資源簡介 2025年初中總復習模擬考試檢測卷生物試題卷(四)參考答案1.D 【解析】植物細胞和動物細胞的區別:植物細胞有細胞壁、液泡,綠色植物細胞還有葉綠體,而動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體。真菌的細胞結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,酵母菌還有液泡。圖片從左至右分別表示番茄果肉細胞、草履蟲、酵母菌、人體血細胞,草履蟲屬于單細胞動物,無細胞壁、葉綠體,人體血細胞中成熟紅細胞無細胞核,所以它們共同的結構是細胞膜、細胞質,選D。2.C 【解析】生物與環境之間的關系體現在生物影響環境的同時也能適應環境,環境能影響生物,生物適應環境是相對的。本題中南北氣候差異大,黃桃種到北方改變了環境,從而使得生物的生長發育受到影響,主要體現了環境影響生物。選C。3.D 【解析】種子萌發的環境條件有適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣,A、B、C正確。種子萌發所需要的有機物來自自身的胚乳或子葉,不需要從外界獲取無機鹽,D錯誤。選D。4.D 【解析】皮膚是覆蓋在身體表面的部分,分為表皮和真皮兩部分,有保護身體、調節體溫、排泄廢物等功能。皮膚是人體最大的器官,由上皮組織、結締組織、神經組織等多種組織構成,分生組織屬于植物體中的組織,A錯誤;皮膚屬于器官,B錯誤;受傷的皮膚能自動愈合離不開細胞的分裂、分化等過程,C錯誤;細胞在分裂過程中,染色體先復制再均分,遺傳物質不發生改變,D正確。5.B 【解析】使用顯微鏡觀察時,利用轉換器選擇低倍物鏡對準通光孔,轉動遮光器選用較大光圈,注視目鏡,轉動反光鏡,找到圓形明亮視野,A錯誤;制作臨時裝片要求材料薄而透明,以方便看清物像,B正確;植物細胞和動物細胞均有細胞核,C錯誤;部分植物細胞如植物表皮細胞、根尖細胞不含葉綠體,D錯誤。選B。6.C 【解析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫作光合作用。植物的蒸騰作用是指植物體內的水以氣體的形式散失到空氣中的過程。綠色植物在光合作用中制造氧氣,若超過自身呼吸作用對氧氣的需要,其余的氧氣則以氣體形式排到大氣中;綠色植物還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡,簡稱碳—氧平衡。植物的蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,使降雨量增多;蒸騰作用通過散失水分吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,形成良性循環。所以校園綠化不僅能美化環境,還能夠幫助吸收園區內二氧化碳,降低環境溫度,這些功能是由植物的光合作用和蒸騰作用來實現的。選C。7.D 【解析】果實是由子房發育而來的,子房屬于雌蕊的一部分。很多同學認為雄蕊中的花藥能夠提供精子,子房需要受精后才可以發育成果實,其實這朵花也可以接受其他花傳來的花粉完成受精。圖中A結構是花藥、B結構是花絲,A和B構成雄蕊;C結構是花瓣、D結構是胚珠,胚珠屬于子房內的結構,選D。8.A 【解析】鷹屬于鳥類,用肺呼吸,氣囊輔助肺呼吸,但氣囊中不發生氣體交換。魚生活在水中用鰓呼吸。選A。9.C 【解析】1無葉綠體則說明可能不屬于植物,再看2有脊柱、2無脊柱則說明P、Q屬于動物;1有葉綠體則說明可能屬于植物,再看3種子外有果皮、3種子外無果皮,M有果皮屬于被子植物,N無果皮屬于裸子植物。青蒿是能開花的被子植物,種子外有果皮,有葉綠體,則屬于 M,選C。10.B 【解析】蔬菜在“霜降”后細胞中含量最多的物質是水,A錯誤;“霜降”節氣后降溫,蔬菜— 1 —細胞將淀粉類物質轉化成糖分,以增強抗凍能力,是為了適應寒冷環境,也是自然選擇的結果,B正確;在“霜降”后,溫度降低,會抑制光合作用和呼吸作用有關酶的活性,所以細胞光合作用和呼吸作用會減弱,C錯誤;蘿卜食用部位儲存的有機物主要是由葉肉細胞進行光合作用產生的,D錯誤。選B。11.A 【解析】生物對環境的適應是普遍存在的?,F在生存的每一種生物,都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為。鼻黏膜能分泌黏液,可以濕潤、清潔吸入的空氣;鼻黏膜中分布有豐富的毛細血管,對進入的空氣有溫暖作用,A錯誤。神經元有許多突起,如樹突和軸突,長的突起包鞘形成神經纖維,神經纖維集結成束,外包結締組織膜形成神經,利于興奮的傳導和接收,B正確。氣管壁上有“C”形軟骨,保證氣體順暢通過,不致因吸氣而變癟,C正確。毛細血管的特點有:管壁最薄,只由一層上皮細胞構成;管腔最小,血管內徑僅有8~10微米,只允許紅細胞呈單行通過;血流速度極慢。正是這些特點決定了毛細血管適于人體內血液和組織細胞之間進行物質交換,D正確。選A。12.D 【解析】飯后百步走,可以促進腸胃蠕動,有利于腸胃的物理消化功能,同時也會促進食物與消化液的混合,利于腸胃的消化功能,A正確;飯后適當運動也會提高血液流速及流量,讓更多的血液流經腸胃,給腸胃等器官帶來更多的氧氣,獲得更多的能量,有助于消化和吸收,B正確;胰島分泌的胰島素可以調節糖的吸收、轉化和利用,有效降低了血糖濃度,C正確;飯后不能立即進行跑步等劇烈運動,會導致消化不良、胃下垂等,D錯誤。選D。13.C 【解析】本題主要考查學生對腎單位結構的認識,同時理解結構和功能相適應。加入塑料顆粒的水模擬的是從腎動脈分支到入球小動脈的血液,A錯誤。標號①模擬的是腎小球,具有過濾作用,B錯誤。血液經腎小球和腎小囊內壁的過濾作用形成原尿,再經腎小管的重吸收作用將全部的葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收進入血液,并在腎小管末端形成尿液,C正確。標號③為匯集到腎靜脈的血液,尿素和氧氣會減少,D錯誤。選C。14.A 【解析】物體反射來的光線進入眼睛,依次經過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,落在視網膜上形成一個物像。當視網膜上對光敏感的細胞獲得圖像信息后,會通過視覺神經將信息傳給大腦皮層,形成視覺。近視是由于眼球的前后徑過長,或者晶狀體的曲度過大且不易恢復,導致遠處物體形成的物像落在視網膜前方。近視眼可以通過配戴近視鏡———凹透鏡加以矯正,A正確。當光線增強時,瞳孔縮小;當光線減弱時,瞳孔放大。從光線較暗的屋內到明亮的室外,孫悟的瞳孔由大變小,B錯誤。人視近物時,睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;視遠物時,正好相反。孫悟抬頭望向空中的風箏時,晶狀體曲度變小,C錯誤。視覺形成在大腦皮層的視覺中樞處,視網膜上形成物像,D錯誤。選A。15.D 【解析】蠶的一生要經歷受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,有交尾現象,為有性生殖,新生命的起點是受精卵,A錯誤;因為蠶的發育過程經歷了受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,所以發育方式屬于完全變態發育,B錯誤;蠶吐絲是在幼蟲期,所以應該延長幼蟲期,C錯誤;蠶的一生形態結構和生活習性均會發生差異性變化,這些發育過程實質上是細胞的生長、分裂和分化的結果,D正確。選D。16.C 【解析】生物體的結構和功能相適應、生物與環境相適應?;认x的外骨骼可以減少水分的蒸發,使之適應干旱環境,同時它也限制了蝗蟲的生長,于是像蝗蟲這類節肢動物均會蛻皮,蛻去的結構就是外骨骼;揚子鱷的角質鱗片能減少水分的散失,使之適應陸地生活;鳥卵的卵殼透氣的同時也能減少水分的蒸發,使其生殖和發育擺脫對水環境的依賴。家兔體表被毛主要是為了保暖,利于體溫恒定,不具有防止水分散失功能。選C。17.B 【解析】敬禮運動的完成是在神經系統支配下,由肌肉牽拉骨圍繞關節進行的,A正確;肱二頭肌是由肌腱和肌腹兩部分組成,其肌腱需附著在至少兩根相鄰的骨上才能牽動骨繞關節運動,B錯誤;國歌響起,向國旗敬禮,這屬于復雜反射,該反射的完成是從感受器耳蝸接收到信號,傳達到大腦皮層聽覺中樞和運動中樞,最后傳達到手部肌肉效應器做出敬禮— 2 —的反應,C正確;運動系統是由骨、關節、肌肉組成的,D正確。選B。18.D 【解析】條件適宜時乳酸菌通過無氧呼吸可將蔬菜汁中的糖分解成乳酸,而米酒則是酵母菌通過無氧呼吸將糖轉化成酒精,A錯誤;乳酸菌是細菌,通過分裂生殖產生后代,B錯誤;乳酸菌的結構特點是有DNA集中區,無成形的細胞核,屬于原核生物,C錯誤;向泡菜壇沿邊水槽注水可以保持無氧環境,適宜發酵,D正確。選D。19.B 【解析】性狀是生物形態結構、生理特性和行為等特征的統稱。親子代之間的相似性叫遺傳,親子間和子代個體間的差異叫變異。生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質變化引起的,可以遺傳下去;不可遺傳的變異是由環境引起的,沒有影響到遺傳物質,不能遺傳下去。葉子的形狀和花瓣的顏色屬于生物的形態結構,是性狀,A正確;經過射線照射,月季的葉型出現了多種類型,屬于變異,B錯誤;射線能誘發基因突變,改變了遺傳物質,屬于可遺傳的變異,能遺傳給后代,C、D正確。故選B。20.A 【解析】生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。亨廷頓氏舞蹈癥是由遺傳物質發生改變引起的疾病,此病的形成是4號染色體上 HTT 基因發生異常導致的,A正確;DNA上有遺傳效應的片段叫基因,據圖可知,HTT 基因是4號染色體的DNA上有遺傳效應的片段,B錯誤;亨廷頓氏舞蹈癥是由常染色體異常引起的遺傳病,與性別無關,C錯誤;去除攜帶異常 HTT 基因的染色體,會把該染色體上的正常基因也去除掉,從而引起其他疾病,因此該治療方案不合理,D錯誤。選A。21.C 【解析】組織培養技術是選取部分離體細胞、組織或器官接種到合適的培養基中,在適宜的溫度和無菌培養下使之長成完整的植株。在植物界廣泛應用,屬于無性生殖。基因決定性狀,所以“海水稻”耐鹽堿的性狀是由基因決定的,而不是由鹽堿環境決定的,A錯誤。“海水稻”花小,一般適合借助風力傳粉,屬于風媒花,B錯誤。耐鹽堿基因使“海水稻”更適應環境,因此更具有競爭性,C正確。培育高產“海水稻”,屬于雜交育種,原理是基因重組;組織培養技術屬于無性生殖,能保持母本的優 良 性 狀,但 不 適 合 培 育 新 品 種,D錯 誤。選C。22.C 【解析】從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨氣、甲烷等構成了原始的大氣層,與現在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧,A錯誤?;诘貙又谐霈F的順序:越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等,水生生物較多,沒有高等的生物;越晚近的地層中,形成化石的生物越復雜、高等,陸生生物較多,而低等的生物化石相對較少。但是不能太絕對,因為地質作用可能把地質年代較老的地層粉碎后變質成較新的地層,因此地質年代較近的地層中有可能有低等生物化石,B錯誤。分類單位越小,所包含的生物共同特征越多,親緣關系越近;分類單位越大,所包含的生物共同特征越少,親緣關系越遠,C正確。親緣關系越遠的生物,其蛋白質構成的差異或核酸分子的差別就越大,D錯誤。選C。23.D 【解析】HPV是人乳頭瘤病毒的簡稱,在傳染病中屬于病原體,A錯誤;宮頸癌是細胞發生了癌變,可由 HPV誘發,不屬于傳染病,B錯誤;抗體是淋巴細胞產生能夠抵抗抗原的特殊蛋白質,題肢所述概念是抗體,C錯誤;從曲線圖可知宮頸癌發病率在45歲左右處在高峰,D正確。選D。24.C 【解析】在掛果初期,果農通常將部分枝條的樹皮進行環割,目的是將韌皮部中的篩管切斷,防止有機物向下運輸從而提高產量,環割樹皮不能減緩蒸騰作用,A錯誤。移栽植物時剪去部分葉片是為了降低植物的蒸騰作用,減少水分散失,利于移栽植物的成活,B錯誤。適當降低溫度,使農作物的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對有機物的消耗。所以,夜間把塑料大棚掀開一個小角,使冷空氣進入,可以減弱農作物的呼吸作用,減少有機物的消耗,提高產量,C正確。植物生長所需的無機鹽主要是氮肥、磷肥、鉀肥,還需要其他的無機— 3 —鹽如鎂、硼等,D錯誤。選C。25.B 【解析】健康是指身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態。正確的生活方式有助于同學們的健康成長,如合理利用網絡資源,不沉迷網絡游戲,有利于身心健康,A正確。酒精對身體最主要的傷害就是使中樞神經系統受到損傷,會使注意力、記憶力下降,平衡功能失調,精神亢奮,因此青少年盡量不要飲酒,B錯誤。多和朋友、家人分享成長過程中的煩惱和快樂,有助于同學們正確地解決問題,屬于健康的生活方式,C正確。多運動,不抽煙,不喝酒,可以預防心血管疾病,有助于降低現代生活病的發生率,D正確。選B。26.(1)睪丸 有性生殖 (2)①輸卵管 ②1 ③遺傳物質/染色體/DNA/基因【解析】女性生殖系統主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素;輸卵管的作用是輸送卵細胞,也是受精作用的場所;子宮是胚胎發育的場所;陰道是精子進入女性體內及嬰兒出生的通道。解答此類題目的關鍵是熟知試管嬰兒的培育過程,了解試管嬰兒技術產生的意義。(1)男性產生精子的器官是睪丸。試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細胞在體外結合形成受精卵并進行體外早期胚胎發育,然后把早期胚胎移植進母體的子宮內,胚胎和胎兒的發育在子宮中進行,直至發育成熟,分娩產出。此過程有兩性生殖細胞的結合過程,屬于有性生殖。(2)①第一代技術中有體外受精聯合胚胎移植,可知精子和卵細胞是在體外結合的,而正常的受精過程是在女性的輸卵管中進行的,故可推知第一代技術解決了女性輸卵管堵塞的問題。②精子在輸卵管內與卵細胞相遇,只有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵,因此第二代技術中,理論上每個卵細胞完成受精作用需要一個精子。③第三代“試管嬰兒”技術,能夠在胚胎移植到母親子宮之前,取少量胚胎細胞,在體外進行遺傳物質(或染色體/DNA/基因)分析,診斷其是否異常,篩選出健康胚胎移植到母親的子宮內,以預防遺傳病遺傳給子代。27.(1)BCD (2)生物入侵 自動調節 生物影響環境 (3)不向湖中扔垃圾;進行保護洞庭湖濕地的宣傳活動;向有關部門舉報破壞洞庭湖生態的行為(2點2分,合理即可) (4)分解者和非生物部分(答全給分) (5)捕食和競爭(答全給分) 水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹鷹【解析】(1)濕地生態系統被稱作“地球之腎”,有蓄洪抗旱、凈化水質的作用;“地球之肺”“綠色水庫”是森林生態系統的稱號。(2)黑楊是歐美引入的外來生物,故會引起生物入侵問題,破壞生態系統自動調節能力,體現了生物(黑楊)影響環境(洞庭湖濕地生態系統)。(3)注意主語是“我們”,故應該答自己力所能及的行動,“頒布法律”等答案錯誤。(4)圖中包括的生態系統組成成分有生產者(浮游植物、水稻)和消費者(其他動物),故完整組成還需包括分解者和非生物部分。(5)草魚捕食蝦,有捕食關系,草魚與蝦都捕食浮游植物,有競爭關系,需要答全。最長的一條食物鏈是水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹,共五個營養級。重金屬會沿著食物鏈不斷積累,營養級越高積累的有害物質越多,故這條食物鏈中積累重金屬元素最多的生物是最高營養級———鷹。光能28.(1)減少化肥的使用、減少環境污染(合理即可)(2分) (2)二氧化碳+水 有機物葉綠體→(儲存著能量)+氧氣(2分) ①光照 水和無機鹽/養分 ②合理密植可以增加光照面積,光是光合作用的條件,從而加強植物的光合作用,提高產量;植株也不能過疏可以增加單位面積作物的種植數,從而提高產量(2分) (3)植物可以吸收更多的二氧化碳/減少秸稈燃燒排放的二氧化碳(2分)【解析】(1)施加有機肥,有機肥中有許多有益的微生物可以將有機肥分解成無機鹽、水、二氧化碳,提高土壤肥力;減少化肥的使用,改良土壤;同時可以減輕對環境的污染;二氧化碳還可以作為光合作用的原料,增強植物光合作用,提高產量;等等。(2)理解光合作用的過程對光合作用原理在農業生產中的應用很重要,理解后再進行遷移應用。①間套作生態種— 4 —植模式也被稱為立體農業,兩種植物高矮搭配,或者將對光喜好不同的植物進行搭配,均體現對光合作用的條件光的充分利用;兩種植物根系深淺搭配,利于不同層次的根吸收土壤中的水和無機鹽。②《呂氏春秋》提出,要“慎其種,勿使數,亦無使疏”指的是合理密植,在農業生產上,為提高作物產量,需要采取多種措施保證作物有效地進行光合作用。例如,要想讓作物茁壯生長,就必須讓作物的葉片充分地接受光照。如果種植過密,作物就會因葉片互相遮擋影響自身的光合作用;如果種植過稀,作物就不能充分利用單位面積上的光照,造成浪費。這兩種情況都會影響作物的產量。因此,種植作物時,應合理密植。(3)生態農業對于溫室效應的緩解具有一定作用,因為植物光合作用可以吸收二氧化碳,減少環境中二氧化碳含量,從而在一定程度上緩解溫室效應。29.(1)左心室 低于 運動員心室壁增厚使心臟具有更強的收縮能力,每次收縮泵出的血量大,僅需要較低的心率即可滿足需求(2分) 線粒體 左心房 (2)心室 減小 (3)力量(4)不劇烈活動、避免勞累、減少情緒波動、戒煙戒酒、控制體重、禁止使用加強心肌收縮力的藥物(任意一條,合理即可)【解析】心臟的結構示意圖:(1)心臟的內部結構分為四個腔室,左心房、左心室、右心房和右心室。根據題圖,結合分析可知,經過長期訓練,運動員的心臟結構會發生變化,與主動脈相連的左心室壁增厚明顯。對運動員來說,不同種類的運動和訓練可使心臟的心室內徑增大、心室壁厚度增加,所以運動員心室收縮更有力,心室空間更大,因此每搏輸出量大于正常人,較低的心率就能滿足每分鐘的泵出血量。在運動時運動員需要較多的能量,這些能量來自細胞內線粒體中發生呼吸作用氧化分解有機物。氧氣從肺泡到達血液,再到達肺靜脈,最先到達心臟的左心房。(2)根據題圖,結合資料“HCM 常常表現為左心室單節段或多個節段室壁厚度≥15mm,有家族史者厚度≥13mm”可判斷,與正常心臟相比,HCM患者心臟結構的主要特點是心室異常增厚,使得腔室容積減小,且泵血力量不足,不能滿足細胞對于物質和能量的需求,從而出現乏力。(3)根據題圖,進行耐力訓練的HCM人群左心室的內徑增大,而進行力量訓練的HCM人群左心室壁增厚,結合 HCM 的特點,可知篩查 HCM 對側重力量訓練的運動員更為重要。(4)根據題干最后一條信息,對HCM患者人群提出如下生活建議:禁止參加競技性體育運動和劇烈活動,生活中應避免勞累、減少情緒波動,還應戒煙戒酒并控制體重,并禁止使用加強心肌收縮力的藥物。30.(1)蛋白質外殼和內部遺傳物質 (2)抗原 (3)抗體(相應抗體) 特異性免疫 (4)不贊同??股厥菤⑺阑蛞种萍毦奈镔|,對病毒無效【解析】(1)乙型流感是由乙型流感病毒引起的一種呼吸道傳染病,引起該病的病原體是病毒,結構簡單,無細胞結構,由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成。(2)接種的疫苗在免疫學概念中是能夠刺激淋巴細胞產生抗體的物質,所以屬于抗原。(3)當病原體到達人體內,刺激人體淋巴細胞產生抗體,并且抗體還會保留在體內,記憶細胞也會在機體再次受到病原— 5 —體侵入時直接增殖、分化產生漿細胞,并產生抗體,與抗原特異性結合。這屬于人體的第三道防線,是后天形成的,只針對特定的抗原起作用,屬于特異性免疫。(4)抗生素一般是由真菌等微生物產生可以殺滅細菌或抑制細菌的物質,對病毒無效。當發燒了應立即就醫,明確病原體,對癥下藥。31.(1)基因 (2)在生物的體細胞中,染色體成對存在 (3)①AABb ②Ab ③ab ④4(4)染色體 (5)不能 假設雙眼皮為顯性,親代bb(單眼皮)和Bb(雙眼皮)形成的后代基因型為Bb∶bb,單雙眼皮性狀比例為1∶1;假設單眼皮為顯性,親代bb(雙眼皮)和Bb(單眼皮)形成的后代基因型為Bb∶bb,單雙眼皮性狀比例為1∶1。由此可看出子代性狀比例沒有區分,因此無法判斷顯隱性(2分)【解析】(1)圖中紅色和黃色紙條代表染色體,上面的字母A或a、B或b代表不同的基因。(2)在人的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中,每條染色體上的基因是不同的,這樣由生殖細胞結合成的受精卵的基因也不相同。該實驗中,用兩張紅色紙條模擬父方體細胞中的染色體,兩張黃色紙條模擬母方體細胞中的染色體,結合題圖可知,模擬體細胞染色體要用兩張紙條,理由是在生物的體細胞中染色體是成對存在的。(3)在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中,染色體要減少一半,每對染色體中的一條分別進入不同的精子或卵細胞中,染色體上的基因隨著這對染色體的分離而分離,分別進入不同的精子或卵細胞中??梢?在該模擬實驗中,父方的染色體分離后,能產生2種精子,基因組成是Ab或ab,母方的染色體分離后,能形成2種卵細胞,基因組成是AB或Ab。所以,受精卵有4種,基因組成是AABb、AAbb、AaBb、Aabb?;螂S染色體傳遞的過程如下圖所示:(4)結合上圖可知,基因是隨著染色體的傳遞而傳遞的。(5)假設雙眼皮為顯性,親代bb(單眼皮)和Bb(雙眼皮)形成的后代基因型為Bb∶bb,單雙眼皮性狀比例為1∶1;假設單眼皮為顯性,親代bb(雙眼皮)和Bb(單眼皮)形成的后代基因型為Bb∶bb,單雙眼皮性狀比例為1∶1。由此可看出子代性狀比例沒有區分,因此無法判斷顯隱性。— 6 — 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫