資源簡介

莆田一中2024-2025學年度下學期第一學段考試試卷
高一
中外歷史綱要（上、下冊）
審核人：高一歷史備課組
注意事項：
1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2.請將答案正確填寫在答題卡上
一、選擇題（本大題有32小題，每小題2分，共64分。每小題只有一個選項符合題意）
1.九一八事變后，傅斯年主持編寫了《東北史綱》。該書深入論證了東北自上古以來便與
中原地區在政治、經濟、文化等多方面有著緊密的聯系，且在敘述風格上力求通俗曉暢，以
方便更多民眾閱讀了解。據此可知，該書編寫的主要意圖是()
A.創新歷史敘述范式
B.深化東北歷史研究
C.提供外交談判依據
D.凝聚民眾民族共識
2.1937年9月，南京國民黨中央通訊社第一次正面報道了八路軍抗戰勝利的消息：“由晉
北靈丘向平型關進攻之板垣第五師團，于25日被八路軍全部消滅。戰果正在清查中.
這里的勝利成果()
A.是抗戰以來正面戰場取得的最大勝利B.標志著抗日民族統一戰線正式形成
C.是中國軍隊對日本作戰的第一次勝利D.標志著敵后戰場成為抗戰的主戰場
3.毛澤東到重慶的第二天，《大公報》發表了名為《毛澤東先生來了！》的社論：“現在，
毛澤東先生來到重慶，他與蔣主席有十九年的闊別，今于國家大勝利之日，一旦重行握
手，真是一幕空前的大團圓！”這反映了()
A.和平建國是人民共同心聲
B.成立聯合政府是各方愿望
C,重慶談判取得諸多的共識
D.國共合作得到進一步鞏固
4.1947年5月，北京大學學生羅榮渠在日記中寫道，當月下發公費生活補貼五萬元，而膳
食費即需四萬元，交完飯費已近乎無錢生活：同月、全國各地學生陸續撤起“反饑餓、反內
戰”運動。這是因為
A.全面內戰引發惡性通貨膨脹
B.重慶談判破裂引發民眾不滿
C.自然災害導致糧食大幅減產
D.日軍掠奪導致物資嚴重短缺
5.1948年12月，毛澤東在審閱《新區圖書出版發行暫行辦法》時作出批示：“書籍與報
紙不同，暫時除沒收國民黨書店以外，可一概放任，遇有反動書籍可個別進行干涉，暫時不
必普遍立條例。”這一批示()
A,有利于保護解放區的文化設施
B.重在揭露國民黨文化專制主義
C.合乎團結廣大知識分子的需要
D.為發動戰略反攻做好輿論準備
試卷第1頁，共8頁
6.評劇《劉巧兒》(1949年5月)開篇寫道：“劉巧兒我生來手兒勤，織布紡線都認真。”
一次勞模會上，巧兒看中“生產、勞動樣樣積極'的趙振華：“他勞動，我生產，又織布，紡
棉花，爭一對模范夫妻立業成家。”該劇()
A.體現傳統價值觀的傳承
B.以新視角書寫婦女解放
C.顯示了土地革命的成果
D.固化女性傳統審美標準
7.中華人民共和國成立后，全國農村掃盲工作陸續展開，如山西省部分農民“春天下種分散
學，夏天鋤苗地頭學，秋天放假自己學，冬天大搞基建工地學”。由此可見，掃盲工作的開
展()
A.改變了農業耕作方式
B.發展了農村義務教育
C.適應了農村生產特點
D.結合了農業技術推廣
8.下表為新中國五十年代部分行業的產量情況表，表格反映的情況主要得益于()
項目
鋼
原煤
機床
棉布
1957年產量
535萬噸
1.31億噸
193億度
2.8萬臺
50.6億尺
與1952年相比
增長近3倍
增長98.60%
增長64.4%
增長7倍
增長32.96%
A.農村生產力得到解放
B.人民政府贏得“米棉之戰”
C.社會主義工業化建設
D.全國掀起了“大躍進“運動
9.20世紀50年代末60年代初，毛澤東接見非洲代表時，明確指出整個非洲的任務是反對
帝國主義，而不是反對資本主義，不是建立社會主義：強調非洲的反殖民主義、反帝國主義
的斗爭更有世界意義。其認識()
A.首次突破“一邊倒的理念
B.蘊含若求同存異的外交智慧
C.消弭了中非外交理念分歧
D.打破了美帝國主義孤立封鎖
10.1961年8月，中央決定通過法國轉口購買美國糧食。經過各方面艱苦努力，1961年至
1965年每年進口糧食500萬噸左右。還規定進口次序第一是糧食，第二是化肥、農藥、藥
品、油脂，最后才是尖端技術和國防所需器材、工業設備。這說明當時()
A.中央致力于解決國內的經濟困難
B.我國的外交政策進行了重大調整
C.經濟建設中實施農業優先的原則D.國民經濟結構的比例越來越均衡
11.20世紀80年代初，學界對資本主義與資產階級的發展、洋務運動的歷史地位等問題提
出了新的思考：20世紀80年代末90年代初，商人團體史、市場史、消費史等新興領域被
開辟，商會史更在新世紀成為顯學。這反映了這一時期的學術研究()
試卷第2頁，共8頁

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