資源簡介 2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高二 生物本試卷共8頁,23小題,滿分100分。考試用時75分鐘。一、選擇題:本題共19小題,共50分。第1~13小題,每小題2分;第14~19小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列不屬于群落水平研究問題的是( )A.一片草地的范圍和邊界 B.揚(yáng)子鱷在河流中的生態(tài)位C.呼倫貝爾草原中的優(yōu)勢種 D.大興安嶺森林中馴鹿的出生率2.系統(tǒng)素是一條多肽鏈(18肽)。植物被昆蟲食害后,體內(nèi)系統(tǒng)素從受傷害處傳至未受傷害處,激活蛋白酶抑制劑基因的表達(dá),促進(jìn)防御蛋白質(zhì)的合成。下列說法錯誤的是( )A.推測系統(tǒng)素是一種信號傳遞分子B.系統(tǒng)素由 18個氨基酸通過脫水縮合形成C.高溫處理后的系統(tǒng)素不會與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)D.促進(jìn)蛋白酶抑制劑基因的表達(dá)有助于植物防御能力的提高3.粵菜是中國八大菜系之一,口味以清、鮮、嫩、滑、爽、香、脆著稱。粵菜十分講究配料和調(diào)料的搭配,烹任中常使用醬油、腐乳、味精、白酒和醋進(jìn)行調(diào)味,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )A.白酒的制作全過程都需要控制為無氧條件B.延長食品的保存期可以添加適量的溶菌酶C.味精和醋的發(fā)酵生產(chǎn)所需要的微生物均為原核生物D.醬油和腐乳都經(jīng)過蛋白質(zhì)分解為小分子肽和氨基酸4..幽門螺桿菌常寄生在胃黏膜組織中,損傷胃黏膜屏障,感染后可引起慢性胃炎和消化性潰瘍甚至胃癌,被世界衛(wèi)生組織列為第一類生物致癌因子。下列說法正確的是( )A.幽門螺桿菌細(xì)胞內(nèi)有5種堿基、8種核苷酸B.幽門螺桿菌細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有線粒體和核糖體C.可以通過藥物抑制幽門螺桿菌細(xì)胞核內(nèi)DNA聚合酶的活性,抑制其繁殖D.幽門螺桿菌必須依賴于活細(xì)胞生存,因此與被感染者一同進(jìn)食,不會被傳染5.綠眼蟲是一種介于動物和植物之間的單細(xì)胞真核生物。綠眼蟲的同化作用類型為兼性營養(yǎng)型。有光條件下,利用光能進(jìn)行光合作用,將CO2和水合成糖類,屬于自養(yǎng);無光條件下,綠眼蟲也可通過體表吸收溶解于水中的有機(jī)物質(zhì),這種營養(yǎng)方式稱為滲透營養(yǎng),屬于異養(yǎng)。下列說法錯誤的是( )A.綠眼蟲既可作為生產(chǎn)者又可作為分解者B.綠眼蟲需要染色后才能在顯微鏡下觀察到C.綠眼蟲在自然界分布極其廣泛,適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)D.綠眼蟲細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核,通過葉綠體進(jìn)行光合作用6.鹽酸同唾液淀粉酶一樣,可以促進(jìn)淀粉的水解,同時作為胃酸的成分,為胃蛋白酶活性的發(fā)揮提供適宜的酸性環(huán)境。下列說法錯誤的是( )A.胃蛋白酶的最適pH 小于唾液淀粉酶的B.相比于鹽酸,唾液淀粉酶為淀粉的水解提供的活化能更多C.用唾液淀粉酶和胃蛋白酶分別作用于淀粉,可驗證酶的專一性D.在唾液淀粉酶和胃蛋白酶的加工成熟過程中,均需要用到囊泡運(yùn)輸7.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物或相應(yīng)實驗的說法中,正確的是( )A.探究酵母菌種群數(shù)量變化時,需再設(shè)置對照組B.蛋白質(zhì)、核酸都是生物大分子,其單體都以碳鏈為骨架C.研究土壤中小動物類群的豐富度時,宜采用標(biāo)記重捕法D.觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒需用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精溶液洗去浮色8.在兩種光照強(qiáng)度下,不同溫度對某植物CO2吸收速率的影響如圖。對此圖理解錯誤的是( )A.圖中M點處光合速率與呼吸速率的差值最大B.在圖中兩個CP點處,植物均不能進(jìn)行光合作用C.在高光強(qiáng)下,M點左側(cè)CO2吸收速率升高與光合酶活性增強(qiáng)相關(guān)D.在低光強(qiáng)下,CO2吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升9.大氣顆粒物會對人體的血管內(nèi)皮細(xì)胞造成損傷。在顆粒物的誘導(dǎo)下,細(xì)胞會發(fā)生自噬,囊泡狀的自噬體與溶酶體融合形成自噬溶酶體,進(jìn)而引起內(nèi)皮細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)的分析,錯誤的是( )A.細(xì)胞凋亡有利于機(jī)體抵御外界干擾,維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定B.正確佩戴口罩可以減少大氣顆粒物進(jìn)入人體而造成傷害C.血管內(nèi)皮細(xì)胞中自噬溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動性D.大氣顆粒物引起細(xì)胞自噬的過程體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流10.核孔復(fù)合體鑲嵌在內(nèi)外核膜融合形成的核孔上。下圖為核孔復(fù)合體參與的三種物質(zhì)運(yùn)輸方式,其中只有丙方式需要消耗細(xì)胞代謝提供的能量。下列敘述,錯誤的是( )A.細(xì)胞核對通過核孔復(fù)合體進(jìn)出的物質(zhì)具有一定的選擇性B.某些分子以甲或乙的方式進(jìn)出核孔復(fù)合體可看作是被動運(yùn)輸C.解旋酶、RNA聚合酶和染色質(zhì)等均可經(jīng)核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞核D.以丙方式進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)的運(yùn)輸速度,會受相應(yīng)的受體濃度的制約11.絢爛的顏色是油菜花海吸引人的外觀特點之一。科研工作者已經(jīng)成功培育出包括橘色、紫色、玫紅色、烏紫色等多種顏色的油菜花品種。這些豐富多彩的油菜花不僅提升了觀賞價值,也為鄉(xiāng)村振興做出了貢獻(xiàn)。下列敘述錯誤的是( )A.不同花色的油菜花品種間沒有生殖隔離B.突變和基因重組為油菜花的進(jìn)化提供了原材料C.不同品種的油菜花體現(xiàn)了生物多樣性的物種多樣性D.油菜花海的觀賞價值,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值12.我國古代的很多文人墨客借助詩詞歌賦對自然現(xiàn)象進(jìn)行描述以抒發(fā)情懷,謳歌大自然。下列對自然現(xiàn)象或?qū)又参锾卣鳌⑸盍?xí)性進(jìn)行的概括與蘊(yùn)含的生物學(xué)原理對應(yīng)正確的是( )A.“遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”——群落的初生演替B.“螟蛉有子,蜾蠃負(fù)之”——物種間的原始合作關(guān)系C.“春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時”——群落的季節(jié)性D.“樂彼之園,爰有樹檀,其下維蔣(一種灌木)”——種群的水平結(jié)構(gòu)13.近年來,某自然保護(hù)區(qū)通過紅外觸發(fā)相機(jī)、無人機(jī)拍攝等方式,捕捉大熊貓和其他野生動物的影像資料;采集動物糞便并分析其中的微衛(wèi)星DNA分子標(biāo)記(不同個體間高度變異的核苷酸簡單重復(fù)序列),為大熊貓及其他野生動物的保護(hù)工作提供科學(xué)支撐。下列敘述錯誤的是( )A.紅外觸發(fā)相機(jī)拍攝的方法一般用于調(diào)查生活在隱蔽復(fù)雜環(huán)境中的恒溫動物B.通過紅外觸發(fā)相機(jī)拍照調(diào)查種群密度時,若調(diào)查時間過短會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏大C.通過采集糞便并分析其中的微衛(wèi)星DNA分子標(biāo)記能調(diào)查大熊貓的性別比例D.通過封山育林、林種更新等修復(fù)方式改善棲息地環(huán)境能提高大熊貓的環(huán)境容納量14.尿黑酸尿癥為受一對基因控制的常染色體隱性遺傳病,某該病患者經(jīng)過基因測序,發(fā)現(xiàn)每個致病基因上存在2個突變位點,第1個位點的C突變?yōu)?T,第2個位點的T突變?yōu)镚。下列敘述正確的是( )A.該患者體細(xì)胞中最多可存在8個突變位點B.上述突變改變了 DNA 的堿基互補(bǔ)配對方式C.該實例證明了基因突變具有隨機(jī)性和不定向性的特點D.該致病基因在男性患者中的基因頻率和在女性患者中的不同15.某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過程如圖所示,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中存在捕食關(guān)系的生物。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )A.丙中的碳主要以有機(jī)物的形式傳遞B.圖中B和C為第二營養(yǎng)級,D為第二或第三營養(yǎng)級C.乙、丙、丁中的碳可通過非細(xì)胞呼吸的方式釋放到甲中D.乙和丁是物質(zhì)循環(huán)中連接生物群落和非生物環(huán)境的關(guān)鍵成分16.馬鈴薯葉子容易受到二斑葉螨的危害而影響產(chǎn)量,加州新小綏螨可取食花粉和捕食二斑葉螨存活。馬鈴薯在受二斑葉螨危害前后,分別通過花和葉釋放不同的揮發(fā)性物質(zhì)精細(xì)地誘導(dǎo)加州新小綏螨的“上-下聚集”行為,從而調(diào)控植物-植食者-天敵互作關(guān)系。下列說法錯誤的是( )A.加州新小綏螨與二斑葉螨的種間關(guān)系為捕食和競爭B.加州新小綏螨“上-下聚集”現(xiàn)象不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)C.馬鈴薯花和葉釋放的誘導(dǎo)性物質(zhì)在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中屬于化學(xué)信息D.該調(diào)控體現(xiàn)信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系來維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定17.某海水立體養(yǎng)殖場的表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類,海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食浮游植物的牡蠣,底層養(yǎng)殖以底棲藻類、生物遺體殘骸等為食的海參。該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖如下(單位:kJ·m-2·a-1) M、N表示生物類群。下列敘述,錯誤的是( )A.N用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量約有1kJ·m-2·a-1B.海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建,遵循生態(tài)工程的循環(huán)、協(xié)調(diào)等原理C.生產(chǎn)者的能量流向M,主要與相關(guān)生物之間所形成的捕食關(guān)系有關(guān)D.多吃M營養(yǎng)級的水產(chǎn)品,少吃N營養(yǎng)級的水產(chǎn)品,可以減小生態(tài)足跡18.池塘養(yǎng)殖普遍存在由餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象,研究者設(shè)計了一種如圖所示的循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng),該系統(tǒng)中前一養(yǎng)殖塘的上層水會流人后一養(yǎng)殖塘底部,實現(xiàn)了水層交換,可以在生態(tài)塘、潛流濕地中栽植水生植物,放養(yǎng)濾食動物。下列相關(guān)敘述正確的是( )A.與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘的抵抗力穩(wěn)定性更高B.水層交換有利于提高養(yǎng)殖塘中的溶氧量,提高餌料利用率C.與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比,該養(yǎng)殖系統(tǒng)不利于降低水中N、P含量D.該養(yǎng)殖系統(tǒng)串聯(lián)的養(yǎng)殖塘越多越好,可以獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益19.某生物活動小組為探究當(dāng)?shù)剞r(nóng)田土壤中分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量,進(jìn)行了取樣、系列梯度稀釋、涂布平板、培養(yǎng)、計數(shù)等步驟,實驗操作過程如下,下列說法正確的是( )A.圖中左上角培養(yǎng)基菌落連成一片,可能是稀釋倍數(shù)不夠造成的B.若每支試管稀釋10倍,則圖中a的數(shù)值應(yīng)為2.7,5號試管共稀釋了106倍C.若僅以4號試管接種培養(yǎng)基計數(shù),5g該土壤中含分解尿素菌的估算數(shù)目是1.4×108個D.圖中接種的培養(yǎng)基是以尿素為唯一氮源的固體培養(yǎng)基,能生長的微生物都能合成脲酶二、非選擇題(除特別說明外,每空2分,共50分)20.(10分)基因組印記是指親本來源不同而導(dǎo)致等位基因表達(dá)差異的一種遺傳現(xiàn)象,屬于表觀遺傳。印記基因是指僅一方親本來源的同源基因表達(dá),而來自另一親本的則不表達(dá)的基因。小鼠常染色體上的等位基因A+、A-的來源及表型如表所示,請回答下列問題:小鼠基因來源 小鼠表型雌性小鼠甲 母源A+ 父源A- 與A+基因純合子表型相同雄性小鼠乙 母源A- 父源A+ 與A-基因純合子表型相同(1)等位基因A+與A-的根本區(qū)別是 。(2)據(jù)表可知,小鼠A+基因的遺傳 (填“符合”或“不符合”)基因組印記的特征,判斷依據(jù)是。(3)研究發(fā)現(xiàn),A+基因的表達(dá)是由印記控制區(qū)堿基序列(ICR)甲基化決定的,ICR甲基化后不能與CTCF蛋白結(jié)合。此時,CTCF蛋白便與A+基因的啟動子結(jié)合,使基因發(fā)揮作用。①據(jù)此分析,父源A+基因在小鼠子代體內(nèi)不表達(dá),原因是。②假設(shè)ICR的甲基化能穩(wěn)定遺傳,且A+基因?qū)-基因為顯性。若讓小鼠甲、乙交配得到F1,則F1中表現(xiàn)為顯性性狀的小鼠占 。21.(13分)太湖是我國的五大淡水湖泊之一,分為梅梁湖湖區(qū)、東太湖湖區(qū)、貢湖湖區(qū)等多個湖區(qū),湖中浮游生物種類豐富。浮游甲殼動物是水生生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,攝食藻類,同時又是許多魚類的重要食物。回答下列問題:(1)水生生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 、 兩個方面。浮游甲殼動物在水生生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。(2)科研人員分別在梅梁湖湖區(qū)和東太湖湖區(qū)采樣,統(tǒng)計分析兩個湖區(qū)的總氮量(TN)和總磷量(TP)以及浮游甲殼動物的密度,結(jié)果如圖 1 和圖 2 所示。梅梁湖湖區(qū)的浮游甲殼動物密度明顯高于東太湖湖區(qū)的,其原因主要是(3分)。若挺水水生植物大量生長,則浮游甲殼動物的密度會 (“升高”或“降低”)。(3)隨著太湖周邊區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,太湖的富營養(yǎng)化也逐漸加重。科研人員根據(jù)其他地區(qū)富營養(yǎng)化治理的經(jīng)驗,應(yīng)用太陽能水生修復(fù)系統(tǒng)改善太湖水質(zhì),增加水體溶氧量,其目的是。22.(13分)科學(xué)放牧能充分利用草原的資源,隨著放牧強(qiáng)度的增加,會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。研究人員調(diào)查了短期內(nèi)不同強(qiáng)度的放牧對某草原相關(guān)特性的影響,結(jié)果如表所示。已知大針茅和多根蔥等屬于該草原的優(yōu)勢種,是適口性較好的牧草;冰草和冷蒿是適口性較差的牧草。回答下列問題:處理區(qū) 草群豐富度/種 草群高度/cm 草群密度/(株·m-2) 土壤含水量/% 土壤有機(jī)碳含量/(g·kg-1)不放牧區(qū) 22 14.1 305.4 16.46 29.52輕度放牧 23 9.6 324.8 14.83 30.45中度放牧 25 9.3 329.1 11.34 28.68重度放牧 18 7.2 254.5 10.56 26.42(1)過度放牧可能會使草原群落的 發(fā)生變化,導(dǎo)致草原群落發(fā)生 (填“初生”或“次生”)演替。(2)輕度放牧和中度放牧?xí)岣卟菰郝涞呢S富度,而重度放牧?xí)档筒菰郝涞呢S富度。從非生物因素的角度分析,原因是 。(3)重度放牧使草原草群的 降低,導(dǎo)致地上生物量(有機(jī)物重量)減少,從而降低了草原生態(tài)系統(tǒng)的 。(4)以上是圍繞短期放牧開展的研究,長期放牧可能會加劇牧區(qū)水土流失。對于放牧破壞的草原生態(tài)系統(tǒng),嘗試提出一個合理的修復(fù)措施的建議: 。(3分)23.(14分)隨著塑料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及塑料制品的廣泛使用和消耗,“白色污染”日益嚴(yán)重。合成塑料作為一種非天然的石油基塑料,由于其分子量過大且疏水而難以通過生物膜,因此很難被微生物降解。近年來,研究人員在從土壤中分離聚乙烯(PE)降解菌方面有了較為積極的成果,后又發(fā)現(xiàn)某些昆蟲的腸道內(nèi)也存在PE降解細(xì)菌,為PE的生物降解提供了一種新途徑。(1)現(xiàn)欲從昆蟲的腸道中分離能夠高效降解塑料的微生物菌株,其研究思路如下圖所示。選擇培養(yǎng)步驟中為達(dá)到擴(kuò)大培養(yǎng)的目的,所使用的培養(yǎng)基為 培養(yǎng)基;同時應(yīng)加入PE作為唯一碳源,目的是 。劃線純化操作時,第二次及以后的劃線總是從上一次劃線的末端開始的原因是 。為保證每次劃線都從上次劃線末端的微生物濃度開始,每次劃線前都要對接種環(huán)________。(2)某研究團(tuán)隊從食塑料蠟蟲腸道中分離出能夠降解PE的兩種細(xì)菌(YT1和YP1),將其分別在PE薄膜培養(yǎng)液中培養(yǎng),培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)量變化以及PE失重率(PE重量損失變化比率)變化如下圖所示。其中對照組的培養(yǎng)基加入 ;實驗組兩種細(xì)菌種群數(shù)量變化呈 增長,分解PE的能力比較強(qiáng)的是 細(xì)菌。2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高二 生物 參考答案選擇題:本題共19小題,共50分。第1~13小題,每小題2分;第14~19小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10D C A A B B B B D C11 12 13 14 15 16 17 18 19C C B A B A A B B解答題(除特別說明外,每空2分,共50分)20(10分)(1)堿基(對)的排列順序(和數(shù)量)不同(2) 符合母源A+基因能表達(dá),父源A+基因不能表達(dá)(3)父源A+基因的ICR未甲基化,與CTCF蛋白結(jié)合后導(dǎo)致CTCF蛋白不能與A+基因的啟動子結(jié)合,使該基因不能發(fā)揮作用1/221(13分)(1) 組成成分 食物鏈和食物網(wǎng)(或營養(yǎng)結(jié)構(gòu))(順序可顛倒) 加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)(2)梅梁湖湖區(qū)的TN和 TP 大于東太湖湖區(qū)的(1分),更有利于藻類的生長和繁殖(1分)),使得梅梁湖湖區(qū)的浮游甲殼動物的食物更加充裕(1分) 降低(3) 創(chuàng)造有益于太湖中生物組分的生長、發(fā)育、繁殖及它們形成互利共存關(guān)系的條件22(13分)(1) 物種組成(或優(yōu)勢種) 次生(2)重度放牧使土壤的水分和有機(jī)碳含量下降,限制了植物的生長(3)高度和密度 穩(wěn)定性(4)圍欄封育、適當(dāng)補(bǔ)插牧草、使用微生物提升土壤抗蝕性(合理即可)(3分)23(14分)(1) 液體 篩選出能夠降解塑料(PE)的微生物菌株將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落 灼燒滅菌(2) 等量的無菌水 “S”型 YP1 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫