資源簡介

八年級生物下冊期中測試卷
滿分100分,限時60分鐘
一、選擇題（每題 2 分，共 50 分）
下列植物的生殖方式中，屬于有性生殖的是（ ）
A. 用扦插的方法繁殖月季 B. 用嫁接的方法繁殖蘋果
C. 用種子繁殖玉米 D. 用組織培養(yǎng)的方法繁殖草莓
把帶芽眼的馬鈴薯塊莖埋在土壤中，可繁育薯苗，這種生殖方式屬于（ ）
A. 出芽生殖 B. 有性生殖 C. 無性生殖 D. 分裂生殖
下列關(guān)于嫁接的敘述，錯誤的是（ ）
A. 嫁接屬于無性生殖
B. 嫁接時要將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
C. 嫁接可以保持接穗的優(yōu)良性狀
D. 嫁接可以加快植物的開花結(jié)果
昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種類型，下列昆蟲中，發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)的是（ ）
A. 家蠶 B. 蜜蜂 C. 蝗蟲 D. 蝴蝶
家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過的時期依次是（ ）
A. 受精卵、幼蟲、成蟲 B. 受精卵、幼蟲、蛹、成蟲
C. 受精卵、蛹、成蟲 D. 受精卵、蛹、幼蟲、成蟲
青蛙的生殖和發(fā)育特點是（ ）
A. 體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育 B. 體外受精，變態(tài)發(fā)育
C. 體內(nèi)受精，不完全變態(tài)發(fā)育 D. 體外受精，不完全變態(tài)發(fā)育
青蛙的個體發(fā)育過程是（ ）
A. 卵→蝌蚪→成蛙 B. 卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C. 受精卵→蝌蚪→成蛙 D. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
下列關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ）
A. 卵殼和卵殼膜起保護作用
B. 卵白為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)
C. 卵黃是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源
D. 胚盤是進行胚胎發(fā)育的部位，里面沒有細胞核
下列動物的生殖方式中，屬于胎生的是（ ）
A. 鯽魚 B. 青蛙 C. 家鴿 D. 家兔
下列屬于相對性狀的是（ ）
A. 人的單眼皮和黑眼睛 B. 豌豆的高莖和矮莖
C. 番茄的紅果和香蕉的黃果 D. 狗的長毛和卷毛
基因是具有遺傳效應的（ ）
A. DNA 片段 B. 染色體片段 C. 蛋白質(zhì)片段 D. 核苷酸片段
人的體細胞中染色體的數(shù)目是（ ）
A. 23 條 B. 23 對 C. 46 對 D. 48 條
正常情況下，女性卵細胞中染色體的組成是（ ）
A. 22 條 + X B. 22 條 + Y C. 22 對 + XX D. 22 對 + XY
一對夫婦第一胎生了一個女孩，他們第二胎生男孩的可能性是（ ）
A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%
下列疾病中，屬于遺傳病的是（ ）
A. 流感 B. 貧血 C. 白化病 D. 壞血病
禁止近親結(jié)婚的目的是（ ）
A. 防止遺傳病的發(fā)生 B. 減少遺傳病的發(fā)生幾率
C. 提高人口素質(zhì) D. 降低傳染病的傳播風險
原始生命誕生的場所是（ ）
A. 原始大氣 B. 原始海洋 C. 原始陸地 D. 原始火山
生物進化的總體趨勢是（ ）
A. 由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生
B. 由復雜到簡單、由低等到高等、由水生到陸生
C. 由簡單到復雜、由高等到低等、由水生到陸生
D. 由簡單到復雜、由低等到高等、由陸生到水生
達爾文提出的生物進化理論是（ ）
A. 用進廢退學說 B. 自然選擇學說 C. 神創(chuàng)論 D. 物種不變論
下列關(guān)于自然選擇學說的敘述，錯誤的是（ ）
A. 生物普遍具有很強的繁殖能力
B. 生物為了獲取食物和空間等進行生存斗爭
C. 生物產(chǎn)生的變異一定都是有利變異
D. 適應者生存，不適應者被淘汰
下列實例中，不屬于自然選擇的是（ ）
A. 變色龍會隨環(huán)境改變體色 B. 長頸鹿的頸很長
C. 雷鳥的羽毛冬天是白色，夏天是褐色 D. 家雞的品種很多
生物多樣性不包括（ ）
A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 環(huán)境的多樣性
我國特有的珍稀動物中，被稱為 “活化石” 的是（ ）
A. 大熊貓 B. 金絲猴 C. 白鰭豚 D. 朱鹮
保護生物多樣性最為有效的措施是（ ）
A. 建立自然保護區(qū) B. 遷地保護 C. 法制管理 D. 宣傳教育
以下行為中，有利于保護生物多樣性的是（ ）
A. 大量引進外來物種 B. 隨意捕殺野生動物
C. 建立瀕危物種的種質(zhì)庫 D. 圍湖造田
二、填空題（每空 1 分，共 10 分）
植物的生殖方式包括有性生殖和無性生殖，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否經(jīng)過______的結(jié)合。
家蠶的發(fā)育過程屬于______變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育過程屬于______變態(tài)發(fā)育。
鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、______和______幾個階段。
生物體的各種性狀都是由______控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過______過程把基因傳遞給了子代。
生物進化的基礎(chǔ)是______的多樣性，動力是______。
三、判斷題（每題 1 分，共 10 分）
無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性。（ ）
昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。（ ）
青蛙既能在水中生活，又能在陸地上生活，所以它是兩棲動物。（ ）
鳥卵中的卵黃就是鳥的卵細胞。（ ）
人的性別是由性染色體決定的，與基因無關(guān)。（ ）
近親結(jié)婚所生子女一定會患遺傳病。（ ）
化石是研究生物進化的唯一證據(jù)。（ ）
自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的。（ ）
生物多樣性的間接使用價值遠遠大于直接使用價值。（ ）
保護生物多樣性，就意味著禁止開發(fā)和利用生物資源。（ ）
四、識圖分析題（共 20 分）
下圖是植物嫁接的示意圖，請據(jù)圖回答問題。（6 分）
（1）圖中 A 是______，B 是______。
（2）嫁接成功的關(guān)鍵是使 A 和 B 的______緊密結(jié)合。
（3）嫁接屬于______生殖，這種生殖方式的優(yōu)點是能保持______的優(yōu)良性狀，且繁殖速度______。
下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。（6 分）
（1）寫出圖中序號所代表的結(jié)構(gòu)名稱：①______，②______，③______，④______，⑤______，⑥______。
（2）為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是〔 〕和〔 〕。
（3）將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是〔 〕______。
下圖是人的性別遺傳示意圖，請據(jù)圖回答問題。（8 分）
（1）人類的性別是由______決定的，男性的性染色體組成是______，女性的性染色體組成是______。
（2）圖中①的性染色體是______，②的性染色體是______。
（3）從圖中可以看出，生男生女的機會是______的，比例為______。
（4）一對夫婦已經(jīng)生了兩個女孩，他們再生一個男孩的可能性是______。
五、實驗探究題（共 10 分）
某生物興趣小組為了探究 “環(huán)境條件對菜豆種子萌發(fā)的影響”，設計了如下實驗：
組別 種子數(shù)量 環(huán)境條件
A 10 粒 適量的水、25℃、充足的空氣
B 10 粒 適量的水、0℃、充足的空氣
C 10 粒 無水、25℃、充足的空氣
該實驗設置了______組對照實驗，分別探究了______和______對種子萌發(fā)的影響。（6 分）
預期實驗結(jié)果：A 組種子______，B 組種子______，C 組種子______。（4 分）八年級生物下冊期中試卷答案
一、選擇題
C 2. C 3. D 4. C 5. B 6. B 7. D 8. D 9. D 10. B 11. A 12. B 13. A 14. C 15. C 16. B 17. B 18. A 19. B 20. C 21. D 22. D 23. A 24. A 25. C
二、填空題
兩性生殖細胞
完全；不完全
孵卵；育雛
基因；生殖
遺傳；生存斗爭
三、判斷題
√ 2. × 3. × 4. × 5. × 6. × 7. × 8. √ 9. √ 10. ×
四、識圖分析題
（1）接穗；砧木 （2）形成層 （3）無性；接穗；快
（1）卵殼；卵殼膜；氣室；卵白；胚盤；卵黃 （2）〔④〕卵白；〔⑥〕卵黃 （3）〔⑤〕胚盤
（1）性染色體；XY；XX （2）X；Y （3）均等；1∶1 （4）50%
五、實驗探究題
2；溫度；水分
萌發(fā)；不萌發(fā)；不萌發(fā)

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