資源簡介 2025年春學期期中考試高一生物學試卷(選考)2025年4月第I卷 選擇題(共50分)單選題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下圖為豌豆雜交實驗過程圖解,下列敘述錯誤的是( )A.該實驗中白花作為父本B.操作①在紅花成熟后去雄C.操作②稱為傳粉D.操作②完成后需對紅花套袋2.下列關于遺傳學基本概念的敘述,錯誤的是( )A.綿羊的白毛和黑毛、狗的長毛和短毛都是相對性狀B. 豌豆雜交實驗在花未成熟時對母本去雄C.后代中同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象叫作性狀分離D.具有一對相對性狀的兩純合子雜交產生的F1,所表現出來的親本性狀就是顯性性狀3.遺傳是俯拾皆是的生物現象,下列現象與遺傳學基本概念聯系正確的一組是 ( )A.白毛兔與白毛兔雜交后代中出現了灰毛兔和白毛兔,屬于性狀分離現象B.純合高莖豌豆自交,后代都是純合子;雜合高莖豌豆自交,后代都是雜合子C.“知否,知否,應是綠肥紅瘦”中“綠肥”與“紅瘦”描述的是海棠花的相對性狀D.小麥的抗倒伏和抗條銹病屬于優良性狀,控制這兩種性狀的基因稱為非同源染色體上的非等位基因4.下列相關敘述,正確的是( )A.“測交結果:30株高莖,34株矮莖”屬于假說—演繹法中“演繹推理”的內容B.“孟德爾發現性狀分離比顯性:隱性=3:1”屬于假說—演繹法“提出假說”的內容C.孟德爾提出的遺傳定律并不適用于有性生殖生物的所有遺傳現象D.分離定律和自由組合定律發生在雌雄配子結合時5.玫瑰花色由一對等位基因控制,紅色玫瑰與白色玫瑰雜交,F1均為淡紅色玫瑰,F1隨機傳粉,F2中紅色玫瑰∶淡紅色玫瑰∶白色玫瑰=1∶2∶1。下列敘述不正確的是( )A.玫瑰花色性狀中,紅色、白色、淡紅色為相對性狀B.F2中出現紅色、淡紅色、白色是等位基因分離的結果C.F2中的所有玫瑰自交,其子代中紅色玫瑰所占的比例為3/8D.F2中淡紅色玫瑰與紅色玫瑰雜交,其子代基因型的比例與表型的比例不同6.采用下列哪組方法,可以依次解決①-④中的遺傳問題( )①在一對相對性中區分顯隱性 ②不斷提高小麥抗病品種的純合度 ③檢驗雜種F1的基因型 ④鑒定一匹栗色馬是否是純合子A. 測交、雜交、自交、測交 B. 雜交、自交、測交、測交C. 測交、測交、雜交、自交 D. 雜交、雜交、雜交、測交7.在模擬孟德爾雜交實驗中,甲同學分別從下圖①②桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學分別從下圖①③桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。每次將抓取的小球分別放回原桶,重復此過程100次。有關敘述正確的是( )A. 模擬實驗中三個小桶中的小球總數必須相等B. 桶中的小球可能代表精子,也可能代表卵細胞C. 乙同學的模擬過程體現了基因分離定律的實質D. 甲同學和乙同學的實驗都可以模擬基因的自由組合8.玉米籽粒中的紫色和黃色由一對遺傳因子控制。將純合的紫粒玉米與純合的黃粒玉米間行種植。收獲時,發現紫粒玉米的果穗上只有紫色籽粒,黃粒玉米的果穗上卻結有紫色和黃色籽粒。下列表述正確的是( )A.紫色為隱性性狀 B.黃色為顯性性狀C.子代黃粒玉米都是純合子 D.子代紫粒玉米都是雜合子9.下列關于孟德爾的豌豆雜交實驗的敘述,不正確的是( )A.兩對相對性狀的雜交實驗中,對F2每一對性狀進行分析,比例都接近3:1B.一對相對性狀的雜交實驗中,F2出現矮莖的根本原因是F1形成配子時成對的遺傳因子分離,分別進入不同配子中C.測交后代的表現型及比例能反映F1的配子類型及比例D.孟德爾提出的“受精時,雌雄配子的結合是隨機的”,屬于“假說-演繹法”中的演繹內容10. 在孟德爾兩對相對性狀的遺傳實驗中,可能具有1:1:1:1比例關系的是( )①F1自交后代的表現型比例②F1產生配子類型的比例③F1測交后代的表現型比例④F1自交后代的基因型比例⑤F1測交后代的基因型比例A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑤11. 如圖為某種植物自交產生后代的過程示意圖,基因分離和基因自由組合分別發生于圖中哪個過程( )A.①和① B. ①和② C. ①和①② D. ①和①③12.黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,對其子代進行分析,結果如圖所示(黃色、綠色分別用Y、y表示,圓粒、皺粒分別用R、r表示)。下列說法錯誤的是( )A.每對相對性狀的遺傳都符合基因分離定律B.親本的基因型:黃色圓粒豌豆是YyRr,綠色圓粒豌豆是yyRrC.子代中,重組類型所占比例是3/4D.子代的表現型及比例為黃色圓粒∶黃色皺粒∶綠色圓粒∶綠色皺粒=3∶1∶3∶113.大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因(A、a,B、b)控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗,結果如圖所示。據圖判斷,下列敘述正確的是( )A.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表型B.F1和F2中灰色大鼠均為雜合子C.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現米色大鼠的概率為1/5D.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀14.如圖表示某種植物及其體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列說法正確的是( )A.若圖丙個體自交,子代表型比例為9∶3∶3∶1,屬于假說—演繹法的驗證階段B.甲、乙、丙、丁都可以作為驗證基因分離定律的材料C.丙、丁都可作為驗證基因的自由組合定律的材料D.圖丙個體自交后代中有4種基因型、4種表型15.如圖表示一個四分體的互換過程,則下列敘述不正確的是( )A.互換發生在同源染色體上的姐妹染色單體之間B.一個四分體含有2條同源染色體,4條染色單體,4個DNA分子C.四分體發生互換的前提是同源染色體配對D.人的初級精母細胞在減數分裂過程中可形成23個四分體16.下圖為某生物細胞處于不同分裂時期的示意圖,下列敘述正確的是( )A.甲、乙、丙中都有同源染色體B.卵巢中不可能同時出現這三種細胞C.能夠出現自由組合的是圖乙所示細胞D.丙的子細胞是精細胞 甲 乙 丙17.某二倍體生物是雌雄異體。下列示意圖表示該種生物某一個體體內細胞分裂可能產生細胞(示部分染色體),據圖分析錯誤的是( )A. 該個體是雄性個體,②產生的子細胞為精細胞B. 該個體性腺可作為觀察減數分裂的實驗材料C. 圖中含有四分體的細胞只有①③D. 細胞④的染色體行為是孟德爾遺傳定律的細胞學基礎18. 圖甲、乙為某生物細胞分裂某一時期示意圖,圖丙為細胞分裂相關過程中同源染色體對數的數量變化,圖丁為細胞分裂相關的幾個時期中染色體與核DNA分子的相對含量。下列有關敘述錯誤的是( )A. 圖甲、乙細胞所處的時期分別對應圖丙的①和③,對應圖丁的b和cB. 圖丁中a時期對應圖丙的②C. 圖丁中的a、b一定有同源染色體D. 圖乙細胞的名稱是次級精母細胞或極體19.下列關于觀察減數分裂實驗的敘述,錯誤的是( )A.可用蝗蟲精母細胞減數分裂裝片來觀察減數分裂各時期染色體的形態B.桃花的雄蕊比雌蕊更適合制成裝片觀察減數分裂現象C.用洋蔥根尖制成臨時裝片,高倍鏡下能觀察到同源染色體聯會現象D.在低倍鏡下觀察制作好的減數分裂裝片,能找到處于減數分裂Ⅰ前期的細胞20.下列關于減數分裂和受精作用的相關敘述,有關正確的是( )A.減數分裂過程中同源染色體上的非等位基因自由組合可以增加配子的種類B.一個含有兩對同源染色體的精原細胞減數分裂時不發生交叉互換也能產生4種精子C.受精卵中的DNA,一半來自精子,一半來自卵子D.減數分裂過程中同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換可能會導致等位基因的互換21. 下列有關基因和染色體的敘述,錯誤的是( )①染色體是基因的主要載體,基因在染色體上呈線性排列②摩爾根利用果蠅進行雜交實驗,運用“假說—演繹”法確定了基因在染色體上③同源染色體的相同位置上一定是等位基因④一條染色體上有許多基因,染色體就是由基因組成的⑤薩頓研究蝗蟲的減數分裂,提出假說“基因在染色體上”A. ③④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ①②③⑤22.薩頓、摩爾根等科學家在“基因在染色體上”觀點的提出和驗證上做出了巨大貢獻,為孟德爾遺傳規律的現代解釋提供了理論依據,下列說法正確的是( )A.薩頓通過分析基因與染色體的平行關系證明了“基因在染色體上”B. 白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,F 自由交配,F 中紅眼: 白眼=1:1C.白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅雜交,通過眼睛顏色可判斷子代果蠅的性別D.摩爾根的果蠅雜交實驗中F 白眼只有雄性,說明果蠅眼色的遺傳不遵循分離定律23. 如圖為某家庭無丙種球蛋白血癥遺傳系譜圖,經鑒定Ⅱ-3的致病基因只來自于Ⅰ-1,相關分析錯誤的是( )A. 該病為伴X染色體隱性遺傳病B. Ⅰ-1、Ⅱ-2均為雜合子的概率為1C 若Ⅲ-1與正常男性婚配,建議生女孩D. Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一男孩患此病概率是1/424. 赫爾希和蔡斯通過“噬菌體侵染細菌的實驗”證明了DNA是遺傳物質,下列相關敘述正確的是( )A.用含32P的培養基直接培養噬菌體,也能獲得含32P的噬菌體B.若用35S標記的噬菌體侵染細菌,經攪拌離心后放射性主要在沉淀C.子代噬菌體的蛋白質和DNA分別是在細菌的核糖體和細胞核中合成D.實驗中充分攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體顆粒和細菌分離25.艾弗里和他的同事將S型肺炎鏈球菌進行破碎處理,設法去除絕大部分糖類、蛋白質和脂質,過濾得到無菌提取液,進行如圖所示實驗。下列有關該實驗的敘述,錯誤的是( )A.該實驗的設計思路與格里菲思的實驗設計思路一樣B.本實驗利用了酶的專一性,控制自變量運用了減法原理C.①~⑤組實驗結果中,可以得到S型菌的組別為①②③④D.艾弗里等人得出DNA 才是使 R 型細菌產生穩定遺傳變化的物質第Ⅱ卷 非選擇題(共50分)二.非選擇題(本大題共5小題,共50分)26.(9分,除標注外,每空1分)玉米幼苗的綠色(A)對白色(a)為顯性,某校研究性學習小組為觀察其性狀分離現象,以雜合體自交產生的種子做如下實驗:將1 600粒雜合體自交產生的種子隨機分成兩份,其中800粒播在有光處,另800粒播在黑暗處,數日后種子萌發成幼苗。結果是:在黑暗處長出798株幼苗,全部白色;而在有光處長出796株幼苗中有598株綠色和198株白色。請分析實驗結果,并回答:(1)從理論上推斷:雜合子植株表現型為 。雜合子自交產生的種子的遺傳因子組成及其比例是 。(2)從理論上講,雜合子自交產生的種子萌發所得幼苗表現型及比例是 。雜合子自交產生的種子萌發所得幼苗表現型不同,遺傳上這種現象稱作 。(3)上述實驗結果是否符合(2)中的理論比例? 。若不符合,其原因是什么? (2分)(4)若將實驗目的改為“探究光對葉綠素生成的影響”,設計對比實驗為:在其他條件相同的情況下,將遺傳因子組成相同、數量相等的兩份種子分別種在 和 的環境中,觀察對比種子萌發后的幼苗表現情況。27.(8分,除標注外,每空1分)某種植物花的顏色受兩對獨立遺傳的等位基因A/a和B/b控制,有紅花、粉紅花、白花三種,對應的基因組成如下表。請回答下列問題花色 紅花 粉紅花 白花基因組成 A_B_、A_bb aaB_ aabb(1)據上述信息可知, (填“紅花”、“粉紅花”或“白花”)植株的基因型種類最多,其基因型有 種。(2)科研工作者將純種紅花植株甲和純種粉紅花植株乙雜交,F1全表現紅花,F1自交得到F2的花色為紅花、粉紅花、白花=12:3:1。①植株甲、乙的基因型分別是 、 。②若讓F1測交,則測交后代的表現型及比例為 (2分)③從F2中選取一株粉紅花植株丙。請設計一個最簡便的實驗以確定該植株丙的基因型,并簡要寫出實驗思路 。(2分)28.(11分,除標注外,每空1分) 果蠅體細胞中有四對同源染色體,其中三對為常染色體,一對為性染色體(XY型)。已知果蠅的長翅對殘翅為完全顯性,由一對等位基因(A、a)控制,剛毛對截毛為完全顯性,由另一對等位基因(B、b)控制。現有足夠數量的純合長翅剛毛品系和純合殘翅截毛品系的雌、雄果蠅若干,供實驗研究。請根據要求完成下列問題:(1)若已知剛毛和截毛這對相對性狀由性染色體上的基因控制,那么________(填“能”或“不能”)僅位于Y染色體上,請說明理由:___________________________(2分)(2)選擇純合殘翅雌果蠅與純合長翅雄果蠅雜交,觀察子代的表現型,探究A、a基因是位于X染色體上還是位于常染色體上。若子代雌雄果蠅均長翅,則基因A、a位于__________;若子代雌果蠅均為長翅,雄果蠅均為殘翅,則基因A、a位于____________。若兩對基因均位于常染色體上,現要確定兩對基因是否位于一對同源染色體上(不考慮交叉互換)。可以采用的實驗方案是:選擇純合__________雌果蠅和__________雄果蠅雜交得F1,F1雌雄果蠅相互交配,觀察統計F2的表現型及比例。①若___________________________,則基因A、a和B、b位于一對同源染色體上;(2分)②若___________________________,則基因A、a和B、b位于兩對同源染色體上。(2分)29.(10分,除特殊標注外,每空1分)如圖1表示某基因型為AaBb的高等雌性動物體內處于不同分裂時期的細胞圖像,圖2表示該動物體內發生的三個生理過程中細胞內染色體數目變化曲線,圖3表示該動物體內一個卵原細胞減數分裂的過程。回答下列問題: (1)圖1中具有同源染色體的細胞圖像有____________。(2分)(2)圖2中甲、乙、丙代表的生理過程依次為________________________________,圖1中甲、戊細胞所處的分裂時期分別對應圖2中的________(填序號)階段。(3)在細胞分裂過程中,姐妹染色單體分離發生在圖2中的________(填序號)時期。(2分)(4)若該動物雌雄交配后產下多個子代,各子代之間及子代與親本間性狀差異很大,主要與圖2中________(填序號)時期所發生的變異有關。(5)圖3中的________(填“①”“②”或“③”)細胞對應圖1中的乙細胞,乙細胞內出現等位基因是由________________________導致的。(2分,不考慮突變)30.(12分,除特殊標注外,每空2分,)下圖所示的遺傳系譜圖中有甲(基因為A、a)、乙(基因為B、b)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲。據圖回答下列問題:(1)甲病是 染色體 性遺傳病。(每空1分)(2)Ⅱ4基因型是 ,她與Ⅱ5基因型相同的概率是 。(3)若II3和II4生一個不患乙病孩子的概率是 。(4)Ⅲ11的基因型是 ,Ⅲ9的色盲基因來自Ⅰ1的概率是 。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫