資源簡介

2025屆中考道德與法治預熱模擬卷 【河南專用】
一、單選題（共17小題，每小題2分，共34分）
1.今年3月25日，博鰲亞洲論壇2025年年會在海南博鰲舉行，年會聚焦“在世界變局中共創亞洲未來”主題展開對話交流，彰顯中國推進高水平對外開放、與世界共享發展機遇的信心和決心，為促進全球共同發展貢獻力量。據材料，可以推斷出（ ）
①合作與發展成為時代的主題
②中國是世界格局中的主導力量
③我國積極推動構建人類命運共同體
④當今世界是一個開放、發展、緊密聯系的世界
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
2.“夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓。中國式現代化的新征程上，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。”品讀新年賀詞后，同學們紛紛表達了自己的看法。以下觀點你贊同的是（ ）
①實現中華民族偉大復興是我們最偉大的夢想
②中國式現代化的新征程，全靠青少年拼搏與奉獻
③我們既要做夢想家也要做實干家，實干才能夢想成真
④中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2024年，廣元市高質量完成民生實事46件，財政撥付民生資金增長4.3%；城鎮新增就業3.38萬人，登記失業率控制在4%以下；城鄉居民最低生活保障標準分別上調48元、47元，發放困難群眾救助資金9.66億元。這說明（ ）
①黨和政府堅持以人民為中心的發展思想
②共同富裕是中國特色社會主義的本質要求
③始終以經濟建設為中心，滿足人民所有生活需要
④高度重視“三農”問題，全面推進鄉村振興
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.某村委會堅持“五方七步”群眾工作法，堅持“村民的事村民議，村民的事村民定”。“五方”即村兩委、黨員代表、社會組織、村民代表、利益相關方?！捌卟健奔础笆占瘑栴}-擬定議題-議題調研-五方議事-公開結果-分工落實-監督評審”7個步驟?！拔宸狡卟健比罕姽ぷ鞣ǎ? ）
A.發揮基層群眾性自治組織政治協商的職能
B.調動人民群眾民主參與的積極性和主動性
C.能保障社區居民直接管理國家和社會事務
D.確?；鶎尤罕姷那猩砝娑嫉玫匠浞謱崿F
5.2025年2月5日，廣東省高質量發展大會上省委書記黃坤明指出：今年，廣東將以“粵聚英才、粵見未來”為主題，實施“百萬英才匯南粵行動計劃”，拿出具有競爭力的薪酬和崗位，吸納100萬高校畢業生來粵就業創業，東西南北中，發展到廣東。這說明了我?。? ）
A.把引進人才作為我黨執政興國的第一要務
B.把培養和引進人才提高薪酬作為今年的中心工作
C.貫徹“尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造”的方針
D.實施創新驅動發展戰略的要求
6.2024年11月28日，第十一批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸回國，寒風中站滿了迎接英烈“回家”的人群。70多年來，我國始終以崇高的禮遇來銘記和紀念這些為國捐軀的將士。這有利于（ ）
①弘揚偉大民族精神，傳承紅色基因
②培育以改革創新為核心的時代精神
③表達對英雄的崇高敬意與無限愛戴
④提高公民道德素質，建設人才強國
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.2025年1月18日至22日，重慶市兩會召開。兩會期間，市人大代表和政協委員們履職盡責，積極建言獻策，共商發展大計，凝聚起縱深推進現代化新重慶建設的強大合力。對此，下列推導正確的是（ ）
A.重慶市兩會的召開→保障人民群眾積極參與民主選舉→激發人民創造活力
B.人大代表積極建言獻策→履行政治協商、參政議政的職能→助力重慶發展
C.政協委員們履職盡責→代表人民統一行使國家權力→集中民智，促進科學民主決策
D.代表和委員們共商發展大計→發揮協商民主的獨特優勢→充分發揚民主、凝聚共識
8.《咬文嚼字》編輯部發布2024年度十大流行語。“小孩哥”“小孩姐”一詞入選。江蘇徐州徐海路幼兒園的“小孩哥”“小孩姐”們，切菜、炒菜、搟面、蒸大米，擦灶臺刷碗樣樣在行；地鍋雞、米粉肉、西紅柿炒雞蛋也都是他們的“拿手好菜”。這些幼兒園里“小孩哥”“小孩姐”的行為給我們的啟示是（ ）
A.家務勞動可以讓我們主動融入社會
B.樹立勞動光榮觀念，參加勞動實踐
C.勞動是養成親社會行為的唯一途徑
D.自己的事情自己做，無需他人幫忙
9.2025年2月7日，海南省發展改革委發布《關于公開征求取消對電動汽車充換電服務費政府指導價管理意見的通知》，擬取消電動汽車充換電服務費政府指導價，自2月7日起面向社會公開征求意見。之所以向社會公開征求意見，是因為（ ）
A.民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式
B.國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用
C.公民行使監督權有利于國家機關改進工作
D.公民要積極、主動、理性地參與民主選舉
10.人不負青山，青山定不負人。長江干流重慶段水質已連續7年保持Ⅱ類，全市空氣質量優良天數連續4年穩定在325天以上，森林覆蓋率穩定在55%以上，山清水秀美麗之地氣質更佳、顏值更高，推動現代化新重慶建設邁上新臺階、展現新氣象。以下結論有待商榷的是（ ）
A.重慶堅持節約資源和保護環境的基本國策
B.重慶率先完成資源節約型、環境友好型社會建設
C.重慶走綠色發展道路，堅持綠色富國、綠色惠民
D.重慶貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念
11.2024年9月29日，為了慶祝中華人民共和國成立75周年、弘揚民族精神和時代精神，第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議決定授予王永志等4人“共和國勛章”，授予迪爾瑪·羅塞芙“友誼勛章”，授予王小謨等10人“人民科學家”等國家榮譽稱號。此次表彰活動的深遠意義在于（ ）
①引領人們學習榜樣，踐行社會主義核心價值觀
②發展科學文化，為中國式現代化提供智力支持
③以功勛模范為榜樣，匯聚強國盛舉的磅礴力量
④豐富愛國主義的具體內涵，弘揚偉大革命精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.《小康路上一個不能少》講述精準扶貧19個中國故事，以鮮活的扶貧實踐生動地闡述了精準扶貧的中國故事，貢獻了中國智慧，彰顯了中國特色社會主義制度的優越性。從維護公平角度看，精準扶貧、全面小康路上一個也不能少，表明（ ）
①公平總是絕對的，只要我們努力就能完全消除貧富差別
②有了公平，每個社會成員的生存和發展才有保障
③社會公平需要正義的制度來支撐
④維護社會公平，才能解決現實中的所有問題，保證社會穩定
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
13.一到寒暑假，家長和孩子有了更多相處的時間。但往往短暫的“母慈子孝”過后，家長一旦發現孩子有“報復性”玩耍、調皮搗蛋等行為，就會陷入焦慮。親子矛盾漸漸激化后，一些家長與孩子甚至在漫漫長假中“相看兩厭”。材料告訴我們（ ）
①要正確對待自己的情緒感受，做情緒的主人
②情緒的作用非常神奇，影響我們的觀念和行動
③合理調節情緒，能夠幫助我們消除親子矛盾
④學習積極面對負面情緒，是我們需要經歷的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.人工智能作為新一輪科技革命的重要驅動力量，已成為備受矚目的焦點領域。美國利用其科技優勢，試圖主導全球人工智能規則制定；中國大力推動聯合國加強人工智能能力建設國際合作；俄羅斯也在加大對人工智能領域的投入，提升自身在該領域的競爭力……這體現了（ ）
①當前國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量
②中國在人工智能領域處于全球領先地位，重塑了全球治理體系
③每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調整中獲得發展機遇
④美國憑借科技優勢主導世界多極化發展，加劇了國際緊張局勢
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
15.“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也?！边@給我們的啟示是要養成親社會行為。下列屬于親社會行為的是（ ）
①認真學習考上好大學，將來掙大錢過富人生活
②到社區宣傳垃圾分類知識，為環境保護做貢獻
③十字路口看到老人，不由分說，立即熱情攙扶至馬路對面
④寒假曉東和好朋友組織“墨緣·大手拉小手”的公益活動
A.②③ B.②④ C.③④ D.①④
16.漫畫《節節高》蘊含的道理是（ ）
A.挫折是人生經歷中的寶貴財富，越多越好
B.目標的實現不在于前期準備而在于后期拔節
C.養成自我省察的習慣有利于做更好的自己
D.人生道路并不平坦，人們無法戰勝挫折
17.著名經濟學家、“經濟研究杰出貢獻者”國家榮譽稱號獲得者張卓元，在做研究時，始終堅持要多開展實地調查、多了解真實情況。下面詩句與材料相符的是（ ）
A.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
B.少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功
C.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
D.一花獨放不是春，百花齊放春滿園
二、非選擇題（共4小題，共36分）
18.【科技創新成就斐然】（8分）
《黑神話：悟空》在全球掀起“悟空熱”、DeepSeek“震動”科技圈、宇樹科技機器人驚艷亮相春晚舞臺、杭州“六小龍”現象、彰顯中國科技發展的蓬勃生機與斐然成就。對此，九年級的小宇同學發表了以下看法：
我國科學技術水平已領先世界，是名副其實的科技創新強國。
結合情境，運用“創新永無止境”相關知識，評析小宇同學的觀點。
19.閱讀材料，完成下列要求。（7分）
3月5日是學雷鋒紀念日，也是我國“青年志愿者服務日”。某實驗中學利用周末時間組織九年級學生開展了學雷鋒——文明交通執勤志愿活動。九年級同學小單認為，當下雷鋒精神已經過時，參加此活動耽誤學習，多此一舉。
請你結合所學知識，對此觀點進行辨別與分析。
20.閱讀材料，完成下列要求。（11分）
2024年7月15日至18日，中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議在北京召開。這次全會是在新時代新征程上，中國共產黨堅定不移高舉改革開放旗幟，審議通過了《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》（以下簡稱《決定》）。
為了加深對《決定》的認識，某校開展了以“中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革”為議題的探究活動，請你參與并完成相關任務。
★先策劃：學校準備開展以“推進中國式現代化進一步全面深化改革”為主題的相關宣傳活動，要求小豫負責此次宣傳活動的總體策劃。
(1)請你為小豫設計二種宣傳活動的形式。（2分）
★學黨史：改革開放40多年來，中國人民用雙手書寫了國家和民族發展的壯麗史詩，中國的面貌煥然一新，請你在空格處填上相應的結論。
①“社會保障” ②“中國騰飛” ③“復興之路”
①“社會保障”體現黨和政府堅持 的發展思想。②“中國騰飛”證明改革開放是 的關鍵抉擇。 ③“復興之路”體現中國共產黨人始終堅持 的初心和使命。
(2)請你將上表中的空格內容補充完整。（3分）
★提建議：改革開放以來，我國雖然取得了輝煌的成就，但是改革只有進行時。
(3)請你為全面深化改革貢獻“金點子”。 （6分）
21.2024年9月30日是我國第十一個烈士紀念日，你所在學校計劃開展一次祭奠烈士的主題活動。作為校學生會主席，請你為本次活動設計一套活動方案。（10分）
活動方案
活動時間：2024年9月30日上午8：00-11：00
活動地點：鄭州市烈士陵園
參加人員：學生代表
(1)活動目的： （3分）
(2)紀律要求：示例：著裝莊重得體，統一穿校服。
（4分）
(3)集體宣誓誓詞：
站在莊嚴肅穆的烈士陵園，我們懷揣著無比的崇敬與感恩，向英勇的先烈們致以最崇高的敬意。先烈們挺身而出，以熱血赴使命，用生命護山河，為我們鋪就了如今的和平之路，換來了國家的獨立與民族的尊嚴。他們的事跡和精神似不朽豐碑，永遠矗立在我們心中。
在此，我們鄭重宣誓：要 （3分）
答案及解析
1.D
【解析】本題考查當今世界的特點、構建人類命運共同體的理念。①：和平與發展的當今時代的主題，故①說法錯誤； ②：中國是"重要力量"而非"主導力量"，表述夸大中國國際地位，故②說法錯誤； ③：材料中"推進高水平對外開放""共享發展機遇"體現人類命運共同體理念，故③符合題意； ④：年會聚焦世界變局中的開放合作，體現開放、發展、緊密聯系的世界特征，故④符合題意； 故本題選D。
2.C
【解析】本題考查實現中國夢、做自信的中國人。①③④：分析題干材料可知，品讀新年賀詞的這句話啟示我們實現中華民族偉大復興是我們最偉大的夢想，我們既要做夢想家也要做實干家，實干才能夢想成真，中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實，①③④符合題意；②：“全靠青少年”過于絕對化，中國式現代化需要全體人民共同奮斗，②說法錯誤；故本題選C。
3.A
【解析】本題考查堅持以人民為中心的發展思想、實現共同富裕的相關知識。①：廣元市高質量完成民生實事，撥付民生資金，關注就業、城鄉居民最低生活保障等，體現了黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，故①說法正確；②：共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，廣元市在民生方面的舉措有利于促進共同富裕，故②說法正確；③：“滿足人民所有生活需要” 說法過于絕對，故③說法錯誤；④：題干未提及 “三農” 問題和鄉村振興相關內容，故④不符合題意；故本題選A。
4.B
【解析】本題考查基層群眾自治制度。B：分析可知，“五方七步”群眾工作法通過多方參與和7個步驟，讓村民直接參與議事和決策，調動人民群眾民主參與的積極性和主動性，故B符合題意；A：政治協商是人民政協的職能，故A說法錯誤；C：社區居民間接管理國家和社會事務，故C說法錯誤；D：“確保、都得到充分實現”說法太絕對，夸大了“五方七步”群眾工作法的作用，故D說法錯誤；故本題選B。
5.C
【解析】本題考查改革開放促發展。C：根據材料結合所學知識，廣東將以“粵聚英才、粵見未來”為主題，實施“百萬英才匯南粵行動計劃”，，吸納100萬高校畢業生來粵就業創業，說明我省貫徹“尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造”的方針，故C符合題意；A：根據所學知識，發展是第一要務，故A錯誤；
B：根據所學知識，經濟建設是黨和政府的中心工作，故B錯誤；D：題干中廣東的舉措體現出尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，沒有體現出創新驅動發展的內容，故D不符合題意；故本題選C。
6.A
【解析】本題考查弘揚民族精神。①③：中國人民志愿軍烈士身上體現著愛國主義、英勇無畏等偉大民族精神，以崇高禮遇紀念他們，有利于弘揚偉大民族精神，傳承紅色基因；表達了對這些為國捐軀英雄的敬意與愛戴之情，故①③符合題意；②：紀念志愿軍烈士主要體現的是對革命傳統、民族精神的傳承，未體現以改革創新為核心的時代精神，故②不符合題意；④：紀念志愿軍烈士對提高公民道德素質有一定積極作用，但與建設人才強國沒有直接關聯，故④不符合題意；故本題選A。
7.D
【解析】本題考查人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、協商民主、公民行使民主權利的方式。D：人大代表和政協委員共商發展大計，通過兩會平臺開展協商，充分發揮協商民主的獨特優勢，廣泛聽取各方意見，有利于充分發揚民主、凝聚共識，推動重慶發展，故D說法正確；A：重慶市兩會的召開與保障人民群眾積極參與民主選舉無關，故A說法錯誤；B：政治協商、參政議政是政協委員的職能，人大代表的職責是代表人民行使國家權力，積極建言獻策，故B說法錯誤； C：人大代表代表人民統一行使國家權力，政協委員主要是履行政治協商、民主監督和參政議政職能，二者職能不同，不能將政協委員職責等同于代表人民統一行使國家權力，故C說法錯誤；故本題選D。
8.B
【解析】本題考查對勞動的認識。B：題干中，江蘇徐州徐海路幼兒園的“小孩哥”“小孩姐”們的表現，啟示我們要樹立勞動光榮觀念，參加勞動實踐，故B符合題意；A：選項說法正確，但與題干主旨不符合，故A不符合題意；C：“唯一途徑”說法太絕對，勞動是養成親社會行為的途徑之一，故C說法錯誤；D：自己的事情自己做，有時候也需要他人幫忙，故D說法錯誤；故本題選B。
9.A
【解析】本題考查公民參與民主生活的方式。A：分析題文，海南省擬取消電動汽車充換電服務費政府指導價，自2月7日起面向社會公開征求意見，體現了民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式，故A符合題意；BCD：觀點正確，但題文中未體現法德結合、公民行使監督權的意義、如何參與民主選舉的觀點，故BCD不符合題意；故本題選A。
10.B
【解析】本題考查走綠色發展道路。ACD：題文內容說明重慶堅持節約資源和保護環境的基本國策，走綠色發展道路，堅持綠色富國、綠色惠民，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，ACD說法正確；B：重慶還沒有完成資源節約型、環境友好型社會的建設，B錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選B。
11.B
【解析】本題考查踐行社會主義核心價值觀、傳承和弘揚民族精神。①：表彰這些獲得國家榮譽稱號的人，能讓人們以他們為榜樣，踐行愛國、敬業等社會主義核心價值觀，故①符合題意；③：以這些功勛模范為榜樣，能激勵人們為實現強國目標而努力，匯聚起磅礴力量，故③符合題意；②：材料中的表彰活動主要是弘揚民族精神和時代精神，側重于提供精神動力，而非智力支持，故②不符合題意； ④：材料未體現豐富愛國主義具體內涵以及弘揚偉大革命精神，故④不符合題意；故本題選B。
12.B
【解析】本題考查公平的相關知識。①：公平是相對的，“完全消除貧富差別”與實際不符，故①說法錯誤；②③：材料表明公平正義是一個美好社會應有的價值，社會公平需要正義的制度來支撐，有了公平，每個社會成員的生存和發展才有保障，故②③說法正確；④：“只有，才能”的說法太絕對，故④說法錯誤；故本題選B。
13.B
【解析】本題考查情緒的作用、情緒調節的重要性。①：家長發現孩子的一些行為后陷入焦慮，進而導致親子矛盾激化，說明家長要正確對待自己的情緒感受，學會調節情緒，做情緒的主人，這樣才能更好地處理親子關系，故①符合題意； ②：家長的焦慮情緒影響了他們對孩子行為的看法和處理方式，導致親子矛盾激化，體現了情緒的作用非常神奇，會影響我們的觀念和行動，故②符合題意；④：在親子相處過程中，出現負面情緒是正常的，我們需要學習積極面對這些負面情緒，從中成長，更好地處理親子關系，故④符合題意；③：合理調節情緒能夠幫助我們緩解親子矛盾，但不能消除親子矛盾，因為親子之間的矛盾是多種因素造成的，情緒只是其中一個方面，故③說法錯誤；故本題選B。
14.D
【解析】本題考查國際關系。①③：根據題干描述可知，美國、中國、俄羅斯在人工智能領域的做法，體現了當前國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量，每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調整中獲得發展機遇，故①③說法正確；②：中國在人工智能領域沒有處于全球領先地位，也沒有重塑全球治理體系，故②說法錯誤；④：任何國家都無法單獨主宰世界多極化發展，故④說法錯誤；故本題選D。
15.B
【解析】本題考查對親社會行為的認識和理解。②④：題干的表述啟示我們要養成親社會行為，親社會行為在人際交往和社會實踐中養成，我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐，在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急；因而到社區宣傳垃圾分類知識，為環境保護做貢獻；寒假曉東和好朋友組織“墨緣·大手拉小手”的公益活動均屬于親社會行為，故②④說法正確；①：“掙大錢過富人生活”的說法歪曲了學習的目的，故①說法錯誤；③：不由分說的做法錯誤，關愛和幫助他人需要弄清楚當事人的實際需求，故③說法錯誤；故本題選B。
16.C
【解析】本題考查做更好的自己。C：根據教材知識，漫畫啟示我們要養成自我省察的習慣，檢視自己的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自身行為，做更好的自己，故C說法正確；A：挫折并不是越多越好，故A說法錯誤；B：目標的實現不僅在于前期準備，也在于后期持之以恒地努力，故B說法錯誤；D：人生道路并不平坦，人們可以戰勝挫折，故D說法錯誤；故本題選C。
17.A
【解析】本題考查在實踐中學習。A：題文中張卓元的觀點強調了實踐學習，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意思是從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐，故A符合題意；B：“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”意思是年輕時的經歷和努力會對整個人生產生深遠的影響，應當珍惜時光，勤奮學習，不要懶惰，以免虛度光陰，故B不符合題意；C：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”意思是在天下人擔憂之前先擔憂，在天下人享樂之后才享樂。比喻吃苦在先，享受在后，故C不符合題意D：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”意思是只有一支花朵開放，不能算是春天，只有百花齊放的時候，滿園都是春天，與實踐學習無關，故D不符合題意；故本題選A。
18.小宇同學的觀點不正確。（2分）
雖然，黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列。（3分）
但是，我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高。我國要建成世界科技創新強國，任重道遠。（3分）
【解析】第一步：讀題，提煉辯題。
觀點：我國科學技術水平已領先世界，是名副其實的科技創新強國。
第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點錯誤。
論據①：黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，成功進入創新型國家行列。
論據②：我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高。
第三步：整合信息，組織答案。
19.該同學的觀點是錯誤的。（1分）
①雷鋒精神永遠不會過時，我們應該大力學習和傳承雷鋒精神。（2分）
②雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色；雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟，是中華民族的寶貴精神財富，是社會主義核心價值觀的生動體現。（2分）
③參加文明交通執勤志愿活動，是服務社會的表現。服務社會體現人生價值。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值；服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往的能力不斷提升，道德境界不斷提高。（2分）
【解析】第一步：讀題，提煉辯題。
觀點：當下雷鋒精神已經過時，參加此活動耽誤學習，多此一舉。
第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。
正誤判斷：觀點錯誤。
論據①：雷鋒精神永遠不會過時，我們應該大力學習和傳承雷鋒精神；
論據②：雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟，是中華民族的寶貴精神財富，是社會主義核心價值觀的生動體現。
論據③：參加文明交通執勤志愿活動，是服務社會的表現；服務社會的意義。
第三步：整合信息，組織答案。
20.(1)①制作以“推進中國式現代化進一步全面深化改革”為主題的展板活動；（1分）②舉辦以“推進中國式現代化進一步全面深化改革“為主題的手抄報活動；等。（1分）
(2)①以人民中心；（1分）②決定當代中國命運；（1分）③為中華人民謀幸福，為中華民族謀復興。（1分）
(3)①需要轉變發展方式、優化經濟結構，建設現代化經濟體系，堅持中國特色新型城鎮化道路，實現共同富裕。（2分）②全社會不斷弘揚與時俱進、勇于實踐的改革創新精神。（2分）③要以更加積極的姿態走向世界，全面提高對外開放水平。（2分）
【解析】（1）本題考查宣傳活動的活動形式的知識，屬于開放性試題，言之有理即可。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇、堅持以人民為中心的發展思想的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：漫畫中的“社會保障制度建設”→可鏈接以人民為中心的發展思想。
關鍵詞②：漫畫中的“開放、中國騰飛”→可鏈接改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。
關鍵詞③：漫畫中的“復興之路”→可鏈接黨的初心和使命。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用關于經濟發展的新階段和新挑戰、實現共同富裕、弘揚創新精神的相關知識，從措施類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：全面深化改革→可鏈接全面深化改革需要推動經濟持續健康發展，建設現代化經濟體系。
關鍵詞②：改革只有進行時→可鏈接改革創新精神是時代精神的核心，全社會需要不斷弘揚與時俱進、勇于實踐的改革創新精神。
第三步：整合信息，組織答案。
21.(1)①緬懷烈士功績，弘揚烈士精神，傳承紅色基因。（1分）②增強同學們的愛國主義情感，激發同學們的社會責任感和使命感。（1分）③引導同學們珍惜來之不易的和平生活，努力學習，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。（1分）
(2)①遵守活動時間，按時集合，不得遲到早退。（1分）②活動過程中保持安靜，不得大聲喧嘩、嬉笑打鬧。（1分）③聽從指揮，不得擅自離隊，如有特殊情況需向老師報告。（1分）④愛護烈士陵園的環境和設施，不得隨意破壞。（1分）
(3)①繼承先烈遺志，努力學習科學文化知識，提高自身素質。（1分）②以實際行動踐行社會主義核心價值觀，做有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代青年。（2分）
【解析】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用弘揚民族精神的有關知識，從認知類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：開展一次祭奠烈士的主題活動→可鏈接緬懷烈士功績，弘揚烈士精神，傳承紅色基因；激發同學們的社會責任感和使命感；引導同學們珍惜來之不易的和平生活，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題要求回答活動的紀律要求，屬于開放性試題，言之有理即可。
（3）本題要求回答集體宣誓的誓詞，屬于開放性試題，言之有理即可。

展開更多......

收起↑