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廣東省韶關市2024-2025學年八年級上學期期末生物試題
1．（2025八上·韶關期末）動物的運動方式多種多樣，如老鷹在空中翱翔，魚兒在水中穿梭，螃蟹在泥灘上“橫行”。上述動物的主要運動方式依次是（　　）
A．行走、跳躍、游泳 B．飛行、游泳、爬行
C．行走、游泳、爬行 D．飛行、游泳、行走
【答案】B
【知識點】動物的運動方式
【解析】【解答】老鷹屬于鳥類，主要運動方式是飛行；魚兒終生生活在水中，用鰭游泳，所以，魚兒的主要運動方式是游泳；螃蟹是一種甲殼類動物，螃蟹的主要運動方式是爬行，B符合題意。
故答案為：B
【分析】此題考查動物的運動方式，為基礎題，比較簡單，熟記即可。由于自然環境的復雜多變，動物在進化的過程中，形成了各自獨特的運動方式。動物因種類不同，生存環境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式。
2．（2025八上·韶關期末）學校開展陽光體育活動，老師組織同學們進行跑步、跳繩等多種運動。下列有關運動的敘述，正確的是（　?。?br/>A．運動的過程中關節不起作用
B．這些體育運動只需要運動系統的參與就能完成
C．軀體運動由一塊骨骼肌就能獨立完成
D．骨的運動要靠骨骼肌的收縮提供動力
【答案】D
【知識點】骨、關節和肌肉的配合
【解析】【解答】A．當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動，關節起支點的作用，A說法錯誤。
B．運動并不是僅靠運動系統來完成，它需要神經系統的控制和調節．它需要能量的供應，因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合，B說法錯誤。
C．骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，C說法錯誤。
D．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節轉動，于是軀體就產生了運動，所以，在運動中，骨骼肌可以提供動力，可見D說法正確。
故答案為：D
【分析】此題考查骨、關節與肌肉的協調配合，為基礎題，難度一般，熟記：
（1）哺乳動物的運動系統是由骨、骨連結、骨骼肌三部分組成，骨連結包括不活動的連結、半活動的連結和活動的連結，活動的連結又叫關節。
（2）骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的興奮刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動力作用，關節起支點作用。
（3）任何一個運動的完成，都要在神經系統得支配下，骨、關節和肌肉的協調配合，還需要消化系統、呼吸系統等的參與才能完成。
3．（2025八上·韶關期末）俗話說：“傷筋動骨一百天。”如圖所示，下列結構中與骨的修復有關的是（　?。?br/>A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【知識點】骨的結構、成分和功能
【解析】【解答】圖中，①是骨松質，②是骨密質，③是骨髓，④是骨膜。A．①是骨松質，內含造血功能的紅骨髓，與骨的修復無關，A不符合題意。
B．②是骨密質，骨密質致密堅硬，抗壓力強，與骨修復無關，B不符合題意。
C．③是骨髓，紅骨髓有造血功能，黃骨髓有營養作用，骨髓與骨修復無關，C不符合題意。
D．④是骨膜，骨膜內含有神經和血管分布，起營養骨質的作用，骨膜內還有成骨細胞與骨的長粗和骨的愈合有關，可見，D符合題意。
故答案為：D
【分析】此題考查骨的結構和功能，為基礎題，難度一般，需要熟記：
骨的基本結構包括骨膜、骨質和骨髓三部分組成。
①骨膜是緊密貼附在骨表面的一層致密結蹄組織膜，骨膜內含有神經和血管分布，起營養骨質的作用，神經還有感覺的作用；骨膜內還有成骨細胞，成骨細胞可以產生新的骨質，與骨的長粗和骨的愈合有關。
②骨質有骨密質和骨松質兩種。前者質地堅硬致密，耐壓性較大，布于骨的表層；后者呈海綿狀，由許多片狀的骨小梁交織而遷連熱成，布于骨的內部。
③骨髓填充在骨髓腔和骨松質的空隙內，分為紅骨髓和黃骨髓，紅骨髓有造血簽主葛功能。幼兒的骨髓全是紅骨髓。成年之后，長骨骨干內的紅骨髓逐漸被脂肪組織代替，稱黃骨髓，失去造血功能。失血時有的會轉化紅骨髓，造血完后恢復。
4．（2025八上·韶關期末）骨的成分在人的不同生長階段會發生一定的變化。下表是李明和王紅的骨成分檢測結果，下列推測正確的是（　　）
　 骨內有機物含量 骨內無機物含量
李明 多于1/3 小于2/3
王紅 約占1/3 約占2/3
A．李明是未成年人，骨易變形，應注意坐姿
B．王紅是老年人，骨的彈性變小，應防止跌倒骨折
C．李明是老年人，骨的彈性變小，應防止跌倒骨折
D．王紅是未成年人，骨易變形，應注意坐姿
【答案】A
【知識點】骨的結構、成分和功能
【解析】【解答】骨的成分主要有有機物和無機物，有機物越多，骨的柔韌性越強，無機物越多，骨的硬度越大。隨不同年齡階段而發生變化，同時骨的物理特性也發生改變。
由題干中表格數據可以看出，李明骨內無機物含量少于2/3，骨內有機物含量多于1/3，可以判斷李明為兒童少年，骨易變形，應注意坐姿；
王紅骨內無機物含量約2/3，骨內有機物含量約1/3，有機物含量少，可以判斷王紅為成年人，可見，A說法正確。
故答案為：A
【分析】此題考查骨的成分及特點，為基礎題，解答此類題目的關鍵是理解掌握老年時期的骨的成分和骨的特點。 骨的成分包括有機物和無機物，有機物越多，骨的柔韌性越強，無機物越多，骨的硬度越大。在不同時期，骨成分不同，如下表：
時期 有機物 無機物 骨的特性
兒童少年期 多于1/3 少于2/3 彈性大，硬度小，不易骨折易變形
成年期 約占1/3 約占2/3 即堅硬又有彈性
老年期 少于1/3 多于2/3 彈性小，易骨骨折
5．（2025八上·韶關期末）《中國珍稀動物探秘叢書》每冊都以一種中國珍稀動物作為主題進行介紹，下列不會出現在這套書里的動物是（　　）
A．揚子鱷 B．大猩猩 C．黑頸鶴 D．金絲猴
【答案】B
【知識點】我國的珍稀動物
【解析】【解答】我國的珍稀動物有大熊貓、金絲猴、華南虎、白鰭豚、黑頸鶴、揚子鱷等。這些動物因為數量稀少、生態環境特殊或具有重要的科研價值而被列為珍稀保護動物，選項中，A揚子鱷、C黑頸鶴、D金絲猴都屬于我國的珍稀動物，而B大猩猩是一種大型的靈長類動物，主要分布在非洲中部的森林中，并不是中國的特有物種，可見，B符合題意。
故答案為：B
【分析】此題考查我國珍稀的動物，為基礎題，難度一般，需要熟記：中國珍稀動物指的是在中國境內較為稀有和珍貴的動物，它們不僅是地球生物多樣性的重要組成部分，更是中國生態系統健康發展的標志和體現。我國珍稀動物有：大熊貓、金絲猴、華南虎、白鰭豚、朱鹮、蜂猴、馬來熊、野牛、野牦牛、揚子鱷、普氏原羚等。
6．（2025八上·韶關期末）韶關國家森林公園里建立了華南虎繁育中心，用于保護華南虎。該措施屬于（　?。?br/>A．就地保護 B．易地保護
C．法制教育和管理 D．以上都不正確
【答案】B
【知識點】生物多樣性的保護措施
【解析】【解答】易地保護是指把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理。根據題干所述，“韶關國家森林公園里建立了華南虎繁育中心，用于保護華南虎。”可以看出，這是把華南虎移入繁育中心，這屬于易地保護，B符合題意。
故答案為：B
【分析】此題考查生物多樣性的保護措施，為基礎題，比較簡單，熟記即可。
保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護；除了建立自然保護區之外，人們還把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，又叫易地保護，易地保護是就地保護的一種補救措施；此外還建立了種質庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了相關的法律法規和加強宣傳教育。
7．（2025八上·韶關期末）動物資源的保護取決于人類。下列人類活動中不利于保護我國生物多樣性的是（　?。?br/>A．積極宣傳保護鳥類的相關知識
B．禁止游客進入自然保護區的核心區
C．隨意引入外來物種，提高生物多樣性
D．禁止一切形式的獵采和買賣珍稀動物
【答案】C
【知識點】生物多樣性的保護措施
【解析】【解答】A．通過宣傳保護鳥類的相關知識，提高公眾對鳥類多樣性的重要性認識，有利于保護生物多樣性，A不符合題意。
B．禁止游客進入自然保護區的核心區有利于保護生物多樣性，B不符合題意。
C．引進外來物種可能會增加當地的物種多樣性，但是，外來物種可能會與當地物種競爭資源，導致當地物種的減少甚至滅絕，不利于保護生物多樣性，可見C符合題意。
D．對于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的獵采和買賣，有利于保護生物多樣性，D不符合題意。
故答案為：C。
【分析】此題考查生物多樣性的保護措施，為基礎題，難度一般，熟記即可，保護生物多樣性的措施如下：
①就地保護是把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，主要形式是
建立自然保護區。
②易地保護：將瀕危生物遷出原地，進行特殊的保護和管理；
③建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源；
④加強法制教育和管理，提高公民的環境保護意識。
8．（2025八上·韶關期末）在果樹開花季節，有經驗的果農會在果園里放養大量的蜜蜂，其目的是（　?。?br/>A．幫助果樹消滅害蟲 B．幫助果樹傳播種子
C．延長花開放的時間 D．幫助果樹傳粉
【答案】D
【知識點】動物在生物圈中的作用
【解析】【解答】蜜蜂屬于節肢動物，蜜蜂在花間飛舞，在采集花粉捕食的同幫助植物完成了傳粉，提高果實的坐果率，提高產量，D符合題意。
故答案為：D
【分析】此題考查動物在生物圈中的作用，為基礎題，熟記即可。
（1）動物在生態平衡中起著重要的作用：食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系．在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡，生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統。
（2）動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質．這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質．這些物質可以被生產者利用，而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質，可見，動物能促進生態系統的物質循環。
（3）自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。
9．（2025八上·韶關期末）如圖為細菌的結構示意圖，其遺傳物質是（　?。?br/>A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【知識點】細菌的形態結構
10．（2025八上·韶關期末）走進森林，常會看見腐爛的樹干上長著蘑菇，下列有關蘑菇的敘述正確的是（　?。?br/>A．能進行分裂生殖 B．由菌絲組成
C．是單細胞真菌 D．屬于生物圈中的生產者
【答案】B
【知識點】真菌的生殖；細菌和真菌在自然界中的作用；真菌的種類和結構
11．（2025八上·韶關期末）酸奶美味而營養，下列菌種能用來制作酸奶的是（　?。?br/>A．產甲烷細菌 B．醋酸菌 C．乳酸菌 D．霉菌
【答案】C
【知識點】發酵技術；細菌與人類的關系
12．（2025八上·韶關期末）泡菜的制作工藝是我國悠久的飲食文化遺產之一，下列敘述錯誤的是（　?。?br/>A．制作泡菜前要將泡菜壇清洗干凈
B．制作泡菜時所利用的微生物主要是乳酸菌
C．制作泡菜時加入白砂糖是給菌種提供營養物質
D．料液淹沒蔬菜后，將泡菜壇敞開，有利于微生物發酵
【答案】D
【知識點】發酵技術；細菌與人類的關系
13．（2025八上·韶關期末）如圖是鳥卵的結構示意圖，受精后能發育成雛鳥的結構是（　?。?br/>A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【知識點】鳥卵的結構
【解析】【解答】圖中，①是卵殼，②是胚盤，③是卵黃，④是氣室。A、①卵殼具有保護作用；A不符合題意。
B、②胚盤里面含有細胞核，是胚胎發育的部位，將來發育成雛鳥，B符合題意。
C、③卵黃能為胚胎發育營養物質，C不符合題意。
D、④氣室中貯存空氣，為胚胎提供氧氣，D不符合題意。
故答案為：B
【分析】此題考查鳥卵的結構及各部分的功能，為基礎題，比較簡單，熟記即可。
鳥卵的結構由外向內依次是
①卵殼在最外層，起保護作用；
②卵殼膜緊貼卵殼有保護作用；
③卵白在卵殼膜與卵黃膜之間，為胚胎發育提供水和營養物質；
④胚盤是卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點，內含細胞核，是胚胎發育的部位；
⑤氣室在卵的鈍端內（大頭），貯存空氣，為胚胎發育提供氧氣；
⑥系帶起著緩沖作用，防止卵的震蕩；
⑦卵黃位于細胞的中央，呈黃色，為胚胎發育的提供營養物質；
⑧卵黃膜在卵黃的外面有保護作用。
14．（2025八上·韶關期末）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！毕铝嘘P于青蛙生殖發育的敘述中，錯誤的是（　　）
A．繁殖時有抱對行為 B．發育過程為變態發育
C．生殖發育過程離不開水 D．受精方式為體內受精
【答案】D
【知識點】兩棲動物的生殖和發育
【解析】【解答】A．在青蛙的繁殖季節，雌雄蛙會進行抱對行為，使卵細胞和精子在水中順利結合形成受精卵，提高受精率， A說法正確。
B．青蛙的發育過程經歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個變化，幼體和成體在外形上和內部結構都發生了很大變化，屬于變態發育，B說法正確。
C．雌蛙在水中產卵，卵在水中受精形成受精卵；受精卵在水中孵化成蝌蚪，蝌蚪也在水中生活一段時間后才逐漸變態發育成成蛙，可見，青蛙的生殖和發育過程都離不開水，C說法正確。
D．在繁殖季節，雌雄蛙進行抱對后，雌蛙將卵產在水中，雄蛙將精子釋放在水中，精子和卵在水中結合形成受精卵，可見，青蛙是體外受精，D說法錯誤。
故答案為：D
【分析】此題考查青蛙的生殖和發育，為基礎題，比較簡單，熟記即可。
在繁殖季節，雄蛙會通過鳴叫吸引雌蛙，這是一種求偶行為，雌雄蛙經過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵。青蛙的幼體——蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在外形上和內部結構都發生了很大變化，屬于變態發育。
15．（2025八上·韶關期末）中國是最早發明和利用蠶絲的國家，如圖是家蠶發育過程示意圖。下列敘述錯誤的是（　?。?br/>A．家蠶的發育方式是不完全變態發育
B．可通過延長②期來提高蠶絲產量
C．家蠶在發育過程中有蛻皮現象
D．家蠶的發育經過卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段
【答案】A
【知識點】昆蟲的生殖和發育
【解析】【解答】圖中，①是受精卵，②是幼蟲，③是蛹，④是成蟲。
A．由圖可以看出，家蠶的發育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，屬于完全變態發育，A說法錯誤。
B．圖中，②是幼蟲期，家蠶在幼蟲期吐絲，要提高蠶絲產量要延長家蠶的②幼蟲期，B說法正確。
C．家蠶屬于節肢動物，體表有外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，所以，在發育過程中會出現蛻皮（外骨骼）現象，C說法正確。
D．由圖可以看出，家蠶的發育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，屬于完全變態發育，D說法正確。
故答案為：A
【分析】此題考查昆蟲的生殖和發育，為基礎題，比較簡單，需要熟記：
昆蟲的發育方式為變態發育，變態發育包括不完全變態發育和完全變態發育兩種方式。
（1）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如果蠅、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。
（2）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發育成度不同，如蝗蟲、螻蛄、蟋蟀等。
16．（2025八上·韶關期末）鴨梨的果實大，味道甜，但抗病力弱；杜梨的果實小，味道澀，但抗病性強。采用嫁接的方法可以培育果大、味甜、抗病力強的新品種。如圖為嫁接的示意圖，下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．植物的嫁接屬于有性生殖
B．①是接穗，應選用鴨梨植株上健壯的枝條
C．②是砧木，應選用抗病性強的杜梨植株
D．嫁接成活的關鍵是使接穗和砧木的形成層盡可能靠近
【答案】A
【知識點】植物的無性生殖
【解析】【解答】A．嫁接的過程沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，A說法錯誤。
B．圖中，①是接穗，②是砧木，在嫁接過程中，接穗是選擇用來繁殖新植株的部分，它應該具有我們想要的優良特性，如鴨梨的果實大、味道甜。所以，應選用鴨梨植株上健壯的枝條作為①接穗，B說法正確。
C．砧木是嫁接過程中提供營養和支持的部分，它應該具有強大的生命力和我們想要的特性，如杜梨的抗病性。因此，應選用抗病性強的杜梨植株作為②砧木，C說法正確。
D．嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活。D說法正確。
故答案為：A
【分析】此題考查植物的嫁接，為基礎題，比較簡單，需要熟記：
（1）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活。
（2）嫁接的過程沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，屬于無性生殖，后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，砧木一般不會對接穗的遺傳性狀產生影響。
17．（2025八上·韶關期末）蘭花是韶關市市花，深受人們喜愛，主要采用植物組織培養技術的方式繁殖。下列繁殖方式與其不相同的是（　　）
A．葡萄的扦插繁殖 B．月季的嫁接繁殖
C．花生的種子繁殖 D．馬鈴薯塊莖繁殖
【答案】C
【知識點】植物的有性生殖；植物的無性生殖
【解析】【解答】組織培養指的是在無菌的情況下，將植物體內的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養基上培養，經過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株的過程，該過程沒有經過精子和卵細胞的結合，屬于無性生殖，
選項中，A葡萄的扦插繁殖、B月季的嫁接繁殖、D馬鈴薯塊莖繁殖等繁殖方式中，都不需要經過兩性生殖細胞的結合，而是由母體直接產生新的個體，這種生殖方式叫無性生殖，與植物組織培養技術原理相同。C種子的胚是由受精卵發育形成的，花生的種子繁殖屬于有性生殖，可見，C符合題意。
故答案為：C
【分析】此題考查植物的無性生殖和有性生殖的區別，為基礎題，比較簡單，熟記即可。
（1）組織培養指的是在無菌的情況下，將植物體內的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養基上培養，經過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株，組織培養可以在短時間內獲得大批量的新植株。
（2）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式；無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。
18．（2025八上·韶關期末）如圖是染色體的結構模式圖。下列有關敘述正確的是（　?。?br/>A．染色體主要由DNA和蛋白質組成 B．染色體主要分布在細胞質中
C．每條染色體上有很多個DNA分子 D．蛋白質是遺傳信息的攜帶者
【答案】A
【知識點】基因、DNA和染色體的關系
【解析】【解答】A．染色體是指能被堿性染料染成深色的物質，主要由DNA和蛋白質組成，A說法正確。
B．染色體主要分布在細胞核中，B說法錯誤。
C．一般情況下，每條染色體上有1個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，C說法錯誤。
D．染色體包括DNA和蛋白質，染色體是遺傳物質的主要載體，DNA是遺傳信息的攜帶者，D錯誤。
故答案為：A
【分析】此題考查染色體、DNA和基因的關系，難度一般，熟記：
細胞核內有一定數量的染色體，染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA與遺傳有關的片段叫基因，基因決定生物的性狀。
19．（2025八上·韶關期末）大熊貓體細胞內共有21對染色體，其性別決定方式與人類相似。雄性大熊貓正常體細胞中的染色體組成為（　　）
A．20對+XX B．21對+XX C．20對+XY D．21對+XY
【答案】C
【知識點】染色體組成和性別遺傳
【解析】【解答】人的性別是由性染色體決定的，性染色體為XY時，是男性，性染色體為XX時，是女性。
根據題干所述，大熊貓的性別決定與人類相似，所以，大熊貓的體細胞的性染色體為XY時，是雄性，體細胞的性染色體為XX時，是雌性。大熊貓的體細胞中有21對染色體，所以，雄性大熊貓體細胞內的染色體組成為：20 對常染色體 + XY，C符合題意。
故答案為：C
【分析】此題考查人類染色體組成，為基礎題，比較簡單，熟記即可。
人的染色體組成包括常染色體和性染色體。男、女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態、大小男女的基本相同，稱為常染色體。第23對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體。女性體細胞中的性染色體形態大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體組成為XY，所以，體細胞中，女性的染色體組成為22對常染色體+XX，男性的染色體組成為22對常染色體+XY。
20．（2025八上·韶關期末）每個家庭都希望生育健康的孩子。下列敘述正確的是（　?。?br/>A．人類的遺傳病都是由隱性基因控制的
B．遺傳病是由遺傳物質改變而引起的疾病
C．近親結婚的后代都會患各種類型的遺傳病
D．遺傳咨詢不能有效降低遺傳病的發病率
【答案】B
【知識點】人類優生優育；遺傳病
【解析】【解答】A．人類的遺傳病有的遺傳病是由隱性基因控制的，如白化??；但有的遺傳病是由顯性基因控制的，如人類的多指；A說法錯誤。
B．遺傳病是指由遺傳物質發生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，B說法正確。
C．由于近親帶有相同隱性致病基因的可能性較大，近親結婚會大大提高后代的患病率，而不是都會患各種類型的遺傳病，C說法錯誤。
D．遺傳咨詢是指聯合人類基因組技術和人類遺傳學知識，為病人開展遺傳咨詢、基因診斷、遺傳病治療等相關醫學服務。遺傳提倡遺傳咨詢，可以有效降低遺傳病的發病率，D說法錯誤。
故答案為：B
【分析】此題考查人類的遺傳病，為基礎題，難度一般，需要熟記：
（1）遺傳病是指由遺傳物質發生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，常為先天性的，也可后天發病。如先天愚型、多指（趾）、先天性聾啞、血友病等。
（2）近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親，我國婚姻法已明確規定，禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚，原近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有隱性遺傳病的可能性較大。
（3）為了預防遺傳病的發生，應該采取禁止近親結婚、婚前檢查、遺傳咨詢等積極的措施。
（2025八上·韶關期末）諾如病毒是一種會引起人和動物發生急性腸胃炎的傳染性病毒，常見癥狀為腹瀉、嘔吐、惡心，或伴有發熱、頭痛等，感染諾如病毒的患者要及時就醫。請完成下面小題。
21．以下關于諾如病毒的敘述正確的是（　?。?br/>A．結構簡單，由單個細胞構成
B．屬于植物病毒
C．由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成
D．通過出芽生殖的方式繁殖后代
22．諾如病毒不能獨立生活，其營養方式是（　　）
A．共生 B．腐生 C．自養 D．寄生
23．某同學感染諾如病毒時，醫生不使用抗生素進行治療，這是因為抗生素對致病細菌引起的疾病有很好的治療效果，對病毒感染的疾病無效。請你辨別出抗生素可以治療下列哪種疾病？（　?。?br/>A．甲型流感 B．新冠肺炎 C．艾滋病 D．細菌性腸炎
24．生活中微生物可引起疾病，但也可用于疾病預防和治療。下列敘述正確的是（　　）
A．利用青霉菌產生青霉素 B．利用酵母菌產生金霉素
C．利用病毒產生維生素 D．利用枯草桿菌產生鏈霉素
25．秋冬季節是諾如病毒的高發季節，諾如病毒的傳播途徑多樣，可通過飲食、接觸等方式傳播，下列預防措施錯誤的是（　?。?br/>A．飯前便后要洗手 B．可用鹽水漱口殺滅病毒
C．不喝生水 D．經常對公共場所進行消毒
【答案】21．C
22．D
23．D
24．A
25．B
【知識點】傳染病的預防措施；真菌與人類的關系；病毒的形態結構；病毒增殖方式
【解析】【分析】此題考查病毒的基本特征、繁殖方式和營養方式、預防傳染病的措施，為基礎題，難度一般，需要熟記：
（1）病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結構，主要由內部的遺傳物質和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結晶體?？孔晕覐椭频姆绞皆鲋澈蟠?。
（2）有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素是用于治療各種細菌感染或抑制致病微生物感染的藥物。
（3）傳染病是由病原體引起的，能子啊人與人之間以及人與動物之間傳播的疾病，傳染病要流行起來必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個環節，缺少任何一個都不能流行起來。針對傳染病流行的三個基本環節，預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
21．A．病毒結構簡單，沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，A說法錯誤。
B．根據題干所述，諾如病毒主要感染人類，所以，它屬于動物病毒，B說法錯誤。
C．病毒是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成。C說法正確。
D．病毒不能獨立進行生命活動，必須寄生在其他生物的活細胞內才能進行繁殖，病毒的繁殖方式通常是通過自我復制的方式進行增殖，D說法錯誤。
故答案為：C
22．病毒沒有細胞結構，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，所以，病毒必須寄生在其他生物的活細胞內才能進行正常的生命活動，因此，諾如病毒的營養方式為寄生，D符合題意。
故答案為：D
23．抗生素主要用于治療由細菌引起的感染，而對于病毒引起的疾病等非細菌性疾病通常不起作用，所以，抗生素可以治療細菌性腸炎，可見D符合題意。
故答案為：D
24．A．青霉菌可以產生殺死某些致病細菌的物質——青霉素，青霉素可以治療各種細菌感染或抑制致病微生物感染的藥物，A說法正確。
B．金霉素是由金色鏈霉菌發酵產生的，不是由酵母菌產生的，B說法錯誤。
C．病毒并不能產生維生素，C說法錯誤。
D．鏈霉素是一種抗生素，是由灰色鏈霉菌發酵產生的，D說法錯誤。
故答案為：A
25．A．飯前便后洗手可以有效減少手上攜帶的病毒和細菌數量，從而降低感染諾如病毒的風險，A說法正確。
B．鹽水漱口可以清潔口腔，但并不能殺滅諾如病毒，B說法錯誤。
C．生水中可能含有各種病毒、細菌和其他微生物，包括諾如病毒。喝生水會增加感染病毒的風險。因此，不喝生水是預防諾如病毒感染的有效措施之一，C說法正確。
D．公共場所是病毒傳播的高風險區域，因為人員密集且流動性大。經常對公共場所進行消毒可以有效減少病毒在環境中的存活時間，從而降低感染風險，D說法正確。
故答案為：B
（2025八上·韶關期末）同學們在生物課堂學習了《人的生殖和發育》知識，了解了生命的孕育和誕生過程。如下圖，請完成下面小題。
26．新生命的孕育從受精卵開始，圖中過程①發生的場所是（　?。?br/>A．輸卵管 B．子宮 C．卵巢 D．陰道
27．下列關于新生命的孕育和誕生過程敘述錯誤的是（　?。?br/>A．胚胎發育的場所是母體的子宮
B．胚胎代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體排出
C．胚胎發育全過程所需的營養物質都是通過臍帶和胎盤從母體獲得
D．胎兒發育成熟后由母親陰道分娩產出
28．如圖是身體不同部位生長速度的曲線，下列敘述錯誤的是（　?。?br/>A．身高和體重迅速增長是青春期發育的重要特征
B．進入青春期，生殖器官才開始發育
C．青春期大腦發育趨于完善，是學習知識的好時期
D．青春期大腦、生殖器官與身體的發育程度并不完全一致
29．進入青春期后，小明發現自己長出了胡須、喉結突出，與此相關的主要激素是（　?。?br/>A．生長激素 B．甲狀腺激素 C．胰島素 D．雄性激素
30．青春期是人一生中身心發展的“黃金時期”。下列做法不恰當的是（　　）
A．積極參加健康的文體活動，塑造健全人格
B．科學對待生理變化，養成良好的生活習慣
C．要有獨立意識，不與家長溝通心理困惑
D．正確對待性意識萌動，做到男女相處有理有節
【答案】26．A
27．C
28．B
29．D
30．C
【知識點】受精過程；青春期的生理變化及其衛生；青春期的心理變化及其衛生；胚胎發育和營養
【解析】【分析】此題考查人類的生殖和發育、青春期生理和心理變化，為基礎題，難度一般，需要熟記：
（1）人體的生長發育是從一個受精卵開始的，受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發育成胚泡．胚泡緩慢移動到子宮，最終植入子宮內膜，這是懷孕，胚泡中細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胚胎，并于懷孕后8周左右發育成胎兒——開始呈現人的形態，胎兒生活在子宮內半透明液體羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲取所需營養物質和氧，并排出二氧化碳等廢物，一般懷孕到第40周，胎兒發育成熟，成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出，這個過程叫分娩，分娩的結束標志著新生兒的誕生。
（2）青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中人體形態發育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期．其次性發育和性成熟也是青春期的重要特征。
（3）進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，生殖器官的開始迅速發育直到成熟標志著從童年到成年的過渡，女孩的青春期為10-20歲，男孩一般比女孩晚2年。
（4）進入青春期，男孩和女孩在生理上也有一定的變化，男孩出現遺精，女孩會來月經，隨著身體的發育，性意識也開始萌動，常表現為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化，這時候，更要注意樹立遠大理想，把精力集中在學習、工作和培養高尚的情操上，在男女同學相處時，要做到相互幫助、勉勵，共同進步，建立真誠的友誼．在人際交際中，要做到自尊、自愛。
26．由圖可以看出，通過過程①精子和卵細胞結合形成了受精卵，所以，①過程代表的是受精作用，受精作用發生的場所是輸卵管，A符合題意。
故答案為：A
27．A．胚胎和胎兒發育的主要場所是母體的子宮，A說法正確。
B．胎盤是母體與胎兒進行物質交換的部位，胚胎代謝產生的二氧化碳和其他廢物通過胎盤排入母體血液，由母體排出，B說法正確。
C．在受精后的前兩周，胚胎發育需要的營養物質主要來自卵細胞的卵黃，當胚胎植入子宮內膜后，后期生活在母體的子宮內，胚胎發育所需的營養物質通過臍帶和胎盤從母體獲得，可見，C說法錯誤。
D．胎兒發育成熟后通過母親的陰道連同胎盤一起產出，這個過程叫做分娩，分娩過程的結束標志著嬰兒的誕生，可見，D說法正確。
故答案為：C
28．A．進入青春期，男孩和女孩的身高和體重迅速增長是青春期發育的重要特征，A說法正確。
B．在進入青春期以前，生殖器官的發育幾乎處于停滯狀態，但是并不是不發育，進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢重量都增加，B說法錯誤。
C．青春期神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，大腦發育趨于完善，是學習知識的好時期，C說法正確。
D．查看圖示可知，大腦、生殖器官與身體的發育程度在不同階段的增長速率和成熟時間均不相同，說明它們的發展不完全一致，故D正確。
故選B。
29．入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，所以，進入青春期后，小明發現自己長出了胡須、喉結突出，與此相關的主要激素是雄性激素，D符合題意。
故答案為：D
30．A．積極參加健康有益的文體活動，培養高尚情操，塑造健全人格，都有利于身體健康，A說法正確。
B．進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢重量都增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，男孩遺精和女孩月經都是正常的現象，要科學對待生理變化，學會接納與調試，養成良好的生活習慣，B說法正確。
C．青春期產生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中，可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助，C說法錯誤。
D．青春期少年要正確面對性意識的萌動，與異性正常交往，也要協作互助，共同進步，建立真誠的同學友誼，D說法正確。
故答案為：C
31．（2025八上·韶關期末）學校開展了豐富多彩的體育活動，籃球運動深受青少年喜歡。結合下圖，請回答：
（1）我們進行各項體育運動，都需要運動系統的參與。運動是以骨為杠桿、以　 　為支點、以　 　的收縮為動力形成的。
（2）運動通常是由多塊骨骼肌協調完成的，每塊骨骼肌是由位于中間的　 　和位于兩端的　 　組成的。運動員在投籃時，如圖甲所示，此時肱二頭肌處于　 ?。ㄌ睢笆湛s”或“舒張”）狀態。
（3）關節既牢固又靈活，如圖丙所示，[①]　 　和[④]　 　表面覆蓋一層光滑的關節軟骨，可以減少關節之間的摩擦；此外，[　 　]內有滑液，使關節更加靈活。
（4）運動方式不當或強度過大，會造成身體損傷，為了保障運動的安全，請你為同學們提出一條合理建議： 　 　。
【答案】（1）關節；骨骼肌
（2）肌腹；肌腱；收縮
（3）關節頭；關節窩；②
（4）運動前做好熱身運動/運動適時適量/運動后拉伸，使肌肉放松。（合理即可）
【知識點】骨、關節和肌肉的配合；骨骼??；關節的結構和功能
【解析】【解答】（1）人類的運動系統是由骨、骨連結、骨骼肌三部分組成，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動，在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。
（2）骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結締組織構成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細胞組成。運動員在投籃時，如圖甲所示，此時肱二頭肌處于收縮狀態，股二頭肌牽拉著尺骨和橈骨，繞著肘關節活動，使手臂彎曲，從而完成投籃動作。
（3）圖中，①是關節頭、②是關節腔、③是關節囊、④是關節窩。關節既牢固又靈活，關節的靈活性與關節軟骨和關節腔內的滑液有關；關節面是組成關節的相鄰兩骨的接觸面，一凸一凹，凸的是關節頭，凹的是關節窩，其表面覆有一層光滑的關節軟骨，有減少摩擦和緩沖撞壓的作用，使運動更加靈活。關節囊是附著在關節面周圍及其附近骨面上的結締組織囊，關節囊圍成的密閉空腔叫關節腔，關節腔內有關節囊分泌的少量滑液，滑液在關節面之間起潤滑作用，可以減少骨與骨之間的摩擦。
（4）運動前進行熱身運動可以有效地提高肌肉溫度和靈活性，促進血液循環，從而減少肌肉和關節受傷的風險，是保障運動安全的重要方法之一。
故答案為：（1）關節、骨骼??；（2）肌腹、肌腱、收縮；（3）關節頭、關節窩、②；（4）運動前做好熱身運動，運動適時適量，運動后拉伸，使肌肉放松。
【分析】此題考查關節的結構和各部分的功能、骨關節和肌肉的協調配合，為基礎題，難度一般，需要熟記：
（1） 關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。
①關節面：是兩個（或兩個以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做關節頭，略凹進的一面叫做關節窩，關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨，可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動。
②關節囊：由結締組織構成，包繞著整個關節，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來，囊壁的內表面能分泌滑液，在關節囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固。
③關節腔：由關節囊和關節面共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液，滑液有潤滑關節軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節的運動靈活自如。
（2）人體完成一個運動都要有神經系統的調節，由骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成。骨的位置變化產生運動，但是骨本身是不能產生運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽拉骨繞關節活動，于是軀體就會產生運動，在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。
（1） 在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。因此，運動是以骨為杠桿、以關節為支點、以骨骼肌的收縮為動力形成的。
（2）骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中間較粗的部分，受刺激而收縮；肌腱是骨骼肌兩端較細的部分，跨關節附在不同的骨上，有固定作用。
在圖甲中，上臂所處的狀態為屈肘，此時運動員的肱二頭肌收縮，其作用是通過收縮拉動尺骨和橈骨，使手臂彎曲，從而完成投籃動作。
（3）關節既牢固又靈活，關節的靈活性與關節軟骨和關節腔內的滑液有關；關節面是組成關節的相鄰兩骨的接觸面，一凸一凹，凸的是關節頭，凹的是關節窩，其表面覆有一層光滑的關節軟骨，有減少摩擦和緩沖撞壓的作用，使運動更加靈活。關節囊是附著在關節面周圍及其附近骨面上的結締組織囊，關節囊圍成的密閉空腔叫關節腔，關節腔內有關節囊分泌的少量滑液，滑液在關節面之間起潤滑作用，可以減少骨與骨之間的摩擦。
（4）運動前進行熱身運動可以有效地提高肌肉溫度和靈活性，促進血液循環，從而減少肌肉和關節受傷的風險，是保障運動安全的重要方法之一。
32．（2025八上·韶關期末）日常生活中，常用酵母菌發酵制作饅頭，這是因為酵母菌能產生氣體，使面團蓬松。小華進行了“影響酵母菌發酵因素”的探究實驗，實驗裝置如圖所示，在3個相同的瓶子中注入等量的水，再加入相應物質，攪拌均勻，在瓶口處套入相同且未充氣的氣球并密封，置于相應條件下培養一段時間后，實驗現象與結果如下：
裝置 加入物質 水溫 現象
① 葡萄糖+酵母菌 25℃ 氣球膨脹
② 葡萄糖+酵母菌 100℃ 氣球不膨脹
③ 酵母菌 25℃ 氣球不膨脹
注：裝置①和②中的葡萄糖質量相等。
請回答：
（1）在實驗中，3個裝置中加入酵母菌的質量需　 ?。ㄌ睢跋嗤被颉安幌嗤保谎b置①和②作為一組對照實驗，變量是　 　，若要探究營養物質對酵母菌發酵的影響，應選用裝置[　 　]和[　 　]（填序號）作為一組對照實驗。
（2）小華分析裝置①中氣球膨脹的原因是酵母菌能分解　 　產生　 　氣體；裝置②氣球不膨脹的原因是：　 　。
（3）經過一段時間后，打開裝置①能聞到酒味，這是因為裝置①中　 　被耗盡，酵母菌發酵產生　 　和二氧化碳。
（4）小華蒸制的饅頭口感不夠松軟，原因可能是：　 　。
【答案】（1）相同；溫度；①；③
（2）葡萄糖；二氧化碳；高溫殺死酵母菌
（3）氧氣；酒精
（4）發酵時溫度不適宜
【知識點】科學探究的主要環節
【解析】【解答】（1）根據題干中，本實驗要探究“影響酵母菌發酵的因素”，根據題干中表格設置，該因素為溫度，所以，在實驗中，為了控制單一變量，確保實驗結果的準確性，3個裝置中加入酵母菌的質量需要相同。
由表格中處理可以看出，裝置①（25℃）和②（100℃）作為一組對照實驗，除溫度外，其余條件都相同，它們的變量是水溫（或溫度）。通過改變水溫，我們可以觀察溫度對酵母菌發酵的影響。
若要探究營養物質對酵母菌發酵的影響，我們應選用裝置①和③作為一組對照實驗。裝置①中加入了葡萄糖和酵母菌，而裝置③中只加入了酵母菌，沒有營養物質。通過比較這兩個裝置的實驗結果，我們可以得出營養物質對酵母菌發酵的影響。
（2）裝置①中，加入了葡萄糖和酵母菌，溫度為25℃，酵母菌分解葡萄糖產生大量的二氧化碳，所以，氣球膨脹的原因是酵母菌能分解葡萄糖產生二氧化碳氣體。二氧化碳氣體在氣球中積累，使氣球膨脹。而裝置②氣球不膨脹的原因是高溫殺死酵母菌。由于裝置②中的水溫為100 C，這個溫度會殺死酵母菌，使其失去發酵能力，因此氣球不會膨脹。
（3）酵母菌在無氧的條件下，會分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳，釋放較少能量。經過一段時間后，打開裝置①能聞到酒味。這是因為裝置①中的氧氣被耗盡后，酵母菌開始進行無氧呼吸，發酵產生酒精和二氧化碳。酒精具有特殊的氣味，因此我們可以聞到酒味。
（4）酵母菌在溫度適宜時，在有氧的條件下，酵母菌分解葡萄糖產生大量的二氧化碳，所以面頭和面包比較宣軟。小華蒸制的饅頭口感不夠松軟，原因可能是發酵時溫度不適宜或發酵時間不足導致面團沒有充分發酵。酵母菌的發酵需要適宜的溫度和時間，如果溫度過低或時間不足，酵母菌的發酵能力會受到影響，導致面團沒有充分發酵，蒸出的饅頭口感就不夠松軟。
故答案為：（1）相同、溫度、①、③；（2）葡萄糖、二氧化碳、高溫殺死酵母菌；（3）氧氣、酒精；（4）發酵時溫度不適宜。
【分析】此題考查生物探究實驗的基本環節、酵母菌發酵等內容，生物探究實驗是初中生物的重要內容，需要在理解的基礎上熟記基礎內容。
（1）在探究實驗中，為了增加實驗的說服力，往往需要設置對照實驗，即在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的是對照組。
（2）酵母菌在溫度適宜時，在有氧的條件下，葡萄糖被徹底分解為二氧化碳、水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）；
酵母菌在無氧的條件下，會分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳，釋放較少能量（釀酒的原理）。
（1）在實驗中，為了控制單一變量，確保實驗結果的準確性，3個裝置中加入酵母菌的質量需要相同。這樣，我們可以排除酵母菌數量對實驗結果的影響。
裝置①（25℃）和②（100℃）作為一組對照實驗，除溫度外，其余條件都相同，它們的變量是水溫（或溫度）。通過改變水溫，我們可以觀察溫度對酵母菌發酵的影響。
若要探究營養物質對酵母菌發酵的影響，我們應選用裝置①和③作為一組對照實驗。裝置①中加入了葡萄糖和酵母菌，而裝置③中只加入了酵母菌，沒有營養物質。通過比較這兩個裝置的實驗結果，我們可以得出營養物質對酵母菌發酵的影響。
（2）裝置①中氣球膨脹的原因是酵母菌能分解葡萄糖產生二氧化碳氣體。二氧化碳氣體在氣球中積累，使氣球膨脹。而裝置②氣球不膨脹的原因是高溫殺死酵母菌。由于裝置②中的水溫為100 C，這個溫度會殺死酵母菌，使其失去發酵能力，因此氣球不會膨脹。
（3）經過一段時間后，打開裝置①能聞到酒味。這是因為裝置①中的氧氣被耗盡后，酵母菌開始進行無氧呼吸，發酵產生酒精和二氧化碳。酒精具有特殊的氣味，因此我們可以聞到酒味。
（4）小華蒸制的饅頭口感不夠松軟，原因可能是發酵時溫度不適宜或發酵時間不足導致面團沒有充分發酵。酵母菌的發酵需要適宜的溫度和時間，如果溫度過低或時間不足，酵母菌的發酵能力會受到影響，導致面團沒有充分發酵，蒸出的饅頭口感就不夠松軟。
33．（2025八上·韶關期末）大豆是我國重要的糧食作物，但目前產量仍未能滿足國內市場的需求，增加大豆種植面積是改善現狀的途徑之一。我國擁有約5億畝可利用鹽堿地，培育出耐鹽堿大豆品種是提升我國大豆產能的新方向。
野生大豆具有抗病性、耐鹽堿性等多種優良性狀，但產量相對較低。我國科學家在黃淮海地區篩選出耐鹽堿的野生大豆，科學家利用耐鹽堿的野生大豆與不耐鹽堿的大豆進行一系列的雜交，其中兩組實驗結果如下：
組別 親代性狀 子代性狀
1 耐鹽堿×不耐鹽堿 全是耐鹽堿
2 耐鹽堿×耐鹽堿 既有耐鹽堿，又有不耐鹽堿
請回答：
（1）在遺傳學上，大豆的抗病性、耐鹽堿性等特征稱為　 　，大豆表現出的耐鹽堿性和不耐鹽堿性是一對　 　。
（2）根據表中組別1的實驗結果，可判斷　 　為顯性性狀。若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，組別2中，子代中耐鹽堿性與不耐鹽堿性植株數量比約為3∶1．組別2的親代耐鹽堿植株的基因型是　 　，子代不耐鹽堿植株的基因型是　 　。
（3）通過雜交技術培育出了耐鹽堿大豆，體現了　 　多樣性在農作物育種上的重要性。大豆通過雜交獲得的耐鹽堿等優良性狀屬于　 ?。ㄌ睢翱蛇z傳”或“不可遺傳”）變異，理由是發生了改變。
（4）根據題中信息，請你談一談培育出耐鹽堿大豆新品種的實際意義：　 　。
【答案】（1）性狀；相對性狀
（2）耐鹽堿；Dd、Dd；dd
（3）基因；可遺傳
（4）提高中國鹽堿地資源的有效利用/提高大豆的產量（合理即可）
【知識點】性狀和相對性狀；基因的顯隱性及其性狀遺傳；變異的類型、原因和意義；生物多樣性的內涵
【解析】【解答】（1）生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀。所以，在遺傳學上，大豆的抗病性、耐鹽堿性等特征稱為性狀，大豆的耐鹽堿和不耐鹽堿性狀是一對相對性狀。
（2）根據題干中表格中第2組雜交結果可以看出，耐鹽堿和耐鹽堿的大豆進行雜交，后代出現了不耐鹽堿的大豆，所以，即在子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體，根據組別2中耐鹽堿×耐鹽堿的子代既有耐鹽堿，又有不耐鹽堿，若顯性基因為D，隱性基因為d，則組別2的親代基因組成為Dd×Dd，遺傳圖譜如下圖所示：
由此可知，子代不耐鹽堿植株的基因型是dd。
（3）基因控制生物的性狀，生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物多樣性實質上是指基因的多樣性，所以，通過雜交技術培育出了耐鹽堿大豆，體現了基因多樣性在農作物育種上的重要性。生物的變異是由于遺傳物質發生改變（遺傳物質的改變有基因重組、基因突變、染色體變異等）引起的，這種變異能遺傳給下一代，稱為可遺傳的變異。
（4）培育出耐鹽堿大豆新品種的實際意義在于利用我國大量的鹽堿地資源，增加大豆的種植面積，提高大豆產量，滿足國內市場的需求，從而增強我國的糧食安全。
故答案為：（1）性狀、相對性狀；（2）耐鹽堿、Dd、Dd、dd；（3）基因、可遺傳；（4）提高中國鹽堿地資源的有效利用，提高大豆的產量。
【分析】此題考查性狀與相對性狀、基因的顯隱性與性狀遺傳、生物的多樣性、變異的類型等記住知識，難度一般，
（1）生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀。
（2）顯性性狀和隱性性狀的判斷：①顯性性狀的判斷：親代中有而子代中消失了的性狀為隱性性狀，可以簡記為“有中生無，有為顯性”。如孟德爾豌豆實驗中，純種高莖和矮莖雜交的下一代（子一代）中，矮莖性狀沒有了，符合“有中生無”，則高莖性狀為顯性性狀，由顯性基因控制。②隱性性狀的判斷：親代中都沒有的性狀在子代卻出現了，且比例接近3：1，新出現的性狀為隱性性狀，可簡記為“無中生有，有為隱性”。如孟德爾豌豆實驗中，均為高莖的子一代的下一代（子二代）中出現了矮莖，符合“無中生有”，則矮莖為隱性性狀，由隱性基因控制。
（3）生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物多樣性實質上是指基因的多樣性。
（4）生物的變異是指親代與子代之間以及子代個體之間存在差異的現象，生物的變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異，由遺傳物質基礎發生變化引起的變異是可遺傳的變異，由環境因素引起的變異，遺傳物質并沒有發生變化，是不遺傳的變異。
（1）生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀。因此，在遺傳學上，大豆的抗病性、耐鹽堿性等特征稱為性狀，大豆的耐鹽堿和不耐鹽堿性狀是一對相對性狀。
（2）顯性性狀的判斷：親代中有而子代中消失了的性狀為隱性性狀，可以簡記為“有中生無，有為顯性”。由此可知，根據組別1的實驗結果，耐鹽堿×不耐鹽堿的雜交后代全為耐鹽堿，說明耐鹽堿為顯性性狀。在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體，根據組別2中耐鹽堿×耐鹽堿的子代既有耐鹽堿，又有不耐鹽堿，若顯性基因為D，隱性基因為d，則組別2的親代基因組成為Dd×Dd，遺傳圖譜如下圖所示：
由此可知，子代不耐鹽堿植株的基因型是dd。
（3）雜交育種是利用基因重組的原理，通過親本雜交形成不同的遺傳多樣性，再對雜交后代進行篩選，獲得具有親本優良性狀，且不帶有親本中不良性狀的新品種，由此可知，通過雜交技術培育出了耐鹽堿大豆，體現了遺傳多樣性在育種上的重要性。生物的變異是由于遺傳物質發生改變（遺傳物質的改變有基因重組、基因突變、染色體變異等）引起的，這種變異能遺傳給下一代，稱為可遺傳的變異。
（4）培育出耐鹽堿大豆新品種的實際意義在于利用我國大量的鹽堿地資源，增加大豆的種植面積，提高大豆產量，滿足國內市場的需求，從而增強我國的糧食安全。
34．（2025八上·韶關期末）水稻是我國重要農作物，是農田生態系統的重要成分。成熟的水稻經過收割和脫粒后，剩余的莖、葉部分被稱為水稻秸稈。近年來隨著“循環經濟”理念的推廣，秸稈綜合利用的生態與經濟效益被不斷開發。下圖為某地農田生態系統以及水稻秸稈應用示意圖，請回答：
（1）圖一中生態系統包含　 　條食物鏈，其中水稻屬于該生態系統中的　 　，動物屬于該生態系統中的　 　。
（2）圖一中，如果某種原因導致鳥和蛙的數量大量減少，短時間內蝗蟲的數量會　 　，水稻的產量將會　 　。
（3）結合圖一、圖二可知，水稻通過細胞內的葉綠體利用　 　，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，為自身和其他生物提供物質和能量。此外，水稻收割后的秸稈，經產甲烷細菌分解會產生　 　，此細菌屬于　 ?。ㄌ睢案浴被颉凹纳浴保┪⑸?，能將復雜的有機物分解成簡單的無機物，對生態系統中的物質循環起著不可替代的作用。
（4）水稻秸稈屬于農業生態系統中的可利用資源，結合上圖和生活經驗，請寫出一種秸稈綜合利用的措施： 　 　。
【答案】（1）3；生產者；消費者
（2）增加；減少
（3）太陽能；沼氣；腐生性
（4）秸稈飼料
【知識點】生態系統的結構；生態系統的穩定性；食物鏈和食物網；光合作用的實質；生態系統的物質循環
【解析】【解答】（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，圖一中的食物鏈有水稻→蝗蟲→鳥→蛇；水稻→蝗蟲→蛙→蛇；水稻→鼠→蛇，共3條。其中，水稻是綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和其他生物提供物質和能量，在生態系統中屬于生產者；動物不能自己制造有機物，只能直接或間接以植物為食，在生態系統中屬于消費者。
（2）由圖可以看出，鳥和蛙是蝗蟲的天敵，鳥和蛙都以蝗蟲為食物，當鳥和蛙的數量大量減少時，蝗蟲的天敵數量減少，短時間內蝗蟲會因缺少天敵的捕食而數量增加。蝗蟲數量增加會大量啃食水稻，導致水稻葉片受損，光合作用面積減小，合成的有機物減少，從而使水稻的產量降低。
（3）水稻屬于植物，細胞中含有葉綠體，水稻通過細胞內的葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，如淀粉等，并釋放出氧氣，為自身和其他生物提供物質和能量。水稻收割后的秸稈，經產甲烷細菌分解會產生甲烷等氣體。產甲烷細菌屬于腐生性微生物，它們從秸稈等有機物中獲取營養物質，將復雜的有機物分解成簡單的無機物，如二氧化碳、水和無機鹽等，對生態系統中的物質循環起著不可替代的作用。
（4）圖二可以看出，秸稈的應用有：
①將水稻秸稈粉碎后直接還田，或經過堆肥腐熟后還田。秸稈在土壤中被微生物分解，可增加土壤有機質含量，改善土壤結構，提高土壤肥力，有利于下一季水稻的生長。
②制作飼料：將水稻秸稈進行青貯、氨化等處理后，可制成牲畜的飼料，用于喂養牛、羊等家畜，降低養殖成本，同時減少了對其他飼料的需求。
③生產沼氣：把水稻秸稈放入沼氣池，在厭氧條件下，經過微生物發酵產生沼氣，可作為清潔能源用于家庭照明、做飯等，沼渣和沼液還可以作為肥料施用于農田，實現資源的循環利用。
故答案為：（1）3、生產者、消費者；（2）增加、減少；（3）太陽能、沼氣、腐生性；（4）秸稈飼料。
【分析】此題考查生態系統的組成、食物鏈和食物網等基礎內容，考查點較多，但難度不大，需要熟記基礎內容。
（1）生態系統包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括陽光、溫度、水分、空氣等；生物成分包括生產者、消費者和分解者，生產者往往是指綠色植物，綠色植物能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境，促進了物質的循環。
（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。
（3）在生態系統中，大部分綠色植物屬于生產者，生產者能進行光合作用固定太陽能，綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自陽光的能量，生態系統的能量最終來源于太陽能。
（4）生態平衡是指生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，生態平衡是一個動態的平衡，生物的種類數量不是不變、而是相對穩定的，生態系統中動物的數量取決于這個生態系統中的植物數量。
（1）圖一中的食物鏈有水稻→蝗蟲→鳥→蛇；水稻→蝗蟲→蛙→蛇；水稻→鼠→蛇，共3條。
水稻是綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和其他生物提供物質和能量，在生態系統中屬于生產者；動物不能自己制造有機物，只能直接或間接以植物為食，在生態系統中屬于消費者。
（2）鳥和蛙是蝗蟲的天敵，當鳥和蛙的數量大量減少時，蝗蟲的天敵數量減少，短時間內蝗蟲會因缺少天敵的捕食而數量增加。蝗蟲數量增加會大量啃食水稻，導致水稻葉片受損，光合作用面積減小，合成的有機物減少，從而使水稻的產量降低。
（3）水稻通過細胞內的葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，如淀粉等，并釋放出氧氣，為自身和其他生物提供物質和能量。水稻收割后的秸稈，經產甲烷細菌分解會產生甲烷等氣體。產甲烷細菌屬于腐生性微生物，它們從秸稈等有機物中獲取營養物質，將復雜的有機物分解成簡單的無機物，如二氧化碳、水和無機鹽等，對生態系統中的物質循環起著不可替代的作用。
（4）秸稈還田：將水稻秸稈粉碎后直接還田，或經過堆肥腐熟后還田。秸稈在土壤中被微生物分解，可增加土壤有機質含量，改善土壤結構，提高土壤肥力，有利于下一季水稻的生長。
制作飼料：將水稻秸稈進行青貯、氨化等處理后，可制成牲畜的飼料，用于喂養牛、羊等家畜，降低養殖成本，同時減少了對其他飼料的需求。
生產沼氣：把水稻秸稈放入沼氣池，在厭氧條件下，經過微生物發酵產生沼氣，可作為清潔能源用于家庭照明、做飯等，沼渣和沼液還可以作為肥料施用于農田，實現資源的循環利用。
1 / 1廣東省韶關市2024-2025學年八年級上學期期末生物試題
1．（2025八上·韶關期末）動物的運動方式多種多樣，如老鷹在空中翱翔，魚兒在水中穿梭，螃蟹在泥灘上“橫行”。上述動物的主要運動方式依次是（　?。?br/>A．行走、跳躍、游泳 B．飛行、游泳、爬行
C．行走、游泳、爬行 D．飛行、游泳、行走
2．（2025八上·韶關期末）學校開展陽光體育活動，老師組織同學們進行跑步、跳繩等多種運動。下列有關運動的敘述，正確的是（　?。?br/>A．運動的過程中關節不起作用
B．這些體育運動只需要運動系統的參與就能完成
C．軀體運動由一塊骨骼肌就能獨立完成
D．骨的運動要靠骨骼肌的收縮提供動力
3．（2025八上·韶關期末）俗話說：“傷筋動骨一百天?！比鐖D所示，下列結構中與骨的修復有關的是（　?。?br/>A．① B．② C．③ D．④
4．（2025八上·韶關期末）骨的成分在人的不同生長階段會發生一定的變化。下表是李明和王紅的骨成分檢測結果，下列推測正確的是（　?。?br/>　 骨內有機物含量 骨內無機物含量
李明 多于1/3 小于2/3
王紅 約占1/3 約占2/3
A．李明是未成年人，骨易變形，應注意坐姿
B．王紅是老年人，骨的彈性變小，應防止跌倒骨折
C．李明是老年人，骨的彈性變小，應防止跌倒骨折
D．王紅是未成年人，骨易變形，應注意坐姿
5．（2025八上·韶關期末）《中國珍稀動物探秘叢書》每冊都以一種中國珍稀動物作為主題進行介紹，下列不會出現在這套書里的動物是（　?。?br/>A．揚子鱷 B．大猩猩 C．黑頸鶴 D．金絲猴
6．（2025八上·韶關期末）韶關國家森林公園里建立了華南虎繁育中心，用于保護華南虎。該措施屬于（　　）
A．就地保護 B．易地保護
C．法制教育和管理 D．以上都不正確
7．（2025八上·韶關期末）動物資源的保護取決于人類。下列人類活動中不利于保護我國生物多樣性的是（　　）
A．積極宣傳保護鳥類的相關知識
B．禁止游客進入自然保護區的核心區
C．隨意引入外來物種，提高生物多樣性
D．禁止一切形式的獵采和買賣珍稀動物
8．（2025八上·韶關期末）在果樹開花季節，有經驗的果農會在果園里放養大量的蜜蜂，其目的是（　　）
A．幫助果樹消滅害蟲 B．幫助果樹傳播種子
C．延長花開放的時間 D．幫助果樹傳粉
9．（2025八上·韶關期末）如圖為細菌的結構示意圖，其遺傳物質是（　?。?br/>A．① B．② C．③ D．④
10．（2025八上·韶關期末）走進森林，常會看見腐爛的樹干上長著蘑菇，下列有關蘑菇的敘述正確的是（　　）
A．能進行分裂生殖 B．由菌絲組成
C．是單細胞真菌 D．屬于生物圈中的生產者
11．（2025八上·韶關期末）酸奶美味而營養，下列菌種能用來制作酸奶的是（　?。?br/>A．產甲烷細菌 B．醋酸菌 C．乳酸菌 D．霉菌
12．（2025八上·韶關期末）泡菜的制作工藝是我國悠久的飲食文化遺產之一，下列敘述錯誤的是（　?。?br/>A．制作泡菜前要將泡菜壇清洗干凈
B．制作泡菜時所利用的微生物主要是乳酸菌
C．制作泡菜時加入白砂糖是給菌種提供營養物質
D．料液淹沒蔬菜后，將泡菜壇敞開，有利于微生物發酵
13．（2025八上·韶關期末）如圖是鳥卵的結構示意圖，受精后能發育成雛鳥的結構是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
14．（2025八上·韶關期末）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！毕铝嘘P于青蛙生殖發育的敘述中，錯誤的是（　　）
A．繁殖時有抱對行為 B．發育過程為變態發育
C．生殖發育過程離不開水 D．受精方式為體內受精
15．（2025八上·韶關期末）中國是最早發明和利用蠶絲的國家，如圖是家蠶發育過程示意圖。下列敘述錯誤的是（　?。?br/>A．家蠶的發育方式是不完全變態發育
B．可通過延長②期來提高蠶絲產量
C．家蠶在發育過程中有蛻皮現象
D．家蠶的發育經過卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段
16．（2025八上·韶關期末）鴨梨的果實大，味道甜，但抗病力弱；杜梨的果實小，味道澀，但抗病性強。采用嫁接的方法可以培育果大、味甜、抗病力強的新品種。如圖為嫁接的示意圖，下列有關敘述錯誤的是（　?。?br/>A．植物的嫁接屬于有性生殖
B．①是接穗，應選用鴨梨植株上健壯的枝條
C．②是砧木，應選用抗病性強的杜梨植株
D．嫁接成活的關鍵是使接穗和砧木的形成層盡可能靠近
17．（2025八上·韶關期末）蘭花是韶關市市花，深受人們喜愛，主要采用植物組織培養技術的方式繁殖。下列繁殖方式與其不相同的是（　?。?br/>A．葡萄的扦插繁殖 B．月季的嫁接繁殖
C．花生的種子繁殖 D．馬鈴薯塊莖繁殖
18．（2025八上·韶關期末）如圖是染色體的結構模式圖。下列有關敘述正確的是（　?。?br/>A．染色體主要由DNA和蛋白質組成 B．染色體主要分布在細胞質中
C．每條染色體上有很多個DNA分子 D．蛋白質是遺傳信息的攜帶者
19．（2025八上·韶關期末）大熊貓體細胞內共有21對染色體，其性別決定方式與人類相似。雄性大熊貓正常體細胞中的染色體組成為（　?。?br/>A．20對+XX B．21對+XX C．20對+XY D．21對+XY
20．（2025八上·韶關期末）每個家庭都希望生育健康的孩子。下列敘述正確的是（　?。?br/>A．人類的遺傳病都是由隱性基因控制的
B．遺傳病是由遺傳物質改變而引起的疾病
C．近親結婚的后代都會患各種類型的遺傳病
D．遺傳咨詢不能有效降低遺傳病的發病率
（2025八上·韶關期末）諾如病毒是一種會引起人和動物發生急性腸胃炎的傳染性病毒，常見癥狀為腹瀉、嘔吐、惡心，或伴有發熱、頭痛等，感染諾如病毒的患者要及時就醫。請完成下面小題。
21．以下關于諾如病毒的敘述正確的是（　?。?br/>A．結構簡單，由單個細胞構成
B．屬于植物病毒
C．由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成
D．通過出芽生殖的方式繁殖后代
22．諾如病毒不能獨立生活，其營養方式是（　　）
A．共生 B．腐生 C．自養 D．寄生
23．某同學感染諾如病毒時，醫生不使用抗生素進行治療，這是因為抗生素對致病細菌引起的疾病有很好的治療效果，對病毒感染的疾病無效。請你辨別出抗生素可以治療下列哪種疾?。浚ā　。?br/>A．甲型流感 B．新冠肺炎 C．艾滋病 D．細菌性腸炎
24．生活中微生物可引起疾病，但也可用于疾病預防和治療。下列敘述正確的是（　　）
A．利用青霉菌產生青霉素 B．利用酵母菌產生金霉素
C．利用病毒產生維生素 D．利用枯草桿菌產生鏈霉素
25．秋冬季節是諾如病毒的高發季節，諾如病毒的傳播途徑多樣，可通過飲食、接觸等方式傳播，下列預防措施錯誤的是（　?。?br/>A．飯前便后要洗手 B．可用鹽水漱口殺滅病毒
C．不喝生水 D．經常對公共場所進行消毒
（2025八上·韶關期末）同學們在生物課堂學習了《人的生殖和發育》知識，了解了生命的孕育和誕生過程。如下圖，請完成下面小題。
26．新生命的孕育從受精卵開始，圖中過程①發生的場所是（　?。?br/>A．輸卵管 B．子宮 C．卵巢 D．陰道
27．下列關于新生命的孕育和誕生過程敘述錯誤的是（　?。?br/>A．胚胎發育的場所是母體的子宮
B．胚胎代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體排出
C．胚胎發育全過程所需的營養物質都是通過臍帶和胎盤從母體獲得
D．胎兒發育成熟后由母親陰道分娩產出
28．如圖是身體不同部位生長速度的曲線，下列敘述錯誤的是（　　）
A．身高和體重迅速增長是青春期發育的重要特征
B．進入青春期，生殖器官才開始發育
C．青春期大腦發育趨于完善，是學習知識的好時期
D．青春期大腦、生殖器官與身體的發育程度并不完全一致
29．進入青春期后，小明發現自己長出了胡須、喉結突出，與此相關的主要激素是（　　）
A．生長激素 B．甲狀腺激素 C．胰島素 D．雄性激素
30．青春期是人一生中身心發展的“黃金時期”。下列做法不恰當的是（　?。?br/>A．積極參加健康的文體活動，塑造健全人格
B．科學對待生理變化，養成良好的生活習慣
C．要有獨立意識，不與家長溝通心理困惑
D．正確對待性意識萌動，做到男女相處有理有節
31．（2025八上·韶關期末）學校開展了豐富多彩的體育活動，籃球運動深受青少年喜歡。結合下圖，請回答：
（1）我們進行各項體育運動，都需要運動系統的參與。運動是以骨為杠桿、以　 　為支點、以　 　的收縮為動力形成的。
（2）運動通常是由多塊骨骼肌協調完成的，每塊骨骼肌是由位于中間的　 　和位于兩端的　 　組成的。運動員在投籃時，如圖甲所示，此時肱二頭肌處于　 ?。ㄌ睢笆湛s”或“舒張”）狀態。
（3）關節既牢固又靈活，如圖丙所示，[①]　 　和[④]　 　表面覆蓋一層光滑的關節軟骨，可以減少關節之間的摩擦；此外，[　 　]內有滑液，使關節更加靈活。
（4）運動方式不當或強度過大，會造成身體損傷，為了保障運動的安全，請你為同學們提出一條合理建議： 　 　。
32．（2025八上·韶關期末）日常生活中，常用酵母菌發酵制作饅頭，這是因為酵母菌能產生氣體，使面團蓬松。小華進行了“影響酵母菌發酵因素”的探究實驗，實驗裝置如圖所示，在3個相同的瓶子中注入等量的水，再加入相應物質，攪拌均勻，在瓶口處套入相同且未充氣的氣球并密封，置于相應條件下培養一段時間后，實驗現象與結果如下：
裝置 加入物質 水溫 現象
① 葡萄糖+酵母菌 25℃ 氣球膨脹
② 葡萄糖+酵母菌 100℃ 氣球不膨脹
③ 酵母菌 25℃ 氣球不膨脹
注：裝置①和②中的葡萄糖質量相等。
請回答：
（1）在實驗中，3個裝置中加入酵母菌的質量需　 ?。ㄌ睢跋嗤被颉安幌嗤保谎b置①和②作為一組對照實驗，變量是　 　，若要探究營養物質對酵母菌發酵的影響，應選用裝置[　 　]和[　 　]（填序號）作為一組對照實驗。
（2）小華分析裝置①中氣球膨脹的原因是酵母菌能分解　 　產生　 　氣體；裝置②氣球不膨脹的原因是：　 　。
（3）經過一段時間后，打開裝置①能聞到酒味，這是因為裝置①中　 　被耗盡，酵母菌發酵產生　 　和二氧化碳。
（4）小華蒸制的饅頭口感不夠松軟，原因可能是：　 　。
33．（2025八上·韶關期末）大豆是我國重要的糧食作物，但目前產量仍未能滿足國內市場的需求，增加大豆種植面積是改善現狀的途徑之一。我國擁有約5億畝可利用鹽堿地，培育出耐鹽堿大豆品種是提升我國大豆產能的新方向。
野生大豆具有抗病性、耐鹽堿性等多種優良性狀，但產量相對較低。我國科學家在黃淮海地區篩選出耐鹽堿的野生大豆，科學家利用耐鹽堿的野生大豆與不耐鹽堿的大豆進行一系列的雜交，其中兩組實驗結果如下：
組別 親代性狀 子代性狀
1 耐鹽堿×不耐鹽堿 全是耐鹽堿
2 耐鹽堿×耐鹽堿 既有耐鹽堿，又有不耐鹽堿
請回答：
（1）在遺傳學上，大豆的抗病性、耐鹽堿性等特征稱為　 　，大豆表現出的耐鹽堿性和不耐鹽堿性是一對　 　。
（2）根據表中組別1的實驗結果，可判斷　 　為顯性性狀。若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，組別2中，子代中耐鹽堿性與不耐鹽堿性植株數量比約為3∶1．組別2的親代耐鹽堿植株的基因型是　 　，子代不耐鹽堿植株的基因型是　 　。
（3）通過雜交技術培育出了耐鹽堿大豆，體現了　 　多樣性在農作物育種上的重要性。大豆通過雜交獲得的耐鹽堿等優良性狀屬于　 ?。ㄌ睢翱蛇z傳”或“不可遺傳”）變異，理由是發生了改變。
（4）根據題中信息，請你談一談培育出耐鹽堿大豆新品種的實際意義：　 　。
34．（2025八上·韶關期末）水稻是我國重要農作物，是農田生態系統的重要成分。成熟的水稻經過收割和脫粒后，剩余的莖、葉部分被稱為水稻秸稈。近年來隨著“循環經濟”理念的推廣，秸稈綜合利用的生態與經濟效益被不斷開發。下圖為某地農田生態系統以及水稻秸稈應用示意圖，請回答：
（1）圖一中生態系統包含　 　條食物鏈，其中水稻屬于該生態系統中的　 　，動物屬于該生態系統中的　 　。
（2）圖一中，如果某種原因導致鳥和蛙的數量大量減少，短時間內蝗蟲的數量會　 　，水稻的產量將會　 　。
（3）結合圖一、圖二可知，水稻通過細胞內的葉綠體利用　 　，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，為自身和其他生物提供物質和能量。此外，水稻收割后的秸稈，經產甲烷細菌分解會產生　 　，此細菌屬于　 　（填“腐生性”或“寄生性”）微生物，能將復雜的有機物分解成簡單的無機物，對生態系統中的物質循環起著不可替代的作用。
（4）水稻秸稈屬于農業生態系統中的可利用資源，結合上圖和生活經驗，請寫出一種秸稈綜合利用的措施： 　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】動物的運動方式
【解析】【解答】老鷹屬于鳥類，主要運動方式是飛行；魚兒終生生活在水中，用鰭游泳，所以，魚兒的主要運動方式是游泳；螃蟹是一種甲殼類動物，螃蟹的主要運動方式是爬行，B符合題意。
故答案為：B
【分析】此題考查動物的運動方式，為基礎題，比較簡單，熟記即可。由于自然環境的復雜多變，動物在進化的過程中，形成了各自獨特的運動方式。動物因種類不同，生存環境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式。
2．【答案】D
【知識點】骨、關節和肌肉的配合
【解析】【解答】A．當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動，關節起支點的作用，A說法錯誤。
B．運動并不是僅靠運動系統來完成，它需要神經系統的控制和調節．它需要能量的供應，因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合，B說法錯誤。
C．骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，C說法錯誤。
D．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節轉動，于是軀體就產生了運動，所以，在運動中，骨骼肌可以提供動力，可見D說法正確。
故答案為：D
【分析】此題考查骨、關節與肌肉的協調配合，為基礎題，難度一般，熟記：
（1）哺乳動物的運動系統是由骨、骨連結、骨骼肌三部分組成，骨連結包括不活動的連結、半活動的連結和活動的連結，活動的連結又叫關節。
（2）骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的興奮刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動力作用，關節起支點作用。
（3）任何一個運動的完成，都要在神經系統得支配下，骨、關節和肌肉的協調配合，還需要消化系統、呼吸系統等的參與才能完成。
3．【答案】D
【知識點】骨的結構、成分和功能
【解析】【解答】圖中，①是骨松質，②是骨密質，③是骨髓，④是骨膜。A．①是骨松質，內含造血功能的紅骨髓，與骨的修復無關，A不符合題意。
B．②是骨密質，骨密質致密堅硬，抗壓力強，與骨修復無關，B不符合題意。
C．③是骨髓，紅骨髓有造血功能，黃骨髓有營養作用，骨髓與骨修復無關，C不符合題意。
D．④是骨膜，骨膜內含有神經和血管分布，起營養骨質的作用，骨膜內還有成骨細胞與骨的長粗和骨的愈合有關，可見，D符合題意。
故答案為：D
【分析】此題考查骨的結構和功能，為基礎題，難度一般，需要熟記：
骨的基本結構包括骨膜、骨質和骨髓三部分組成。
①骨膜是緊密貼附在骨表面的一層致密結蹄組織膜，骨膜內含有神經和血管分布，起營養骨質的作用，神經還有感覺的作用；骨膜內還有成骨細胞，成骨細胞可以產生新的骨質，與骨的長粗和骨的愈合有關。
②骨質有骨密質和骨松質兩種。前者質地堅硬致密，耐壓性較大，布于骨的表層；后者呈海綿狀，由許多片狀的骨小梁交織而遷連熱成，布于骨的內部。
③骨髓填充在骨髓腔和骨松質的空隙內，分為紅骨髓和黃骨髓，紅骨髓有造血簽主葛功能。幼兒的骨髓全是紅骨髓。成年之后，長骨骨干內的紅骨髓逐漸被脂肪組織代替，稱黃骨髓，失去造血功能。失血時有的會轉化紅骨髓，造血完后恢復。
4．【答案】A
【知識點】骨的結構、成分和功能
【解析】【解答】骨的成分主要有有機物和無機物，有機物越多，骨的柔韌性越強，無機物越多，骨的硬度越大。隨不同年齡階段而發生變化，同時骨的物理特性也發生改變。
由題干中表格數據可以看出，李明骨內無機物含量少于2/3，骨內有機物含量多于1/3，可以判斷李明為兒童少年，骨易變形，應注意坐姿；
王紅骨內無機物含量約2/3，骨內有機物含量約1/3，有機物含量少，可以判斷王紅為成年人，可見，A說法正確。
故答案為：A
【分析】此題考查骨的成分及特點，為基礎題，解答此類題目的關鍵是理解掌握老年時期的骨的成分和骨的特點。 骨的成分包括有機物和無機物，有機物越多，骨的柔韌性越強，無機物越多，骨的硬度越大。在不同時期，骨成分不同，如下表：
時期 有機物 無機物 骨的特性
兒童少年期 多于1/3 少于2/3 彈性大，硬度小，不易骨折易變形
成年期 約占1/3 約占2/3 即堅硬又有彈性
老年期 少于1/3 多于2/3 彈性小，易骨骨折
5．【答案】B
【知識點】我國的珍稀動物
【解析】【解答】我國的珍稀動物有大熊貓、金絲猴、華南虎、白鰭豚、黑頸鶴、揚子鱷等。這些動物因為數量稀少、生態環境特殊或具有重要的科研價值而被列為珍稀保護動物，選項中，A揚子鱷、C黑頸鶴、D金絲猴都屬于我國的珍稀動物，而B大猩猩是一種大型的靈長類動物，主要分布在非洲中部的森林中，并不是中國的特有物種，可見，B符合題意。
故答案為：B
【分析】此題考查我國珍稀的動物，為基礎題，難度一般，需要熟記：中國珍稀動物指的是在中國境內較為稀有和珍貴的動物，它們不僅是地球生物多樣性的重要組成部分，更是中國生態系統健康發展的標志和體現。我國珍稀動物有：大熊貓、金絲猴、華南虎、白鰭豚、朱鹮、蜂猴、馬來熊、野牛、野牦牛、揚子鱷、普氏原羚等。
6．【答案】B
【知識點】生物多樣性的保護措施
【解析】【解答】易地保護是指把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理。根據題干所述，“韶關國家森林公園里建立了華南虎繁育中心，用于保護華南虎?！笨梢钥闯?，這是把華南虎移入繁育中心，這屬于易地保護，B符合題意。
故答案為：B
【分析】此題考查生物多樣性的保護措施，為基礎題，比較簡單，熟記即可。
保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護；除了建立自然保護區之外，人們還把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，又叫易地保護，易地保護是就地保護的一種補救措施；此外還建立了種質庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了相關的法律法規和加強宣傳教育。
7．【答案】C
【知識點】生物多樣性的保護措施
【解析】【解答】A．通過宣傳保護鳥類的相關知識，提高公眾對鳥類多樣性的重要性認識，有利于保護生物多樣性，A不符合題意。
B．禁止游客進入自然保護區的核心區有利于保護生物多樣性，B不符合題意。
C．引進外來物種可能會增加當地的物種多樣性，但是，外來物種可能會與當地物種競爭資源，導致當地物種的減少甚至滅絕，不利于保護生物多樣性，可見C符合題意。
D．對于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的獵采和買賣，有利于保護生物多樣性，D不符合題意。
故答案為：C。
【分析】此題考查生物多樣性的保護措施，為基礎題，難度一般，熟記即可，保護生物多樣性的措施如下：
①就地保護是把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，主要形式是
建立自然保護區。
②易地保護：將瀕危生物遷出原地，進行特殊的保護和管理；
③建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源；
④加強法制教育和管理，提高公民的環境保護意識。
8．【答案】D
【知識點】動物在生物圈中的作用
【解析】【解答】蜜蜂屬于節肢動物，蜜蜂在花間飛舞，在采集花粉捕食的同幫助植物完成了傳粉，提高果實的坐果率，提高產量，D符合題意。
故答案為：D
【分析】此題考查動物在生物圈中的作用，為基礎題，熟記即可。
（1）動物在生態平衡中起著重要的作用：食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系．在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡，生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統。
（2）動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質．這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質．這些物質可以被生產者利用，而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質，可見，動物能促進生態系統的物質循環。
（3）自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。
9．【答案】A
【知識點】細菌的形態結構
10．【答案】B
【知識點】真菌的生殖；細菌和真菌在自然界中的作用；真菌的種類和結構
11．【答案】C
【知識點】發酵技術；細菌與人類的關系
12．【答案】D
【知識點】發酵技術；細菌與人類的關系
13．【答案】B
【知識點】鳥卵的結構
【解析】【解答】圖中，①是卵殼，②是胚盤，③是卵黃，④是氣室。A、①卵殼具有保護作用；A不符合題意。
B、②胚盤里面含有細胞核，是胚胎發育的部位，將來發育成雛鳥，B符合題意。
C、③卵黃能為胚胎發育營養物質，C不符合題意。
D、④氣室中貯存空氣，為胚胎提供氧氣，D不符合題意。
故答案為：B
【分析】此題考查鳥卵的結構及各部分的功能，為基礎題，比較簡單，熟記即可。
鳥卵的結構由外向內依次是
①卵殼在最外層，起保護作用；
②卵殼膜緊貼卵殼有保護作用；
③卵白在卵殼膜與卵黃膜之間，為胚胎發育提供水和營養物質；
④胚盤是卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點，內含細胞核，是胚胎發育的部位；
⑤氣室在卵的鈍端內（大頭），貯存空氣，為胚胎發育提供氧氣；
⑥系帶起著緩沖作用，防止卵的震蕩；
⑦卵黃位于細胞的中央，呈黃色，為胚胎發育的提供營養物質；
⑧卵黃膜在卵黃的外面有保護作用。
14．【答案】D
【知識點】兩棲動物的生殖和發育
【解析】【解答】A．在青蛙的繁殖季節，雌雄蛙會進行抱對行為，使卵細胞和精子在水中順利結合形成受精卵，提高受精率， A說法正確。
B．青蛙的發育過程經歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個變化，幼體和成體在外形上和內部結構都發生了很大變化，屬于變態發育，B說法正確。
C．雌蛙在水中產卵，卵在水中受精形成受精卵；受精卵在水中孵化成蝌蚪，蝌蚪也在水中生活一段時間后才逐漸變態發育成成蛙，可見，青蛙的生殖和發育過程都離不開水，C說法正確。
D．在繁殖季節，雌雄蛙進行抱對后，雌蛙將卵產在水中，雄蛙將精子釋放在水中，精子和卵在水中結合形成受精卵，可見，青蛙是體外受精，D說法錯誤。
故答案為：D
【分析】此題考查青蛙的生殖和發育，為基礎題，比較簡單，熟記即可。
在繁殖季節，雄蛙會通過鳴叫吸引雌蛙，這是一種求偶行為，雌雄蛙經過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵。青蛙的幼體——蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在外形上和內部結構都發生了很大變化，屬于變態發育。
15．【答案】A
【知識點】昆蟲的生殖和發育
【解析】【解答】圖中，①是受精卵，②是幼蟲，③是蛹，④是成蟲。
A．由圖可以看出，家蠶的發育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，屬于完全變態發育，A說法錯誤。
B．圖中，②是幼蟲期，家蠶在幼蟲期吐絲，要提高蠶絲產量要延長家蠶的②幼蟲期，B說法正確。
C．家蠶屬于節肢動物，體表有外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，所以，在發育過程中會出現蛻皮（外骨骼）現象，C說法正確。
D．由圖可以看出，家蠶的發育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，屬于完全變態發育，D說法正確。
故答案為：A
【分析】此題考查昆蟲的生殖和發育，為基礎題，比較簡單，需要熟記：
昆蟲的發育方式為變態發育，變態發育包括不完全變態發育和完全變態發育兩種方式。
（1）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如果蠅、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。
（2）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發育成度不同，如蝗蟲、螻蛄、蟋蟀等。
16．【答案】A
【知識點】植物的無性生殖
【解析】【解答】A．嫁接的過程沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，A說法錯誤。
B．圖中，①是接穗，②是砧木，在嫁接過程中，接穗是選擇用來繁殖新植株的部分，它應該具有我們想要的優良特性，如鴨梨的果實大、味道甜。所以，應選用鴨梨植株上健壯的枝條作為①接穗，B說法正確。
C．砧木是嫁接過程中提供營養和支持的部分，它應該具有強大的生命力和我們想要的特性，如杜梨的抗病性。因此，應選用抗病性強的杜梨植株作為②砧木，C說法正確。
D．嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活。D說法正確。
故答案為：A
【分析】此題考查植物的嫁接，為基礎題，比較簡單，需要熟記：
（1）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活。
（2）嫁接的過程沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，屬于無性生殖，后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，砧木一般不會對接穗的遺傳性狀產生影響。
17．【答案】C
【知識點】植物的有性生殖；植物的無性生殖
【解析】【解答】組織培養指的是在無菌的情況下，將植物體內的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養基上培養，經過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株的過程，該過程沒有經過精子和卵細胞的結合，屬于無性生殖，
選項中，A葡萄的扦插繁殖、B月季的嫁接繁殖、D馬鈴薯塊莖繁殖等繁殖方式中，都不需要經過兩性生殖細胞的結合，而是由母體直接產生新的個體，這種生殖方式叫無性生殖，與植物組織培養技術原理相同。C種子的胚是由受精卵發育形成的，花生的種子繁殖屬于有性生殖，可見，C符合題意。
故答案為：C
【分析】此題考查植物的無性生殖和有性生殖的區別，為基礎題，比較簡單，熟記即可。
（1）組織培養指的是在無菌的情況下，將植物體內的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養基上培養，經過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株，組織培養可以在短時間內獲得大批量的新植株。
（2）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式；無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。
18．【答案】A
【知識點】基因、DNA和染色體的關系
【解析】【解答】A．染色體是指能被堿性染料染成深色的物質，主要由DNA和蛋白質組成，A說法正確。
B．染色體主要分布在細胞核中，B說法錯誤。
C．一般情況下，每條染色體上有1個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，C說法錯誤。
D．染色體包括DNA和蛋白質，染色體是遺傳物質的主要載體，DNA是遺傳信息的攜帶者，D錯誤。
故答案為：A
【分析】此題考查染色體、DNA和基因的關系，難度一般，熟記：
細胞核內有一定數量的染色體，染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA與遺傳有關的片段叫基因，基因決定生物的性狀。
19．【答案】C
【知識點】染色體組成和性別遺傳
【解析】【解答】人的性別是由性染色體決定的，性染色體為XY時，是男性，性染色體為XX時，是女性。
根據題干所述，大熊貓的性別決定與人類相似，所以，大熊貓的體細胞的性染色體為XY時，是雄性，體細胞的性染色體為XX時，是雌性。大熊貓的體細胞中有21對染色體，所以，雄性大熊貓體細胞內的染色體組成為：20 對常染色體 + XY，C符合題意。
故答案為：C
【分析】此題考查人類染色體組成，為基礎題，比較簡單，熟記即可。
人的染色體組成包括常染色體和性染色體。男、女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態、大小男女的基本相同，稱為常染色體。第23對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體。女性體細胞中的性染色體形態大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體組成為XY，所以，體細胞中，女性的染色體組成為22對常染色體+XX，男性的染色體組成為22對常染色體+XY。
20．【答案】B
【知識點】人類優生優育；遺傳病
【解析】【解答】A．人類的遺傳病有的遺傳病是由隱性基因控制的，如白化??；但有的遺傳病是由顯性基因控制的，如人類的多指；A說法錯誤。
B．遺傳病是指由遺傳物質發生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，B說法正確。
C．由于近親帶有相同隱性致病基因的可能性較大，近親結婚會大大提高后代的患病率，而不是都會患各種類型的遺傳病，C說法錯誤。
D．遺傳咨詢是指聯合人類基因組技術和人類遺傳學知識，為病人開展遺傳咨詢、基因診斷、遺傳病治療等相關醫學服務。遺傳提倡遺傳咨詢，可以有效降低遺傳病的發病率，D說法錯誤。
故答案為：B
【分析】此題考查人類的遺傳病，為基礎題，難度一般，需要熟記：
（1）遺傳病是指由遺傳物質發生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，常為先天性的，也可后天發病。如先天愚型、多指（趾）、先天性聾啞、血友病等。
（2）近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親，我國婚姻法已明確規定，禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚，原近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有隱性遺傳病的可能性較大。
（3）為了預防遺傳病的發生，應該采取禁止近親結婚、婚前檢查、遺傳咨詢等積極的措施。
【答案】21．C
22．D
23．D
24．A
25．B
【知識點】傳染病的預防措施；真菌與人類的關系；病毒的形態結構；病毒增殖方式
【解析】【分析】此題考查病毒的基本特征、繁殖方式和營養方式、預防傳染病的措施，為基礎題，難度一般，需要熟記：
（1）病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結構，主要由內部的遺傳物質和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結晶體?？孔晕覐椭频姆绞皆鲋澈蟠?。
（2）有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素是用于治療各種細菌感染或抑制致病微生物感染的藥物。
（3）傳染病是由病原體引起的，能子啊人與人之間以及人與動物之間傳播的疾病，傳染病要流行起來必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個環節，缺少任何一個都不能流行起來。針對傳染病流行的三個基本環節，預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
21．A．病毒結構簡單，沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，A說法錯誤。
B．根據題干所述，諾如病毒主要感染人類，所以，它屬于動物病毒，B說法錯誤。
C．病毒是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成。C說法正確。
D．病毒不能獨立進行生命活動，必須寄生在其他生物的活細胞內才能進行繁殖，病毒的繁殖方式通常是通過自我復制的方式進行增殖，D說法錯誤。
故答案為：C
22．病毒沒有細胞結構，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，所以，病毒必須寄生在其他生物的活細胞內才能進行正常的生命活動，因此，諾如病毒的營養方式為寄生，D符合題意。
故答案為：D
23．抗生素主要用于治療由細菌引起的感染，而對于病毒引起的疾病等非細菌性疾病通常不起作用，所以，抗生素可以治療細菌性腸炎，可見D符合題意。
故答案為：D
24．A．青霉菌可以產生殺死某些致病細菌的物質——青霉素，青霉素可以治療各種細菌感染或抑制致病微生物感染的藥物，A說法正確。
B．金霉素是由金色鏈霉菌發酵產生的，不是由酵母菌產生的，B說法錯誤。
C．病毒并不能產生維生素，C說法錯誤。
D．鏈霉素是一種抗生素，是由灰色鏈霉菌發酵產生的，D說法錯誤。
故答案為：A
25．A．飯前便后洗手可以有效減少手上攜帶的病毒和細菌數量，從而降低感染諾如病毒的風險，A說法正確。
B．鹽水漱口可以清潔口腔，但并不能殺滅諾如病毒，B說法錯誤。
C．生水中可能含有各種病毒、細菌和其他微生物，包括諾如病毒。喝生水會增加感染病毒的風險。因此，不喝生水是預防諾如病毒感染的有效措施之一，C說法正確。
D．公共場所是病毒傳播的高風險區域，因為人員密集且流動性大。經常對公共場所進行消毒可以有效減少病毒在環境中的存活時間，從而降低感染風險，D說法正確。
故答案為：B
【答案】26．A
27．C
28．B
29．D
30．C
【知識點】受精過程；青春期的生理變化及其衛生；青春期的心理變化及其衛生；胚胎發育和營養
【解析】【分析】此題考查人類的生殖和發育、青春期生理和心理變化，為基礎題，難度一般，需要熟記：
（1）人體的生長發育是從一個受精卵開始的，受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發育成胚泡．胚泡緩慢移動到子宮，最終植入子宮內膜，這是懷孕，胚泡中細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胚胎，并于懷孕后8周左右發育成胎兒——開始呈現人的形態，胎兒生活在子宮內半透明液體羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲取所需營養物質和氧，并排出二氧化碳等廢物，一般懷孕到第40周，胎兒發育成熟，成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出，這個過程叫分娩，分娩的結束標志著新生兒的誕生。
（2）青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中人體形態發育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期．其次性發育和性成熟也是青春期的重要特征。
（3）進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，生殖器官的開始迅速發育直到成熟標志著從童年到成年的過渡，女孩的青春期為10-20歲，男孩一般比女孩晚2年。
（4）進入青春期，男孩和女孩在生理上也有一定的變化，男孩出現遺精，女孩會來月經，隨著身體的發育，性意識也開始萌動，常表現為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化，這時候，更要注意樹立遠大理想，把精力集中在學習、工作和培養高尚的情操上，在男女同學相處時，要做到相互幫助、勉勵，共同進步，建立真誠的友誼．在人際交際中，要做到自尊、自愛。
26．由圖可以看出，通過過程①精子和卵細胞結合形成了受精卵，所以，①過程代表的是受精作用，受精作用發生的場所是輸卵管，A符合題意。
故答案為：A
27．A．胚胎和胎兒發育的主要場所是母體的子宮，A說法正確。
B．胎盤是母體與胎兒進行物質交換的部位，胚胎代謝產生的二氧化碳和其他廢物通過胎盤排入母體血液，由母體排出，B說法正確。
C．在受精后的前兩周，胚胎發育需要的營養物質主要來自卵細胞的卵黃，當胚胎植入子宮內膜后，后期生活在母體的子宮內，胚胎發育所需的營養物質通過臍帶和胎盤從母體獲得，可見，C說法錯誤。
D．胎兒發育成熟后通過母親的陰道連同胎盤一起產出，這個過程叫做分娩，分娩過程的結束標志著嬰兒的誕生，可見，D說法正確。
故答案為：C
28．A．進入青春期，男孩和女孩的身高和體重迅速增長是青春期發育的重要特征，A說法正確。
B．在進入青春期以前，生殖器官的發育幾乎處于停滯狀態，但是并不是不發育，進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢重量都增加，B說法錯誤。
C．青春期神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，大腦發育趨于完善，是學習知識的好時期，C說法正確。
D．查看圖示可知，大腦、生殖器官與身體的發育程度在不同階段的增長速率和成熟時間均不相同，說明它們的發展不完全一致，故D正確。
故選B。
29．入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，所以，進入青春期后，小明發現自己長出了胡須、喉結突出，與此相關的主要激素是雄性激素，D符合題意。
故答案為：D
30．A．積極參加健康有益的文體活動，培養高尚情操，塑造健全人格，都有利于身體健康，A說法正確。
B．進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢重量都增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，男孩遺精和女孩月經都是正常的現象，要科學對待生理變化，學會接納與調試，養成良好的生活習慣，B說法正確。
C．青春期產生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中，可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助，C說法錯誤。
D．青春期少年要正確面對性意識的萌動，與異性正常交往，也要協作互助，共同進步，建立真誠的同學友誼，D說法正確。
故答案為：C
31．【答案】（1）關節；骨骼肌
（2）肌腹；肌腱；收縮
（3）關節頭；關節窩；②
（4）運動前做好熱身運動/運動適時適量/運動后拉伸，使肌肉放松。（合理即可）
【知識點】骨、關節和肌肉的配合；骨骼肌；關節的結構和功能
【解析】【解答】（1）人類的運動系統是由骨、骨連結、骨骼肌三部分組成，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動，在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。
（2）骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結締組織構成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細胞組成。運動員在投籃時，如圖甲所示，此時肱二頭肌處于收縮狀態，股二頭肌牽拉著尺骨和橈骨，繞著肘關節活動，使手臂彎曲，從而完成投籃動作。
（3）圖中，①是關節頭、②是關節腔、③是關節囊、④是關節窩。關節既牢固又靈活，關節的靈活性與關節軟骨和關節腔內的滑液有關；關節面是組成關節的相鄰兩骨的接觸面，一凸一凹，凸的是關節頭，凹的是關節窩，其表面覆有一層光滑的關節軟骨，有減少摩擦和緩沖撞壓的作用，使運動更加靈活。關節囊是附著在關節面周圍及其附近骨面上的結締組織囊，關節囊圍成的密閉空腔叫關節腔，關節腔內有關節囊分泌的少量滑液，滑液在關節面之間起潤滑作用，可以減少骨與骨之間的摩擦。
（4）運動前進行熱身運動可以有效地提高肌肉溫度和靈活性，促進血液循環，從而減少肌肉和關節受傷的風險，是保障運動安全的重要方法之一。
故答案為：（1）關節、骨骼?。唬?）肌腹、肌腱、收縮；（3）關節頭、關節窩、②；（4）運動前做好熱身運動，運動適時適量，運動后拉伸，使肌肉放松。
【分析】此題考查關節的結構和各部分的功能、骨關節和肌肉的協調配合，為基礎題，難度一般，需要熟記：
（1） 關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。
①關節面：是兩個（或兩個以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做關節頭，略凹進的一面叫做關節窩，關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨，可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動。
②關節囊：由結締組織構成，包繞著整個關節，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來，囊壁的內表面能分泌滑液，在關節囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固。
③關節腔：由關節囊和關節面共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液，滑液有潤滑關節軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節的運動靈活自如。
（2）人體完成一個運動都要有神經系統的調節，由骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成。骨的位置變化產生運動，但是骨本身是不能產生運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽拉骨繞關節活動，于是軀體就會產生運動，在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。
（1） 在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。因此，運動是以骨為杠桿、以關節為支點、以骨骼肌的收縮為動力形成的。
（2）骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中間較粗的部分，受刺激而收縮；肌腱是骨骼肌兩端較細的部分，跨關節附在不同的骨上，有固定作用。
在圖甲中，上臂所處的狀態為屈肘，此時運動員的肱二頭肌收縮，其作用是通過收縮拉動尺骨和橈骨，使手臂彎曲，從而完成投籃動作。
（3）關節既牢固又靈活，關節的靈活性與關節軟骨和關節腔內的滑液有關；關節面是組成關節的相鄰兩骨的接觸面，一凸一凹，凸的是關節頭，凹的是關節窩，其表面覆有一層光滑的關節軟骨，有減少摩擦和緩沖撞壓的作用，使運動更加靈活。關節囊是附著在關節面周圍及其附近骨面上的結締組織囊，關節囊圍成的密閉空腔叫關節腔，關節腔內有關節囊分泌的少量滑液，滑液在關節面之間起潤滑作用，可以減少骨與骨之間的摩擦。
（4）運動前進行熱身運動可以有效地提高肌肉溫度和靈活性，促進血液循環，從而減少肌肉和關節受傷的風險，是保障運動安全的重要方法之一。
32．【答案】（1）相同；溫度；①；③
（2）葡萄糖；二氧化碳；高溫殺死酵母菌
（3）氧氣；酒精
（4）發酵時溫度不適宜
【知識點】科學探究的主要環節
【解析】【解答】（1）根據題干中，本實驗要探究“影響酵母菌發酵的因素”，根據題干中表格設置，該因素為溫度，所以，在實驗中，為了控制單一變量，確保實驗結果的準確性，3個裝置中加入酵母菌的質量需要相同。
由表格中處理可以看出，裝置①（25℃）和②（100℃）作為一組對照實驗，除溫度外，其余條件都相同，它們的變量是水溫（或溫度）。通過改變水溫，我們可以觀察溫度對酵母菌發酵的影響。
若要探究營養物質對酵母菌發酵的影響，我們應選用裝置①和③作為一組對照實驗。裝置①中加入了葡萄糖和酵母菌，而裝置③中只加入了酵母菌，沒有營養物質。通過比較這兩個裝置的實驗結果，我們可以得出營養物質對酵母菌發酵的影響。
（2）裝置①中，加入了葡萄糖和酵母菌，溫度為25℃，酵母菌分解葡萄糖產生大量的二氧化碳，所以，氣球膨脹的原因是酵母菌能分解葡萄糖產生二氧化碳氣體。二氧化碳氣體在氣球中積累，使氣球膨脹。而裝置②氣球不膨脹的原因是高溫殺死酵母菌。由于裝置②中的水溫為100 C，這個溫度會殺死酵母菌，使其失去發酵能力，因此氣球不會膨脹。
（3）酵母菌在無氧的條件下，會分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳，釋放較少能量。經過一段時間后，打開裝置①能聞到酒味。這是因為裝置①中的氧氣被耗盡后，酵母菌開始進行無氧呼吸，發酵產生酒精和二氧化碳。酒精具有特殊的氣味，因此我們可以聞到酒味。
（4）酵母菌在溫度適宜時，在有氧的條件下，酵母菌分解葡萄糖產生大量的二氧化碳，所以面頭和面包比較宣軟。小華蒸制的饅頭口感不夠松軟，原因可能是發酵時溫度不適宜或發酵時間不足導致面團沒有充分發酵。酵母菌的發酵需要適宜的溫度和時間，如果溫度過低或時間不足，酵母菌的發酵能力會受到影響，導致面團沒有充分發酵，蒸出的饅頭口感就不夠松軟。
故答案為：（1）相同、溫度、①、③；（2）葡萄糖、二氧化碳、高溫殺死酵母菌；（3）氧氣、酒精；（4）發酵時溫度不適宜。
【分析】此題考查生物探究實驗的基本環節、酵母菌發酵等內容，生物探究實驗是初中生物的重要內容，需要在理解的基礎上熟記基礎內容。
（1）在探究實驗中，為了增加實驗的說服力，往往需要設置對照實驗，即在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的是對照組。
（2）酵母菌在溫度適宜時，在有氧的條件下，葡萄糖被徹底分解為二氧化碳、水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）；
酵母菌在無氧的條件下，會分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳，釋放較少能量（釀酒的原理）。
（1）在實驗中，為了控制單一變量，確保實驗結果的準確性，3個裝置中加入酵母菌的質量需要相同。這樣，我們可以排除酵母菌數量對實驗結果的影響。
裝置①（25℃）和②（100℃）作為一組對照實驗，除溫度外，其余條件都相同，它們的變量是水溫（或溫度）。通過改變水溫，我們可以觀察溫度對酵母菌發酵的影響。
若要探究營養物質對酵母菌發酵的影響，我們應選用裝置①和③作為一組對照實驗。裝置①中加入了葡萄糖和酵母菌，而裝置③中只加入了酵母菌，沒有營養物質。通過比較這兩個裝置的實驗結果，我們可以得出營養物質對酵母菌發酵的影響。
（2）裝置①中氣球膨脹的原因是酵母菌能分解葡萄糖產生二氧化碳氣體。二氧化碳氣體在氣球中積累，使氣球膨脹。而裝置②氣球不膨脹的原因是高溫殺死酵母菌。由于裝置②中的水溫為100 C，這個溫度會殺死酵母菌，使其失去發酵能力，因此氣球不會膨脹。
（3）經過一段時間后，打開裝置①能聞到酒味。這是因為裝置①中的氧氣被耗盡后，酵母菌開始進行無氧呼吸，發酵產生酒精和二氧化碳。酒精具有特殊的氣味，因此我們可以聞到酒味。
（4）小華蒸制的饅頭口感不夠松軟，原因可能是發酵時溫度不適宜或發酵時間不足導致面團沒有充分發酵。酵母菌的發酵需要適宜的溫度和時間，如果溫度過低或時間不足，酵母菌的發酵能力會受到影響，導致面團沒有充分發酵，蒸出的饅頭口感就不夠松軟。
33．【答案】（1）性狀；相對性狀
（2）耐鹽堿；Dd、Dd；dd
（3）基因；可遺傳
（4）提高中國鹽堿地資源的有效利用/提高大豆的產量（合理即可）
【知識點】性狀和相對性狀；基因的顯隱性及其性狀遺傳；變異的類型、原因和意義；生物多樣性的內涵
【解析】【解答】（1）生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀。所以，在遺傳學上，大豆的抗病性、耐鹽堿性等特征稱為性狀，大豆的耐鹽堿和不耐鹽堿性狀是一對相對性狀。
（2）根據題干中表格中第2組雜交結果可以看出，耐鹽堿和耐鹽堿的大豆進行雜交，后代出現了不耐鹽堿的大豆，所以，即在子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體，根據組別2中耐鹽堿×耐鹽堿的子代既有耐鹽堿，又有不耐鹽堿，若顯性基因為D，隱性基因為d，則組別2的親代基因組成為Dd×Dd，遺傳圖譜如下圖所示：
由此可知，子代不耐鹽堿植株的基因型是dd。
（3）基因控制生物的性狀，生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物多樣性實質上是指基因的多樣性，所以，通過雜交技術培育出了耐鹽堿大豆，體現了基因多樣性在農作物育種上的重要性。生物的變異是由于遺傳物質發生改變（遺傳物質的改變有基因重組、基因突變、染色體變異等）引起的，這種變異能遺傳給下一代，稱為可遺傳的變異。
（4）培育出耐鹽堿大豆新品種的實際意義在于利用我國大量的鹽堿地資源，增加大豆的種植面積，提高大豆產量，滿足國內市場的需求，從而增強我國的糧食安全。
故答案為：（1）性狀、相對性狀；（2）耐鹽堿、Dd、Dd、dd；（3）基因、可遺傳；（4）提高中國鹽堿地資源的有效利用，提高大豆的產量。
【分析】此題考查性狀與相對性狀、基因的顯隱性與性狀遺傳、生物的多樣性、變異的類型等記住知識，難度一般，
（1）生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀。
（2）顯性性狀和隱性性狀的判斷：①顯性性狀的判斷：親代中有而子代中消失了的性狀為隱性性狀，可以簡記為“有中生無，有為顯性”。如孟德爾豌豆實驗中，純種高莖和矮莖雜交的下一代（子一代）中，矮莖性狀沒有了，符合“有中生無”，則高莖性狀為顯性性狀，由顯性基因控制。②隱性性狀的判斷：親代中都沒有的性狀在子代卻出現了，且比例接近3：1，新出現的性狀為隱性性狀，可簡記為“無中生有，有為隱性”。如孟德爾豌豆實驗中，均為高莖的子一代的下一代（子二代）中出現了矮莖，符合“無中生有”，則矮莖為隱性性狀，由隱性基因控制。
（3）生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物多樣性實質上是指基因的多樣性。
（4）生物的變異是指親代與子代之間以及子代個體之間存在差異的現象，生物的變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異，由遺傳物質基礎發生變化引起的變異是可遺傳的變異，由環境因素引起的變異，遺傳物質并沒有發生變化，是不遺傳的變異。
（1）生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀。因此，在遺傳學上，大豆的抗病性、耐鹽堿性等特征稱為性狀，大豆的耐鹽堿和不耐鹽堿性狀是一對相對性狀。
（2）顯性性狀的判斷：親代中有而子代中消失了的性狀為隱性性狀，可以簡記為“有中生無，有為顯性”。由此可知，根據組別1的實驗結果，耐鹽堿×不耐鹽堿的雜交后代全為耐鹽堿，說明耐鹽堿為顯性性狀。在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體，根據組別2中耐鹽堿×耐鹽堿的子代既有耐鹽堿，又有不耐鹽堿，若顯性基因為D，隱性基因為d，則組別2的親代基因組成為Dd×Dd，遺傳圖譜如下圖所示：
由此可知，子代不耐鹽堿植株的基因型是dd。
（3）雜交育種是利用基因重組的原理，通過親本雜交形成不同的遺傳多樣性，再對雜交后代進行篩選，獲得具有親本優良性狀，且不帶有親本中不良性狀的新品種，由此可知，通過雜交技術培育出了耐鹽堿大豆，體現了遺傳多樣性在育種上的重要性。生物的變異是由于遺傳物質發生改變（遺傳物質的改變有基因重組、基因突變、染色體變異等）引起的，這種變異能遺傳給下一代，稱為可遺傳的變異。
（4）培育出耐鹽堿大豆新品種的實際意義在于利用我國大量的鹽堿地資源，增加大豆的種植面積，提高大豆產量，滿足國內市場的需求，從而增強我國的糧食安全。
34．【答案】（1）3；生產者；消費者
（2）增加；減少
（3）太陽能；沼氣；腐生性
（4）秸稈飼料
【知識點】生態系統的結構；生態系統的穩定性；食物鏈和食物網；光合作用的實質；生態系統的物質循環
【解析】【解答】（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，圖一中的食物鏈有水稻→蝗蟲→鳥→蛇；水稻→蝗蟲→蛙→蛇；水稻→鼠→蛇，共3條。其中，水稻是綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和其他生物提供物質和能量，在生態系統中屬于生產者；動物不能自己制造有機物，只能直接或間接以植物為食，在生態系統中屬于消費者。
（2）由圖可以看出，鳥和蛙是蝗蟲的天敵，鳥和蛙都以蝗蟲為食物，當鳥和蛙的數量大量減少時，蝗蟲的天敵數量減少，短時間內蝗蟲會因缺少天敵的捕食而數量增加。蝗蟲數量增加會大量啃食水稻，導致水稻葉片受損，光合作用面積減小，合成的有機物減少，從而使水稻的產量降低。
（3）水稻屬于植物，細胞中含有葉綠體，水稻通過細胞內的葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，如淀粉等，并釋放出氧氣，為自身和其他生物提供物質和能量。水稻收割后的秸稈，經產甲烷細菌分解會產生甲烷等氣體。產甲烷細菌屬于腐生性微生物，它們從秸稈等有機物中獲取營養物質，將復雜的有機物分解成簡單的無機物，如二氧化碳、水和無機鹽等，對生態系統中的物質循環起著不可替代的作用。
（4）圖二可以看出，秸稈的應用有：
①將水稻秸稈粉碎后直接還田，或經過堆肥腐熟后還田。秸稈在土壤中被微生物分解，可增加土壤有機質含量，改善土壤結構，提高土壤肥力，有利于下一季水稻的生長。
②制作飼料：將水稻秸稈進行青貯、氨化等處理后，可制成牲畜的飼料，用于喂養牛、羊等家畜，降低養殖成本，同時減少了對其他飼料的需求。
③生產沼氣：把水稻秸稈放入沼氣池，在厭氧條件下，經過微生物發酵產生沼氣，可作為清潔能源用于家庭照明、做飯等，沼渣和沼液還可以作為肥料施用于農田，實現資源的循環利用。
故答案為：（1）3、生產者、消費者；（2）增加、減少；（3）太陽能、沼氣、腐生性；（4）秸稈飼料。
【分析】此題考查生態系統的組成、食物鏈和食物網等基礎內容，考查點較多，但難度不大，需要熟記基礎內容。
（1）生態系統包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括陽光、溫度、水分、空氣等；生物成分包括生產者、消費者和分解者，生產者往往是指綠色植物，綠色植物能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境，促進了物質的循環。
（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。
（3）在生態系統中，大部分綠色植物屬于生產者，生產者能進行光合作用固定太陽能，綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自陽光的能量，生態系統的能量最終來源于太陽能。
（4）生態平衡是指生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，生態平衡是一個動態的平衡，生物的種類數量不是不變、而是相對穩定的，生態系統中動物的數量取決于這個生態系統中的植物數量。
（1）圖一中的食物鏈有水稻→蝗蟲→鳥→蛇；水稻→蝗蟲→蛙→蛇；水稻→鼠→蛇，共3條。
水稻是綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和其他生物提供物質和能量，在生態系統中屬于生產者；動物不能自己制造有機物，只能直接或間接以植物為食，在生態系統中屬于消費者。
（2）鳥和蛙是蝗蟲的天敵，當鳥和蛙的數量大量減少時，蝗蟲的天敵數量減少，短時間內蝗蟲會因缺少天敵的捕食而數量增加。蝗蟲數量增加會大量啃食水稻，導致水稻葉片受損，光合作用面積減小，合成的有機物減少，從而使水稻的產量降低。
（3）水稻通過細胞內的葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，如淀粉等，并釋放出氧氣，為自身和其他生物提供物質和能量。水稻收割后的秸稈，經產甲烷細菌分解會產生甲烷等氣體。產甲烷細菌屬于腐生性微生物，它們從秸稈等有機物中獲取營養物質，將復雜的有機物分解成簡單的無機物，如二氧化碳、水和無機鹽等，對生態系統中的物質循環起著不可替代的作用。
（4）秸稈還田：將水稻秸稈粉碎后直接還田，或經過堆肥腐熟后還田。秸稈在土壤中被微生物分解，可增加土壤有機質含量，改善土壤結構，提高土壤肥力，有利于下一季水稻的生長。
制作飼料：將水稻秸稈進行青貯、氨化等處理后，可制成牲畜的飼料，用于喂養牛、羊等家畜，降低養殖成本，同時減少了對其他飼料的需求。
生產沼氣：把水稻秸稈放入沼氣池，在厭氧條件下，經過微生物發酵產生沼氣，可作為清潔能源用于家庭照明、做飯等，沼渣和沼液還可以作為肥料施用于農田，實現資源的循環利用。
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