資源簡介

2024—2025學年度第二 學期
七年級生物課堂練習(一)參考答案
一、選擇題 : 本大題共 30小題 , 每小題2分 , 共 60分。
1. C 2. A 3. A 4. C 5. A 6. C 7. C 8. B 9. B 10. C
11. B 12. D 13. A 14. B 15. B 16. C 17. A 18. B 19. D 20. B 21. B 22. D 23. C 24. C 25. D 26. B 27. B 28. C 29. B 30. A
二、非選擇題 : 本大題共 4小題 , 每小題 10分 , 共 40分。 31. (每空 1分,共10分)
(1)頂芽 側芽
(2)分生
(3)C 幼葉 E 芽原基 D 芽軸
(4)形成層
32. (除特殊標注外,每空 1分,共10分)
(1)飽滿 避免偶然性,減小實驗誤差
(2)甲、乙 相同 將干棉絮換成濕棉絮(或加水,或補充水分)(2分)
(3)光(或光照) 存儲時間過長,胚已經死亡(或處于休眠期,或胚是不完整的、被蟲子咬壞 了)(2分)
(4)溫度(或空氣、無機鹽等)
33. (除特殊標注外,每空 1分,共10分)
(1)蟲 異花 柱頭 子房 胚珠
(2)胚根 含氮的、含磷的、含鉀的
(3)人工輔助授粉
(4)適當修剪枝條(2分)
34. (除特殊標注外,每空 1分,共10分)
(1)雌蕊和雄蕊 ③ 子房壁
(2)胚芽 適宜的溫度、適量的水和充足的空氣
(3)成熟區 分生區 伸長區
(4)有利于根系向土壤深處和寬處伸展(2分)
七年級生物課堂練習(一)參考答案2024 — 2025學年度第二學期
七年級生物課堂練習(一)
(考查范圍：第三單元第一章)
題號 一 二 成績
得分
一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是 符合題目要求的。
1.播種大多在春季進行，這是因為種子的萌發需要 ( )
A. 充足的空氣 B.適量的水 C. 適宜的溫度 D. 適宜的光照
2.同學們參加百香果種植活動，播種前松土的目的是為種子萌發提供 ( )
A.空氣條件 B. 溫度條件 C. 水分條件 D.光照條件
3.干旱時，播種在土壤里的種子難以萌發，主要原因是缺少 ( )
A. 水分 B.空氣 C. 無 機 鹽 D.適宜的溫度
4.諺語云“清明前后，種瓜點豆”。小王對種子萌發需要的環境條件進行了探究，下列敘述符合該
探究過程中“作出假設”這一步驟的是 ( )
A. 探究種子萌發需要的環境條件
B.在怎樣的環境條件下種子才能萌發
C. 種子萌發需要 一 定的水
D. 種子萌發需要完整的、有活力的胚
5.小剛通過實驗探究光照對種子萌發的影響(其他環境條件均適宜),根據實驗結果繪制了統計
圖，分析可知 ( )
(
96.6
97.196.8
見光
□
不
見
光
60
40
20
1.8
莧菜
蠶豆
種子
1
0
0
80
0
)
A.光照抑制莧菜種子的萌發
B.光照是蠶豆種子萌發的必要條件
C. 兩種植物種子萌發都需要光照
D. 未萌發的種子一定處于休眠期
七年級生物課堂練習( 一 ) 第 1 頁
6.某生物學小組研究溫度對小麥種子萌發的影響，將實驗結果繪制成折線統計圖。據圖分析，以 下溫度最適宜小麥種子萌發的是 ( )
A.15℃ B.20℃ C.25℃ D.30℃
7.農業生產上，播種前要測定種子的發芽率。下列對種子發芽率的認識，正確的是 ( )
A.測發芽率時不能隨機選擇種子
B. 測發芽率時不需要提供適宜種子萌發的外界條件
C.測發芽率的目的是檢測種子自身條件是否適宜萌發
D. 發芽率達到100%的種子才適合播種
8.如圖①~③是根尖結構的不同區域。下列敘述正確的是 ( )
A.①、②、③中的細胞均來源于根冠細胞
B.③ 細胞數量增多是細胞分裂的結果 C.② 細胞由小變大是細胞分化的結果 D.① 中根毛的形成是細胞生長的結果
9.如圖是葉芽結構示意圖，葉芽發育時，細胞不斷分裂，使芽軸逐漸伸長的結構是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
10. “曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子”描寫了池塘中荷葉相連的景色，下列能直接發
育成荷葉的是 ( )
A.花 芽 B. 芽軸 C. 幼葉 D. 芽原基
11. “紅豆生南國，春來發幾枝”,詩句中描述的是海紅豆樹春天萌發新枝的現象。新枝的萌發與
葉芽的發育相關，下列相關敘述正確的是 ( )
A.葉芽發育成幼葉 B.幼葉發育成葉
C.芽軸發育成芽 D. 芽原基發育成莖
七年級生物課堂練習(一) 第 2 頁
12. “有收無收在于水，多收少收在于肥?！狈柿系淖饔弥饕墙o植物生長提供 ( )
A. 水 B.氧 氣 C. 有機物 D. 無機鹽
13.無土栽培是近幾十年來發展起來的一種植物栽培的新技術，植物不是栽培在土壤中，而是種 植在配制的營養液中，此技術可突破季節和空間限制，有效節約水資源，具有廣闊的前景。如 圖為無土栽培的原理示意圖，下列相關敘述不正確的是 ( )
A. 營養液的成分必須包含水、無機鹽和有機物
B.無土栽培的實驗證明了沒有土壤，植物也可以生長
C. 營養液中含量較多的無機鹽是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽
D. 為滿足植物正常生長的需要，除營養液以外，還需要空氣等適宜的條件
14.將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別用土壤浸出液和蒸餾水培養幾周，其結果如圖所
示。下列說法正確的是 ( )
土壤浸出液 蒸餾水 土壤浸出液 蒸餾水
A. 實驗變量是水分多少
B. 植株的正常生長需要無機鹽
C. 實驗變量是光照時間
D. 植株的正常生長只需要水分
15. 花生不同生長期對幾種無機鹽的需求比重如下表。下列敘述錯誤的是 ( )
生長期 幾種無機鹽需求量占一生的比重/%
氮 磷 鉀
苗期 15 7 11
開花期 27 23 32
結果期 42 49 51
成熟期 16 21 6
A. 施肥時濃度過高可能導致植物萎蔫
B. 花生生長只需要含氮的、含磷的、含鉀的三種無機鹽
C. 在花生結果期應加大含氮的、含磷的、含鉀的施肥量
D.花生不同生長期對同種無機鹽的需求量不同
七年級生物課堂練習(一) 第 3 頁
16.荒漠的生態條件極為嚴酷，夏季炎熱干旱，土壤貧瘠。荒漠的植物種類十分貧乏，植被稀疏，
根系一般很發達，非常耐旱。下列關于植物根的描述，錯誤的是 ( )
A. 發達的根系可以有效地固定植物體、吸收水分等物質
B. 在植物根尖的結構中，吸收水分的主要部位是成熟區
C. 根尖伸長區細胞比分生區細胞的體積變大、變長，這是細胞分化的結果
D. 植物的根尖之所以具有分裂能力，是因為根尖具有分生組織
17.《落花生》一文中描述了落花生的特點——地上開花、入地結莢?！扒v”是落花生的繭狀果實，
下列結構能發育成“莢”的是 ( )
A. 子 房 B. 胚珠
C. 子房壁 D. 受精卵
18.生物學社團在實踐基地種植了花生，對其生長過程進行了觀察記錄。下列敘述錯誤的是
( )
A.花生種子萌發后，胚芽發育成芽，芽進一步發育成莖和葉
B. 花生幼苗植株矮小，葉片發黃，可能是因為土壤中缺乏含鉀的無機鹽
C. 花生根的生長主要依靠根尖的分生區和伸長區
D. 花生果實中一般有2～4粒種子，這與子房中胚珠的數量有關
19. “樹繁碧玉葉，柯疊黃金丸”描寫了金黃色枇杷掛滿枝頭的景象。枇杷可食用部分(如圖)來自 ( )
A. 花托 B.柱頭
C. 胚珠 D. 子房壁
20.西瓜果實內有很多種子，是因為西瓜的雌花中有許多 ( )
A. 子 房 B. 胚珠 C. 花粉 D. 花 藥
21.油菜是我國最重要的油料作物之一，下列有關油菜生長發育過程中的敘述，正確的是( )
A. 只要環境條件適宜，油菜種子就能萌發
B. 油菜種子萌發過程中，子葉提供營養物質
C. 油菜種子萌發時，胚軸發育成莖，胚芽發育成葉
D. 缺少含硼的無機鹽時，不會影響油菜開花和結果
22.在我國天宮空間站內，水稻種子經歷了120天的培育，完成了種子萌發、幼苗生長、開花結果
的發育全過程。下列敘述正確的是 ( )
A.水稻不屬于被子植物
B. 水稻種子萌發時胚軸最先突破種皮
C. 水稻花的主要結構是花冠
D. 水稻花中的胚珠將來發育成種子
七年級生物課堂練習( 一)第4頁
23.如圖為某花的結構示意圖，下列有關描述正確的是 ( )
A.① 為異花傳粉
B. 此花的主要結構是②和③
C. 受精后，③將發育成種子
D. 受精后，②是個體發育的起點
24. 桃是果園里常見的一種多年生木本被子植物。如圖為桃花的結構示意圖，下列有關說法錯誤
的 是 ( )
A.①、②合稱為雄蕊，④、⑤、⑥合稱為雌蕊
B. 產生花粉的結構是①花藥
C. 桃的果實是由③胚珠發育而來的
D. 花經歷傳粉和受精能結出果實
25. 絲瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能結果的原因是沒有 ( )
A. 花 瓣 B. 花 絲
C. 花 藥 D. 子 房
26.如圖是某同學學習“果實和種子的形成”后所整理的概念圖，其中①~④分別表示 ( )
(
發育成
①
發育成
②
發育成
受精卵
受精的
中央細胞「
種皮
③
④
發育成
胚珠
種子
子房
果實
果皮
)
A. 子房壁、珠被、胚乳、胚
B. 子房壁、珠被、胚、胚乳
C. 珠被、子房壁、胚、胚乳
D. 珠被、子房壁、胚乳、胚
七年級生物課堂練習( 一) 第 5 頁
27.如圖所示是某大米加工廠加工精白米的過程。下列敘述錯誤的是 ( )
(
胚
胚乳
種皮
果皮
谷殼
) (
糙米
)胚芽米 精白米 去除果皮 去除全部
(
去除谷殼
)和部分種皮 種皮及胚
A. 稻谷中的果皮由子房壁發育而來
B. 精白米中有1片子葉
C. 胚芽米的營養成分主要儲存在胚乳中
D. 環境條件適宜時，精白米不能正常萌發
28.如圖為花的結構示意圖。下列有關分析錯誤的是 ( )
A.該花的雄蕊是由①和②組成的 B.③ 表示的傳粉方式是自花傳粉
C. 受精后的⑥會發育成種子中的胚乳
D. 開花和結果時期需要更多含磷的無機鹽
29.冬瓜多蔓生，花呈黃色，大多為單性花，雌花和雄花的結構如圖所示，下列敘述錯誤的是
( )
七年級生物課堂練習( 一) 第 6 頁
雌花
A. 冬瓜可以異花傳粉，傳粉媒介主要是昆蟲
B. 雄蕊由含花粉的花藥和含花粉管的花絲組成
C. 精子到達胚珠與卵細胞結合形成受精卵
雄花
D.一個冬瓜中有許多種子，是因為子房中有許多胚珠
30. 被子植物的一生，要經歷種子的萌發，植株的生長、發育、繁殖、衰老和死亡的過程。下列關于
被子植物的 一 生描述正確的是 ( )
A. 種子萌發需要適宜的自身條件和環境條件
B. 幼根的生長主要與分生區和成熟區有關
C. 植株的生長只需要含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽
D. 受精完成后，子房發育成果實，受精卵發育成種子
二、非選擇題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。
31.“櫻花紅陌上，柳葉綠池邊?！背醮簳r節，各種植物競相吐蕊爭艷，發芽返青，景象怡人。圖甲是 櫻花的一段枝條(a、b、c是該枝條上的芽),圖乙是a 枝芽切片放大的結構示意圖，圖丙是葉芽 發育成的一段枝條，圖丁是木本植物莖的結構示意圖。
甲 乙 丙 丁
請回答：
(1)圖甲中的a 屬 于 ,b 、c屬于 0
(2)圖丙中的枝條正在一天天長高，而該枝條的形成則依賴于圖乙中 組織的細胞 分裂、生長和分化。
(3)圖丙中的[1]葉是由圖乙中的[ ] 發育而來的，[2]芽是由圖乙中的[ ] 發育而來的，[3]莖是由圖乙中的[ ] 發育而來的。
(4)我們常見到的楊樹和柳樹等，能年年加粗，這是因為圖丁中[②] 的作用，它能 不斷分裂和分化。
32.豆芽是我國的一種傳統食物，已有兩千多年歷史?！兑籽肋z意》記載：“將綠豆冷水浸兩宿…… 預掃地潔凈，以水灑濕，鋪紙一層，置豆于紙上，以盆蓋之。一日兩次灑水，候芽長?！蹦成飳W 興趣小組根據上述記載判斷種子的萌發可能與水、光照等環境條件有關，于是選取300粒綠 豆種子，設計了如圖所示的三組實驗進行探究。
有光 有光 無光
25℃ 25℃ 25℃
100粒種子 100粒種子 100粒種子
濕棉絮 干棉絮 濕棉絮 甲(萌發) 乙(未萌發) 丙(萌發)
請回答：
(1)所選的300粒綠豆種子應該是 (填“飽滿”或“干癟”)的。每組實驗用100粒綠 豆種子，而不用5粒的原因是
(2)若探究“水對綠豆種子萌發的影響”,應選擇 兩組作為對照。對于所選的兩組， 除了水，其他環境條件實驗組應當與對照組 。同學們在實驗過程中觀察到乙組種
子未萌發，請你改變乙組條件讓綠豆種子萌發： 0
(3)幾天后，同學們觀察到甲組和丙組的種子大多數都萌發了，并統計得出兩組的發芽率相 近，由此判斷綠豆種子的萌發與 無關。少量種子未萌發的自身原因可能是 (答一條即可)。
(4)除以上因素外，你還可以探究哪些環境因素對綠豆種子的萌發有影響 (答一條即可)。
七年級生物課堂練習(一) 第 7 頁
(
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11
)33.“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”荔枝在我國有兩千多年的栽培歷史。我國荔枝的主要 產地在廣東省。廣東荔枝有80多個縣市種植，以廣州市郊、東莞、增城、從化、中山新會、花 縣、茂名等地最多。其中茂名的產量占廣東的五分之二，全國的四分之一，是世界最大的荔枝 生產基地之一。
我國還曾于1993年發行一套蜜蜂郵票，其中一枚名為“授粉”,描繪了蜜蜂為荔枝傳粉的 景象，如圖1。
①
② ③
CHN
(
中國郵政
)④
(
圖2
) (
圖1
)圖3
請回答：
(1)從傳粉角度看，荔枝花屬于 媒花，荔枝的傳粉方式是 傳粉。圖2是 荔枝花的一種，其分叉的[①] 容易接受花粉；受精后的[②] 發育成果 實；圖3中的[④]種子是由 發育而來的。
(2)荔枝種子萌發過程中首先是 突破種皮形成根。荔枝一生中需求量最大的無機 鹽 是 的三種無機鹽。
(3)在開花季節，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成荔枝減產，為了彌補這種不足，人們常常 進行 來提高荔枝的產量。
(4)通常植物的營養器官生長過于旺盛，會影響生殖器官的生長。根據這一事實，請你提出一 個農業生產上可行的提高荔枝產量的建議：
34.綠色開花植物作為生物圈中最高等的植物類群，它們不斷地生長、發育，并通過生殖繁衍后
代，維持著生物圈的勃勃生機。如圖是某豆科植物的花、果實、種子、幼苗和根尖示意圖。
(
①
雌蕊
②
⑤
{
}
雄
蕊
)
(
丁
) (
丙
) (
戊
) (
乙
)甲
請回答：
(1)圖甲中，花的主要結構是 。圖乙中的[A] 是由圖甲中的[ ] 發育而來的。
(2)圖丁中的[b] 是由圖丙中的[2] 發育而來的。種子萌發需要的外部條件是
(3)根之所以重要，是因為它具有吸收水和無機鹽的重要功能，這一功能主要由圖戊中的[I]
完成。幼根的生長一方面靠[Ⅲ ] _細胞的分裂增加細胞的數目；另一方
面靠[Ⅱ] 細胞的體積增大。
(4)農業生產上的“深耕細作”對根系的發育有何好處
七年級生物課堂練習(一) 第 8 頁

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