資源簡介 湖北省部分省級示范高中2024~2025學年下學期期中測試高二生物學試卷考試時間:2025年4月23日試卷滿分:100分★祝考試順利★注意事項:1.答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3.非選擇題的作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。4.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并上交。一、選擇題:本題共18小題,每小題2分,共36分。每小題只有一項符合題目要求。1.2022年6月,第二批國際濕地城市名單揭曉,武漢獲此殊榮。東湖濕地是武漢市內享譽全球的生態旅游風景區,內有沉水植物16種,浮水植物86種,鳥類234種。下列說法正確的是()A,東湖內所有的動、植物和非生物環境共同構成了東湖濕地生態系統B.在東湖水域內引入外來物種水葫蘆能凈化水體增強其自我調節能力C.東湖濕地的生態平衡是指其群落外貌和結構處于相對穩定的狀態D.挺水植物、浮水植物、沉水植物等是東湖濕地生態系統的基石2.圖1為種群數量變化曲線。在調查某草原中田鼠的種群數量時,計算當年種群數量與一年前種群數量的比值(?),并得到圖2所示的曲線。下列相關敘述正確的是()曲線I曲線Ⅱd2時間048101620時間年圖1圖2A.圖2中0-4年、16-20年表明田鼠種群相對穩定,數量無明顯變化B.圖1投放田鼠的天敵一蛇,曲線Ⅱ中可表明蛇發揮明顯生態效應的是f段C.圖1中曲線Ⅱ與曲線I的差異僅由天敵、食物等種群外部生物因素導致產生D.b點對應1/2k值,此時田鼠種群的增長率達到最大3.某團隊對水生植物群落調查研究發現,在鄉土種物種數較多的群落中外來種物種數也較多,但當群落中鄉土種蓋度和生物量較高時,外來種物種數減少,且其生物量也相對較低。研究還發現鄉土水生植物群落抵抗外來種的強度受水深和水體營養(無機鹽)的調節。下面有關分析錯誤的是()高二生物學試卷第1頁共10頁A.外來物種與鄉土物種一定是競爭關系B.物種豐富度高,則群落物種的種類數量一定多C.水深與水體營養是影響水生植物數量變化的非密度制約因素D.群落大小和生物量在水生植物群落抵抗生物入侵中發揮更重要的作用4.土壤鹽漬化顯著影響生物地球化學循環,并引起物種生理和生態策略的變化。研究表明,在中國西部高寒和干旱濕地,挺水和沉水植物葉片N含量在不同鹽度水平上無顯著差異,而葉片S含量則隨鹽度增加而顯著升高。下列說法錯誤的是()A.人類活動容易導致干早或半干旱地區的土壤鹽漬化威脅生物圈的穩態B.物質循環就是C、N、H、O、S元素在生物與非生物環境之間循環往復C.在鹽漬化過程中不耐鹽物種大量死亡,降低了當地生態系統的抵抗力穩定性D.推測有關植物可能需要更多的S元素維持細胞滲透平衡以適應高鹽環境5,珙桐是我國特有的珍稀瀕危落葉喬木,樹高15-20米。野生珙桐面臨數量減少、適宜生境破碎化的威脅。下列說法錯誤的是()A.可以用估算法(樣方法)、逐個計數法調查某山區珙桐的種群密度B.研究珙桐的生態位一般要調查其出現頻率、種群密度、植株高度、種間關系等C.可利用人工授精、組織培養和胚胎移植等生物技術加快珙桐的繁殖D.珙桐對研究植物的進化和分類的作用屬于生物多樣性的直接價值6,斑子麻黃為雌雄異株植物,在維持荒漠生物多樣性和生態平衡方面具有不可代替的作用。研究人員在某地不同海拔的樣地分別設置4個30m×30m的樣方,調查斑子麻黃種群的相關數量特征,結果如圖所示。下列說法正確的是()S1海拔1600m;S2海拔1400m:S3海拔1200m;S4海拔1000m3001.53■雄株 雄株入1.581.551.171.20數字為雄/雌的值體2001.22數0.801.591002.001.46 分IⅡ山了IⅡⅢ齡級注:齡級I屬于幼年樹(無繁殖能力)、Ⅱ屬于成年樹(繁殖能力強)、Ⅲ屬于老年樹(繁殖能力弱)A.圖中S2樣地年齡結構是增長型,S,樣地年齡結構是穩定型B.圖中反映的性別比例的變化能影響種群的出生率和死亡率C.應在斑子麻黃分布較多的海拔區域進行隨機取樣D.提高斑子麻黃種群數量應圍繞提高其環境容納量進行7.如圖所示,以多年生草本為優勢種的某高草草原①,由于燒荒和放牧,逐漸演替成②。一段時間后,②中出現的一些鼠尾草灌木和蒿類釋放出萜烯類化學物質,抑制一年生草本植物的生長,進而演替成③。下列敘述錯誤的是()高二生物學試卷第2頁共10頁參考答案題號224676910答案DBBDCDAD題號1112131415161718答案&ABC0A19.(除標注外,每空2分,共18分)(1)①液體(2分)中性或弱堿性(2分,答全給分)②對照(或檢測培養基是否合格)(2分)有細菌(雜菌)生長(2分,答菌落不給分)③LPC能抑制沙門氏菌生長(2分)(2)MRS培養基(植物乳桿菌培養液)無抑制沙門氏菌生長作用(2分)LPC含有(產生)酸性物質(2分),通過破壞沙門氏菌生長所需的酸堿環境抑制其生長(2分)高(2分)20.(除標注外,每空2分,共16分)(1)細胞壁(2分)PEG/聚乙二醇(2分)紅、綠熒光色素(2分)(2)次生代謝物(2分)(3)(等量/適量的)蒸餾水(2分,答生理鹽水不給分)(三白草和魚腥草)雜種原生質體組培產物的蒸餾水提取物(2分)C、B兩組的胸腺重量相近(2分)且都明顯大于A組(2分)21.(除標注外,每空2分,共18分)(1)輸入、傳遞(2分)188.62(2分)第Ⅲ營養級生物的糞便(2分)11.07%(2分)(2)呼吸消耗、流向分解者、捕撈輸入(3分,答對1個給1分)(3)負反饋調節(2分)中營養化(2分)海菖蒲等海生挺水植物在與裸甲藻競爭中占優勢,抑制了裸甲藻的繁殖,減少了有毒物質的產生(3分)21.(每空2分,共12分)(1)記名計算法生物充分利用環境資源、減少生物競爭、維持穩定性、促進物質循環與能量流動(答出其中一點即給分)垂直(2)根食性線蟲和腐生細菌、真菌(答全給分)(3)化石燃料的燃燒a=b+c+d+e 展開更多...... 收起↑ 資源列表 湖北省部分省級示范高中2024-2025學年高二下學期4月期中測試生物參考答案.pdf 湖北省部分省級示范高中2024-2025學年高二下學期4月期中測試生物學試卷.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫