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2026屆高考物理一輪復(fù)習(xí)第三章 運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系:第三章 核心素養(yǎng)提升練(課件 練習(xí),共2份)

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2026屆高考物理一輪復(fù)習(xí)第三章 運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系:第三章 核心素養(yǎng)提升練(課件 練習(xí),共2份)

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物理
第三章 核心素養(yǎng)提升練
1.若超市的自動(dòng)門(mén)(陰影部分)移動(dòng)時(shí)所受合力大小恒為40 N,開(kāi)門(mén)過(guò)程共右移1.6 m,如圖所示。已知門(mén)的質(zhì)量為25 kg,則開(kāi)門(mén)所用的時(shí)間是(  )
A.1 s B.1.41 s
C.2 s D.2.83 s
答案:C
解析:由題意可知,自動(dòng)門(mén)在整個(gè)開(kāi)門(mén)過(guò)程中,先從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)至最大速度,然后立刻做勻減速直線運(yùn)動(dòng)至靜止,由于自動(dòng)門(mén)移動(dòng)時(shí)所受合力大小恒定,故兩個(gè)過(guò)程的加速度大小相等,所用時(shí)間相等,通過(guò)的位移相等,由牛頓第二定律可得加速度大小恒為a== m/s2=1.6 m/s2,設(shè)開(kāi)門(mén)所用的時(shí)間為t,則加速時(shí)間和減速時(shí)間均為t,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可得總位移x=2×a,代入數(shù)據(jù)可解得t=2 s,故C正確。
2.我國(guó)空降部隊(duì)在抗震救災(zāi)過(guò)程中多次建立功勛,這與傘兵們平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練是分不開(kāi)的。一傘兵從高空懸停的直升機(jī)上無(wú)初速度下落,5 s后打開(kāi)降落傘。規(guī)定豎直向下為正方向,其沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的v t圖像如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.0~5 s內(nèi)傘兵處于完全失重狀態(tài)
B.5~9 s內(nèi)傘兵處于超重狀態(tài)
C.傘兵下落50 m時(shí)速度小于20 m/s
D.5~9 s內(nèi)傘兵所受的合力越來(lái)越大
答案:B
解析:0~5 s內(nèi)傘兵向下的加速度大小為a= m/s2=8 m/s220 m/s,C錯(cuò)誤;v t圖像的斜率的絕對(duì)值表示加速度大小,可知5~9 s內(nèi)傘兵的加速度逐漸減小,由牛頓第二定律得,傘兵所受的合力越來(lái)越小,D錯(cuò)誤。
3.(2024·云南省昆明市高三下二模)用無(wú)人機(jī)在地面附近運(yùn)送物資時(shí),將質(zhì)量為m的物資固定在無(wú)人機(jī)上,某段時(shí)間內(nèi),無(wú)人機(jī)攜帶該物資從靜止開(kāi)始斜向上做加速度為(g為重力加速度)的勻加速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)軌跡與水平方向的夾角為30°,不計(jì)空氣對(duì)物資的作用力。則無(wú)人機(jī)對(duì)該物資的作用力大小為(  )
A.mg B.mg
C.mg D.mg
答案:B
解析:對(duì)該物資受力分析如圖所示,由牛頓第二定律可知F合=mg,由幾何關(guān)系可知F合與mg的夾角為θ=90°+30°=120°,根據(jù)余弦定理可知F2=(mg)2+F-2mg·F合cosθ,解得無(wú)人機(jī)對(duì)該物資的作用力F=mg,故選B。
4.“八字剎車(chē)”是初級(jí)雙板滑雪愛(ài)好者一項(xiàng)非常重要的技術(shù),用“八字剎車(chē)”在水平雪面上滑行時(shí)的滑行姿態(tài)如圖1所示,其減速原理很復(fù)雜,但可簡(jiǎn)化為圖2(圖1中左邊雪板的受力情況)所示。實(shí)際滑行時(shí),可通過(guò)腳踝“翻轉(zhuǎn)”雪板,使雪板以內(nèi)刃AB為軸,外刃CD向上翻轉(zhuǎn),使得兩雪板之間夾角為2α,雪板與雪面成β角。此時(shí)雪面對(duì)雪板的總作用力F可近似認(rèn)為垂直于雪板所在平面ABCD,其水平、豎直分量分別記為Fx、Fy,其中Fx垂直于AB邊,這個(gè)分力可以幫助運(yùn)動(dòng)員做減速運(yùn)動(dòng)。不計(jì)空氣阻力和一切其他的摩擦,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.其他條件不變的情況下,α角越小,減速效果越好
B.其他條件不變的情況下,β角越小,減速效果越好
C.滑行動(dòng)作和姿態(tài)相同時(shí),質(zhì)量大的運(yùn)動(dòng)員減速效果更好
D.滑行動(dòng)作和姿態(tài)相同時(shí),質(zhì)量不同的運(yùn)動(dòng)員減速效果相同
答案:D
解析:F、Fx、Fy三個(gè)力在垂直AB平面內(nèi)的關(guān)系如圖所示,可知Fx=Fsinβ,F(xiàn)y=Fcosβ,滑雪愛(ài)好者豎直方向受力平衡,有2Fy=mg,F(xiàn)x起減速效果的分力為F′=Fxsinα,根據(jù)牛頓第二定律,減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=,聯(lián)立可得a=gsinα·tanβ,故其他條件不變的情況下,α角越大,β角越大,減速效果越好,且滑行動(dòng)作和姿態(tài)相同時(shí),質(zhì)量不同的運(yùn)動(dòng)員減速效果相同,故A、B、C錯(cuò)誤,D正確。
5.(多選)卡車(chē)司機(jī)運(yùn)送貼面板啟動(dòng)過(guò)程中容易出現(xiàn)貼面板掉落情況。如圖,某司機(jī)在封閉水平場(chǎng)地進(jìn)行研究,運(yùn)送質(zhì)量分布均勻規(guī)格相同的貼面板a和b,貼面板與卡車(chē)車(chē)廂之間無(wú)固定裝置。已知a、b之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.15,b與卡車(chē)車(chē)廂底面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.20,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為10 m/s2,卡車(chē)啟動(dòng)過(guò)程可看成做勻加速直線運(yùn)動(dòng),下列判斷正確的是(  )
A.當(dāng)卡車(chē)加速度a=1.0 m/s2時(shí),a與b、b與卡車(chē)均沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)
B.當(dāng)卡車(chē)加速度a=2.0 m/s2時(shí),a與b、b與卡車(chē)均有相對(duì)運(yùn)動(dòng)
C.無(wú)論卡車(chē)加速度多大,a和b均不會(huì)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)
D.無(wú)論卡車(chē)加速度多大,b的加速度不會(huì)超過(guò)2.5 m/s2
答案:AD
解析:設(shè)貼面板的質(zhì)量為m,μ1=0.15,μ2=0.20。假設(shè)a、b相對(duì)靜止,一起運(yùn)動(dòng),卡車(chē)給b的最大靜摩擦力Ff2=2μ2mg,此時(shí)a、b整體加速度a2==μ2g,a、b之間所需的靜摩擦力Ff1=ma2=μ2mg>μ1mg,超過(guò)了a、b之間的最大靜摩擦力,因此當(dāng)卡車(chē)與b有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),a、b已經(jīng)有相對(duì)運(yùn)動(dòng);當(dāng)b與a及卡車(chē)均有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)a的加速度aa=μ1g=1.5 m/s2,對(duì)b由牛頓第二定律得μ2·2mg-μ1mg=mab,解得ab=2.5 m/s2。綜上,當(dāng)卡車(chē)加速度小于等于1.5 m/s2時(shí),三者相對(duì)靜止,一起加速;當(dāng)卡車(chē)加速度大于1.5 m/s2,小于等于2.5 m/s2時(shí),b與卡車(chē)相對(duì)靜止,一起加速,a、b有相對(duì)運(yùn)動(dòng),a的加速度為1.5 m/s2;當(dāng)卡車(chē)加速度大于2.5 m/s2時(shí),a與b、b與卡車(chē)均有相對(duì)運(yùn)動(dòng),a的加速度為1.5 m/s2,b的加速度為2.5 m/s2。綜上所述,B、C錯(cuò)誤,A、D正確。
6.(2022·遼寧高考)如圖所示,一小物塊從長(zhǎng)1 m的水平桌面一端以初速度v0沿中線滑向另一端,經(jīng)過(guò)1 s從另一端滑落。物塊與桌面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,g取10 m/s2。下列v0、μ的取值可能正確的是(  )
A.v0=2.5 m/s B.v0=1.5 m/s
C.μ=0.28 D.μ=0.25
答案:B
解析:由題意可知,物塊沿水平中線做末速度不為0的勻減速直線運(yùn)動(dòng),則===1 m/s,且07.(2025·湖北省宜荊荊隨高三上10月聯(lián)考)如圖所示,傾角為θ的斜面體固定在水平地面上,現(xiàn)有一帶支架的滑塊正沿斜面加速下滑。支架上用細(xì)線懸掛質(zhì)量為m的小球,當(dāng)小球與滑塊相對(duì)靜止后,細(xì)線方向與豎直方向的夾角為α,重力加速度為g,則(  )
A.若斜面光滑,則α=θ
B.若斜面粗糙,則α>θ
C.若α=θ,小球受到的拉力為
D.若α=θ,滑塊的加速度為gtanθ
答案:A
解析:設(shè)滑塊的質(zhì)量為M,小球與滑塊沿斜面向下做加速運(yùn)動(dòng)的加速度為a,細(xì)線對(duì)小球的拉力為T(mén)。由牛頓第二定律可知小球所受合力F合=ma沿斜面向下,則受力分析如圖所示,由正弦定理可得==。若斜面光滑,以小球、滑塊整體為研究對(duì)象,由牛頓第二定律有(M+m)gsinθ=(M+m)a,聯(lián)立可得a=gsinθ,tanθ=tanα,即θ=α,T=·sin=mgcosθ,故A正確,C、D錯(cuò)誤。若斜面粗糙,分析一種特殊情況,即滑塊沿斜面勻速下滑,則對(duì)小球分析可知α=0,則α<θ,故B錯(cuò)誤。
8.(2025·八省聯(lián)考內(nèi)蒙古卷)(多選)一小物塊向左沖上水平向右運(yùn)動(dòng)的木板,二者速度大小分別為v0、2v0,此后木板的速度v隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,木板足夠長(zhǎng)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(  )
A.物塊的運(yùn)動(dòng)方向不變 B.物塊的加速度方向不變
C.物塊相對(duì)木板的運(yùn)動(dòng)方向不變 D.物塊與木板的加速度大小相等
答案:CD
解析:根據(jù)題圖可知,木板的速度方向沒(méi)有發(fā)生改變,木板減速到v0時(shí)和物塊達(dá)到共速,即物塊的運(yùn)動(dòng)方向先向左再向右,故A錯(cuò)誤;設(shè)物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,物塊的質(zhì)量為m,木板的質(zhì)量為M,物塊在木板上相對(duì)木板向左運(yùn)動(dòng)時(shí),所受摩擦力f1=μ1mg,方向向右,則其加速度大小a1==μ1g,木板向右運(yùn)動(dòng),受到物塊的摩擦力和地面的摩擦力,方向均向左,由牛頓第二定律有μ1mg+μ2(m+M)g=Ma2,解得木板的加速度大小a2=,由題圖可知木板減速到v0時(shí)與物塊共速,畫(huà)出二者共速前物塊的v t圖像如圖所示,由v t圖像斜率的絕對(duì)值表示加速度大小,可得a1=a2,聯(lián)立解得μ1=μ2>μ2,則兩者共速之后會(huì)保持相對(duì)靜止,一起以大小為a3==μ2g的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),故物塊與木板共速前加速度方向向右,共速后加速度方向向左,方向改變,故B錯(cuò)誤,D正確;共速前物塊相對(duì)木板向左運(yùn)動(dòng),共速后相對(duì)木板靜止,所以物塊相對(duì)木板的運(yùn)動(dòng)方向不變,故C正確。
9.(2022·山東高考)在天宮課堂中,我國(guó)航天員演示了利用牛頓第二定律測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)。受此啟發(fā),某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌、力傳感器、無(wú)線加速度傳感器、輕彈簧和待測(cè)物體等器材設(shè)計(jì)了測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示。主要步驟如下:
①將力傳感器固定在氣墊導(dǎo)軌左端支架上,加速度傳感器固定在滑塊上;
②接通氣源。放上滑塊。調(diào)平氣墊導(dǎo)軌;
③將彈簧左端連接力傳感器,右端連接滑塊。彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)滑塊左端位于O點(diǎn)。A點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為5.00 cm,拉動(dòng)滑塊使其左端處于A點(diǎn),由靜止釋放并開(kāi)始計(jì)時(shí);
④計(jì)算機(jī)采集獲取數(shù)據(jù),得到滑塊所受彈力F、加速度a隨時(shí)間t變化的圖像,部分圖像如圖乙所示。
回答以下問(wèn)題(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字):
(1)彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______ N/m。
(2)該同學(xué)從圖乙中提取某些時(shí)刻F與a的數(shù)據(jù),畫(huà)出a F圖像如圖丙中Ⅰ所示,由此可得滑塊與加速度傳感器的總質(zhì)量為_(kāi)_______ kg。
(3)該同學(xué)在滑塊上增加待測(cè)物體,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,在圖丙中畫(huà)出新的a F圖像Ⅱ,則待測(cè)物體的質(zhì)量為_(kāi)_______ kg。
答案:(1)12 (2)0.20 (3)0.13
解析:(1)結(jié)合題意與圖乙的F t圖像,可知t=0時(shí),滑塊左端位于A點(diǎn),彈簧的形變量為Δx=5.00 cm,此時(shí)彈簧拉力F=0.610 N,根據(jù)胡克定律可得k==12 N/m。
(2)根據(jù)牛頓第二定律有F=ma,則a F圖像的斜率為滑塊與加速度傳感器的總質(zhì)量的倒數(shù),根據(jù)圖丙中圖像Ⅰ,有= kg-1=5.0 kg-1,則滑塊與加速度傳感器的總質(zhì)量為m=0.20 kg。
(3)滑塊上增加待測(cè)物體,同理,根據(jù)圖丙中圖像Ⅱ,有= kg-1=3.0 kg-1,則滑塊、待測(cè)物體與加速度傳感器的總質(zhì)量為m′=0.33 kg,待測(cè)物體的質(zhì)量為Δm=m′-m=0.13 kg。
10.如圖,一輛貨車(chē)的貨廂長(zhǎng)度l=8.4 m,貨廂中有一件質(zhì)量m=30 kg的貨物P(可視為質(zhì)點(diǎn)),它到貨廂后壁的距離l1=0.5 m。已知貨物與貨廂底板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g取10 m/s2。現(xiàn)使貨車(chē)以1.5 m/s2的加速度啟動(dòng)。
(1)求啟動(dòng)過(guò)程中貨物所受摩擦力的大小;
(2)當(dāng)貨車(chē)以54 km/h的速度在平直公路上勻速行駛時(shí),因?yàn)榍胺郊t燈,司機(jī)以大小為3 m/s2的加速度開(kāi)始剎車(chē)(可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng))直到停止。試通過(guò)計(jì)算判斷貨物最終是否會(huì)與貨廂前壁碰撞。
答案:(1)45 N (2)見(jiàn)解析
解析:(1)設(shè)貨物恰好滑動(dòng)時(shí)的加速度大小為a0,由牛頓第二定律可得μmg=ma0
解得a0=2.5 m/s2>a1=1.5 m/s2
所以此時(shí)貨物相對(duì)貨車(chē)靜止,貨物受到的摩擦力為靜摩擦力,由牛頓第二定律有f=ma1
解得f=45 N。
(2)貨車(chē)的速度減為零的過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的位移x1=
解得x1=37.5 m
因a2>a0,則此過(guò)程中貨物的加速度大小為a0=2.5 m/s2
貨物的速度減為零的過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的位移
x2=
解得x2=45 m
兩者運(yùn)動(dòng)的位移差為Δx=x2-x1=7.5 m
比較可得Δx則貨物最終不會(huì)與貨廂前壁碰撞。
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第三章 核心素養(yǎng)提升練
1.若超市的自動(dòng)門(mén)(陰影部分)移動(dòng)時(shí)所受合力大小恒為40 N,
開(kāi)門(mén)過(guò)程共右移1.6 m,如圖所示。已知門(mén)的質(zhì)量為25 kg,則開(kāi)
門(mén)所用的時(shí)間是(  )
A.1 s B.1.41 s
C.2 s D.2.83 s
2.我國(guó)空降部隊(duì)在抗震救災(zāi)過(guò)程中多次建立功勛,這與傘兵們平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練是分不開(kāi)的。一傘兵從高空懸停的直升機(jī)上無(wú)初速度下落,5 s后打開(kāi)降落傘。規(guī)定豎直向下為正方向,其沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的v t圖像如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.0~5 s內(nèi)傘兵處于完全失重狀態(tài)
B.5~9 s內(nèi)傘兵處于超重狀態(tài)
C.傘兵下落50 m時(shí)速度小于20 m/s
D.5~9 s內(nèi)傘兵所受的合力越來(lái)越大
4. “八字剎車(chē)”是初級(jí)雙板滑雪愛(ài)好者一項(xiàng)非常重要的技術(shù),用“八字剎車(chē)”在水平雪面上滑行時(shí)的滑行姿態(tài)如圖1所示,其減速原理很復(fù)雜,但可簡(jiǎn)化為圖2(圖1中左邊雪板的受力情況)所示。實(shí)際滑行時(shí),可通過(guò)腳踝“翻轉(zhuǎn)”雪板,使雪板以內(nèi)刃AB為軸,外刃CD向上翻轉(zhuǎn),使得兩雪板之間夾角為2α,雪板與雪面成β角。此時(shí)雪面對(duì)雪板的總作用力F可近似認(rèn)為垂直于雪板所在平面ABCD,其水平、豎直分量分別記為Fx、Fy,其中Fx垂直于AB邊,這個(gè)分力可以幫助運(yùn)動(dòng)員做減速運(yùn)動(dòng)。不計(jì)空氣阻力和一切其他的摩
擦,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.其他條件不變的情況下,α角越小,減速效果越好
B.其他條件不變的情況下,β角越小,減速效果越好
C.滑行動(dòng)作和姿態(tài)相同時(shí),質(zhì)量大的運(yùn)動(dòng)員減速效果更好
D.滑行動(dòng)作和姿態(tài)相同時(shí),質(zhì)量不同的運(yùn)動(dòng)員減速效果相同
5.(多選)卡車(chē)司機(jī)運(yùn)送貼面板啟動(dòng)過(guò)程中容易出現(xiàn)貼面板掉落情況。如圖,某司機(jī)在封閉水平場(chǎng)地進(jìn)行研究,運(yùn)送質(zhì)量分布均勻規(guī)格相同的貼面板a和b,貼面板與卡車(chē)車(chē)廂之間無(wú)固定裝置。已知a、b之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.15,b與卡車(chē)車(chē)廂底面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.20,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為10 m/s2,卡車(chē)啟動(dòng)過(guò)程可看成做勻加速直線運(yùn)動(dòng),下列判斷正確的是(  )
A.當(dāng)卡車(chē)加速度a=1.0 m/s2時(shí),a與b、b與卡車(chē)均沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)
B.當(dāng)卡車(chē)加速度a=2.0 m/s2時(shí),a與b、b與卡車(chē)均有相對(duì)運(yùn)動(dòng)
C.無(wú)論卡車(chē)加速度多大,a和b均不會(huì)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)
D.無(wú)論卡車(chē)加速度多大,b的加速度不會(huì)超過(guò)2.5 m/s2
6.(2022·遼寧高考)如圖所示,一小物塊從長(zhǎng)1 m的水平桌面一端以初速度v0沿中線滑向另一端,經(jīng)過(guò)1 s從另一端滑落。物塊與桌面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,g取
10 m/s2。下列v0、μ的取值可能正確的是(  )
A.v0=2.5 m/s B.v0=1.5 m/s
C.μ=0.28 D.μ=0.25
8.(2025·八省聯(lián)考內(nèi)蒙古卷)(多選)一小物塊向左沖上水平向右運(yùn)動(dòng)的木板,二者速度大小分別為v0、2v0,此后木板的速度v隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,木板足夠長(zhǎng)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(  )
A.物塊的運(yùn)動(dòng)方向不變
B.物塊的加速度方向不變
C.物塊相對(duì)木板的運(yùn)動(dòng)方向不變
D.物塊與木板的加速度大小相等
9.(2022·山東高考)在天宮課堂中,我國(guó)航天員演示了利用牛頓第二定律測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)。受此啟發(fā),某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌、
力傳感器、無(wú)線加速度傳感器、輕彈簧和待測(cè)物體
等器材設(shè)計(jì)了測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示。
主要步驟如下:
①將力傳感器固定在氣墊導(dǎo)軌左端支架上,加速度傳感器固定在滑塊上;
②接通氣源。放上滑塊。調(diào)平氣墊導(dǎo)軌;
③將彈簧左端連接力傳感器,右端連接滑塊。彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)滑塊左端位于O點(diǎn)。A點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為5.00 cm,拉動(dòng)滑塊使其左端處于A點(diǎn),由靜止釋放并開(kāi)始計(jì)時(shí);
④計(jì)算機(jī)采集獲取數(shù)據(jù),得到滑塊所受彈力F、
加速度a隨時(shí)間t變化的圖像,部分圖像如圖乙所示。
回答以下問(wèn)題(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字):
(1)彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______ N/m。
(2)該同學(xué)從圖乙中提取某些時(shí)刻F與a的數(shù)據(jù),
畫(huà)出a F圖像如圖丙中Ⅰ所示,由此可得滑塊與加
速度傳感器的總質(zhì)量為_(kāi)_______ kg。
(3)該同學(xué)在滑塊上增加待測(cè)物體,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,在圖丙中畫(huà)出新的a F圖像Ⅱ,則待測(cè)物體的質(zhì)量為_(kāi)_______ kg。
12
0.20
0.13
10.如圖,一輛貨車(chē)的貨廂長(zhǎng)度l=8.4 m,貨廂中有一件質(zhì)量m=30 kg的貨物P(可視為質(zhì)點(diǎn)),它到貨廂后壁的距離l1=0.5 m。已知貨物與貨廂底板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g取10 m/s2。現(xiàn)使貨車(chē)以1.5 m/s2的加速度啟動(dòng)。
(1)求啟動(dòng)過(guò)程中貨物所受摩擦力的大小;
(2)當(dāng)貨車(chē)以54 km/h的速度在平直公路上勻速行駛時(shí),因?yàn)榍胺郊t燈,司機(jī)以大小為3 m/s2的加速度開(kāi)始剎車(chē)(可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng))直到停止。試通過(guò)計(jì)算判斷貨物最終是否會(huì)與貨廂前壁碰撞。
答案:(1)45 N (2)見(jiàn)解析
解析:(1)設(shè)貨物恰好滑動(dòng)時(shí)的加速度大小為a0,由牛頓第二定律可得μmg=ma0
解得a0=2.5 m/s2>a1=1.5 m/s2
所以此時(shí)貨物相對(duì)貨車(chē)靜止,貨物受到的摩擦力為靜摩擦力,由牛頓第二定律有f=ma1
解得f=45 N。

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