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2025屆山東省濟南市章丘區(qū)第一中學等多校名校聯盟高三4月質量檢測生物試題(有答案)

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2025屆山東省濟南市章丘區(qū)第一中學等多校名校聯盟高三4月質量檢測生物試題(有答案)

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保密★啟用前
2025屆高中畢業(yè)班4月質量檢測
生物
2025.4
注意事項:
1.答題前,考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。
1. 研究發(fā)現,酵母細胞在長期缺乏營養(yǎng)時,細胞質中的核糖體會進入休眠狀態(tài),并附著在線粒體外膜上。研究人員提出了兩種猜想來解釋該現象:①核糖體包裹在線粒體上可保護線粒體,也可能是觸發(fā)饑餓細胞發(fā)生自噬的信號;②附著在線粒體上的核糖體產生的蛋白質可迅速進入線粒體,方便饑餓細胞再次獲得充足營養(yǎng)物質后快速產生ATP。下列說法正確的是( )
A. 核糖體附著在線粒體上的分子基礎是二者都含有磷脂雙分子層
B. 應阻止營養(yǎng)缺乏時細胞自噬過程以保證細胞器不被清除
C. 呼吸作用所需的酶均在上述核糖體中合成后進入線粒體起催化作用
D. 線粒體產生的能量可用于核糖體合成蛋白質
2. 當哺乳動物細胞外pH值降低時,細胞膜對Cl-的通透性改變,引起細胞內一系列變化,以應對酸環(huán)境。其中的分子機制是:pH值降低,細胞膜上Cl-通道P的98位的組氨酸殘基位置發(fā)生移動,移動后通道P允許Cl-通過。P的319位氨基酸殘基位于通道內,帶正電荷,如果突變?yōu)閹ж撾姾傻臍埢瑒t通道改為運輸陽離子。下列說法正確的是( )
A. 細胞對Cl-的通透性改變的原因是酸性環(huán)境破壞了P的空間結構
B. Cl-通過通道P內時會消耗ATP水解釋放的能量
C. 通道內319位的氨基酸殘基如果帶負電與Cl-會發(fā)生電荷間的排斥
D. 通道P的專一性依賴于98位氨基酸的種類
3. 乳酸通常被認為是動物無氧呼吸產生的一種代謝廢物。乳酸和丙酮酸可以在酶L的催化下,進行快速的相互轉化,機理如圖所示。依據圖中信息,科研人員提出乳酸是呼吸作用中一種重要的中間產物。下列說法錯誤的是( )
A. 當乳酸通過酶L轉化為丙酮酸且O2充足時,動物細胞可產生大量ATP
B. 乳酸生成丙酮酸的過程屬于無氧呼吸的第二階段
C. 酶L既可在有氧時清除乳酸,又可在無氧時再生出NAD+
D. 從無氧轉入有氧環(huán)境,由乳酸產生的丙酮酸會參與有氧呼吸
4. 細胞被病原體侵入后,G蛋白會在細胞膜上組裝成孔,引發(fā)細胞裂解,阻止病原體增殖。這些細胞可以分泌膜上攜帶G蛋白的囊泡,囊泡與周圍未感染病原體的細胞融合后,可引起未感染細胞裂解。下列說法錯誤的是( )
A. 囊泡的分泌與融合過程體現了生物膜具有流動性
B. 感染細胞分泌攜帶G蛋白囊泡的目的是進行細胞間物質運輸
C. 未感染細胞裂解可防止病原體進一步侵染和增殖
D. 由病原體侵入引起的細胞死亡過程依賴于G蛋白基因的表達
5. 有一種特殊的果蠅X^XY,兩條X染色體連在一起,在減數分裂時不能分開,X^X和Y可以分開。現有兩種果蠅,A/a是控制眼色的基因,表型如表格所示。用這兩種果蠅進行雜交,已知XXX和YY型果蠅死亡,若雜交產生子代過程發(fā)生以下情況其中之一:①不發(fā)生可遺傳變異;②F1出現了白眼雌果蠅。
染色體組成 性別 眼色
XA^XaY 雌 紅眼
XaY 雄 白眼
下列說法正確的是( )
A. XA^XaY雌果蠅的同源染色體無法分離,產生的配子染色體數目均異常
B. 在①條件下,F1繼續(xù)相互交配,F2種群的染色體組成仍不變
C. 父本基因突變或母本非姐妹染色體間發(fā)生交換可導致情況②
D. 若發(fā)生情況②可推測F1中一定還存在紅眼雄果蠅
6. 某單基因遺傳病的家系如下圖的左圖所示,Ⅱ-1、Ⅱ-2、Ⅲ-1和Ⅲ-2與該病相關基因的電泳結果如下圖的右圖所示。II-3、III-4的基因型與II-1相同,不考慮XY同源區(qū)段。
下列說法正確的是( )
A. 該病可能是伴X隱性遺傳病
B. I-1與I-2攜帶致病基因的概率是1/2
C. IV-1與IV-2攜帶致病基因的概率相同
D. IV-1與IV-2所生孩子患病的概率是1/48
7. 關于“低溫誘導植物細胞染色體數目的變化”實驗,下列說法正確的是( )
A. 可以用秋水仙素或PEG溶液處理代替低溫處理
B. 需用卡諾氏液固定細胞形態(tài)以便觀察染色體行為和數目
C. 選擇處于分裂前期的細胞易觀察染色體數變化
D. 觀察到細胞中染色體數為體細胞的2倍,說明已被成功誘導
8. 冠狀病毒表面刺突蛋白S可以與宿主細胞上的ACE2結合,結合后S被切割,暴露出病毒的脂質膜,該膜與宿主細胞膜融合實現侵染,然后病毒核酸會復制自身并指導病毒蛋白質的合成,組裝成新病毒,最后從宿主細胞中釋放出來。下列說法正確的是( )
A. 呼吸道黏膜是阻擋冠狀病毒入侵的第二道防線
B. 冠狀病毒侵染人體后僅激活體液免疫并清除病毒
C. S的氨基酸序列由病毒與宿主細胞的核酸共同決定
D. 可利用S作抗原制備疫苗增強人體免疫防御能力
9. 細胞膜上的鈉鉀泵持續(xù)向胞外泵出Na+,造成胞外Na+高于胞內。研究顯示,一種名為NC1的小分子化合物可與細胞膜上的Na+通道TRPM4結合并激活后者,維持其開放狀態(tài),導致細胞膜電位變化和胞內滲透壓紊亂,最終引發(fā)細胞死亡。下列說法錯誤的是( )
A. 鈉鉀泵引起的Na+濃度差是動作電位的基礎
B. NC1處理后細胞的膜電位可能變?yōu)閮日庳?br/>C. NC1處理后細胞內液滲透壓升高并失水死亡
D. TRPM4缺失可能緩解NC1引起的細胞死亡
10. 草莓的根系入土淺,吸收水分的能力有限,但葉片面積大,葉片更新快,蒸騰作用旺盛,因而需水量大。干旱脅迫下,草莓體內ABA含量上升,使根尖中IAA含量降低,進而抑制根系生長,加重缺水。研究者發(fā)現5-氨基乙酰丙酸(ALA)可影響上述過程,并就此進行了實驗,檢測了根尖細胞中IAA的含量,結果如下圖。
下列說法錯誤的是( )
A. ALA本身對草莓根尖的IAA含量無明顯影響
B. ABA通過抑制IAA合成和運輸降低后者的含量
C. 可通過施加ALA以緩解干旱缺水對草莓的影響
D. 可進一步探究ALA對ABA的合成和降解的影響
11. 榕屬植物僅依靠傳粉榕小蜂傳粉,這些小蜂也僅能利用榕屬植物的花序為幼蟲生長發(fā)育提供營養(yǎng)。研究顯示,薜荔(一種榕屬植物)會釋放揮發(fā)性物質葵醛,可以特異性吸引榕小蜂進入薜荔的雌花子房,產卵形成蟲癭。被傳粉小蜂幼蟲占據的蟲癭中,檢測到了薜荔產生的防御性物質,這些物質的種類與正常薜荔種子高度相似。下列說法錯誤的是( )
A. 薜荔與傳粉榕小峰之間是互利共生的關系
B. 二者關系的維持體現了化學信息可調節(jié)種間關系
C. 傳粉榕小蜂的特化生態(tài)位不利于其種群的繁衍
D. 薜荔未產生防御傳粉榕小蜂的物質是長期協(xié)同進化的結果
12. 營養(yǎng)級聯效應是指捕食者通過抑制中間營養(yǎng)級,進而對低營養(yǎng)級產生的促進作用(如圖1,C通過抑制B而促進A)。一種觀點認為,較高的凈初級生產力(生產者積累有機物的能力)能夠支持更高的頂級捕食者生物量,從而產生更強的級聯效應。另一種觀點則認為由于能量在不同營養(yǎng)級之間的傳遞效率通常較低,因而能量傳遞效率最終決定了營養(yǎng)級聯強度。為探究營養(yǎng)級聯效應的影響因素,研究者進行了相關實驗,結果如圖2所示。
下列說法正確的是( )
A. 凈初級生產力是生產者對太陽能的同化量
B. 消費者C的呼吸消耗、死亡等因素導致②一般為10%~20%
C. 實驗結果否定第一種觀點,支持第二種觀點
D. 引入天敵防治害蟲的效果可基于上述結果進行預測
13. 不對稱PCR是用一對含量不相等的引物來產生大量單鏈DNA(ssDNA)的技術。這兩種引物一少一多,比例一般為1:50~1:100,分別稱為限制性引物與非限制性引物。另外,限制性引物的退火溫度與非限制性引物的退火溫度不同,在最初的10~15個循環(huán)中使用較低的退火溫度,隨后將退火溫度提高,從而產生大量單鏈ssDNA。下列說法錯誤的是( )
A. 最初的10~15個循環(huán)中DNA分子數將會以指數形式增長
B. 非限制性引物的退火溫度應低于限制性引物的退火溫度
C. 限制性與非限制性引物比例和退火溫度都可影響ssDNA的產量
D. 所得ssDNA可通過電泳分離、回收,然后作為DNA探針使用
14. 下列關于動物體細胞核移植的說法錯誤的是( )
A. 所得后代可看作是核供體動物的克隆
B 此技術成功難度大于胚胎細胞核移植
C. 需用到動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合和體外受精技術
D. 獲得用作生物反應器的轉基因動物過程中可能用到該技術
15. PL是一種天然防腐劑,可以由微生物產生。。研究人員欲從土壤中分離能分泌PL的微生物,做了如下圖所示的實驗,已知PL可使亞甲基藍褪色,形成透明圈。下列說法正確的是( )
A. 為擴大培養(yǎng)目的菌株,培養(yǎng)基甲中需要添加亞甲基藍
B. 接種Ⅲ是挑取③號單菌落進行劃線,得到培養(yǎng)Ⅳ的結果
C. 需進行滅菌處理的是土樣、培養(yǎng)基、接種環(huán)和涂布器
D. 丁培養(yǎng)基是液體,為目菌提供增殖生長所需的全部營養(yǎng)
二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分。
16. 線粒體內膜上產生的ATP依賴AAC運至膜間隙內,并最終運出線粒體,具體機制如下圖所示。AAC可1:1交換ADP和ATP,該過程借助線粒體內膜的膜電位驅動。如果AAC功能被破壞,會導致細胞死亡。
下列說法正確的是( )
A. 線粒體內膜上可發(fā)生[H]與氧結合生成水的過程
B. ATP合成酶催化生成ATP,ATP含有三個磷酸基團間的特殊化學鍵
C. 氧氣充足時,線粒體基質內的ATP濃度高于膜間隙
D. AAC被破壞導致細胞死亡的直接原因是Pi在線粒體膜間隙的堆積
17. 某種昆蟲的性別決定機制如圖所示。在該昆蟲群體中,D基因位點有D1、D2、D3三種等位基因。現有D1D2雌蟲與D3雄蟲進行雜交,獲得F1,F1自由交配獲得F2。
下列說法正確的是( )
A. 昆蟲群體中單倍體雄蟲有3種基因型,雌蟲也有三種基因型
B. F2雌蟲有三種基因型,基因型比例為1∶1∶1
C. F2雄蟲有五種基因型,基因型比例為1∶1∶1∶1∶2
D. F2中二倍體個體中雌蟲:雄蟲=3∶1
18. 研究者利用共培養(yǎng)的方法,通過測量微生物的相對數量,建立了微生物之間的種間關系判定標準,如下圖所示。
下列說法正確的是( )
A ①代表兩物種之間生態(tài)位完全沒有重疊
B. ②可能是原始合作或互利共生關系
C. ③可能是種間競爭、寄生或捕食的關系
D. ④和⑤的存在提示種間關系的復雜性
19. 在螺旋鏈霉菌發(fā)酵產生螺旋霉素的過程中,添加鋅離子有利于螺旋霉素的生物合成。科研人員繼續(xù)探索加入不同濃度的鋅離子對螺旋霉素合成的影響(效價越高代表螺旋霉素越多),結果如圖所示。
下列說法錯誤的是( )
A. 上述研究應先在實驗室中小規(guī)模進行,后擴大至發(fā)酵罐
B. 鋅離子可能改變了螺旋霉素合成酶的氨基酸序列以提高其活性
C. 鋅離子對螺旋鏈霉菌合成螺旋霉素的影響表現為“低促高抑”
D. 可繼續(xù)在0.24~0.28g/L間探索促進效果最佳的鋅離子濃度
20. 咳嗽是一種對吸入異物的防御。肺結核是由結合分枝桿菌(Mtb)引起的慢性傳染病,咳嗽是活動性肺結核的典型癥狀和傳播的主要原因。研究人員解釋了Mtb感染引起咳嗽的反射路徑,如圖所示。
MtbSL-1痛覺神經元→神經中樞→傳出神經→效應器→咳嗽
下列說法正確的是( )
A. 痛覺傳入神經元上存在SL-1的受體
B. SL-1引起咳嗽的過程屬于條件反射
C. SL-1合成缺陷的Mtb感染引起的咳嗽癥狀較輕
D. 可開發(fā)抑制痛覺神經元的藥物治療Mtb引起的咳嗽
三、非選擇題:本題共5小題,共55分。
21. 葉綠體的發(fā)育受多種基因的調控。為探究哪些基因參與了該過程,研究人員獲得了分別敲除b5基因、Mk基因的地錢,觀察其葉綠體的結構,如圖所示。向基因敲除的突變體植株轉入不同的基因,葉片綠色程度如表格所示。
選用植株 b5基因敲除植株 Mk基因敲除植株
組別 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
處理 ? 轉入表達b5基因的質粒 轉入表達Mk基因的質粒 ? 轉入表達Mk基因的質粒 轉入表達b5基因的質粒
葉片綠色程度 + +++++ +++ + +++++ +++
(1)圖像中箭頭所示的結構是___________,上面分布著光合色素,是___________階段的場所。光合色素的作用是___________。
(2)根據圖像和表格,可推測b5基因敲除、Mk基因敲除的地錢光合作用速率低于野生型,判斷依據是___________。
(3)①、②和③中對照組是___________,①和④的處理是___________。b5基因與Mk基因的功能___________(填“不重疊”“部分重疊”或“完全重疊”),理由是 ___________。
22. 研究人員探明了一水稻品系在高溫下不育的分子機制。細胞內的tRNA會在酶A(由A基因編碼)的催化下,產生cp-tRNA.酶B(由B基因編碼)會對cp-tRNA進行修復,再生出tRNA。A、B的等位基因a、b沒有生物學功能。高溫下,cp-tRNA顯著積累,如果沒有酶B(如AAbb和Aabb植株)再生出tRNA,水稻會因tRNA的缺乏,無足量的tRNA參與到翻譯過程,導致細胞生成的蛋白質減少,細胞代謝異常,最終引起雄配子不育。回答下列問題:
(1)A/a、B/b基因位于非同源染色體,遵循___________定律。aa植株在低溫、高溫下的育性分別是___________。
(2)AaBb植株自交,高溫培養(yǎng)子代,子代的性狀分離比是___________。
(3)向Aabb中轉入D基因,獲得了若干轉入了D基因的水稻品系,用Aabb(D)表示。D基因可以持續(xù)表達,產生足量的tRNA,在高溫下轉基因植株Aabb(D)所有花粉可育。現取Aabb(D)自交(不考慮交換),子代在高溫下培育。
①若植株Aabb(D)細胞中只有一個D基因,子代的性狀分離比可能是全部可育、___________、___________。
②若植株Aabb(D)細胞中有兩個D基因,子代的性狀分離比可能是全部可育、___________、___________、___________、___________。
23. 女性懷孕時容易發(fā)生嘔吐,且嘔吐的程度因人而異。研究人員揭示懷孕女性嘔吐的機理(如下圖所示)。為探究嘔吐劇烈程度在人群中有差異的原因,研究人員提出2個假說。在該機理的基礎上,研究人員對以下兩個假說進行了進一步的探究。
假說1:孕婦體內,由胎兒產生的F15激素濃度越高,孕婦的嘔吐越劇烈。
假說2:嘔吐不嚴重的孕婦,孕前體內自身分泌的F15相對較多,機體對F15不敏感。即如果體內長時間存在F15,則個體對F15激素敏感性會降低。
(1)女性懷孕時,胎兒可以合成激素F15,分泌的F15可以進入到其母親的___________中,隨血液循環(huán)至全身。F15與腦干上的___________結合,會使神經中樞產生___________,經傳出神經傳至效應器,引發(fā)嘔吐。由此可知,孕吐現象的調節(jié)方式為___________。
(2)為探究假說1,需要對孕婦體內自身的F15和胎兒的F15進行區(qū)分,進而只需計算來自胎兒的F15。在這個研究中,即使兩種蛋白質有極個別氨基酸的差異,用生物學技術也可以區(qū)分。因此,在選擇研究樣本時,需要對孕婦和其配偶的F15基因(位于常染色體)進行測序,應選___________的孕婦作為樣本。
(3)為探究假說2,用野生型小鼠和F15基因敲除小鼠進行實驗,實驗組的處理是向F15敲除小鼠注射一定濃度的F15溶液,對照組的處理是___________。由于嘔吐現象不方便量化,通過檢測攝食量評估嘔吐(厭食是嘔吐的一種癥狀)程度。如果假說2成立,預期結果是___________。
24. β多樣性是一種描述生物多樣性的具體指標,它由物種替換和物種嵌套組成。物種替換是指群落1、2各自擁有對方不具有的物種(如圖1a),物種嵌套是指群落1(或2)的物種全部包含在群落2(或1)中(如圖1b)。
(1)區(qū)別不同群落的重要特征是___________。除此之外,群落水平的研究內容還有___________(答出兩點)。
(2)研究人員調查了某城市不同水域的本地和非本地魚類的β多樣性,得到圖2所示結果。
①通過___________采集水樣,分析水中DNA可得該水域魚類物種情況。
②根據圖2,描述本地魚和非本地魚的β多樣性的差異是___________。從在該城市生存時間長度的角度,解釋上述差異出現的原因:___________。
(3)棲息地破碎化是指由于人類的需求而產生了較小的斑塊,這些小斑塊并不適宜生物的長期存在,是生態(tài)環(huán)境變得不好的實例。結合β多樣性的含義,請對β多樣性大并不能說明生態(tài)環(huán)境好做出解釋:___________。
25. CRISPR-Cas系統(tǒng)是存在于細菌中的一種切割外來入侵DNA的機制,常被用來進行基因編輯。該系統(tǒng)的工作原理是:當外來DNA侵染細菌時,外來DNA嵌合進入細菌基因組中形成CRISPR序列,當相同的外來DNA再次入侵時,CRISPR序列轉錄出的crRNA與外來DNA配對,Cas蛋白識別crRNA和外來DNA的一部分(PAM序列),最終切割外來DNA.研究者采取圖1所示流程探究細菌中PAM序列的特征。
(1)圖中crRNA編碼序列應與圖1中___________一致。dCas蛋白應在Cas蛋白的基礎上缺失___________功能。
(2)已發(fā)現的限制酶的識別序列長度可以是4、6、8個堿基對。最好應選擇識別序列長度為___________作為圖中限制酶RE,理由是___________。
(3)蛋白酶K可水解___________,以便___________。
(4)利用上述方法,研究者得到了嗜熱鏈球菌和圓褐固氮菌CRISPR-Cas系統(tǒng)的PAM序列特征,結果如圖2所示。
①由圖可知,不同細菌來源的CRISPR-Cas系統(tǒng)的PAM序列特征的異同點是___________。
②上述結果提示,在使用CRISPR-Cas系統(tǒng)進行基因編輯時,應注意___________(提出一點)。
保密★啟用前
2025屆高中畢業(yè)班4月質量檢測
生物
2025.4
注意事項:
1.答題前,考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。
【1題答案】
【答案】D
【2題答案】
【答案】C
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】B
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】D
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】B
【11題答案】
【答案】C
【12題答案】
【答案】D
【13題答案】
【答案】B
【14題答案】
【答案】C
【15題答案】
【答案】D
二、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分。
【16題答案】
【答案】AC
【17題答案】
【答案】ABD
【18題答案】
【答案】ABD
【19題答案】
【答案】BCD
【20題答案】
【答案】AC
三、非選擇題:本題共5小題,共55分。
【21題答案】
【答案】(1) ①. 類囊體 ②. 光反應 ③. 吸收傳遞轉換光能
(2)兩個突變體葉綠體體積、類囊體的面積/層數/個數少于野生型,光合色素含量/濃度低于野生型
(3) ①. ①組和②組 ②. 轉入空質粒 ③. 部分重疊 ④. ③的葉片綠色程度介于①②組之間,⑥的葉片綠色程度介于④⑤組之間
【22題答案】
【答案】(1) ①. 自由組合 ②. 可育、可育
(2)不育:可育=3:13
(3) ①. 不育:可育=3:13 ②. 不育:可育=1:3 ③. 不育:可育=3:61 ④. 不育:可育=1:15 ⑤. 不育:可育=3:13 ⑥. 不育:可育=1:3
【23題答案】
【答案】(1) ①. 血漿(或內環(huán)境) ②. 受體 ③. 興奮(神經沖動) ④. 體液調節(jié)和神經調節(jié)
(2)其配偶的(兩個)F15基因序列與自身F15基因序列皆不同(且與孕婦的基因不是同義突變)(或其配偶不攜帶與孕婦序列相同的F15基因)括號中的內容不作為踩分要求,是幫助理解題目含義
(3) ①. 向野生型小鼠注射相同濃度、等量的F15溶液 ②. 野生型小鼠注射前后和F15敲除小鼠注射前進食量沒有差異,均高于F15敲除小鼠注射后的進食量
【24題答案】
【答案】(1) ①. 物種組成 ②. 物種豐富度,種間關系,生態(tài)位,群落結構,群落演替,群落季節(jié)性
(2) ①. 隨機 ②. 本地魚主要是物種替換,非本地魚主要是物種嵌套 ③. 本地魚在該城市生存時間長,各物種有充分的時間最終存在于本物種適宜生境中。非本地魚侵入該城市后存在時間短于本地魚,有限的入侵物種尚無充分時間在該城市不同生境生存,只能表現為從最初入侵地擴散后適應便可生存,不適便滅亡的情況
(3)棲息地破碎化形成不同斑塊之間環(huán)境不同,導致物種組成差異較大,此時β多樣性也較大
【25題答案】
【答案】(1) ①. 靶標DNA ②. 切割
(2) ①. 8 ②. 識別序列越長,在PAM中出現RE識別序列的概率越低
(3) ①. dCas和RE ②. PCR擴增在上一步未被RE切割DNA
(4) ①. 第1、2位堿基均無特異性。第3、4、5位堿基有各自的特異性(也可具體描述) ②. 根據靶標序列的特征,選擇合適來源的CRISPR-Cas系統(tǒng)

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