資源簡介

2025年衡南縣理科拔尖學生創新能力監測測試卷
八年級生物
時量：60分鐘
滿分：100分
一、選擇題（下列各題只有一個正確答案，共25小題，每小題2分，共50分）
1.生活在南極的企鵝所產的卵中含有一種特殊的糖蛋白，使其很抗寒，不容易凍壞。這體
現了生物與環境的關系是(
)
A.環境影響生物
B.生物適應環境
C.環境適應生物
D.生物影響環境
2.如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是(
A.①→②→③→④
注視位置
B.①→③+②→④
C.③→①→②→④
D.③→①→④→②
位
3.中國科學家團隊鑒定出一類哺乳動物特有的干細胞群，發現該細胞群展現出了極強的自
我更新及骨骼修復能力，這為理解哺乳動物再生提供了全新的認知，同時也為再生醫學提
供了新的研究方向，下列敘述正確的是(
)
A.具有分裂能力的干細胞構成分生組織
B.干細胞和骨骼細胞的染色體數目相同
C.骨骼細胞與干細胞的形態和功能相同
D.一個干細胞分裂三次得到16個細胞
4.作家李娟創造的散文集《我的阿勒泰》中展現了美麗的草原生態系統。下圖一表示某草
原生態系統的食物網，圖二表示該生態系統的碳循環，其中A、B、C為生態系統的生物成
分，①②③④代表生理過程。下列說法錯誤的是(
)
A.圖一要構成一個完整的生態系統需要添加圖
二中的C和非生物部分
大氣中的
翻
B.若該草原生態系統遭到污染，圖一中有毒物質
積累最多的是鷹
C.該生態系統中，能量流動的起點是從圖二中②
過程開始的
D.物質和能量在圖二中的A、B、C之間循環流動
5-
5.在充足的光照條件下，同學們利用一株牽牛花探究了影響光合作用的因（氫氧化鈉溶液
具有吸收二氧化碳的作用)。下列敘述錯誤的是(
A.實驗前要將整株牽牛花放在黑暗處一晝夜
割斷主葉脈
B.葉片a可用來探究水對光合作用的影響
C.裝置甲和丙可用來探究光照對光合作用的
不透光瓶
影響
一氫氧化鈉溶流
D.裝置乙和丙可用來探究二氧化碳對光合作
情水
擬
用的影響
試卷第1頁，共6頁
6.花椒是雙子葉植物，兩千多年前的《詩經·唐風》中就有關于花椒的記載：“椒聊之實，
蕃衍盈升”。下列關于花椒種植和生長的敘述不正確的是()
A.播種到肥沃土壤里的種子能吸收較多的營養物質，利于萌發
B.種子萌發時胚根先突破種皮，發育成根
C.作為調料的花椒多數是空“殼”，這些空殼實際上是果皮
D.種子萌發過程中子葉儲存的營養物質被消耗
7.下列關于植物類群的敘述，正確的是(
)
本
A.海帶是藻類，依靠它的根固著在淺海的巖石上
B.蕨類植物有根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導組織，所以適應了干旱環境
C.銀杏是棵子植物，其果實是“銀杏”，又叫“白果”
D.種子比孢子的生命力強，是種子植物更適于陸地生活的重要原因
8.“南岳云霧茶”清香馥郁，下列有利于培育茶樹新品種的方式是(
A.扦插
B.嫁接
C.壓條
D.種子繁殖
9.紅豆杉是我國一級保護植物，被譽為植物中的“大熊貓”。與大熊貓肌肉細胞相比，紅
豆杉葉肉細胞特有的結構是(
A.細胞膜B.細胞核C.線粒體
D.葉綠體
10.如圖，圖中X表示人體某器官，①、②表示血管，箭頭表示血流方向，圖乙表示血
管①、②中血液的氣體含量，下列判斷不正確的是（
A.血管①為肺動脈
相
■二化碳
B.血管②為體靜脈
C.
血管②內流動脈血
①②血首
D.X表示肺
11.下圖表示了果蠅的一生與蛻皮激素水平之間的關系，下列敘述不正確的是(
A.果蠅的發育屬于不完全變態發育
B.外骨骼限制生長，因此有蛻皮現象
C.蛻皮激素水平在蛹期達到最高值
D.生長發有可能與蛻皮激素水平有關
12.操場上，同學們在老師的哨聲中有序的晨跑，如圖是同學們跑步運動產生的流程圖，
關節所處的位置是(
)
哨聲→刺激①系統
②收縮
幸引③→繞④活動
產生運動
A.①
B.②
C.③
D.④
13.豆汁是極富特色的老北京小吃。它是以綠豆為原料，經浸泡→磨漿→加入老漿（含乳酸菌等）
→密封發酵→熱制等一系列工藝得到的具有特殊風味食品。下列敘述不正確的是()
A.加入老漿相當于接入發酵的菌種
B.密封的主要目的是防止水分蒸發
C.豆汁的發酵過程需要適宜的溫度
D.豆汁的風味由乳酸菌等發酵形成
14.某生物興趣小組為探究環境因素對金魚藻光合作用的影
第3城
可升降式
響，設計如圖裝置開展探究實驗，下列相關敘述正確的是
第2級
LED燈蒼
()
第1級
A.該裝置是為了研究無機鹽濃度對金魚藻光合作用的影響
玻酸美
鈉溶液
試卷第2頁，共6頁

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