資源簡介

2024--2025學年第二學期期中學習力檢測
初一生物試題
一、選擇題(每個2分，共40分)
1.俗話說“根深才能葉茂”，下圖是用顯微鏡觀察到的根尖不同部位細胞結構圖，下列說法不正確的是( )
A.①處細胞可以不斷分裂，分裂時染色體的變化最明顯
B.②處部分表皮細胞向外突起形成根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位
C.③處細胞對根尖起保護作用
D.幼根能不斷地生長主要是因為③④處細胞起作用
2.無土栽培是一種栽培植物的新技術，植物在沒有土壤的培養液中生長發育。下列關于無土栽培的敘述不正確的是 ( )
A.培養液中含量最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽
B.培養液的濃度大小不會影響青菜對水的吸收
C.培養液中不需要添加有機物作為植物的營養來源
D.無土栽培脫離了土壤的限制，可擴大農業生產空間
3. “雨過樹頭云氣濕，風來花底鳥聲香”，森林里水氣繚繞，增加了降雨，參與了生物圈的水循環，下列關于植物的蒸騰作用的敘述，錯誤的是( )
A.是水分從植物體內以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程
B.蒸騰作用促進了植物對水分和無機鹽的向上運輸
C.蒸騰作用可以降低葉片的溫度，防止葉片細胞被陽光灼傷
D.綠色植物的根吸收的水分，全部都用于植物的蒸騰作用
4.移栽樹木時通常要剪去部分枝葉，并帶土移栽，移栽后有時還要遮陽防曬，除施農家肥外還要在樹干上“打針輸液”。下列敘述錯誤的是( )
A.施農家肥可為樹木提供無機鹽 B. “打針輸液”可以提供無機鹽
C.剪去部分枝葉是為了減弱蒸騰作用 D.遮陽是為了降低光合作用速率
5.某生物興趣小組在進行“驗證綠葉在光下制造有機物”的實驗中，設計了如圖所示的實驗。相關敘述錯誤的是 ( )
A.實驗的先后順序是①③②④⑤
B.步驟③中的對照實驗中變量是光
C.步驟④中，脫色到葉片變成黃白色停止加熱
D.步驟⑤的現象說明光合作用需要光，產物是淀粉
6.光合作用、呼吸作用和蒸騰作用是綠色植物的重要生理活動，下列關于農業生產措施與生物學原理的對應關系，敘述錯誤的是 ( )
A.合理密植——充分利用光能，提高光合作用效率
B.中耕松土——抑制農作物根部細胞的呼吸作用
C.水淹的農田及時排澇——保障農作物根部的氧氣供應
D.大棚蔬菜增施“氣肥”——提供二氧化碳，促進植物的光合作用
7.在二氧化碳、水分等條件適宜且不變的條件下，測定某種綠色植物在不同光照強度下氧氣的釋放量，結果如圖所示。下列有關分析錯誤的是( )
A. a點光照強度為0，此時植物只進行呼吸作用和蒸騰作用
B.光照強度由0到 b，植物光合作用強度不斷增強
C. c點以后，光照強度不再是限制光合作用強度的因素
D.若長時間白天光照強度為b，則植物仍可以正常生長
8.小明家今年種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增重的物質主要來自( )
A.土壤中的水分和無機鹽
B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C.空氣中的水分和二氧化碳
D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物
9.科技賦能“菜籃子”，樟樹港辣椒品質、產量大幅度提升。下列措施中，不是利用光合作用原理提高大棚辣椒產量的是( )
A.補光燈夜間照明 B.合理密植 C.夜間適當降低溫度 D.鼓風機泵送二氧化碳
10.下圖表示葉肉細胞內進行的某些生理活動，①②表示氣體，A表示細胞結構。請根據所學的知識判斷下列說法錯誤的是 ( )
A.荔枝樹葉細胞的結構A進行光合作用合成有機物
B.②是光合作用的原料
C.結構A可以利用①代表的氣體
D.①②氣體進出葉片的通道是氣孔
11.在“觀察花的結構”實驗過程中，下列操作正確的是( )
A.觀察的先后順序為：花瓣→萼片→雄蕊→雌蕊
B.取花萼和花冠時可用手，取雄蕊和雌蕊時必須使用鑷子
C.用解剖刀從雌蕊的最膨大處縱向切開，用放大鏡觀察內部結構
D.觀察雄蕊時，要輕輕抖動雄蕊，讓花藥中的花粉落到白紙上，用顯微鏡觀察
12.南瓜，這個被人們稱為番瓜、飯瓜、倭瓜、窩瓜、麥瓜、金冬瓜和中國南瓜的植物，不僅美味可口，且可以補充氣血，健脾養胃。如圖為南瓜生長發育過程簡圖，下列說法正確的是( )
A.①到②的虛線表示受精過程 B.③是由②中的胚珠發育而來的
C.⑤是由④中的胚發育而來的 D.①花中有雌蕊和雄蕊
13.下圖示桃子的形成過程，其中①、②、③、④分別表示 ( )
A.子房、受精卵、果皮、胚 B.子房、胚珠、果皮、種子
C.胚珠、受精卵、種子、胚 D.子房、受精卵、果皮、種子
14.科學家將植物細胞通過植物組織培養技術培育成胚狀體(能生根發芽)，再用營養物質和其它必要成分將其包裹起來，制成人工種子，下列分析錯誤的是( )
A.人工胚乳相當于小麥種子結構中的子葉
B.人工種皮對胚狀體具有保護作用
C.胚狀體相當于小麥種子中的胚
D.使用人工種子，可以節約大量糧食
15.下圖為夏橙的生活史及其雌蕊的結構圖。下列關于夏橙的生長發育過程中敘述錯誤的是
( )
A.圖中a到b的過程中，種子首先吸水膨脹
B.圖中e里有很多a，原因是雌蕊子房中有很多②
C.圖中d中最重要的結構是雌蕊
D.夏橙的莖能夠不斷長粗，是因為莖中有形成層
16.我們看到的枝條是由葉芽發育而來，請結合下圖選擇說法錯誤的一項( )
A.①是幼葉，可以發育成a
B.②是胚軸，可以發育成b
C. c是側芽，由③發育而來
D. b中有輸導組織，為植物運輸所需的營養物質
17.精準扶貧是我國建設全面小康的重要方法。小李作為精準扶貧技術員，發現A地有高產優質蜜桃，而B地桃樹生長健壯，但果實產量低，品質差，想用嫁接方式改良桃樹，幫助B地農民盡快脫貧致富，下列說法不正確的是 ( )
A. A地蜜桃做接穗，B地蜜桃做砧木
B.嫁接屬于無性生殖
C.收獲蜜桃的口味和A地蜜桃品種一致
D.通過嫁接后可以收獲新品種，提高后代適應環境的能力
18.下列關于動物生殖和發育的敘述正確的是 ( )
A.蜜蜂的發育過程與蝗蟲的發育過程相比，多了蛹期
B.兩棲動物的生殖和發育的特點是體內受精、變態發育
C.求偶、筑巢、孵卵、育雛是所有鳥類共有的繁殖行為
D. “菜青蟲”在菜粉蝶一生中所處的時期是成蟲期
19.如圖是人的生殖發育過程簡圖，相關敘述錯誤的是( )
A. A能分泌性激素
B.①是卵細胞
C.形成②的場所是輸卵管
D.胚胎在發育過程中通過羊水從母體吸收氧和養料，排出二氧化碳等代謝廢物
20.下列有關青春期發育曲線圖的敘述，正確的是( )
A.圖1中①代表女生身高變化，②代表男生身高變化
B.圖2中③和④分別代表生殖器官和全身相對生長速率的變化曲線
C.由圖示可知，進入青春期之前，生殖器官發育幾乎處于停滯狀態
D.神經系統的發育比生殖系統的發育要晚
二、非選擇題(6個小題，共60分)
21. (11分)旱柳是某城市中廣泛種植的綠化樹種，興趣小組同學對旱柳的蒸騰作用進行了研究。請分析回答下列問題：
(1)蒸騰作用可以促進旱柳根從土壤中吸收 。圖1是根尖結構示意圖，植物吸收水分的主要結構是圖1中的 (填字母)，該結構與此功能相適應的結構特點
是: 。
(2)蒸騰作用的主要器官是 ，圖2是葉片的結構示意圖，圖中表示的結構中具有輸導作用的結構是 [ ] 。
(3)將旱柳葉浸入70℃的水中，可見葉上表皮產生的氣泡遠少于下表皮，這說明旱柳葉具有“下表皮的 (填圖2的序號)數多于上表皮”的結構特點，此特點在一定程度上 (填“增加”或“減少”)植物體內水分散失，有利于植物適應干旱環境。
(4)為了探究植物蒸騰作用的意義，某同學選取旱柳枝條上相似的葉片若干，平均分為A、B兩組。A組葉片兩面涂抹凡士林，B組不做任何處理。將兩組同時置于烤燈下進行照射，定時使用調溫槍測量葉面溫度，記錄并處理數據(如下表所示)。
A組葉面溫度 B組葉面溫度
照射前 27.0℃ 27.2℃
照射 10分鐘 41.7℃ 38.2℃
照射20分鐘 42.9℃ 35.2℃
①A組葉片涂抹凡士林的作用是堵塞氣孔，植物通過 細胞控制氣孔的開閉來調節蒸騰作用。
②與照射10分鐘相比，照射20分鐘的葉面溫度較低的是 組，由此可得出的實驗結論是：植物的蒸騰作用能夠 (填“增加”或“降低”)葉面溫度。
22. (13分)綠色植物的生理活動對植物生長發育十分重要，圖一中A、B、C為水稻葉片進行的三種生理活動，圖二為該植物晴朗夏季一天24小時內葉肉細胞吸收和釋放二氧化碳的量(相對值)隨時間變化的折線圖，圖三為某葉肉細胞內進行的兩項生理過程。請據圖分析回答下列問題。
(1)農業生產中合理密植、間作套種是為了提高圖一中 (填圖中字母代號)生理過程的效率，該作用的反應式是： 。
(2)圖一表示的生理過程中，能為生命活動提供能量的是 (填圖中字母代號)，這一過程主要發生在活細胞的 結構中。
(3)圖二中植物體一天內有機物積累量最多的時刻是曲線上的 (填圖中字母)點。若天氣溫度降低，圖二中的A點會向 (填“上”或“下”)移動。圖二中進行圖一C生理過程的時間段是 段(用圖中字母表示)。
(4)DE段下降的原因是植物為避免圖一中 [ ] 過強，保護性關閉了部分氣孔，造成葉片吸收的 減少。
(5)在圖二中的C點時，光合作用強度 (填“大于”、 “小于”或“等于”)呼吸作用強度，此時圖三中正在發生的過程有 (填圖三中的數字代號)。
(6)圖二中，水稻在HI時間，進行的生理活動有 。 (填圖一中的字母)
23. (9分)大豆是我國重要糧食作物之一，已有五千年栽培歷史，古稱菽。由于它的營養價值很高，被稱為“豆中之王”、 “田中之肉”、 “綠色的牛乳”等，是數百種天然食物中最受營養學家推崇的食物。大豆在栽培中會經歷種子到種子的過程，下面是大豆一生的生命周期示意圖。請據圖回答：
(1)圖甲表示大豆種子，其主要部分是胚，胚由圖中 組成(填圖中序號)。與我國另一重要糧食作物玉米的種子相比，玉米種子除了具有種皮和胚，還具有貯存營養物質的 這一結構。
(2)圖乙所示為大豆幼苗，由大豆種子萌發形成。種子萌發時，首先突破種皮的是圖甲中的結構 (填序號)。其中圖乙中①所示部分，由圖甲中 (填圖中序號)所示結構發育而來。
(3)大豆苗生長到一定時期就會開花，圖丙表示大豆花中的雌蕊，胚珠受精后將發育為 。
(4)圖丁表示豆角，每個豆角內有多粒種子的原因是 。大豆從開花到結果必須經過 過程。
24. (8分)小明為探究“種子萌發需要的外界條件”，設計了如下實驗：在ABCD 四個培養皿內分別放等量的棉花，再放上相同數量的玉米種子，均放在陽光下進行培養，記錄的種子發芽情況如下表：
裝置 A B C D
溫度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃
種子數目 30粒 30粒 30粒 30粒
棉花狀態 潮濕 干燥 水浸沒玉米種子 潮濕
發芽情況 全部發芽 沒有發芽 沒有發芽 沒有發芽
(1)表格中可以形成 組對照實驗，若以溫度為變量，應選擇 兩組作為對照，通過這組實驗可以得出的結論是 。
(2)A組30粒種子有1粒沒有萌發，推測不能萌發的原因是 。
(3)B培養皿和C培養皿能形成對照實驗嗎 ，原因是 。
(4)我國規定不得銷售發芽率低于90%的玉米種子。某抽檢人員隨機抽取三組玉米種子，每組各100粒，三組測量的發芽種子數分別為87粒、96粒、93粒，這批種子的發芽率為 ，這批種子 (填“符合”或“不符合”)國家標準。
25. (10分)自然界中有許多奇妙的現象值得我們去探索，某社團選取了多種生物，對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索。請據圖分析并回答下列問題：
(1)圖甲中圓圈重疊部分表示生物之間的共同特征，M可以表示三者具有的共同發育特征: 。
(2)“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，描繪了梅雨季節蛙鳴聲聲的情景，雌、雄蛙的卵細胞和精子在水中完成受精。青蛙的這種受精方式稱為 。
(3)圖乙是昆蟲個體發育過程模式圖，其中B表示蛹期，請寫出蝗蟲的發育過程： (用字母和箭頭表示)，它在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是 (填圖中字母)。
(4)圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎的發育部位是[ ] ，為胚胎的發育提供營養物質的結構有 (填標號)。
(5)圖丁表示植物的一種無性生殖方式，其中②表示 ，其成功的關鍵是 ，新形成的植物將表現出[ ] 的性狀。
26. (9分)母親十月懷胎是一個艱辛的過程。如圖一是女性排卵受精和懷孕結構示意圖，圖二是胎兒在母體中的發育場所以及與母體進行物質交換的結構示意圖，請據圖回答：
(1)在女性生殖系統中 是主要的性器官，其功能是 。
(2)受精卵的形成過程是在 中完成的。受精卵分裂分化形成 后，植入子宮內膜，這是懷孕的開始。
(3)胚胎發育的場所是圖二中的 。胎兒通過②臍帶和母體相連，并且通過 從母體獲得所需要的營養物質和氧氣。
(4)從形成受精卵開始，到第 周，胎兒發育成熟。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出，這個過程叫做 。
初一生物答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D D A B D B C C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C B A C B D A D C
21. (11分)
(1) 水分 A 有根毛，增大了吸收面積(2分) (2)葉 ③葉脈
(3) ④ 減少 (4) 保衛 B 降低
22. (13分)
(1) C 二氧化碳+水 光能 有機物(儲存能量)+氧氣(2分)
葉綠體
(2)A 線粒體 (3) G 上 BH
(4) B蒸騰作用 二氧化碳 (5) 等于 ⑤⑥ (6)A、B
23. (9分)
(1) ①②③④ 胚乳 (2)③ ② (3)種子
(4) 一個子房里有多個胚珠 (2分) 傳粉、受精(2分)
24. (8分)
(1) 3 A 和 D 種子萌發需要適宜的溫度。 (2)種子自身存在問題/胚不完整，沒有活性，種子在休眠期等合理即可。
(3) 不能 變量不唯一(有兩個變量) (4) 92% 符合
25. (10分)
(1)變態發育(2)體外受精 (3) D→A→C C
(4) ⑤胚盤 ③④(2分)
(5) 砧木 接穗和砧木的形成層緊密結合 ①接穗
26. (9分)
(1) 卵巢 產生卵細胞，分泌雌性激素(2分)
(2)輸卵管 胚胎 (3) 子宮 胎盤
(4) 40 分娩

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