資源簡介

2024~2025學年度
A根瘤菌可通過I過程使大氣中的氮進入生物群落
安徽師范大學附屬中學第三學期期腫考查
B.尿素分解菌等微生物能在I過程中發揮作用
C.氮循環是指含氮物質在群落與非生物環境之間循環
高二生物試題
D.氮參與生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失
4.生態足跡是指在現有技術條件下，維持某一人口單位生存所需的生產資源和吸納廢物的土地及水
注意事項：
1.本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。
域的面積?？茖W家統計了1961一2014年，全球生態足跡總量和生態承載力（代表了地球提供資
1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上
源的能力)總量的變化情況，結果如圖所示。下列敘述錯誤的是()
2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。
如需改動，用橡皮擦千凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡
25
生態盈余
上，寫在本試卷上無效。
3.考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交
冬20
口生態赤字
生態足跡總量
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是
一生態承載力總量
符合題目要求的。
1.下圖1表示某一生態系統的能量金字塔，其I、Ⅱ、I、V分別代表不同的營養級，M、M2代
表不同的能量形式。下列敘述正確的是()
0
A.I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的所有生物共同構成生物群落
196119671974198119871994200120072014年份
B.該圖所示的食物網中只有1條食物鏈：I一Ⅱ→→Ⅳ
A大約20世紀70年代以來，全球進入生態超載狀態，出現生態赤字
C.若該生態系統處于相對穩定狀態，則M1>M
B.降低肉食類食物比例，可有效提高能量傳遞效率，減小生態足跡
D.V中的生物可能營寄生或腐生生活
圖1
2.某研究小組利用林德曼研究生態系統能量流動的方法，對某人工魚塘的能量流動過程進行了相關
C.開發新能源、提高生產效率，均可提高生態承載力
研究，其中部分環節涉及的能量值如下圖[單位為10kJ2y小。下列相關敘述正確的是()
D.發達國家經濟發展快，現代化程度高，人均生態足跡值更大
5.近年來，蕪湖市持續推進濕地保護工作高質量發展。目前，蕪湖市建有3處省級以上濕地類型自
3
分解者
有機物輸入
0.5
0.052
生
5
然保護區、3處省級濕地公園，實施了青弋江百鳥灘、十里江灣、三湖一壩、江東水生態公園等
植食性動物
肉食性動物25
一批濕地修復項目，濕地保護成效顯著。下列相關敘述正確的是()
70
4
9
A.濕地中多種植物具有觀賞價值，并具有保持水土、調節氣候等功能，這些體現的是生物多
2.1
5.1
23
樣性的間接價值
A
℃未利用→（輸出
B.濕地中的荷花對光信息非常敏感，當日照時間達到一定長度時才會開花，說明種間關系的維
人工魚塘生態系統能量流動圖
持離不開信息傳遞
A.流入該生態系統的總能量是1.1×105kJ/(m2.y)
C.在濕地修復過程中，選擇凈化能力較強的多種水生植物并進行合理布設，遵循了生態工程建
B.生產者和植食性動物之間的能量傳遞效率約為12.7%
設的自生原理
C.該生態系統中，植食性動物和肉食性動物分別屬于第二、第三營養級
D.對濕地的修復主要依靠自然演替等機制恢復其生態功能，修復過程中需要大量引入外來水生
D.該生態系統中的物質最終通過分解者的分解作用才能返回無機環境
植物和動物
3.氮循環對維持地球生命系統和生態平衡具有基礎性作用，氮循環的過程如圖所示。下列敘述錯誤
6.毛豆腐是微州地區的特色美食，其發酵菌種主要是毛霉（異養需氧型）。毛豆腐制作方法是先將
的是()
切好的豆腐塊平整放在竹條上，每塊之間留有間隙，適宜條件下放置3至5天，當豆腐表面長出
大氣中的氮氣
一層均勻細密的絨毛，即可煎炸食用。下列敘述錯誤的是()
A豆腐為毛霉生長提供了水、碳源、氮源和無機鹽等營養物質
NO、NO
生產者
→消費者
B.毛霉產生的蛋白酶，使蛋白質分解而易于消化吸收
土壤中的微生物殘枝收葉、遺體或排港物
C.為使毛霉發酵充分，須提供適宜的溫度、濕度和無菌等條件
D.制作時每塊豆腐之間留有間隙有利于毛霉菌絲的生長
高二生物試題第1頁共8頁
高二生物試題第2項共8頁安徽師范大學附屬中學 期中考查
高二生物參考答案
1-5：CBCBC 6-10：CDBDB 11-15：CCCAB
16. （除標注外，每空 1 分，共 11 分）
（1）營養結構簡單 抵抗力穩定性（或自我調節能力）
（2） 大于
鴨蝦糞便的有機物被微生物分解為水稻提供無機鹽（或鴨蝦糞便提供有機肥）（2 分）
水稻對 N、P 的吸收（2 分）
（3） 蝦和鴨的捕食作用和 N、P 含量降低造成藻類減少（2 分，答對一點 1 分）
（4） 鴨和蝦取食浮游藻類，減少其與水稻的競爭，使水稻能獲得更多光能；鴨捕食害蟲，減少水
稻流向害蟲的能量，讓更多能量留在水稻體內；浮游藻類的能量流入蝦和鴨體內，害蟲的能量流向鴨，
最終實現水稻、鴨、蝦同時增產。（共 2 分，合理得分）
17. （除標注外，每空 1 分，共 9 分）
（1）（濕熱）滅菌 接種
（2）選擇 無菌水
（3）促進 0.25% 實驗處理：使用等量除去醋酸桿菌的腸道微生物喂養無菌果蠅。（2 分）
（4）提前
18.（除標注外，每空 1 分，共 12 分）
(1)消毒 脫分化 X 射線處理
(2)有熒光 血細胞計數板
(3)聚乙二醇（PEG） 雜種細胞由于融合后在細胞核和細胞質的功能上實現互補，使細胞恢復正常
分裂（2 分） 細胞分裂素
(4)乙 甲、丙類型植株細胞的染色體與柴胡細胞中的染色體數目、形態相似，且含有雙親的 DNA
片段（2 分）
19.（除標注外，每空 1 分，共 11 分）
(1)動物細胞培養
(2)腫瘤壞死因子-a(TNF-a) 篩選出雜交瘤細胞（2 分） 克隆化培養（2 分）
(3)細胞融合是隨機的,且融合率達不到 100% （2 分）
(4)單克隆抗體能準確地識別抗原的細微差異，與特定抗原發生特異性結合，并且可以大量制備（或特
異性強、靈敏度高、可大量制備） （2 分）
(5)生物導彈
20. （除標注外，每空 1 分，共 12 分） (1)促性腺 同期發情
(2)體外受精、胚胎移植（或早期胚胎培養）（2 分）
(3)囊胚 受體雌牛子宮對外來胚胎基本不發生免疫排斥反應（2 分） 滋養層 (4)胚胎分割 產生多個基因型相同的后代（2 分） 無性
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