資源簡介

絕密★考試結束前
2024學年第二學期臺金七校聯盟期中聯考
高一年級生物學科試題
考生須知：
1. 本卷共8頁滿分100分，考試時間90分鐘。
2. 答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。
3. 所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。
4. 考試結束后，只需上交答題紙。
選擇題部分
一 、選擇題 (本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合 題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)
1. 生物多樣性是地球生命、人類生存和發展的基礎。下列敘述錯誤的是
A. 物種多樣性是生物多樣性的核心
B. 生物多樣性是地球上所有動植物物種的總和
C. 生態系統喪失穩態時可引發物種多樣性的喪失
D. 在生物多樣性保護中，最充分、最有效的保護是就地保護
2. 慢粒白血病也稱慢性髓細胞性白血病，在大多數患者的異常白細胞中，9號染色體上的abl 原癌 基因和22號染色體上的bcr 基因，發生變異后形成了bcr-abl 融合基因。該變異類型屬于
A. 基因突變 B. 基因重組
C. 染色體結構變異 D. 染色體數目變異
3. 母乳中含有 IgA 等免疫球蛋白，有助于新生兒抵御疾病。下列敘述正確的是
A. 各種免疫球蛋白的結構差異是由氨基酸之間的連接方式決定
B. 母體細胞內的核糖體能直接合成具有生物活性的IgA
C. 母乳中的IgA 主要通過擴散進入到新生兒腸上皮細胞
D. 變性后的IgA 遇雙縮脲試劑產生紫色反應
4. 腺苷酸活化蛋白激酶 (AMPK) 可以感受細胞內 ADP/ATP 比值的變化，被激活后會促進脂肪酸 氧化和糖酵解，從而增加ATP 產生量。下列敘述錯誤的是
A.AMPK 可以降低反應所需的活化能
B. 抑制細胞攝入葡萄糖會促進AMPK 的激活
C.AMPK 的激活能使細胞內ATP 儲存量顯著增加
D. 細胞內ADP/ATP 比值較高時可促進 AMPK 的激活
5. 由腦部血液循環障礙導致局部神經結構損傷和功能缺失稱為“中風”?？蒲腥藛T運用神經干細胞進 行腦內移植治療中風取得了一定的進展。下列敘述正確的是
A. 中風的治療過程中存在神經干細胞的分裂、分化
B. 神經干細胞分化為神經細胞是由于遺傳物質丟失所致
C. 運用神經干細胞進行腦內移植治療體現了細胞的全能性
D. 腦部血液循環障礙導致局部神經細胞死亡屬于細胞凋亡
高一生物學科試題第1頁(共8頁)
6. 盡管細胞種類繁多，形態各異，但所有細胞都具有一些共同的特征。下列敘述錯誤的是
A. 都具有細胞膜和細胞質 B. 都具有C 、H 、O 、N 等基本元素
C. 都以DNA 作為遺傳物質 D. 都可以通過分裂產生子細胞
7.某生物興趣小組用淀粉酶探究pH 對酶活性的影響，經重復實驗得到如圖所示的實驗結果；已知淀
粉在酸性環境下會發生水解反應。據實驗結果，下列分析最合理的是
(
淀粉初始量
o
1
3 5791113
pH
)
A.pH 為1時，淀粉酶己完全變性失活
B.pH 為3和9時，淀粉酶活性基本相同
C. 隨 pH 增大，淀粉酶活性先上升后下降
D.pH 為1和7的實驗結果可知淀粉酶具有高效性
8. 下圖為探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗過程中，密封裝置中葡萄糖、乙醇含量以及酵母菌數量隨
時間變化的曲線圖。下列敘述錯誤的是
4物質相對含量
0 T T
酵母菌數量 (×10 個/mL) 10 5 — — 葡萄糖 - - · 乙 醇 -----酵母菌
T
培養時間(h)
A.0-Ti, 裝置中酵母菌進行需氧呼吸
B.T -T , 葡萄糖大量消耗的主要原因是酵母菌數量增加以及厭氧呼吸產能少
C.T -T , 葡萄糖消耗速率降低的原因主要是酵母菌數量減少
D.T3 后，酵母菌數量下降的原因可能是葡萄糖含量不足或代謝廢物的積累
9. 某同學用雙格密封罐來模擬兩對相對性狀的雜交實驗，準備了若干分別貼有Y 、y 、R、r 的白色
棋子。下列敘述正確的是
A. 密封罐代表生殖器官，棋子代表原始生殖細胞
B. 放入子罐的棋子總數要與放入早罐的棋子總數相等
C. 可在罐的兩個格子中分別放入數量相等的Y 、R 的白色棋子模擬兩對相對性狀的雜交實驗
D. 從早罐的兩個格子中分別取出一個棋子并組合，模擬非同源染色體上非等位基因的自由組合
高 一 生物學科試題第2頁(共8頁)
10. 組蛋白作為染色質中DNA 的“卷軸”,可以防止DNA 纏結和損傷。下列過程最可能與組蛋白功 能直接相關的是
A. 人體細胞有絲分裂 B. 大腸桿菌基因轉錄
C. 噬菌體DNA 復制 D. 葉綠體內基因表達
11. 盡管醫學技術在不斷發展，但人類遺傳病的發病率卻呈相對增長的趨勢，下列說法錯誤的是
A. 遺傳病都涉及遺傳物質的變化
B. 患遺傳病的個體都攜帶致病基因
C. 多基因遺傳病大多數與環境因素密切相關
D. 調查遺傳病時最好選取群體發病率較高的單基因遺傳病
12.VDACl 是一種轉運蛋白，主要分布于線粒體外膜，能夠從線粒體里往外轉運ATP 等代謝產物。 研究發現，高血糖導致的VDACl過度表達與表觀遺傳有關，下列有關高血糖調控VDACl表達 機制的敘述正確的是
A. 改變了VDACl基因的堿基序列 B. 改變了染色質的螺旋化程度
C. 抑制了VDACl基因的轉錄過程 D. 引起的表觀遺傳遵循孟德爾定律
13. 為探索遺傳物質的本質，科學家運用不同的實驗思路和方法，進行了許多經典實驗，下列關于 相關實驗的敘述正確的是
A. 肺炎鏈球菌離體轉化實驗證明其遺傳物質是DNA
B. 噬菌體侵染細菌實驗中，用35S 標記噬菌體的一組為空白對照組
C. 煙草花葉病毒的感染與重建實驗證明RNA 是煙草細胞的遺傳物質
D. 注射R 型菌及加熱殺死的S 型菌后，從死亡小鼠體內只分離出S 型菌
14. 下圖表示 DNA 復制的部分過程，圖中虛線表示復制起點，泡狀結構表示復制泡，是DNA 上正 在復制的部分。下列敘述正確的是
箭頭方向為DNA子鏈延伸方向
A.DNA 分子需完全解旋后再進行復制
B. 復制起點一般含較多的A、T 堿基，利于解旋 C.a 點表示DNA的3’端，b 點表示DNA的5’端
D. 酶2表示DNA 聚合酶，作用于DNA 結構中的氫鍵
15. 在有性生殖過程中，基因重組可導致生物性狀的多樣性，從而為動、植物育種和生物進化提供 豐富的物質基礎。下圖為某生物(2n=4) 細胞分裂各時期圖像，能夠發生基因重組的是
① ② ③ ④
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
高一生物學科試題第3頁(共8頁)
閱讀下列材料，完成16-17小題。
放射性心臟損傷是由電離輻射誘導大量心肌細胞凋亡產生的心臟疾病。研究表明，circRNA 可 以通過miRNA 調控P 基因表達進而影響細胞凋亡，調控機制如圖。miRNA 是細胞內一種單鏈小分 子RNA, 可與mRNA 靶向結合并使其降解。circRNA 是細胞內一種閉合環狀RNA, 可靶向結合miRNA 使其不能與mRNA 結合，從而提高mRNA 的翻譯水平。
16. 下列關于P 基因表達過程的敘述，正確的是
A. 過程①中RNA 聚合酶與起始密碼子結合從而啟動轉錄
B. 過程②與過程①相比，特有的堿基互補配對方式為T-A
C. 最終合成的P1 、P 、P3三條多肽鏈的氨基酸序列完全相同
D. 由圖中多肽鏈的長度可以判斷核糖體的移動方向為從右往左
17. 下列關于調控機制的敘述中，錯誤的是
A.circRNA 沒有游離的磷酸基團
B.circRNA 與P 基因mRNA 的堿基序列相同
C.miRNA 通過影響翻譯過程，從而降低P 蛋白產量
D. 可以通過提高細胞內circRNA 的含量來抑制細胞凋亡
18. 急性酒精性肝損傷是指在短期內大量飲酒造成體內產生大量活性氧(如H O 等),從而造成肝 臟氧化損傷。為探究某藥物對急性酒精性肝損傷的預防作用，研究小組將正常小鼠隨機均分為 空白對照組、模型組、給藥組(低、高劑量),一段時間后檢測其體內丙二醛 (MDA) 的含量， 結果如圖所示。下列敘述正確的是
(
4┌
3-
2
工
0
白對照組
模型組
低劑量組
高劑量
組
組別
D
v
1
)
注：丙二醛 (MDA) 是機體內活性氧攻擊生物膜后形成的脂質過氧化物；給藥組是指正常小鼠 給藥一周后，白酒灌胃構建小鼠急性酒精性肝損傷模型。
A.MDA 含量作為本實驗的因變量，與肝細胞的損傷程度呈正相關
B. 空白對照組需要用白酒灌胃正常小鼠使其患急性酒精性肝損傷
C. 小鼠在無氧條件下細胞呼吸產生的酒精會加速酒精性肝損傷
D. 實驗結果顯示高劑量的某藥物可用于治療急性酒精性肝損傷 高一生物學科試題第4頁(共8頁)
19. 青蒿素是治療瘧疾效果最好的藥物之一。某研究小組將特定的瘧原蟲(從青蒿素療效不理想的 患者身體中獲得)放入試管1以探究其耐藥性。實驗過程如下圖所示。下列敘述正確的是
(
蟲體密度(個/
mL)
800
600
400
200
0
0
24
48
72
培養時間
(h)
試管2
試管3
每24
小
時
檢
測一
次
蟲體密
度
試管
3
試
管
2
試
管
1
)
A. 青蒿素的使用導致瘧原蟲產生了耐藥性
B. 從實驗結果分析，試管2的培養基中添加了青蒿素
C. 試管2中蟲體密度持續增大體現了該組瘧原蟲均具有耐藥性
D. 試管3中與耐藥性相關的突變基因的頻率應升高
20. 某雄性動物基因型為Hh, 圖1為不同時期細胞①-⑦中染色數與核DNA 分子數的關系圖。圖2 表示H 基因所在染色體失去端粒不穩定 (H 基因不在端粒上),其姐妹染色單體可能會連接在 一起，著絲粒分裂后向兩極移動形成“染色體橋”?！叭旧w橋”可在兩著絲粒間任一位置發生斷 裂，形成的兩條子染色體分別移向細胞兩極，其他染色體不發生變異且行為正常。下列說法正
確的是
圖 1 圖2
A. 細胞③一定不存在同源染色體
B. 含2個染色體組的細胞是細胞③⑥⑦
C. 若觀察到“染色體橋”結構，則該細胞處于后期Ⅱ
D. 若圖2發生在形成細胞⑦的過程中，則產生子細胞的基因型可能是Hh 或HHh 或h
非選擇題部分
二、非選擇題(本大題共5小題，共60分。)
21. (11分)膽固醇在血液中主要以低密度脂蛋白(LDL)形式存在，結構如圖1所示。圖2為LDL
被某組織細胞攝取利用的示意圖(1～5表示細胞結構，①~⑨表示生理過程)。請據圖回答：
LDL-受體復合物
(
圖1
)圖2
高一生物學科試題第5頁(共8頁)
(1)膽固醇在_ ▲ (填細胞器名稱)上合成后，以LDL 形式進入血液。由圖1可知，與生物膜 相比，LDL 膜結構的不同點主要是 ▲ o
( 2 ) 控 制 LDL 受體合成的基因存在于 ▲ 中的染色質。LDL 與組織細胞膜上的受體結合形
成LDL- 受體復合物，通過 ▲ 方式進入細胞，體現了生物膜結構具有 ▲ 0
(3)由圖2可知，溶酶體起源于 ▲ (填數字)。LDL 被溶酶體中的 ▲ 降解，膽固醇 被釋放，然后通過 ▲ 方式從溶酶體膜進入細胞溶膠中，可被 ▲ (動物/植物)細胞 用于構建細胞膜。
(4)過程⑥~⑨為細胞自噬，由內質網等結構形成 ▲ 層膜的囊泡，包裹待降解的細胞器， 經消化分解后的產物 ▲ (全部/部分)排出細胞。
22. (11分)蛋白質的結構和功能具有多樣性，不同蛋白質發揮作用的場所不同?？茖W家為研究病
毒蛋白A (由708個氨基酸構成)進入宿主細胞核的機制，開展了探究性實驗，實驗思路如下：
第一步：對蛋白A 的氨基酸序列進行分析，將蛋白A 上某些特定序列的氨基酸刪除后，檢測蛋 白 A 在細胞內的位置。
第二步：設計兩種突變體蛋白：突變體1刪除第500-510號氨基酸，突變體2刪除第200-210 號氨基酸。
第三步：將野生型蛋白A 、突變體1、突變體2分別用綠色熒光蛋白 (GFP) 標記后，導入宿主
細胞培養。觀察三種蛋白在細胞內的分布，結果如下表：
蛋白類型 細胞核中熒光強度 細胞質中熒光強度
野生型蛋白A 強 弱
突變體1 弱 強
突變體2 強 弱
回答下列問題：
(1)細胞質中合成蛋白質的場所是 ▲ 。 蛋白A 可以通過 ▲ (結構)進入細胞核內， 該結構實現了核質間的物質運輸和 ▲ ,此過程體現了核膜具有 ▲ 性 。
(2)實驗中用GFP 標記蛋白的目的是 ▲ 。根據實驗結果推測，蛋白A 的氨基酸序列中決
定其能進入細胞核的是 ▲ (填“第500-510號”或“第200-210號”)氨基酸，理由是
▲ 。野生型蛋白 A 能進入細胞核，而突變體1不能，說明蛋白質的功能依賴于 ▲ o
(3)為驗證上述推測，需要在上述實驗結果的基礎上，進一步補充完成下列實驗設計。
第一步：選擇一種 ▲ (填“細胞質蛋白X” 或“細胞核蛋白X”)。
第二步：向選取的蛋白質添加蛋白A 的推測氨基酸序列。
第三步：檢測蛋白X 在細胞內的位置。若實驗結果為 ▲ , 則推測成立。
高一生物學科試題第6頁(共8頁)
23. (11分)玉米是典型的 C 植物，碳的固定途徑除了C 途徑(通過卡爾文循環完成碳的固定和還 原)外，還多了C 途徑，其光合作用需要葉肉細胞和維管束鞘細胞共同完成。玉米葉肉細胞中的 PEP 酶對 CO 的親和力比Rubisco酶高。
葉肉細胞的葉綠體 維管束鞘細胞的葉綠體
(有類囊體，沒有Rubisco) (沒有類囊體，有Rubisco)
(
C
CO
甲
) (
NADPH
) (
cO
)A C -
(
Rubisco
乙
多種酶
) (
一丙酮
酸
) (
ATP
)PEP酶 磷酸烯醇式 丙酮酸女
(
(CH O)
)(PEP
ADP+Pi ATP
(1)由圖可知，在葉肉細胞中， CO 與 ▲ 結合生成 C 化合物，C 化合物進入維管束鞘細胞， 釋放出的 CO 在 Rubisco 酶的催化下，被固定形成的甲物質是_ ▲ , 進而被還原劑 ▲ 還原成糖類等有機物。
(2)若要通過實驗驗證CO 中的碳在圖示過程中的轉移情況，可利用 ▲ (填方法)。
(3)玉米光反應的場所在 ▲ (填“葉肉細胞”或“維管束鞘細胞”)葉綠體，光反應離不開光 合色素，可用 ▲ (試劑名)提取新鮮玉米葉片的光合色素，但在操作時未加入 CaCO , 現若將此色素提取液置于陽光和三棱鏡之間，則光譜上 應在_ ▲ 光照射處出現黑帶。
(4)C 植物在夏季正午時會因氣孔部分關閉出現光合速率降低的“午休現象”,但玉米植株卻不會， 推測其原因是 ▲
(5)光合產物主要以 ▲ 形式在不同部位間運輸，維管束鞘細胞中的光合產物可就近運入維 管束，從而避免了 ▲ 對光合作用可能產生的抑制作用。
24. (12分)果蠅的長翅與殘翅為一對相對性狀，由R/r 基因控制，且長翅對殘翅為顯性。果蠅正 常的培養溫度為25℃。某研究小組觀察發現，當氣溫高達35℃以上時，純合長翅果蠅和殘翅 果蠅的雜交子代中出現了一定數量的殘翅果蠅。R 與 r基因模板鏈末端堿基序列如下：
R 基因的部分序列：3……TGCATGCTATCACCGACT……5’
r基因的部分序列：3……TGCATCCTATCACCGACT……5'
注：①R 和I 基因對應的起始密碼子位置相同；②TGC 為一個密碼子對應的堿基序列；③UAA,UAG 與UGA 為終止密碼子。
回答下列問題：
( 1 ) 基 因Rr 在果蠅染色體上的位置稱為_ ▲ 。經過對R 與 r 基因模板鏈末端堿基序列的分 析，可推測二者編碼的氨基酸在數量上相 差 ▲ 個 ，其直接原因是 ▲ o
(2)為探究子代中殘翅果蠅的形成原因，研究小組提出了以下三種不同的假設。針對以下假設，請 設計一個遺傳學實驗加以驗證，簡要寫出實驗設計思路，并對可能出現的結果進行分析。
I. 殘翅是單純溫度變化引起的結果，其遺傳物質沒有發生改變。
Ⅱ.殘翅的形成是溫度變化引起基因突變造成的。
Ⅲ.殘翅的形成是溫度變化引起染色體變異造成的。
① 實 驗 設 計 思 路 ： ▲ o
② 實 驗 結 果 分 析 ： 若 假 設I 成立，則 ▲ ;若假設Ⅱ、Ⅲ成立，則 ▲ o
高一生物學科試題第7頁(共8頁)
(3)為進一步驗證假設Ⅲ是否成立，檢測該種類型變異的最簡便方法是 ▲ 。若子代殘翅 果蠅是R/r 所在染色體片段缺失造成的，已知R/r 基因均缺失的果蠅不能存活，但基因缺失不影 響配子活力與受精能力。則用該殘翅果蠅與Fi 正常長翅果蠅雜交獲得 F ,F2 隨機交配得到F , F 表型及比例為 ▲
(4)由以上事實可以看出，生物的性狀不僅由 ▲ 控制，同時可能還受 ▲ 的影響。
25 . (15分)已知某二倍體植株的性別有3種，由基因T 、TR、TD決定；只要含有TD基因就表現 為雌株，只要基因型為TRTR 就表現為雄株， TT 和 TTR 個體則表現為雌雄同株(兩性株)。寬葉 與窄葉由等位基因 (A 、a) 控制。將寬葉雌株與窄葉兩性株進行雜交實驗， F 中出現了寬葉雌 株、寬葉兩性株和寬葉雄株三種表型?；卮鹣铝袉栴}：
(1)寬葉與窄葉中，隱性性狀是 ▲ ,判斷的依據是 ▲ o
(2)基因T 、TR、TD在形成配子的過程中，遵循 ▲ 定律，若只考慮性別的遺傳，該植株群 體中雌性個體的基因型為 ▲ 。與兩性株相比，選用天然雌株為母本進行雜交實驗時操 作更簡便，不需進行 ▲ 處理。
(3)親本寬葉雌株個體的基因型為 ▲ 。F 植株隨機授粉產生 F 。F 將出現 ▲ 種 表型，其原因是 ▲ 。F 中窄葉雌株所占的比例為 ▲ o
( 4 ) 選 擇F 中的植株，設計雜交實驗以驗證親本寬葉雌株的基因型，用遺傳圖解表示 ▲ o
高一生物學科試題第8頁(共8頁)
絕密★考試結束前
2024學年第二學期臺金七校聯盟期中聯考
高一年級生物學科參考答案
命題學校：三門中學 審題學校：臺州中學
一 、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。) 01-05 BCDCA 06-10 DDCDA 11-15BBABC 16-20CBADD
二、非選擇題(本大題共5小題，共60分。除特殊標注外，每空1分)
21. (11分)
(1)(光面)內質網 LDL 膜由單層磷脂分子構成
(2)細胞核 胞吞 流動性
(3)4 水解酶 擴散 動物
(4)雙 部分
22 . (11分)
(1)核糖體 核孔(復合體) 信息交流 選擇透過
(2)便于追蹤蛋白在細胞內的位置(或“使蛋白分布可視化”) 第500-510號
突變體1缺失該區域后無法進入細胞核(2分) 完整的空間結構(或“特定氨基酸序列”)
(3)細胞質蛋白X 蛋白X 定位到細胞核
23. (11分)
(1)PEP (磷酸烯醇式丙酮酸) 三碳酸 NADPH
(2)(放射性)同位素示蹤法/同位素標記法
(3)葉肉細胞 95%酒精/無水乙醇 藍紫光
(4)玉米葉肉細胞中的 PEP 酶對CO 具有很強的親和力(1分),能固定較低濃度的CO 用 于光合作用(1分)
(5)蔗糖 光合產物積累
24. (12分)
(1)基因座位 4 由基因r 轉錄形成的mRNA 中提前出現終止密碼子(2分)
(2)將雜交子代中出現的殘翅果蠅自由交配繁殖的幼蟲在25℃條件下培養，觀察其翅型 (2分) 后代出現長翅 后代全部是殘翅
(3)顯微鏡觀察有絲分裂中期的細胞/制作染色體組型觀察 長翅：殘翅=7:8(2分)
(4)基因 環境
高一生物學科參考答案第1頁(共2頁)
25 . (15分)
(1)窄葉 寬葉與窄葉植株進行雜交， F 中僅出現了寬葉性狀
(2)分離 TDTR、TPT(2 分，寫出1個得1分，錯寫不得分) 人工去雄
( 3) AATDTR 6
F 形成配子時，等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合
1/12(2分)
(4)(4分)
P
配子
F
比 例
寬葉雌株
AATDTR
ATD ATR
AaTDTR
寬葉雌株
1
窄葉雄株
X aaTRTR
aTR
AaTRTR
寬葉雄株
1
高一生物學科參考答案第2頁(共2頁)

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