輸葡萄糖,所以兩者中與葡萄糖結(jié)合的部位的結(jié)構(gòu)有相似之處,C項錯誤;載體蛋白在每次運輸時都會發(fā)生構(gòu)象改變,D項正確。
3.C　【命題意圖】本題以光呼吸為情境,考查影響光合作用的因素,同時考查學生的理解能力、實驗探究能力。
【解題分析】光照強度減弱后,細胞內(nèi)O2含量下降,O2在競爭C5中的優(yōu)勢減弱,光呼吸減弱,A項正確;脫落酸會使葉片氣孔關(guān)閉,細胞內(nèi)O2濃度上升,O2 在競爭C5中的優(yōu)勢增強,光呼吸增強,B項正確;固定和產(chǎn)生的CO2量相等指光合作用固定的CO2量等于呼吸作用和光呼吸產(chǎn)生的CO2量之和,與對照組相比,噴施500 mg·L-1 SoBS溶液后,水稻葉片細胞呼吸強度不變,光合作用固定的CO2量減少較多,光呼吸產(chǎn)生的CO2量減少較少,此時在更高的光照強度下固定和產(chǎn)生的CO2量才可能相等,C項錯誤;SoBS溶液增產(chǎn)最適濃度時光合作用強度與光呼吸強度差值最大,計算可知,本實驗中SoBS溶液濃度為200 mg·L-1時光合作用強度與光呼吸強度差值最大,所以應在100~300 mg·L-1設(shè)置濃度梯度進行實驗,D項正確。
4.B　【命題意圖】本題以利用分子標記對基因進行定位為情境,考查基因與染色體的位置關(guān)系,同時考查學生的理解能力、實驗探究能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力。
【解題分析】根據(jù)F2雌雄個體中黑色∶黃色均為3∶1,判斷黃色基因為隱性基因,且位于常染色體上,A項正確;不直接對目標基因進行PCR擴增的原因是目標基因的序列未知,無法設(shè)計引物,B項錯誤;制備電泳凝膠時,應向電泳緩沖液中加入瓊脂糖,在沸水浴或微波爐內(nèi)加熱至瓊脂糖熔化,稍冷卻后再加入核酸染料,C項正確;F2中幾乎所有黃色個體的Ⅱ號染色體都來自親本甲,可推測黃色基因位于Ⅱ號染色體上,D項正確。
5.B　【命題意圖】本題以基因連鎖互換后產(chǎn)生的配子比例為情境,考查減數(shù)分裂中基因的分配,同時考查學生的理解能力、實驗探究能力、解決問題能力。
【解題分析】同源染色體上非姐妹染色單體之間的互換,引起非等位基因的重新組合,A項錯誤;配子Amn和aMN占比最高,所以親本的一條染色體上的基因組成為Amn,而配子AMn比配子AmN少,所以m基因距離A基因較近,n基因距離A基因較遠,B項正確;形成配子aMN的過程中Ⅲ號染色體不含a、M、N基因的其他位置可能發(fā)生過染色體互換,C項錯誤;該個體配子的組合方式有36種,但不同配子組合可能產(chǎn)生同一種基因型,所以該個體自交后代基因型少于36種,D項錯誤。
6.B　【命題意圖】本題以乳糖操縱子為情境,考查基因表達的調(diào)控機制,同時考查學生的理解能力。
【解題分析】mRNA合成時的延伸方向是從5'端到3'端,所以lac mRNA的箭頭方向是其3'端,A項正確;由圖可知,β-半乳糖苷酶和透過酶由同一mRNA進行編碼,兩者的基因共用同一啟動子,B項錯誤;由圖可知,該乳糖操縱子會在乳糖存在時大量表達,但乳糖位于細胞外,若細胞膜上沒有透過酶,細胞外存在乳糖也無法啟動結(jié)構(gòu)基因,所以即使沒有乳糖存在,結(jié)構(gòu)基因也應該有少量表達,以便在有乳糖時快速反應,C項正確;在沒有乳糖時,大腸桿菌僅少量表達結(jié)構(gòu)基因,有乳糖時大量表達結(jié)構(gòu)基因,這種調(diào)控機制既充分利用了乳糖,又避免了浪費,D項正確。
7.D　【命題意圖】本題以FGF1對血糖的調(diào)節(jié)的研究結(jié)果為情境,考查血糖調(diào)節(jié)過程,同時考查學生的理解能力、實驗探究能力。
【解題分析】人體內(nèi)升高血糖的激素有胰高血糖素、糖皮質(zhì)激素、腎上腺素、甲狀腺激素等,A項正確;圖甲實驗中,加入FGF1體現(xiàn)了加法原理,加入胰島素抑制劑抑制胰島素的作用體現(xiàn)了減法原理,B項正確;由圖甲可知,FGF1具有降血糖功能,但胰島素不能發(fā)揮作用時,FGF1不具有降血糖功能,所以FGF1具有依賴胰島素的降血糖功能,C項正確;由圖甲和圖乙可知,使用FGF1后,模型鼠的血糖含量、胰島素含量相對值均下降,說明FGF1可提高體細胞對胰島素的敏感性,D項錯誤。
8.B　【命題意圖】本題以血壓調(diào)節(jié)為情境,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),同時考查學生的理解能力、解決問題能力。
【解題分析】長時間低鹽飲食可能會導致內(nèi)環(huán)境中鈉離子含量低,進而導致血液總量低,使血壓下降,A項正確;水的重吸收增多后會引起血液總量上升,促進血壓上升,B項錯誤;心跳加快會導致心輸出量上升,血管收縮會導致血管直徑下降,兩者均會導致血壓上升,C項正確;腎上腺素會導致心跳加快,進而導致血壓上升,D項正確。
9.D　【命題意圖】本題以BL和IAA對擬南芥?zhèn)雀L的影響為情境,考查植物激素調(diào)節(jié),同時考查學生的理解能力、實驗探究能力。
【解題分析】植物體內(nèi)的吲哚丁酸、苯乙酸具有與IAA相同的效應,它們都屬于生長素,A項正確;無關(guān)變量指自變量之外影響實驗結(jié)果的變量,光照條件、環(huán)境溫度、培養(yǎng)液的濃度均可以影響實驗結(jié)果且不是自變量,所以屬于無關(guān)變量,B項正確;由圖可知,BL濃度為1 nmol/L、IAA濃度為0的一組擬南芥?zhèn)雀鶖?shù)目相對值為100%,所以這一組擬南芥?zhèn)雀鶖?shù)目為本實驗中其他組擬南芥?zhèn)雀鶖?shù)目提供了參考標準,C項正確;濃度為5 nmol/L的IAA和BL同時使用時,表現(xiàn)為促進側(cè)根生長,且比單獨使用效果更好,所以兩者表現(xiàn)出協(xié)同作用,D項錯誤。
10.D　【命題意圖】本題考查種群數(shù)量變化,同時考查學生的理解能力、解決問題能力。
【解題分析】種群數(shù)量低于X點后,會不斷下降,易地保護可為行將滅絕的物種提供最后的生存機會,A項錯誤;X點并不代表K/2,B項錯誤;S點代表環(huán)境容納量,所以由X點發(fā)展到S點的過程中,每年新增數(shù)量先上升后下降,C項錯誤;K值會隨著環(huán)境的變化而變化,D項正確。
11.C　【命題意圖】本題以生物防治為情境,考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,同時考查學生的理解能力、解決問題能力。
【解題分析】天敵等生物因素對種群數(shù)量的作用強度與該種群的數(shù)量是相關(guān)的,胡瓜鈍綏螨屬于影響柑橘全爪螨種群數(shù)量的密度制約因素,A項錯誤;利用性引誘劑誘殺害蟲屬于生物防治,B項錯誤;胡瓜鈍綏螨的眼睛高度退化是自然選擇的結(jié)果,是一種適應環(huán)境的表現(xiàn),C項正確;胡瓜鈍綏螨捕食柑橘銹壁虱后,沒有獲得存在于其糞便中的元素,D項錯誤。
12.D　【命題意圖】本題以馬尾松林的觀測結(jié)果為情境,考查種群的數(shù)量特征、群落的演替等知識內(nèi)容,同時考查學生的理解能力、實驗探究能力。
【解題分析】由表中數(shù)據(jù)可知,該地塊中馬尾松的種群密度略高于石櫟的,A項正確;利用樣方法估算種群密度時,樣方大小要隨著植物體的大小調(diào)整,石櫟幼苗的數(shù)量較多,所以可適當縮小樣方面積,B項正確;該混交次生林中馬尾松的成年植株多,幼年植株少,石櫟則相反,說明石櫟幼苗在樹林中成活率更高,且其比馬尾松幼苗更耐陰,C項正確;由表中信息可知,馬尾松的年齡結(jié)構(gòu)屬于衰退型,石櫟的年齡結(jié)構(gòu)屬于增長型,石櫟可能會逐漸替代馬尾松成為優(yōu)勢物種,這種優(yōu)勢物種的替換過程屬于演替,D項錯誤。
13.A　【命題意圖】本題以獨流老醋的釀造為情境,考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù),同時考查學生的理解能力。
【解題分析】100 ℃煮沸5~6 min屬于消毒處理,不屬于滅菌處理,A項錯誤;醋酸菌在有糖類的情況下可利用糖類,在無糖類的情況下可利用乙醇,B項正確;醋酸菌屬于好氧生物,需要翻動原料以使其充分接觸氧氣,C項正確;由題干信息可知,分層固體發(fā)酵時上層微生物主要進行有氧呼吸,下層微生物主要進行無氧呼吸,D項正確。
14.C　【命題意圖】本題考查細胞工程的知識內(nèi)容,同時考查學生的理解能力。
【解題分析】植物組織培養(yǎng)過程中使用的培養(yǎng)基和器械均需要滅菌,A項錯誤;脫毒苗為不含病毒的幼苗,而不是抗病毒的幼苗,B項錯誤;CO2培養(yǎng)箱中的氣體環(huán)境為95%的空氣和5%的CO2,C項正確;核移植中使用的是MⅡ期卵母細胞,D項錯誤。
15.B　【命題意圖】本題考查瓊脂糖凝膠電泳的知識內(nèi)容,同時考查學生的理解能力、實驗探究能力。
【解題分析】瓊脂糖溶液濃度越高,DNA分子在凝膠中電泳時運動越慢,所以要根據(jù)待電泳的DNA分子大小調(diào)整瓊脂糖溶液濃度,A項正確;DNA樣本要與凝膠載樣緩沖液混合后注入凝膠加樣孔,B項錯誤;指示劑肉眼可見且比DNA電泳速度快,當指示劑前沿遷移接近凝膠邊緣時,說明DNA電泳已經(jīng)完成,C項正確;電泳后的凝膠不同部位含有不同長度的DNA,可以在紫外燈下將特定部位的凝膠切出,以獲得特定長度的DNA,D項正確。
16.(1)線粒體內(nèi)膜(1分)　為多種酶提供附著位點、把細胞器分隔開、控制物質(zhì)出入細胞器(答出兩點即可)(2分)
(2)還原型輔酶Ⅰ(NADH)轉(zhuǎn)化成氧化型輔酶Ⅰ(NAD+)(1分)　電子為蛋白質(zhì)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ提供能量,使其向膜a外側(cè)主動運輸H+,使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi),進而使膜a兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(2分)
(3)只有H+與該通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜(1分)　膜兩側(cè)H+的濃度差(和電勢差)(1分)　類囊體薄膜(1分)
(4)減少ATP合成,引起供能障礙;導致產(chǎn)熱過多,引發(fā)體溫異常(2分)
【命題意圖】本題以線粒體內(nèi)膜上的電子傳遞鏈為情境,考查生物膜的功能和有氧呼吸的過程,同時考查學生的理解能力。
【解題分析】(1)膜a上存在O2與H+發(fā)生反應生成H2O的過程,所以可以確定膜a是線粒體內(nèi)膜。圖中生物膜為細胞器膜,其功能是為多種酶提供附著位點、把細胞器分隔開、控制物質(zhì)出入細胞器。
(2)[H]的形成過程為氧化型輔酶Ⅰ(NAD+)轉(zhuǎn)化成還原型輔酶Ⅰ(NADH),[H]的消耗過程則為相反的過程。膜a向外側(cè)主動運輸H+,會使膜外側(cè)呈正電位,膜內(nèi)側(cè)呈負電位。
(3)通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過。蛋白質(zhì)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ消耗電子中的能量向膜外運輸H+使膜外側(cè)與膜內(nèi)側(cè)存在H+的濃度差和電勢差,蛋白質(zhì)X可利用膜兩側(cè)H+的濃度差和電勢差合成ATP。葉綠體中合成ATP的結(jié)構(gòu)是類囊體薄膜,所以蛋白質(zhì)X存在于類囊體薄膜上。
(4)H+進入線粒體基質(zhì)時不經(jīng)過蛋白質(zhì)X,會降低膜兩側(cè)H+濃度差,減少ATP合成,較多能量以熱能的形式釋放。
17.(1)水草與浮游藻類競爭光照和無機鹽等,抑制浮游藻類的生長(2分)　協(xié)調(diào)(1分)
(2)加快物質(zhì)循環(huán)(1分)　浮游藻類不斷被捕食,而蘋果螺存活時間較長,不斷在體內(nèi)積累有機物(3分)
(3)能量流動(1分)　結(jié)構(gòu)平衡、功能平衡、收支平衡(2分)
【命題意圖】本題以水族箱為情境,考查生態(tài)系統(tǒng)的功能及平衡,同時考查學生的理解能力、解決問題能力。
【解題分析】(1)水草和浮游藻類為種間競爭關(guān)系,水草大量生長會使浮游藻類獲得的資源減少。考慮水溫、水質(zhì)對水草生長的影響,就是考慮生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與適應,所以主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)原理。
(2)浮游藻類不斷被捕食,而蘋果螺存活時間較長,不斷在體內(nèi)積累有機物,可使蘋果螺的生物量超過藻類的生物量。
(3)糞便中的各種有機物可以被分解者轉(zhuǎn)化為無機物,進而被生產(chǎn)者吸收,重新進入食物鏈;糞便中的能量會流入分解者,不會流向生產(chǎn)者,也就不能再次進入食物鏈參與生態(tài)系統(tǒng)的能量流動功能。
18.(1)免疫監(jiān)視(1分)　細胞毒性T細胞表面的特異性受體(TCR)(2分)　B細胞、樹突狀細胞、巨噬細胞(1分)
(2)記憶T細胞(1分)　產(chǎn)生細胞因子,促進細胞毒性T細胞增殖、分化(2分)
(3)磷酸緩沖液(1分)　STCV釋放的sPD-1與腫瘤細胞表面的PD-L1結(jié)合,提高細胞毒性T細胞對腫瘤細胞的殺傷能力(2分)
【命題意圖】本題以腫瘤疫苗為情境,考查免疫系統(tǒng)的功能,同時考查學生的理解能力、實驗探究能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力。
【解題分析】(1)機體識別和清除突變的細胞,防止腫瘤的發(fā)生,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫監(jiān)視功能。由圖1可知,細胞毒性T細胞利用其表面的TCR對抗原進行識別。
(2)細胞毒性T細胞被激活后會增殖、分化產(chǎn)生記憶T細胞和更多的細胞毒性T細胞。輔助性T細胞可產(chǎn)生細胞因子,促進細胞毒性T細胞增殖、分化。
(3)兩組實驗組均使用磷酸緩沖液配制STCV,對照組使用磷酸緩沖液以形成空白對照。由題干可知,腫瘤細胞利用其表面的PD-L1實現(xiàn)了免疫逃逸,sPD-1可與PD-L1結(jié)合,抑制腫瘤細胞的免疫逃逸。
19.(1)雄性不育個體不能產(chǎn)生花粉將基因傳遞下去,在自然選擇中占劣勢(2分)　直接價值(2分)
(2)N(rfrf)(2分)　1/2(2分)　紅色種子為轉(zhuǎn)基因雄性可育種子,非紅色種子為雄性不育種子(2分)
(3)表型與甲接近且雄性不育(2分)　讓Fn與乙雜交,Fn上所結(jié)種子即為甲、乙雜交種(3分)
【命題意圖】本題以雄性不育水稻在雜交水稻育種中的運用為情境,考查遺傳規(guī)律、細胞質(zhì)遺傳、基因與染色體的關(guān)系,同時考查學生的理解能力、實驗探究能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力。
【解題分析】(1)在自然狀態(tài)下,雄性不育個體屬于不能適應環(huán)境的性狀,所以會被自然選擇淘汰。“野敗”在育種中的運用屬于科研生產(chǎn),體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。
(2)N(rfrf)個體與S(rfrf)個體雜交后,S(rfrf)個體上所結(jié)種子的基因型均為S(rfrf),可發(fā)育為雄性不育水稻。該轉(zhuǎn)基因植株自交時,雄配子中有融合基因的致死,只有無融合基因的存活;雌配子均正常,有融合基因的和無融合基因的各占一半;無融合基因的雌配子和雄配子結(jié)合后產(chǎn)生的種子為雄性不育種子。含有融合基因的種子為雄性可育,且為紅色;不含融合基因的種子為雄性不育,且為非紅色。
(3)流程中反復雜交的目的是獲得具有甲全部基因且雄性不育的植株。Fn為具有甲全部基因且雄性不育的植株,它與乙雜交產(chǎn)生的種子即為符合要求的種子,但需注意乙上所結(jié)種子為乙自交產(chǎn)生。
20.(1)β鏈(1分)　終止子、編碼終止密碼子的序列(1分,答啟動子不扣分)　數(shù)目是3的整數(shù)倍(1分)
(2)保證目的基因在乳酸菌內(nèi)得以表達(2分)　維生素(1分)
(3)出現(xiàn)熒光(1分)　利用相應的抗體對蛋白質(zhì)進行檢測(或進行抗原—抗體雜交)(2分)
【命題意圖】本題以利用融合基因探究蛋白質(zhì)之間的作用為情境,考查基因工程的應用,同時考查學生的理解能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力。
【解題分析】(1)模板鏈的讀取方向為3'→5',mRNA的延伸方向為5'→3',且啟動子位于基因的上游,所以β鏈為模板鏈。融合基因在表達時,需要產(chǎn)生一條mRNA并翻譯產(chǎn)生CLuc-P融合蛋白,若P基因后有終止子,則CLuc基因部分無法轉(zhuǎn)錄,若P基因后有編碼終止密碼子的序列,則mRNA的CLuc部分無法翻譯。為保證下游基因的密碼子不被錯位讀取,需要P基因和CLuc基因之間的堿基對數(shù)是3的整數(shù)倍。
(2)啟動子來自受體細胞,有利于目的基因的正常表達。
(3)加入熒光素后,若蛋白質(zhì)U與P存在相互作用,則會導致NLuc和CLuc相互靠近后催化熒光素氧化發(fā)出熒光。檢測蛋白質(zhì)是否表達需要用抗原—抗體雜交技術(shù)。

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