資源簡介 重慶市江津區五校2024-2025學年七年級下學期期中生物試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.2024年4月25日,我國神舟十八號宇宙飛船發射升空,將進行為期半年的太空科學實驗,能為航天員在太空中生活提供能量的一組營養物質是( ?。?br/>A.水、無機鹽、淀粉 B.糖類、蛋白質、脂肪C.脂肪、水、無機鹽 D.蛋白質、脂肪、維生素2.維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少卻起著“人體動作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下列物質與缺乏癥不相符的是( )A.維生素A 夜盲癥 B.鈣 骨質疏松癥 C.維生素B1 壞血病 D.鐵 貧血癥3.關于兒童吞咽異物的新聞屢見不鮮,兒童消化道異物導致的意外傷害,一旦處理不及時,很可能危及生命。部分兒童吞咽的異物在醫務人員的指導下可自行排出,異物排出過程中不會經過的器官是( )A.咽 B.胰 C.胃 D.小腸4.東東的媽媽消化不良,醫生為她開了“復合多酶片”服用。在閱讀藥品說明書時,東東看到:每片含脂肪酶3.3mg,淀粉酶5.6mg,蛋白酶10mg。該藥品的作用與哪個消化腺分泌的液體接近( )A.唾液腺 B.胃腺 C.肝臟 D.胰腺5.中國“端午節已被列“世界非物質文化遺產,吃粽子是端午節的傳統習俗。粽子主要原料是糯米,也有加入紅豆、豬肉、紅棗等。下列關于人體對粽子消化吸收的敘述,正確的是( ?。?br/>A.淀粉在胃內開始初步消化B.脂肪在小腸內被膽汁中的消化酶初步消化C.蛋白質在胃內被初步分解為氨基酸D.消化后的營養成分主要在小腸內被吸收6.下列哪項不是小腸的結構與其吸收功能相適應的特點( )A.小腸很長,約5﹣6米B.小腸內表面有許多環行皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛C.小腸絨毛內有豐富的毛細血管D.小腸內壁有小腸腺,分泌含有多種消化酶的消化液7.食物在消化道中被消化,營養物質吸收進入血液,通過血液的流動送往全身的組織細胞,你認為輸送營養物質的主要是A.白細胞 B.紅細胞 C.血小板 D.血漿8.如圖是顯微鏡下的人血涂片,下列敘述正確的是( )A.③最主要的功能是運輸營養物質和代謝廢物B.①可以用于做DNA親子鑒定C.④的數量是血細胞中最多的D.②的功能是運輸氧氣9.如圖是人體三種類型血管內血流速度變化示意圖,下列有關敘述錯誤的是( )A.血管Ⅰ為動脈,內流動脈血B.血管Ⅱ的血管壁由一層上皮細胞構成C.部分血管Ⅲ內存在瓣膜,可防止血液倒流D.受外傷,血管Ⅲ破裂出血,需按壓遠心端10.下列關于輸血和獻血的敘述中,不正確的是( )A.安全輸血應以輸同型血為原則B.對于嚴重貧血的患者應輸入紅細胞成分C.在沒有同型血的緊急情況下,A型血的人可以輸入少量的AB型血D.健康成年人每次獻血200~300ml不會影響身體健康11.下表是成年男性張某的血常規化驗單,將化驗結果與正常值比較,可判斷張某( )姓名:張某 性別:男 年齡:42 測定值 正常參考值化驗項目RBC(紅細胞) 3.2×1012個/升 (4.0~5.5)×1012個/升WBC(白細胞) 8.1×109個/升 (4.0~10)×109個/升PLT(血小板) 210×109個/升 (100~300)×109個/升A.一切正常 B.患貧血 C.有炎癥 D.凝血發生障礙12.下圖是心臟、血管的示意圖,“→”表示血流方向,下列表述正確的是( )A.圖甲流出的血液一定是動脈血B.圖乙、圖丙和圖丁所示的血管都能進行物質交換C.圖丙所示血管中血流速度最快D.血液流動的方向是甲→乙→丁→丙13.霧化吸入療法是用霧化的裝置將藥物分散成微小的霧滴或微粒,使其懸浮于氣體中,并進入呼吸道及肺內,達到潔凈濕化氣道、局部治療或全身治療的目的。此過程中部分藥液進入肺部血液,經血液循環首先到達心臟的腔室是( )A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室14.圖是心臟解剖示意圖。圖中[一]~[四]表示心臟的四個腔,[1]~[5]表示與心臟相連的血管。下列說法不正確的是( )A.[1]是主動脈B.與[三]相連的血管是[2]肺動脈C.含動脈血的腔是[二]和[四]D.體循環的終點是[二]左心房15.吸氣時,血液中的二氧化碳能透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡的原因是( ?。?br/>A.血液中有二氧化碳,肺泡內沒有二氧化碳B.血液中沒有氧氣,肺泡內有氧氣C.血液中二氧化碳含量高于肺泡內二氧化碳的含量D.血液中二氧化碳含量低于肺泡內二氧化碳的含量16.大課間跑步時,體育老師讓大家用鼻呼吸而不要用嘴呼吸。這是因為人體呼吸道具有凈化空氣的作用。與此對應的結構有( ?。?br/>①鼻毛 ②毛細血管 ③氣管內表面的纖毛 ④鼻黏膜 ⑤會厭軟骨A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.③④⑤17.如圖①~④表示人體呼吸的幾個連續的過程。下列敘述正確的是( )A.過程①表示肺通氣,通過呼吸運動實現B.過程②中二氧化碳氣體通過擴散進入血液C.過程③表示組織換氣,原理是氣體擴散D.組織細胞進行呼吸作用分解有機物,儲存能量18.小李測量肺活量,重復三次記錄的數值分別是2100mL、2800mL、2600mL,他的肺活量應確定為( )A.2800mL B.2100mL C.2500mL D.2600mL19.某司機在交警要求下正對著酒精測試儀吹氣,下列對他呼吸狀態描述正確的是( )A.肺處于擴張狀態 B.肋間外肌、膈肌舒張C.胸廓的容積增大 D.膈頂部下降20.下列有關血液循環系統的相關說法錯誤的是( ?。?br/>A.血壓是流動的血液對血管壁產生的側壓力B.運動員的心率比普通人的心率快C.脈搏是指動脈的搏動,可在橈動脈處測得D.心臟每分鐘跳動的次數叫做心率,脈搏與心率一致二、綜合題21.每年的5月20日是"中國學生營養日",中國學生營養日的一期主題為"知營養、會運動、防肥胖、促健康",合理營養有助于中學生的身體正常發育。圖三中①~⑤分別表示不同的消化液,X、Y、Z分別表示淀粉、蛋白質、脂肪的最終消化產物,箭頭表示消化液對相應營養物質的消化作用,據圖回答∶(1)中學生每天應保證足夠的主食,如饅頭、燒餅、米飯等。此類食物含有的主要營養物質是淀粉,圖一表示發生在人體內的淀粉消化過程,②過程主要發生在 內,在此,淀粉最終被分解為 。(2)中學生生長發育快,身體的生長發育以及受損細胞的修復和更新,離不開營養物質 。圖二中曲線 表示人體內該營養物質的消化過程,圖三中①②③④⑤為五種消化液,其中在蛋白質消化過程中起作用的是 (此空填標號)。(3)圖四為中國居民平衡膳食寶塔,小紅最近在刷牙時經常牙齦出血,她的飲食結構中應該適當增加圖四中第 層的食物。22.據了解,我國每年有5萬名兒童因意外傷害而死亡,其中因呼吸道被異物堵塞引起窒息而死亡的兒童有近3000名。圖一為人體呼吸過程示意圖,圖二為模擬人體呼吸運動中膈肌運動的實驗裝置及實驗過程;圖三為某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖,請分析回答下列問題∶(1)當糖果、花生等異物阻塞兒童的呼吸道后,使得氣體無法進入肺,進而影響圖一中的呼吸過程的環節[ ] ,該過程是通過 實現的,最終導致組織細胞缺少氣體 供應,嚴重時可引起死亡。(2)當呼吸道被異物阻塞,危急情況下可采用海姆立克急救去實施救助(如圖四),當施救者快速向后上方擠壓兒童的上腹部,擠壓會導致兒童 頂部上升,胸腔容積縮小,肺內氣壓驟然 (選填"增大"或"減小"),多次重復上述操作,異物可被肺內氣體沖出呼吸道。(3)圖三中,曲線BC段與圖二中的 表示相同的呼吸狀態。(4)a物質要到達人體各組織細胞獲得氧氣需要各器官、系統的分工合作。最終在組織細胞內參與有機物的分解,為生命活動提供 。23.血管機器人逐漸成為醫學領域的研究熱點,它可以在血管中快速穩定地游動和懸浮倒退,能精準的到達血栓位置,清楚血液中的障礙,也能攜帶藥物對癌細胞實施精準打擊。圖一是血管中的血管機器人,圖二是人體血液循環模式圖,請據圖回答問題∶(1)若從上肢靜脈注入血管機器人,它首先到達心臟的[ ] 。(2)血液從A到達B時,血紅蛋白與氧氣 (選填“結合”或“分離”)。(3)血管機器人經過③進入④,受強力收縮被送入血管 (填名稱),這段血管的管壁 ,彈性大,管內血流速度很快。(4)血管機器人從④進入血管后,不易倒回,這與心臟中 (填一種瓣膜結構)有關。(5)血管機器人從M到達N后,血液由 血變成 血。三、實驗探究題24.小明為了檢測某種食物的營養成分,設計了以下實驗(見表1)。試管編號 試管內物質 處理方法 實驗現象1 食物碎屑+淀粉酶溶液 充分攪拌,37℃水浴,20分鐘 食物量明顯減少2 食物碎屑+蛋白酶溶液 食物量變化不明顯3 食物碎屑+清水 食物量變化不明顯表1(1)試管3的作用是 。如果試管3中加入的清水為5mL,則試管1、2中加入的溶液應為 mL。(2)淀粉酶只分解淀粉,蛋白酶只分解蛋白質。由此,可根據實驗現象推斷:該食物的主要營養成分是 。往該食物滴加碘液,會 (填"變藍"或"不變藍")。(3)實驗時,可以用 代替試管1中的淀粉酶溶液(填序號∶①膽汁、②胃液、③唾液)。(4)小明想進一步探究影響淀粉酶消化的因素。他重新選取了3支試管,進行了表2的實驗。實驗結果如圖。結果表明,影響淀粉酶消化的因素有 、 (順序不作要求)。淀粉酶在 ℃時會失去活性。表2試管編號 試管內物質 pH 處理溫度I 食物碎屑+淀粉酶溶液 8 60℃Ⅱ 8 37℃Ⅲ 7 37℃《重慶市江津區五校2024-2025學年七年級下學期期中生物試題》參考答案1.B2.C3.B4.D5.D6.D7.D8.B9.A10.C11.B12.D13.A14.D15.C16.A17.A18.A19.B20.B21.(1) 小腸 葡萄糖(2) 蛋白質 Ⅱ ②④⑤(3)二22.(1) 一肺與外界的氣體交換/一肺的通氣 呼吸運動 氧氣(2) 膈肌 減小(3)乙(4)能量23.(1)①右心房(2)結合(3) 主動脈 厚(4)動脈瓣(5) 動脈 靜脈24.(1) 對照 5(2) 淀粉 變藍(3)③(4) pH/酸堿度 溫度 60 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫