資源簡介

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2024-2025學年度第二學期七年級期中考試
生物學試卷答案
一、選擇題（12分)
1.B2.D3.C
4.B5.B6.C
7.C8.C9.B10.C11.B12.D
二、非選擇題(18分)
13.(3分)
(1)非生物
生物
(2)捕食（捕食與被捕食/吃與被吃）
(3)適應氧氣
(4)水
14.(3分)
(1)分解者
物質
(2)4/四
食物網
(3)大黃魚
減少
15.(3分)
(1)弱
(2)A甲
之
昆蟲②
(3)光能/太陽能
大于
16.(3分)
(1)③胚根
(2)胚
⑦⑧⑨⑩
胚乳
(3)種皮胚（順序可顛倒）
17.(3分)
(1)④根冠
(2)③分生區
②伸長區
(3)3芽軸
分生/頂端分生
(4)根毛
18.(3分)
(1)乙
缺少充足的空氣/氧氣（意思對即給分，形容詞不加也給）
(2)甲、乙
(3)種子/胚結構不完整，沒有活力/生命力，沒有度過休眠期（意思對即給
分)
(4)光照/有光/明亮
乙
答案第11頁，共11頁2024-2025學年度第二學期七年級期中考試
生物學試卷
(本試卷共18道題滿分30分生物學與地理考試時間共90分鐘)
注意：所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無效
一、選擇題（本題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題只有一個正確選項）
1.2025年2月，我國某高校科研團隊在《自然》(Nature.)雜志發文稱，白蟻、螞蟻和蚯
蚓等土壤動物具有提高土壤肥力、改善土壤質地等作用，這說明()
A.生物適應環境B.生物影響環境C.環境影響生物
D.環境適應生物
2.南湖公園風景秀麗，生物種類繁多。下列可以看作一個完整生態系統的是()
A.南湖公園的水
B.南湖公園所有的花
C.南湖公園所有動物和植物
D.整個南湖公園
3.從生態系統的組成成分來看，一個池塘中的水草、魚和陽光分別屬于()
A.生產者、消費者和分解者
B.非生物環境、生產者和消費者
C.生產者、消費者和非生物環境
D.生產者、分解者和非生物環境
4.“螳螂捕蟬，黃雀在后。”以下能準確地表示這條食物鏈的是()
A.昆蟲→蟬→螳螂→黃雀
B.植物→蟬→螳螂→黃雀
C.黃雀→蟬→螳螂
D.螳螂+蟬→黃雀
5.能量順著食物鏈傳遞，傳遞給下一環節的能量，不可能的去向是()
A.隨糞便排出體外
B.流入上一環節
C.呼吸作用散失掉
D.存在于生物的遺體殘骸中
6,有人發起“多吃素食、少吃肉食”的運動，以支援糧食短缺地區的災民。運用生態學知識
對此的合理解釋是()
A.多吃肉食會增加心血管病的發病率
B.多吃素食為人體提供的營養物質更均衡
C.多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多
D.節省的肉食可以幫助災民提高營養水平
7.生態系統多種多樣，下列生態系統中最大的是()
2024-2025學年度第二學期七年級期中考試
A.海洋生態系統B.巖石圈
C.生物圈
D.森林生態系統
8.同學們模擬生態系統的組成制作了一個生態魚缸（如下圖）。為使該生態魚缸長時間維持
平衡，同學們可以(
玻璃板
池塘水
色
水草
河沙
A.大量增加魚的數量
B.把生態魚缸放在黑暗處
C.增加適量水草
D.將池塘水換成蒸餾水
9.草原生態系統可分為溫帶草原生態系統和熱帶草原生態系統等類型，以下符合草原生態系
統特點的是()
①雨水充足
②降雨量較少
③以草本植物為主
④以木本植物為主
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
10.2024年六五環境日中國的主題為“全面推進美麗中國建設”，下列做法有利于保護生態
環境的是()
A.垃圾就地焚燒
B.使用一次性餐具
C.推廣新能源汽車
D.提倡使用塑料袋
11.如圖表示大豆種子萌發長成幼苗的過程，據圖分析下列說法敘述正確的是（)
②
A.大豆種子必須在土壤中才能萌發
式生物學試卷第1頁共三頁

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