資源簡介

2024---2025學年度八年級下冊期中測試卷
一、選擇題：本大題共20小題，共50分。
1.如下圖所示，切斷草莓植株的匍匐莖可以產生新個體，完成植株的繁殖。下列相關敘述錯誤的是（ ）
A. 屬于有性生殖 B. 繁殖速度快，數量多
C. 利于保持母體的優良性狀 D. 用該方法無法培育新品種
2.小林同學用帶有芽眼的馬鈴薯塊莖繁育出新植株。下列繁殖方式與此不同的是 （ ）
A. 利用番茄種子進行繁殖 B. 扦插月季的莖進行繁殖
C. 蟹爪蘭嫁接到仙人掌上 D. 草莓匍匐莖上長出幼苗
3.學習了昆蟲的生長周期后，小明同學以簡圖的方式整理比較了家蠶和蝗蟲的生命周期，關于此圖，下列敘述正確的是（　?。?br/>A. 若表示家蠶的發育，則起點是D，過程為D→A→B→C
B. 若表示蝗蟲的發育，則B為蛹期，C為成蟲期
C. 若表示蝗蟲的發育，則A時期對農作物的危害最大
D. 若表示家蠶的發育，則設法延長C期能提高蠶絲產量
4.圖甲與圖乙分別為蝗蟲和家蠶兩種昆蟲的發育過程。下列有關敘述不正確的是（ ）

A. 圖甲所示的個體發育經歷四個過程，屬于完全變態發育
B. 圖甲在CD的過程中有蛻皮現象，原因是外骨骼不能隨身體的生長而生長
C. 圖甲在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是A
D. 圖乙的發育過程中，延長蠶發育過程中的c期，能增加蠶絲的產量
5.青蛙生殖和發育的正確順序是（ ）雌雄蛙抱對 發育成蝌蚪 雄蛙鳴叫 發育成蛙 產出蛙卵
A. B.
C. D.
6.“穿花蛺蝶深深見”“青草池塘處處蛙”。詩里描述的蛺蝶和蛙在生殖和發育方面的相似之處是（）
A. 無性生殖，變態發育 B. 有性生殖，不變態發育
C. 有性生殖，變態發育 D. 無性生殖，不變態發育
7.在鳥類的生殖和發育過程中，各種鳥都具有的繁殖行為是（ ）
A. 求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛 B. 求偶、交配、產卵
C. 求偶、交配、筑巢、產卵 D. 求偶、交配、產卵、育雛
8.中國首只無殼孵化小雞——“小茶缸”誕生的大致過程是：打開種蛋（用于孵化的雞卵），將內容物倒入如圖的孵化裝置中，蓋上塑料蓋，再放入孵化箱中孵化。圖中1、2、3是去除卵殼和卵殼膜的雞卵結構。下列分析錯誤的是（ ）
A. 種蛋是在雌雞和雄雞進行了交配的前提下產生的
B. 胚胎發育開始的位置是[1]胚盤
C. 通氣孔和脫脂棉的作用都有助于透氣
D. 胚胎發育所需的營養物質僅來自[2]卵黃和人為添加的營養
9.下列關于生物性狀的表述，錯誤的是 （ ）
A. 每個生物體都會有許多種不同的性狀
B. 人們總是通過性狀來區分出不同的生物
C. 生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征
D. 生物的親緣關系越近，它們之間相似的性狀就越多
10.下列圖示中，能正確表示生殖細胞中染色體和基因組成的是（　?。?br/>A. ①和② B. ①和④ C. ②和③ D. ③和④
11.不同生物的性別決定有不同的形式，鳥類、蝶類和蛾類的性別決定屬于ZW型，這種類型與XY型相反，具有兩個Z染色體的個體為雄性，具有一條Z染色體和一條W染色體的個體為雌性，雌性家蠶體細胞有28對染色體，如果將其表示為27對+ZW，則雄性家蠶產生的精子的染色體組成可表示為（　　）
A. 27對+ZZ B. 27條+Z或27條+W C. 27條+Z D. 27條+W
12.北美野兔毛色由一對基因（用A、a表示）控制。一個北美野兔家庭各成員冬季毛色如下圖所示，則可以推測棕色毛色的基因組成可能是（）
A. Aa B. AA C. aa D. 無法判斷
13.我國婚煙法規定，禁止“直系血親和三代以內的旁系血親”的男女結婚。禁止近親結婚的目的是（）
A. 根除遺傳病的發生 B. 降低遺傳病的發病率
C. 讓隱性致病基因消失 D. 防止致病基因傳給后代
14.如圖是某家族的系譜圖。圖中9號個體的X染色體不可能來自（　?。?br/>A. 1號個體
B. 2號個體
C. 3號個體
D. 4號個體
15.如圖是人體細胞中性染色體組成示意圖，下列敘述不正確的是（　?。?br/>
A. 男性產生含X或Y染色體的精子 B. 女性產生含X染色體的卵細胞
C. 新生兒的性別僅由母親決定 D. 新生兒的性別比例接近1：1
16.關于人的性別決定的說法正確的是（　　）
A. 性染色體的組成為XY的受精卵，將來發育成女孩
B. 生男生女是由女方決定
C. 第一胎生一個女孩，第二胎生男孩的機率大很多
D. 生男生女的機率是均等的
17.如圖是“精子與卵細胞隨機結合”模擬實驗示意圖,甲中的小球代表卵細胞,乙中的小球代表精子。你認為乙中的小球上應標上什么字母（ ）
A. 全部標上X B. 全部標上Y
C. 一半標上X,一半標上Y D. 全部標上XY
18.如圖所示，蘿卜長在地上部分呈綠色，地下部分呈白色，對這種現象解釋合理的是（　?。?br/>A. 產生這種差異只受到環境因素的影響
B. 地上部分和地下部分細胞內控制性狀的基因不同
C. 蘿卜根性狀的表現是基因和環境共同作用的結果
D. 若用地下部分進行組織培養得到的試管苗，在同樣環境下種植，根均為白色
19.太空育種形成的西紅柿體積大、品質優良。下列關于太空育種方式的作用，敘述正確的是 （ ）
A. 直接改變了西紅柿的性狀 B. 一定能得到品質優良的新品種
C. 發生的是不遺傳的變異 D. 直接改變了西紅柿的遺傳物質
20.普通甜椒的種子經過太空漫游后播種，再經過選擇，培育成產量高、果形大，營養豐富的太空椒，這種育種方法能夠改變性狀的根本原因是（　?。?br/>A. 種子的大小發生了改變 B. 種子的內部結構發生了改變
C. 種子的遺傳物質發生了改變 D. 種子的生活環境發生了改變
二、識圖作答題：本大題共2小題，共30分。
21.無子西瓜是我們非常喜愛吃的水果。普通西瓜體細胞內有22條染色體。用秋水仙素（一種藥品）處理其幼苗，可以讓普通西瓜植株體細胞染色體成為44條（作為母本），與普通西瓜（22條染色體）植株（作為父本）雜交，從而得到種子。用這些種子種下去就會結出無子西瓜。（如圖1）
（1）上述西瓜的繁殖方式屬于 ______ （填“有性”或“無性”）生殖，圖1中父本產生的精子內含有 ______ 條染色體。
（2）西瓜紅色果肉和黃色果肉是一對 ______ 。據圖2分析，黃色果肉為 ______ 性狀。若用R表示顯性基因，r表示隱性基因，則圖2中子代紅色果肉西瓜的基因組成是 ______ 。
（3）無子西瓜的出現屬于 ______ （填“可遺傳”或“不可遺傳”）變異。
22.下圖為家蠶、蟬和青蛙的發育過程示意圖，請據圖回答問題：
（1）由圖中可知家蠶、蟬和青蛙的發育都始于__________，這樣的生殖方式屬于__________生殖，后代具有雙親的遺傳特性。
（2）比較家蠶和蟬的發育可知，家蠶的發育過程要經過四個時期，稱為_______________發育；蟬的發育與家蠶不同，發育過程經過________個時期，其中不經過________期，這樣的發育過程稱為_____________發育。
（ 3）蝌蚪的外形像魚，通過尾的擺動產生運動，適于在水中游泳，用________呼吸；青蛙的后肢比前肢強壯，適于在陸地上跳躍，用________呼吸，皮膚輔助呼吸。蝌蚪與成蛙在__________和生活習性上區別很大，屬于__________發育。
三、實驗探究題：本大題共2小題，共20分。
23.斑馬魚養殖方便、繁殖周期短、產卵量大，是良好的遺傳學研究材料。斑馬魚體表有條紋狀和豹斑狀兩種斑紋，如圖所示。
表是科研人員進行的相關實驗數據記錄表，請回答下列有關問題：
組別 親代 子代
Ⅰ 條紋×條紋 全部為條紋
Ⅱ 豹斑×豹斑 全部為豹斑
Ⅲ 條紋×豹斑 全部為條紋
Ⅳ 條紋×條紋 124尾條紋，41尾豹斑
(1)組合Ⅰ和Ⅱ中，子代與親代的體表花紋相同，在遺傳學中這種現象稱為_____。
(2)斑馬魚體表的條紋狀花紋和豹斑狀花紋是一對_________。
(3)根據表中的第_____組實驗結果，可推斷斑馬魚的_____花紋屬于顯性性狀。
(4)若用字母A和a表示控制斑馬魚體表花紋的基因，則組合Ⅲ中子代條紋斑馬魚的基因組成是_____，如果將這種條紋斑馬魚與豹斑斑馬魚進行雜交，則后代中豹斑斑馬魚所占的比例為_____。
24.某中學生物興趣小組用圍棋子代替生殖細胞來探究生男生女的概率問題。探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍棋子進行組合，并在表格中記錄兩圍棋子的組合情況（一黑一白組合用A表示，兩粒白圍棋組合用B表示）。每個小組組合20次。全班5個小組的實驗結果如下表所示：
組合 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組
A（黑白） 10次 8次 11次 13次 9次
B（白白） 10次 12次 9次 7次 11次
（1）已知白色圍棋子模擬的生殖細胞含有染色體X，則黑色圍棋子模擬的生殖細胞中染色體的組成是______。
（2）用來裝圍棋子的袋子應該是______（填“透明”或“不透明”）的，并且每完成1次組合后需要將摸出的圍棋子放回袋內。實驗結束后，應對各個小組獲得的實驗數據______，使實驗結果更為可靠。
（3）每個小組都組合20次而不是一、兩次，這樣做的目的是______。
（4）該實驗的直接結果是：XY組合與XX組合的比例大約為1：1，得出的結論是：______。
（5）上述實驗屬于______（填“對照”或“模擬”）實驗。
2024---2025學年度八年級下冊期中測試卷答案
一、選擇題：
1.A 2.A 3.A 4.A 5.B 6.C 7.B 8.D 9.C 10.C 11.C 12.C 13.B 14.A 15.C 16.D 17.C 18.C 19.D 20.C
二、識圖作答題：
21.（15分）（1）有性； 11
（2）相對性狀； 隱性； RR或Rr
（3）可遺傳
22.（15分）（1）受精卵； 有性
（2）完全變態； 三； 蛹； 不完全變態
（3）鰓； 肺； 形態結構； 變態
23.（10分）（1）遺傳
（2）相對性狀
（3）Ⅲ、Ⅳ（或二者之一）； 條紋
（4） Aa； 50%（或1/2）
（10分）
（1）22條+Y（22條常染色體+Y）
（2）不透明；取平均值
（3）避免偶然性，減小實驗誤差
（4）生男生女的機會均等（生男生女是隨機的，機會是均等的）
（5）模擬

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