資源簡介

4,北宋時期，蘇頌為解決本草從書本到書本、陳陳相因、以訛傳訛的弊病，發動全國的醫生和
2025年東北三省四市教研聯合體高考模擬考試（二）
藥農采集標本、繪制藥圖、填寫說明，完成了圖文結合的《圖經本草》，這是中國也是世界流
傳至今第一部有圖的本草書。蘇頌這一做法
學校
歷
史
A.繼承了過往本草發展的成就
B.開創了近代科學研究方法
(本試卷滿分100分，考試時間75分鐘)
C.蘊含了科學研究的創新精神
D.體現了文人士大夫的意趣
考
號
注意事項：
裝1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
5.清代科舉制度對考生的戶籍有嚴格限制，順治二年規定：“生童有籍貫假冒者，盡行褫革，仍
2.答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用
姓
名
橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷
將廩保懲黜：如祖父入籍在二十年以上，墳墓田宅俱有，方準入試。”這一規定
上無效。
A.完善了科舉考試程序
B.提高了人才選拔標準
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
C.適應了區域發展差異
D.確保了官員選拔公平
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是
6.1879年英國商人美查創辦點石齋石印局，并于1884年創辦《點石齋畫報》，在其后20年間風
符合題目要求的。
靡中國。由民族資本家徐潤創辦的近代中國最大石印企業一同文書局，在不長的時間里將
1.戰國時期的貨幣在今東北南部和中部均有發現，數量最多的是燕國明刀錢、圓錢和襄平布，
《二十四史》《圖書集成》等數萬種鴻篇巨帙秘籍珍本批量石印出來。據此可知，石印技術
也有不同國別的布幣，其中絕大多數為韓、趙、魏所鑄。這說明戰國時期東北地區
A.阻止了西方對華文化滲透
B.助推了文化的傳承與發展
A.與中原地區的經濟聯系加強
B.冶鑄技術進步豐富貨幣形制
C.提升了印刷的質量和成本
D.帶動了出版業的長期繁榮
C.爭霸戰爭推動長途貿易興盛
D.農產品商品化進程逐步加快
7.1917年4月，陳獨秀在北京神州學會講演時談到：現在“民國”雖掛上共和招牌，但文官考試
2.漢武帝建元三年，徙那國豪富至茂陵，賜遷徙者戶錢二十萬，田二頃。元朔二年，徙那國豪
卻以綱常倫理為題，國會議員依然尊孔，學士文人照舊推崇古文。陳獨秀強調的是
杰及訾三百萬以上于茂陵、云陵。太始元年，徙郡國吏民豪杰于茂陵、云陵。朝廷這種做法
A.民國政黨政治嘗試的失敗
B.文官考試缺乏監督機制
A.確立了政治的大一統
B.有效打擊了地方勢力
線
C.封建思想與民主政治沖突
D.軍閥專制阻礙社會進步
C.增加了政府財政收入
D.消除了地方割據隱患
3.建立漢國的劉淵“尤好《春秋左氏傳》《孫吳兵法》，誦讀《史》《漢》諸子，無不綜覽。”前燕主
8.1926年，湖南、湖北、江西等省的廣大農村，到處燃起革命烈火。農民建立政權和武裝，勢如
慕容魷尚經學，喜天文。北魏孝文帝“雅好讀書，手不釋卷。五經之義，覽之便講。善談老
暴風驟雨，迅猛異常，真正做到了“一切權力歸農會”，形成空前的農村大革命局面。這反映
莊，尤精釋義”。這反映了魏晉南北朝時期
出當時
A.優秀傳統文化受到重視
B.儒釋道開始出現融合趨勢
A.革命的工作重心出現轉移
B.反帝反封建革命熱情高漲
C.少數民族政權更迭頻繁
D.北方民族交融的進程加快
C.工農武裝割據的局面形成
D.中國特色的革命道路開辟
歷史第1頁（共8頁）
歷史第2頁（共8頁）2025年三省四市第二次模擬考試
歷史參考答案
一、選擇題：本大題共16個小題，每小題3分，共48分。
2
3
4
5
6
>
8
9
10
A
B
A
C
C
B
C
B
B
D
11
12
13
14
15
16
D
A
B
D
c
B
二、非選擇題（共52分）
17.(13分)
(1)特點：建立了完備的教育體系；學校種類多：分科教育發展，學習內容
豐富；職業教育快速發展，專業性強；學校管理規范，規定明確。
(每點2分，任意3點6分)
(2)影響：培養了人才；促進了科技發展和思想文化繁榮；適應時代發展需
要，有利于提升唐朝國力：對唐以后教育的發展產生了深遠影響。
(每點2分，任意3點7分)
18.(12分)
(1)活動：興辦實業：維持國貨：支持反帝愛國運動，支援抗戰：設法完整
保存企業，盡快復工復產。（每點2分，任意3點6分）
(2)作用：促進民族工業發展；一定程度抵御外國經濟侵略，打擊帝國主義
在華勢力；傳承和弘揚了愛國傳統，激發民族凝聚力；推動國民經濟的恢復
和發展。（每點2分，任意3點6分）
19.(15分)
(1)變化：食材增加；形成多樣醬料體系；產生融合性菜肴；本土玉米美食
受到沖擊。（每點2分，任意3點5分）
原因：世界聯系加強推動了人口遷移和物種交流：歐洲殖民者文明認知范式
歷史答案第1頁（共4頁）
的影響。（每點2分，2點4分）
(2)意義：保護和傳承墨西哥的飲食文化，促進文化交流與傳播，豐富人類
文化多樣性；增強墨西哥人的民族文化認同，提升文化自信；為研究墨西哥
多族群文化融合的歷史提供依據：推動墨西哥飲食文化產業和經濟發展。（每
點2分，任意3點6分)
20.(12分)
等級
要求
選擇3個或3個以上城市，但主題不明確且論述完全不合理、或在觀，點、論述中
出現不當言論0分。
選擇3個或3個以上城市，主題明確，無正確論述2分。
選擇3個或3個以上城市，主題不明確，有一定合理論述2分。
1檔：0-5分
選擇3個或3個以上城市，主題明確，空泛論述無史實依據或是史實運用錯誤4
分。
選擇3個或3個以上城市，主題明確，空泛論述但邏輯合理5分。
能正確選擇3個或3個以上城市進行基本論述，主題明確，邏輯性不強6分。
選擇了3個或3個以上城市，主題明確，有基本史實論述不深刻6分。
能正確選擇3個或3個以上城市，主題明確，流暢論述，有一定邏辯性8分。
選擇了3個或3個以上城市，主題明確，論述較為合理8分。
2檔：6-8分
選擇了3個或3個以上城市，主題明確，不常見于一般認識，但史實運用和論述
較為合理能夠自我支撐，鼓勵創新8分。
能夠正確選擇3個或3個以上城市，主題明確，論述邏輯較為合理9-10分。
能夠正確選擇3個或3個以上城市，主題明確，流暢論述，行文邏輯合理11-12
分。
滿分要求：全文不能有知識性史實錯誤，關健史實、名詞或關鍵論述不能有錯別
3檔：9-12分
字，如有的情扣1-2分。
全文如存在字跡非常源草，存在大量涂改、病句等情況在基礎檔位上酌情扣1-2
分。
參考示例一
選擇城市：南昌、瑞金、遵義
歷史答案第2頁（共4頁）

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