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2025年中考歷史模擬試卷參考答案
一、單選題：
1.B2.B3.C4.C5.D
6.B7.B8.B9.C10.D
11.B12.A13.C14.A15.C
二、辨析改錯題：
16.）（1）×,焚書坑儒改為罷黜百家，尊崇儒術(shù)
（2）×,西域都護府改為安西都護府
（3）錯誤。,“國民大會”改為“公民大會”。
（4）√,√
三、材料解析題：
17.（1）原因：外來高產(chǎn)作物的引入和推廣；康乾時期社會穩(wěn)定。列舉：玉米、甘薯等。（4分）
（2）變化：由自由增長變?yōu)榭刂迫丝谠鲩L的政策。影響：新中國成立初期實行人口自由增長政策，為經(jīng)濟發(fā)展提供大量勞動力，促進國民總收入的增長；20世紀(jì)70年代，我國實行控制人口增長的政策，控制了人口過快增長，同時人均受教育程度提高，為經(jīng)濟發(fā)展提供了高素質(zhì)人才，促進經(jīng)濟快速發(fā)展。（6分）
18.（1）關(guān)系：拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭深受美國獨立戰(zhàn)爭的影響。相同點：北美和拉美獨立革命都在經(jīng)濟發(fā)展、民族民主意識增強、啟蒙思想影響下爆發(fā)的；都要求擺脫殖民統(tǒng)治，爭取國家獨立，發(fā)展經(jīng)濟；都以小抗大，以弱勝強；都是以獨立戰(zhàn)爭形式出現(xiàn)的資產(chǎn)階級革命。（任意回答兩點即可）不同點：①范圍不同：美國獨立戰(zhàn)爭只局限于北美13個州，而拉美獨立革命席卷整個拉丁美洲；②革命的主力不同：北美：美利堅民族是革命主力。拉美：爭取民族獨立，以印第安人和黑人為革命主力；③領(lǐng)導(dǎo)者不同：美國獨立戰(zhàn)爭中，資產(chǎn)階級和種植園主結(jié)成聯(lián)盟，起了領(lǐng)導(dǎo)作用；而拉美的資產(chǎn)階級力量很弱，只是作為一股力量參加了運動，運動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)掌握在土生白人地主的手中。（任意回答一點即可，或者回答其他方面的一點也可）（4分）
（2）印度非暴力不合作運動想采取和平和合法的手段，取得印度的自治獨立。埃及華夫脫運動，開始是各大城市出現(xiàn)和平示威浪潮，后來部分地區(qū)爆發(fā)武裝起義。影響：非暴力不合作運動動員了廣大群眾，打擊了英國殖民統(tǒng)治，增強了印度民眾的民族自尊心和自信心，保證了資產(chǎn)階級對運動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。（任意回答一點即可） 華夫脫運動加快了埃及資本主義的發(fā)展，為埃及民族民主運動的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（4分）
（3）背景：第二次世界大戰(zhàn)后，民族解放運動空前高漲，席卷全球。殖民帝國紛紛瓦解，越來越多的亞洲和非洲國家取得獨立。意義：萬隆會議提高了亞非國家和地區(qū)的民族自信，鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭。（2分）
19.（1）③、韓非子。（2分）
（2）表現(xiàn)：物種的交流；人口流動；原因：新航路開辟；殖民擴張。（2分）
（3）論點：和平交往是中國人的外交慣例。論述：明朝鄭和下西洋，以強大的國力為后盾，以和平交往的形式促進了中國同西洋、南洋地區(qū)的交往；1953年，周恩來總理提出和平共處五項原則，在國際上產(chǎn)生深遠影響，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則；1955年，在萬隆會議期間，周恩來總理提出“求同存異”的方針，尊重不同國家不同文明的差異，尋求“和而不同”的和諧。綜上所述，和平外交一直是中國人的外交慣例。（8分）2025年中考歷史模擬試卷
一、單選題：本大題共15小題，共30分。
1.都江堰的修建，根據(jù)地形、水脈、水勢，乘勢利導(dǎo)；利用水位差，通過魚嘴實現(xiàn)“四六分水”自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，實現(xiàn)了“水旱從人”。這說明都江堰的修建（　　）
A. 加強了南北地區(qū)的聯(lián)系 B. 體現(xiàn)了古代人民的智慧
C. 促進了江南地區(qū)的開發(fā) D. 展示了商鞅變法的成果
2.湖北省云夢縣睡虎地秦墓中出土的竹簡記載了商鞅變法后秦國制定的法律條文。例如，連坐法規(guī)定：“一人犯罪，全家受罰”；獎勵告奸則鼓勵民眾檢舉揭發(fā)犯罪行為。這些措施的主要目的是（　　）
A. 提高民眾道德水平，促進社會和諧 B. 強化國家社會控制，維護統(tǒng)治秩序
C. 發(fā)展國家經(jīng)濟水平，增加財政收入 D. 推動文化教育發(fā)展，提升知識水平
3.《史記》和《資治通鑒》是我國古代史學(xué)巨著，你認為以下選項反映的歷史事件在兩本書中都可以查詢到的是（　　）
A. 尊王攘夷 B. 武王伐紂 C. 陳勝吳廣起義 D. 三顧茅廬
4.如圖為紀(jì)念祖沖之及其計算出的圓周率的郵票。圖中圓及其內(nèi)的正多邊形代表了祖沖之借鑒自三國時期劉徽的計算方法“割圓術(shù)”，下側(cè)的橫豎短棍代表了其借助的中國古老的計算工具“算籌”。以上郵票信息可以幫助我們了解（　　）
A. 祖沖之的機械制造成就 B. 祖沖之的成就傳入日本
C. 傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新 D. 外來文化的沖擊與融合
5.導(dǎo)致如圖南、北方人口數(shù)變化的主要因素是（　　）
中國古代北方和南方人口戶數(shù)變化圖（部分）
A. 中央集權(quán)加強 B. 南方條件的優(yōu)越 C. 北方戰(zhàn)亂不斷 D. 經(jīng)濟重心的南移
6.有人將鴉片戰(zhàn)爭后先進中國人展開的一場場“救治行動”比喻成“自我療傷”“溫藥慢治”“猛藥重治”。但隨著救治行動的深入，人們逐漸發(fā)現(xiàn)中國的疾病不僅在肌體上，更多是在頭腦中，于是又開出了救治“頭腦疾病”的良方。其中“溫藥慢治”、救治“頭腦疾病”分別指的是（　　）
A. 洋務(wù)運動新文化運動 B. 戊戌變法新文化運動
C. 辛亥革命義和團運動 D. 五四運動國民大革命
7.“此戰(zhàn)英國侵略者用微不足道的代價在中國得到了他們夢寐以求的好處，還使得香港島成為他們的殖民地，達一百五十多年之久。”此處“夢寐以求的好處”主要是指（　　）
A. 侵占了中國香港島 B. 打開了中國市場 C. 恢復(fù)了鴉片貿(mào)易 D. 索取了巨額賠款
8.1937年9月25日，漫畫家蔡若虹的漫畫《我們沒有了家）（部分如圖所示）在《救亡漫畫》上發(fā)表，引起較大反響。這一漫畫（　　）
A. 強調(diào)了“攘外必先安內(nèi)”原則 B. 呼吁人民同心合力保衛(wèi)中華
C. 譴責(zé)了日本侵略者挑起戰(zhàn)爭 D. 抒發(fā)了青年報國無門的無奈
9.洋務(wù)運動期間，洋務(wù)派先后創(chuàng)辦了近20家軍事企業(yè)，其創(chuàng)辦的民用企業(yè)總數(shù)在40家以上，創(chuàng)辦的新式學(xué)校培養(yǎng)了大批科技、軍事、翻譯人才。據(jù)此可知，洋務(wù)運動（　　）
A. 改變了中國積弱積貧的狀態(tài) B. 逐步實現(xiàn)了富國強兵的目的
C. 推動了中國近代化的發(fā)展 D. 動搖了封建專制統(tǒng)治的地位
10.黨的二十大報告指出，“臺灣是中國的臺灣。解決臺灣問題是中國人自己的事，要由中國人來解決。”這重點強調(diào)我國實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一要（　　）
A. 堅持“一國兩制”方針 B. 貫徹區(qū)域自治原則
C. 反對“臺獨”分裂勢力 D. 反對外部勢力干涉
11.自明朝中期起，原產(chǎn)美洲的玉米、番薯、馬鈴薯通過海上商路傳入中國。這些作物耐旱抗瘠，單位產(chǎn)量遠超傳統(tǒng)五谷，使得大量山地、丘陵被開墾為農(nóng)田，顯著提高了土地利用率，緩解了人口增長與耕地不足的矛盾。到清朝乾隆年間，番薯已成“民食之半”。這一現(xiàn)象主要反映了（　　）
A. 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)逐漸落后 B. 中外交流促進農(nóng)業(yè)發(fā)展
C. 國家鼓勵種植海外作物 D. 人地矛盾問題完全緩解
12.“博洛尼亞大學(xué)處于意大利北部，11世紀(jì)時此處過往商旅絡(luò)繹不絕，商業(yè)糾紛時有發(fā)生，訴訟案件不斷，所以該校一直以法學(xué)著稱，學(xué)校內(nèi)還形成了“法科大學(xué)”；此后該校還經(jīng)常與市政當(dāng)局和其他市民接觸，成立了市民團體。”這段材料意在強調(diào)中世紀(jì)的大學(xué)（　　）
A. 順應(yīng)了社會發(fā)展的需要 B. 得到了封建統(tǒng)治者的支持
C. 推動了市民階層的出現(xiàn) D. 具有較大的自治和管理權(quán)
13.如果把第一次世界大戰(zhàn)比作一場化學(xué)反應(yīng)，用S+O2點燃形成SO2表示（S：同盟國，O2：協(xié)約國，SO2：第一次世界大戰(zhàn)）。方程式中的點燃指的是（　　）
A. 三國協(xié)約成立 B. 日本偷襲珍珠港 C. 薩拉熱窩事件 D. 凡爾登戰(zhàn)役
14.如圖所示的軍事行動（　　）
A. 加速了德國法西斯的滅亡 B. 使得意大利無條件投降
C. 使二戰(zhàn)的規(guī)模空前擴大 D. 標(biāo)志著歐洲戰(zhàn)事的結(jié)束
15.傳統(tǒng)的中國是被全球化擊敗的，卻也是從全球化里開始崛起的；大英帝國是從全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的：眼下的美國，雖然一直是全球化最大的獲益國，卻呈現(xiàn)冷淡全球化的傾向，因為美國開始感受到代價。這段話旨在說明全球化（　　）
A. 受到發(fā)達國家的阻礙 B. 給中國帶來了巨大利益
C. 對各國是機遇也是挑戰(zhàn) D. 是歷史發(fā)展的必然趨勢
二、辨析改錯題：本大題共5小題，共10分。
16.（1）漢武帝接受董仲舒“焚書坑儒”的建議，使儒家思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。
判斷： ______
改正： ______
（2）唐朝先后設(shè)置了西域都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區(qū)。
判斷： ______ 。
改正： ______ 。
（3）公元前5世紀(jì)中后期，伯里克利擴大公民權(quán)利，使每一位公民都有權(quán)參政，國民大會成為最高權(quán)力機關(guān)。
判斷： ______
改正： ______
（4）1933年，羅斯福實行新政，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)，對資本主義世界產(chǎn)生深遠影響。
判斷： ______
改正： ______
三、材料解析題：本大題共2小題，共20分。
17.閱讀材料，完成下列要求。
材料一明末以來美洲高產(chǎn)耐旱作物的引入和推廣，極大地提高了中國人的生活水平，人們擁有的食物更多了。康乾盛世又為人民營造了一個穩(wěn)定和平的國內(nèi)環(huán)境，這些因素都有利于人口的再生產(chǎn)。到乾隆時我國人口已經(jīng)突破 3億，道光時則突破4億。
——摘編自李雨潼、王詠《唐朝至清朝東北地區(qū)人口遷移》
(1) 根據(jù)材料一，指出清朝人口增長的原因，并結(jié)合所學(xué)列舉明末以來引入和推廣的美洲作物。 （4分）
材料二新中國成立后，人口為 5.5196億多，基本上執(zhí)行人口自由增長政策，到1979年，增加到9.7542億人，國民總收入從1952年的679億元增加到4062.6億元。從20世紀(jì)70年代初開始，中國啟動了新的控制人口增長的政策，在30多年的時間里，增加的人口減少了3億多，控制了人口過快增長……人均受教育程度提高，為經(jīng)濟發(fā)展提供了高素質(zhì)的人力資本。同時，實行改革開放政策，2010年GDP規(guī)模已躍居世界第二，成功實現(xiàn)了經(jīng)濟崛起。
——摘編自瞿商、趙俊紅《新中國人口政策的轉(zhuǎn)變與經(jīng)濟增長》
(2) 根據(jù)材料二，指出我國人口政策的變化，并結(jié)合所學(xué)知識說明不同時期的政策調(diào)整對經(jīng)濟發(fā)展的影響。（6分）
18.殖民地人民反抗侵略的斗爭是世界近現(xiàn)代史上一條極其重要的線索。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一 A1775年4月18日，經(jīng)過一夜行軍的英軍抵達來克星頓，在晨霧中隱約看到約五十名北美殖民地民兵在不遠處并排站立著。起初，雙方都略有遲疑，只是互相喊叫著。喧嘩之中，發(fā)出一聲槍響。接著，雙方交火，民兵撤退，草地上留下8具民兵的尸體。
——摘自普通高中教科書選修二
B18世紀(jì)末19世紀(jì)初，在美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響下，拉丁美洲掀起一場反抗統(tǒng)治、爭取民族獨立的運動。起義烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的廣大地區(qū)。
——摘自統(tǒng)編教材9年級下
材料二 A、英國人妄圖迫使我們到機槍陣地與他們較量，因為他們手里有武器而我們卻沒有。我們擊敗他們的唯一辦法是，把決斗引到我們有武器而他們沒有武器的地方。我并不是因為印度衰弱才號召印度實行非暴力主義，而正是因為認識了印度的力量我才號召印度實行非暴力主義。
——《甘地》
材料三 1955年4月，在印度尼西亞萬隆，來自亞洲、非洲的29個國家和地區(qū)的代表舉行了第一次亞非會議。會議通過了和平相處、友好合作的十項原則。
(1) 從材料一可看出，AB反映的兩場戰(zhàn)爭之間有何關(guān)系？結(jié)合所學(xué)知識，比較這兩場戰(zhàn)爭的異同點。（4分）
(2) 上述這兩場民族解放運動，斗爭方式有何不同？各產(chǎn)生了什么影響？（4分）
(3) 據(jù)材料和所學(xué)知識，簡述該會議召開的背景和意義。（2分）
四、綜合探究題（12分）
19.某班開展了以“河合和”為主題的文明交流發(fā)展探究活動，請你參與進來。
【河】
材料一
【合】
材料二 1500年至1800年間，世界各地區(qū)之間建立了廣泛的聯(lián)系，其中包括生物意義上的交流。跟隨著歐洲探險者漂洋過海，美洲的玉米、花生、煙草等作物在非洲、亞洲和歐洲生根發(fā)芽；與此同時，大量的非洲奴隸被運往美洲。
——摘編自杰里本特利等《新全球史》
【和】
材料三文明的多樣性是不是意味著必定沖突，而沖突又意味著你死我活？在中國人看來“海納百川，有容乃大”“和美之羹，在于合異”，我們主張美人之美、美美與共，反對任何形式的“文明優(yōu)越論”，反對把自己的制度強加于人……只有讓多樣的文明在現(xiàn)代世界交流互鑒、同生共長，才能共同創(chuàng)造世界的美好未來。
——摘編自錢乘旦《多樣的文明，創(chuàng)造世界共同的未來》
(1) 追求法治并非歐洲文明獨有的精神。《漢謨拉比法典》誕生于圖中的 ______ 處（填序號）；公元前3世紀(jì)，A國法治思想的集大成者是 ______ （填人物）。
(2) 根據(jù)材料二，概括16世紀(jì)以來“世界各地區(qū)之間建立了廣泛的聯(lián)系”的表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。
(3) 綜合上述材料及反映中國自古以來對外關(guān)系的史實，闡述中華文明對于“和”的踐行。（要求：觀點明確、史論結(jié)合、條理清晰）

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