資源簡介

2024-2025學年七年級下學期生物期中考試題
(考試時間:50分鐘,滿分:50 分)
一、選擇題(共10題，每小題2分，共20分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求)
模型構建能夠讓抽象復雜的生物學知識變得直觀易懂。某同學根據教材上的小腸結構示意圖，利用紙板、膠水、毛線等材料嘗試制作小腸模型。據此完成1、2小題。
1.“生物體結構與功能相適應”是重要的生命科學觀念。分析小腸結構示意圖，下列與其吸收功能無關的是( )
A.小腸內有多種消化液和消化酶 B.小腸內有環形皺襞和小腸絨毛
C.小腸絨毛內有豐富的毛細血管 D.小腸絨毛壁與毛細血管壁很薄
2.下列關于小腸模型制作的敘述中錯誤的是( )
A.粘在紙板上的毛線模擬小腸絨毛 B.折成鋸齒狀的紙板模擬的是小腸外壁
C.液體膠水模擬小腸內的多種消化液 D.該模型不能模擬小腸對物質的吸收
3.“紅傘傘，白桿桿,吃完一起躺板板……”這是近年一首很火的云南童謠，讓人們認識到食品安全的重要性。下列關于食品安全的說法中錯誤的是( )
A.野外采摘的蘑菇，不能隨意食用 B.野生蘑菇可能有毒，經高溫滅菌后才能食用
C.選購包裝食品,要查看營養成分,盡量選食品添加劑少的
D.綠色食品是指產自良好生態環境,無污染、安全、優質的食品
4.“切脈”具有悠久的歷史,是中國古代傳統醫學家獨創的診法。如圖所示,“切脈”主要按壓病人橈動脈的腕后部分。下列相關敘述中正確的是( )
A.橈動脈內有防止血液倒流的結構 B.橈動脈的管壁較厚，管內血流速度較慢
C.橈動脈內血液流動的方向為A→B D.一分鐘內脈搏的次數與病人的心率無關
“一呼一吸，吐故納新”,呼吸作用幫助我們排出了體內產生的代謝廢物，更為重要的是產生了生命活動所需的能量。據此完成5、6、7小題。
5.下表是人體吸入、呼出氣體成分含量表,甲、乙、丙表示二氧化碳、氧氣、其他氣體，其中表示二氧化碳氣體的是( )
成分 甲 乙 丙 合計
吸入氣體 20.96% 0.04% 79.00% 100.00%
呼出氣體 16.40% 4.10% 79. 50% 100.00%
A.甲 B.乙 C.丙 D.無法確定
6.下列既是組成呼吸道的器官，又是發聲器官的是( )
A.鼻 B.咽 C.肺 D.喉
7.生物體進行呼吸作用的實質是( )
A.氧化分解體內的有機物，釋放能量 B.合成有機物,貯存能量
C.吸入氧氣,呼出二氧化碳 D.帶走體內多余的熱量
8.如圖是某健康人汗液和尿液的分泌量隨外界溫度變化的曲線圖，下列有關分析中錯誤的是( )
A.炎熱天氣，汗液是人體排出水分的主要途徑
B.人體通過排尿和排汗都能將尿素、多余的水和無機鹽排出體外
C.隨外界溫度升高,汗液分泌量增多,汗液蒸發時帶走身體部分熱量，可以調節體溫
D.隨外界溫度升高，尿液的分泌量減少，會導致體內尿素等廢物積累過多,有害人體健康
目前，腎臟移植是治療腎功能衰竭的最佳方案，但需求量遠遠大于供應量。在無法進行腎臟移植的情況下，血液透析是腎衰竭患者的有效治療方式，其原理如圖所示(小分子物質能通過半透膜，大分子物質不能通過半透膜)。據此完成9、10小題。
9.血液透析時，透析器中的半透膜模擬了腎單位的_____作用,這種作用主要與_____和腎小囊的結構有關( )
A.濾過 腎小管 B.重吸收 腎小管 C.濾過 腎小球 D.重吸收 腎小球
10.天氣寒冷的時候,出汗少,排尿會增多，某同學為了減少上廁所的次數而很少喝水，下列對于這種做法的評價中正確的是( )
A.冬天可以少喝水，少排尿,有利于健康 B.只影響腎臟的功能，對其他器官無影響
C.影響尿素等廢物的正常排出,不利于健康 D.膀胱能貯存尿液，可以經常憋尿
二、非選擇題(本題共4小題，除標注外，每空1分，共30分)
11.(8分)2024年5月11日是“世界防治肥胖日”，今年的活動主題為“防治肥胖，拒絕負重前行”。肥胖對青少年生理、心理、智力上均產生諸多負面影響。圖1是中國居民“平衡膳食寶塔”,圖2是消化系統模式圖,圖3是營養物質消化過程圖，請據圖回答問題。
圖1 圖2 圖3
(1)圖1中E層食物所含的營養物質主要是_____，該營養物質主要在消化道的_____中被消化，消化的最終產物是圖3中的_____ (填序號)。
(2)中小學生應適當增加瘦肉、蛋、奶類的攝入量，主要是因為這些食物中含的_____ 是建造人體細胞的重要原料。
(3)圖3中①-⑤表示消化道內的消化液，參與脂肪的消化，但不含消化酶的是__(填序號)。
(4)醫學上常把對胃刺激較大的藥物裝在膠囊內，使服藥時胃不受傷害。請你結合圖3分析膠囊的成分并說出原因:_____(2 分)。
(5)當人體吸收的營養物質高于人體消耗的有機物，就會導致有機物在體內積累形成肥胖。此信息,請你給肥胖者提一個合理建議:_____ .
12. (8分)對于一個城市來說，交通是其命脈。在我們的身體里，也有著一個繁忙的運輸系統,這就是我們的循環系統。如圖1是三種血管關系示意圖，圖2是心臟結構示意圖,圖3是顯微鏡下的人血涂片視野圖，請據圖回答問題。
圖1 圖2 圖3
(1)小明最近嗓子疼痛，經診斷為急性扁桃體炎，醫生建議注射抗生素，輸液時護士用一個橡皮管在他手背針刺部位上方15厘米處捆扎起來,針刺入的血管是圖1中的___ (填字母)。 藥物首先到達圖2中的___ (填數字),藥物至少需___ 次經過心臟才能到達扁桃體。
(2)圖2中的四個腔室中___ (填數字)的壁最厚，為體循環提供足夠的動力。6與8之間、5與7之間有防止血液倒流的結構是_____。
(3)若用橡皮管扎緊圖2中的9,從3向心臟注水。寫出水流的途徑:_____ (用圖 2中的數字和箭頭表示)。
(4)某初中學校的一位生物學教師到西藏地區參加支教工作，半年后體檢時發現，血液中有一種成分顯著增加(該教師未患病)，則增加的血液成分最可能是圖3中的_____ (填字母),這種細胞在結構上的主要特點是_____。
13. (7分)國家直倡導“有氧運動，科學健身”。 在有氧運動時，人的呼吸、循環等系統協調配合,共同為骨骼肌提供物質和能量。圖1可表示呼吸時胸廓、膈肌等的變化，圖2表示人體血液中某些物質含量的情況，圖3表示人體在一次平靜呼吸中肺內氣壓與外界氣壓差的變化曲線，請據圖分析回答問題。
圖1 圖2 圖3
(1)圖1中,表示吸氣過程的是___，此時肋間肌的狀態是___，膈肌頂端的位置變化是___(選填“上升”或“下降”),肺內氣壓與外界氣壓的關系對應圖3曲線的__段。
(2)圖2中，如果血管②包繞在肺泡外，則血管①的名稱是_____.
(3)如果圖2中血管②為骨骼肌的毛細血管，則血管③內流的是_____,圖中能夠表示氧氣變化的曲線是_____ .
14.(7分)在尿液形成過程的學習中，同學們運用構建模型的方法，猜想、構建代表“黑箱”方框內部可能的結構和生理過程(圖1-圖3) ,不斷運用證據修正模型，理解知識。請據圖分析回答問題。
(1)圖1方框內若為人體某一器官,應是_____，血液流經該器官后其成分中顯著減少的有____ (任寫一種即可)。
(2)圖2為某同學繪制的原尿形成模式圖,其中①表示的結構是____,它 與②之間發生了____作用形成原尿。
(3)圖3為某同學最終完善的模式圖，在③處發生了____作用，如果③結構受損,可能導致尿液中出現____成分。
(4)尿液是健康的晴雨表，某患者的尿檢結果如下，可能發生病變的部位是____(填結構名稱)。
主要成分 水 蛋白質 葡萄糖 無機鹽 尿素
患者尿液(g/100mL) 95 0.3 0 1.2 1.7
正常人尿液(g/100mL) 96 0 0 1.1 1.8
答案
一、選擇題
1-5ABBCB. 6-10DADCC.
二、非選擇題
11.(8分)(1) 糖類 小腸 X (2) 蛋白質 (3) ③
(4) 淀粉，原因是胃中只含有胃液，胃液中含有的胃蛋白酶只對蛋 白質有初步的消化作用，對淀粉沒有消化作用，把對胃有刺激作用的藥物包裹在用淀粉制成的膠囊里，這樣藥物可隨膠囊進入小腸而不會對胃產生刺激作用(2 分)。
(5) 合理飲食，控制高脂、高糖類食品的攝入(或堅持體育鍛煉)
12. (8分) (1) 6 2 (2) 7 房室瓣 (3) 3→6→8→2 (4) b 成熟的紅細胞沒有細胞核
13. (7分)(1) A 收縮 下降 AB (2) 肺動脈 (3) 靜脈血 B
14.(7分)(1) 腎臟 尿素(或營養物質,或氧氣)
(2) 腎小球 濾過 (3) 重吸收 葡萄糖 (4)腎小球

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