資源簡介

學(xué) 業(yè) 綜 合 素 養(yǎng) 監(jiān) 測
八年級生物試題
一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求。
1.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，小球藻可以在空間站的密閉環(huán)境中生存。小球藻在水中生活，可以利用陽光，吸收人們排出的二氧化碳，并制造有機(jī)物為航天員持續(xù)提供食物。 下列有關(guān)小球藻的敘述錯誤的是
( )
A.石花菜、紫菜、海帶與小球藻屬于同一類生物
B.小球藻能吸收二氧化碳合成有機(jī)物，說明具有新陳代謝的特征
C.小球藻能進(jìn)行多種生命活動，這些生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成
D.小球藻的葉能進(jìn)行光合作用，營養(yǎng)方式是自養(yǎng)
2.《秘境之眼》是央視推出的一檔記錄類節(jié)目，該節(jié)目利用紅外相機(jī)和遠(yuǎn)程攝像頭拍攝的動物影像進(jìn)行科學(xué)探究，這種方法屬于 ( )
A.測量法 B.觀察法
C.實(shí)驗(yàn)法 D.調(diào)查法
3.正確使用顯微鏡是初中生必備的技能。如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，下列敘述正確的是( )
A.圖示狀態(tài)下， 顯微鏡的放大倍數(shù)為100倍
B.對光時(shí)，轉(zhuǎn)動c， 使其對準(zhǔn)通光孔
C.觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動 b 升降鏡筒，直到找到物像
D.用顯微鏡觀察“b”， 看到的物像是“p”
4.甲、乙分別是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是( )
A.①和b都可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.②和e是遺傳的控制中心
C.為生命活動提供能量的主要場所是③和d
D.煙草中的尼古丁存在于c
5.“參差荇菜，左右流之。”荇菜屬于水生植物，莖多分枝，著生不定根，花金黃色，果實(shí)為朔果， 種子邊緣具纖毛。該植物屬于 ( )
A. 被子植物 B. 裸子植物
C. 蕨類植物 D. 苔蘚植物
6.下列關(guān)于植物類群的敘述錯誤的是( )
A.葫蘆蘚屬于苔蘚植物，是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
B.桫、 滿江紅屬于蕨類植物， 體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
C.蘇鐵又名“鐵樹”， 屬于裸子植物， 它許多年才開一次花
D.被子植物是生物圈中適應(yīng)性最強(qiáng)、種類最多、分布極廣的類群
7.如圖為25°C時(shí)，某植物二氧化碳吸收量隨光照強(qiáng)度變化情況。下列分析不正確的是 ( )
A.無光條件下，該植物呼吸作用的二氧化碳釋放量為2mg/dm ·h
B.當(dāng)光照強(qiáng)度小于n1時(shí)，該植物的光合速率小于呼吸速率
C.當(dāng)光照強(qiáng)度等于n1時(shí)，該植物的光合速率與呼吸速率相同
D.當(dāng)光照強(qiáng)度為n2時(shí)，該植物光合作用的二氧化碳吸收量為9mg/dm · h
8.學(xué)習(xí)了光合作用后，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖三組氣密性良好的裝置(氫氧化鈉溶液可吸收環(huán)境中的二氧化碳，碳酸氫鈉溶液可向環(huán)境中釋放二氧化碳)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯誤的是( )
A.上圖裝置可驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料
B. 預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：丙組枝條生長最好， 乙組其次， 甲組最差
C.植物黑暗處理一晝夜，再置于上圖裝置一段時(shí)間，用碘液檢測到葉片含淀粉的有兩組
D.要驗(yàn)證光合作用需要光照，可增設(shè)將丙組透明玻璃罩改為黑色的丁組與丙組對照
9.為探究香煙的危害，某研究小組觀察記錄了不同濃度香煙煙霧溶解液中紅肚玻璃魚的心跳次數(shù)，并繪制了曲線圖(如圖所示)。以下?lián)D分析正確的是 ( )
A.實(shí)驗(yàn)控制的變量是紅肚玻璃魚10秒內(nèi)心跳次數(shù)
B. 香煙煙霧溶解液濃度越低，紅肚玻璃魚心率越慢
C.實(shí)驗(yàn)說明香煙煙霧溶解液對紅肚玻璃魚心率有抑制作用
D.香煙煙霧溶解液濃度為50%時(shí)，紅肚玻璃魚心率為168次/分
10.大自然中動物種類繁多。下列敘述正確的是( )
A.水母身體柔軟，屬于軟體動物
B.蝸牛、蚯蚓和渦蟲屬于蠕蟲動物
C.蝙蝠用肺呼吸，胎生哺乳，屬于哺乳動物
D.海龜既能在水中生活，又能在陸地上爬行，屬于兩棲動物
11.從行為獲得的途徑來看，與“鸚鵡學(xué)舌”屬于同一類型的是( )
A.驚弓之鳥 B.蜘蛛織網(wǎng) C.孔雀開屏 D.母雞抱窩
12.下列有關(guān)動物運(yùn)動的敘述錯誤的是( )
A.人體的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成
B.運(yùn)動產(chǎn)生的過程：神經(jīng)傳來的興奮→骨骼肌收縮→牽動骨繞關(guān)節(jié)活動
C.動物的運(yùn)動有利于尋找食物、逃避敵害和繁衍種族等
D.骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)， 由肌腹附著在相鄰的骨上
13.人大量食用紅肉火龍果后尿液會變紅，原因是火龍果中的甜菜紅素難以被分解，隨尿液排出。尿的形成過程如圖所示，在甜菜紅素排出過程中，不經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
14.下面是生活中常見的幾種微生物示意圖，對其敘述錯誤的是 ( )
A.①沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)， 只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)
B.②和③在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是②沒有成形的細(xì)胞核
C.人們從④中提取的抗生素能治療流行性感冒
D.④⑤進(jìn)行孢子生殖，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
15.下列分類等級中，包含生物種類最多的是 ( )
A. 植物界 B. 十字花目
C. 被子植物門 D. 雙子葉植物綱
16.下列選項(xiàng)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是( )
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)材料 使用目的
A 制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞 碘液 染色
B 觀察酵母菌和霉菌 放大鏡 觀察青霉和黑根霉形態(tài)顏色
C 觀察葉片的結(jié)構(gòu) 雙面刀片 制作葉片的橫切面
D 探究口腔內(nèi)的化學(xué)性消化 唾液 分解蛋白質(zhì)
A. A B. B C. C D. D
17.如圖中①②表示毛細(xì)血管內(nèi)的血漿，③表示某器官的組織細(xì)胞(不考慮細(xì)胞形態(tài)和細(xì)胞間的連接)，箭頭表示血流方向。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.若③為肺泡細(xì)胞，則二氧化碳含量②>①
B.若③為大腦細(xì)胞，則尿素含量②>①
C.若③為小腸細(xì)胞，則飯后葡萄糖含量②>①
D.若③為胰島細(xì)胞，則飯后胰島素含量②>①
18.常吃胡蘿卜、動物肝臟等富含維生素A 的食物， 可以預(yù)防( )
A.貧血 B.神經(jīng)炎 C.夜盲癥 D.壞血病
19.在校運(yùn)動會的賽場上，參加比賽的同學(xué)們汗流浹背、滿臉通紅，這體現(xiàn)了皮膚具有( )
A.排泄和調(diào)節(jié)體溫功能 B.排泄和感受外界刺激功能
C.保護(hù)和排泄功能 D.感受外界刺激和保護(hù)功能
20.生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是 ( )
A. 圖一a、d滴加的液體分別是0.9%的生理鹽水和碘液
B. 圖二的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必要條件
C. 圖三的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可證明呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
D. 圖四中1 是小動脈，2是毛細(xì)血管，3是小靜脈
二、識圖簡答題(60分)
21.(10分)番茄果實(shí)營養(yǎng)價(jià)值較高既可以作為蔬菜也可以作為水果，下圖表示番茄植株的結(jié)構(gòu)層次，①②表示生理過程。據(jù)圖回答問題([ ]內(nèi)填數(shù)字或字母)：
(1)番茄有性生殖的起點(diǎn)是 ，它經(jīng)過生長發(fā)育成為 一個植株。在這個過程中，要經(jīng)過生理過程【 】 使細(xì)胞數(shù)目增多，與動物細(xì)胞相比，該過程的不同之處 是 。
(2)番茄植株的花大多呈現(xiàn)黃色，主要是由花瓣細(xì)胞中的 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu))決定的。花經(jīng)過 后，子房發(fā)育成 ，切開后發(fā)現(xiàn)里面有多粒種子，原因是 一個子房內(nèi)有 。
(3)和地錢相比番茄具有丙圖中【 】 組織， 與人體相比不具有的結(jié)構(gòu)層次是 。
(4)將紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上，則黃色果皮番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色為 。
22.(8分)某中學(xué)生物興趣小組選取有白斑葉(白斑處不含葉綠體)的植物和天竺葵植株進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)(如下圖一、二)，圖三表示小組成員將圖二天竺葵植株裝置中的夾子關(guān)閉后放在室外，測其24小時(shí)內(nèi)二氧化碳濃度變化的曲線圖，依據(jù)圖示回答以下問題：
(1)圖一中如果使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，需要對植物進(jìn)行暗處理，此步驟的目的是
(2)圖一中有 組對照試驗(yàn)，探究葉綠體是光合作用場所選擇 (填字母)。
(3)圖二裝置有光條件下石灰水變會變渾濁嗎 (選填“會”“不會”)， 原因 是 。
(4)圖三中光合作用等于呼吸作用的點(diǎn)是 (填字母)。由圖曲線可知天竺葵24小時(shí)內(nèi)光合作用制造有機(jī)物的總量 (選填“大于”“等于”“小于”)呼吸作用消耗有機(jī)物的總量。C點(diǎn)時(shí)植物進(jìn)行的生理活動有
23.(16分)某生物小組在研究綠色植物的生理活動時(shí)進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。圖一表示光合作用示意圖，圖二是繪制的葉片橫切面示意圖，圖三是24小時(shí)植物葉肉細(xì)胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖，圖四是葉肉細(xì)胞中吸收或釋放氣體的過程示意圖。請據(jù)圖回答：
(1)圖一中能量轉(zhuǎn)換器是 。 圖一中③是通過圖二中的[ ] 運(yùn)輸。
(2)圖二中①和②細(xì)胞內(nèi)都有的能量轉(zhuǎn)換器是圖四中的[ ] 。寫出其進(jìn)行生理活動的反應(yīng)式 。
(3)借助高倍物鏡進(jìn)一步觀察葉片橫切面，能看到②細(xì)胞中的葉綠體在移動，這是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中的 在流動。
(4)分析圖三可知，植物葉片有機(jī)物積累最快的點(diǎn)是曲線上的 點(diǎn)；理論上講，在g點(diǎn)時(shí)檢測不到圖四中箭頭 (填序號)表示的過程； 當(dāng)圖四只有過程③④時(shí)，對應(yīng)圖三中的時(shí)間段是 (填數(shù)字)。
24. (16分)熱愛生命， 關(guān)注健康。清明假期時(shí)， 小張同學(xué)利用勞動課上學(xué)到的烹飪技能為一家人做了一份營養(yǎng)午餐：青椒土豆絲、紅燒肉、蒜苔炒肉、素炒西蘭花、西紅柿雞蛋湯、水果拼盤、饅頭。下圖一是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是肺泡結(jié)構(gòu)及其氣體交換示意圖，圖三中①~③表示人體氣體交換過程，A、B表示人體的系統(tǒng)， 請據(jù)圖回答：
(1)午餐中饅頭的主要成分是淀粉，屬于“三大營養(yǎng)物質(zhì)”中的 。家人從雞蛋中獲取的營養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)， 圖一中能對蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化的器官是 (填標(biāo)號)。
(2)2024年5月20日是第35 屆中國學(xué)生營養(yǎng)日，其主題是“奶豆添營養(yǎng)·少油更健康”。 參照營養(yǎng)日的主題，你給小張同學(xué)一日三餐提出的建議是 。
(3)肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位，圖二體現(xiàn)的肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
(4)圖三中B系統(tǒng)是由 構(gòu)成的。 ①過程是通過 實(shí)現(xiàn)的。氧氣進(jìn)入A后，第 一次到達(dá)肝細(xì)胞，不經(jīng)過心臟四腔中的 。肝細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)③過程進(jìn)入B系統(tǒng)，是通過 作用完成的。
25. (10分)生物圈中各種組成成分，通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動形成了一個統(tǒng) 一的整體。 如圖表示人體部分生命活動和綠色植物之間物質(zhì)和能量的關(guān)聯(lián)， 其中a、b、c、d表示物質(zhì)，A、B、C、D表示心臟的腔， ①②③表示生理過程， 1-10表示血管。請據(jù)圖回答：
(1)綠色植物通過光合作用可以吸收人呼出氣體 (填字母)，合成有機(jī)物。食物在人體消化的主要場所是
(2)植物制造的葡萄糖通過③ 進(jìn)入血液， 最先進(jìn)入心臟【 】 。
(3)植物釋放到大氣中的物質(zhì)a，經(jīng)過程①進(jìn)入肺泡， 再進(jìn)入[5]血管中與 結(jié)合，經(jīng) (用圖中的字母、數(shù)字和箭頭表示)路徑進(jìn)入腦。
(4)腦細(xì)胞代謝產(chǎn)生的物質(zhì)b經(jīng)過程②排出體外時(shí)， 膈肌處于 狀態(tài)。
(5)腦細(xì)胞活動產(chǎn)生的多余水分，經(jīng) 的濾過作用及腎小管的 形成尿液，最后可被綠色植物吸收用于光合作用。
(6)空氣質(zhì)量決定呼吸健康。減輕空氣污染，改善空氣質(zhì)量的根本措施是 ，大面積植樹造林也是防治空氣污染的有效措施。
八年級生物參考答案
一、 選擇題
1-5DBABA 6-10CDBDC 11-15ADCCA 16-20DACAC
二、識圖簡答題
21.(每空1分共10分)
(1)受精卵 ①細(xì)胞分裂 在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜將細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份
(2)液泡 傳粉和受精 果實(shí) 多枚胚珠
(3)C輸導(dǎo)組織 系統(tǒng) (4)黃色
22.(每空1分共8分)
(1)將葉片原有淀粉運(yùn)走耗盡
(2) 3 AD
(3)不會 有光條件下植物進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳，影響呼吸作用現(xiàn)象觀察
(4)BD 大于 光合作用、呼吸作用、蒸騰作用
23.(每空2分共16分)
(1)葉綠體 ④葉脈(2)B線粒體 有機(jī)物(貯存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
(3)細(xì)胞質(zhì)
(4) d ①②③④ 0~6, 18~24
24.(每空2分共16分)
(1) 糖類 ⑤⑦
(2)適當(dāng)增加牛奶、豆類及豆制品的食物，減少脂肪等油脂物質(zhì)的攝入(答出一點(diǎn)即可)
(3)肺泡壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
(4)血液、血管、心臟(順序可顛倒) 呼吸運(yùn)動 右心房、右心室(可顛倒)擴(kuò)散
25.(每空1分共10分)
(1) b 小腸 (2) 吸收 A 右心房 (3) 血紅蛋白 7→C→D→1→6
(4) 舒張 (5)腎小球和腎小囊內(nèi)壁 重吸收作用
(6)減少污染物的排放

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