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第八章——運(yùn)動(dòng)和力
第1節(jié) 牛頓第一定律
八年級(jí)物理下冊(cè) 人教版（2024新版）
新課引入
①推動(dòng)桌子：推動(dòng)一張靜止的桌子。當(dāng)用力推時(shí)，桌子開始運(yùn)動(dòng)，一旦停止用力，桌子很快就會(huì)停下來(lái)。
②推動(dòng)小車：在水平地面上推動(dòng)小車。會(huì)發(fā)現(xiàn)，用力推小車，小車就前進(jìn)，不推了，小車慢慢就停下。
思考：物體的運(yùn)動(dòng)是否需要力來(lái)維持？
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玩滑板車時(shí)，滑板車運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后會(huì)停下來(lái)，再次蹬地，滑板車又會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去。你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持嗎
有人認(rèn)為玩滑板車不持續(xù)蹬地，車最終會(huì)停下來(lái)。說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。
也有人認(rèn)為沒有蹬地，車還繼續(xù)前進(jìn)一段距離，車停下來(lái)是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?。說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。
你同意誰(shuí)的觀點(diǎn)呢？今天我們一起學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。
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阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響
一
實(shí)驗(yàn)名稱：阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
讓小車從同一斜面上的同一高度由靜止自由滑下，如圖所示，改變水平面表面的粗糙程度，比較小車每次在水平面上滑行的距離。
【實(shí)驗(yàn)器材】
小車、斜面、長(zhǎng)木板、毛巾、
棉布、玻璃板、刻度尺等。
阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響
一
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
小車在所受的 ，速度減小得越 ，向前滑行的 。
如果小車受到的阻力為 ，它將一直做 。
實(shí)驗(yàn)推論：
讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下，目的是為了使小車滑到斜面底端時(shí)有相同的速度。
注意：
阻力越小
慢
越遠(yuǎn)
零
勻速直線運(yùn)動(dòng)
阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響
一
（1）實(shí)驗(yàn)方法
①控制小車從斜面上同一高度處由靜止釋放，使小車到斜面底端時(shí)具有相同的初速度；
②通過(guò)小車在水平面上滑行距離的長(zhǎng)短來(lái)間接判斷小車所受阻力大小；
③若小車不受阻力時(shí)，小車的速度將不會(huì)減小，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
控制變量法
轉(zhuǎn)換法
科學(xué)推理法
牛頓第一定律
二
內(nèi)容：
一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)，這就是牛頓第一定律
理解：
原來(lái)靜止
保持靜止
原來(lái)運(yùn)動(dòng)
保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
不受力
不受力
結(jié)論：
力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
注意：
牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上推理出來(lái)的，不能實(shí)驗(yàn)來(lái)直接驗(yàn)證。
牛頓第一定律
二
在太空環(huán)境中，幾乎不存在空氣阻力等外力，冰墩墩被拋出后，由于所受外力幾乎為零，
它將保持了被拋出時(shí)的速度，沿原有方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
慣性
三
從牛頓第一定律可以知道，如果物體不受力的作用，原來(lái)靜止的物體將一直保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將保持其速度沿直線一直運(yùn)動(dòng)下去。
1.定義：物體這種保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫作慣性（因此牛頓第一定律又稱慣性定律）
2. 常見慣性現(xiàn)象：（1）剎車前傾
（2）雞蛋落杯
慣性
三
（3）投球，拋物
投球時(shí)，籃球離開手后，籃球不再受到手對(duì)它力的作用，籃球由于慣性在空中保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。
慣性
三
錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，這是因?yàn)? 突然停止時(shí)， 由于慣性會(huì)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，這樣錘頭就會(huì)牢牢地套在錘柄上了。
跳遠(yuǎn)或跳高運(yùn)動(dòng)員快速助跑后，飛身一躍，自身具有慣性，在空中繼續(xù)前進(jìn)，以提高成績(jī)。
（4）助跑跳遠(yuǎn)
（5）錘頭變緊
錘柄
錘頭
慣性
三
一切物體在任何條件、任何狀態(tài)下都有慣性。
慣性大小跟只質(zhì)量有關(guān)，跟物體的受力情況及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等因素?zé)o關(guān)。
受到慣性作用、慣性力
由于慣性、具有慣性
科
學(xué)
世
界
汽車安全帶和安全氣囊
緩沖作用
課堂小結(jié)
課堂習(xí)題
1．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法中正確的是（　?。?br/>A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，一定不受外力作用
C．物體不受外力作用，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
D．物體不受外力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變
D
課堂習(xí)題
2. 拍打衣服能除去灰塵，這是因?yàn)椋? ）
A. 拍打時(shí)，灰塵受到了力的作用
B. 灰塵受到了重力的作用
C. 衣服受力改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，灰塵由于慣性保持靜止，從而脫離衣服
D. 拍打時(shí)，灰塵受到空氣阻力的作用
C
課堂習(xí)題
3. 運(yùn)動(dòng)員將鉛球投擲出去后，鉛球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線，這是因?yàn)椋? ）
A. 鉛球離開手后，不再具有慣性
B. 鉛球受到慣性的作用，同時(shí)受到重力作用，所以軌跡是曲線
C. 鉛球由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，同時(shí)受到重力作用，所以軌跡是曲線
D. 鉛球在空中只受到慣性力的作用，所以軌跡是曲線
C
課堂習(xí)題
4. 跳遠(yuǎn)時(shí)助跑是為了（ ）
A. 增大慣性
B. 減小慣性
C. 利用慣性，使自己跳得更遠(yuǎn)
D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
C
課堂習(xí)題
5. 汽車上安裝安全帶和安全氣囊，主要是為了（ ）
A. 減小人的慣性
B. 防止在緊急剎車或碰撞時(shí)，由于慣性給人帶來(lái)的傷害
C. 增大人的慣性
D. 讓駕駛員更舒適
B

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