資源簡介

山西省2025年初中學(xué)業(yè)水平考試——模擬測評(三)
第Ⅰ卷 選擇題(共15分)
本卷共15個小題，每小題1分，共15分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項符合題意，請選出并在答題卡上將該項涂黑。
合歡(如右圖)，豆科合歡屬的落葉喬木，花期6-7月，果期8-10月。它的葉子在早上受到光線的刺激后會展開，到了晚上光線變暗后會萎縮，形狀像合起來的傘，因此該植物被稱為“合歡”。
請完成第1-3題。
1.根據(jù)上述題干可知，合歡屬于
A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物
2.下列結(jié)構(gòu)中與合歡花屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是
A.神經(jīng)細(xì)胞 B.血液 C.皮膚 D.蟾蜍
3.題干中畫線部分所描述的現(xiàn)象反映了生物能
A.進(jìn)行呼吸 B.生長、發(fā)育和繁殖
C.對外界刺激作出反應(yīng) D.排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
4.武漢某科研團隊從蓮藕中提取纖維，結(jié)合3D打印技術(shù)，研發(fā)出能夠促進(jìn)骨細(xì)胞增殖的藕纖維支架，這一成果為骨折患者的治療提供了新的可能。在骨細(xì)胞分裂形成新細(xì)胞的過程中，沒有發(fā)生變化的是
A.染色體數(shù)目 B.細(xì)胞數(shù)目
C.染色體形態(tài) D.遺傳物質(zhì)
5.“食腦蟲”學(xué)名為阿米巴原蟲，是一種單細(xì)胞生物，通常存活于溫暖的淡水中。下列關(guān)于“食腦蟲”的敘述正確的是
A.身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成 B.通過出芽生殖產(chǎn)生新個體
C.細(xì)胞質(zhì)對其生命活動起控制作用 D.不能獨立完成各項生命活動
6.蘆芽山位于山西省寧武縣，因形似蘆芽而得名。這里動、植物資源豐富，其中高等植物有700多種，脊椎動物有232種。這主要體現(xiàn)了生物多樣性中的
A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.環(huán)境的多樣性
7.古詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，其中有很多詩詞都體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響。下列詩句中不能體現(xiàn)溫度對生物影響的是
A.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 B.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)
C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 D.近水樓臺先得月，向陽花木易為春
一年之計在于春，對處于生長發(fā)育期的兒童青少年來說，春天是一年中增高益智的最好季節(jié)。充足的睡眠、均衡的飲食和合理的運動對兒童青少年的發(fā)展至關(guān)重要。
請完成第8-10題。
8.充足的睡眠不僅有利于兒童青少年腦的健康，還有利于其長高，這與睡眠中垂體分泌的一種激素增多有關(guān)。該激素是
A.生長激素 B.胰島素
C.甲狀腺激素 D.腎上腺素
9.合理的膳食結(jié)構(gòu)對兒童青少年生長發(fā)育至關(guān)重要。某同學(xué)比較挑食，只吃自己喜歡的食物，最近他的牙齦經(jīng)常出血，其原因可能是該同學(xué)的體內(nèi)
A.缺乏含碘的無機鹽 B.缺乏含鐵的無機鹽
C.缺乏維生素A D.缺乏維生素C
10.適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可以增強體質(zhì)。廣播體操是中學(xué)生運動的重要形式，下圖是“伸展運動”的部分示意圖，做動作1時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別為
A.收縮 舒張
B.舒張 收縮
C.收縮 收縮
D.舒張 舒張
11.《與吳介茲》中有言：“野梨酸澀類枳，斷桃根接之，稍可啖；再接之，三接之，甘脆遠(yuǎn)過于哀梨。”野梨的這種繁殖方式屬于
A.扦插 B.嫁接
C.壓條 D.植物的組織培養(yǎng)
為促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展，我國實施三孩生育政策。下圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程的簡圖。
請完成第12-13題。
12.下列關(guān)于人的生殖及胚胎發(fā)育的過程，敘述正確的是
A.產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的器官分別是a睪丸和b子宮
B. c受精過程發(fā)生在輸卵管中
C.胎兒通過羊水獲得氧和營養(yǎng)物質(zhì)
D.胎兒的產(chǎn)出標(biāo)志著新生命的開始
13.某夫婦積極響應(yīng)國家三孩生育政策，準(zhǔn)備再生一個孩子，該孩子是女孩的概率是
A.25% B.50% C.75% D.100%
14.原始生命誕生以來，經(jīng)過漫長的進(jìn)化、繁衍形成了今天豐富多彩的生物世界。下列相關(guān)說法正確的是
A.人猿分界的重要標(biāo)志是使用工具
B.米勒實驗證明了無機物能形成原始生命
C.海洋化學(xué)起源說認(rèn)為原始生命誕生于原始海洋
D.越古老的地層中，形成化石的生物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜
15.某校八年級(1)班召開了“出游小心，應(yīng)急不慌”的安全教育主題班會。同學(xué)們在班會上展示了部分場景及處理方法，其中恰當(dāng)?shù)氖?br/>A.為預(yù)防感冒提前服用OTC藥物 B.有人觸電暈倒應(yīng)用手將其拉離
C.不小心擦破皮膚可用碘伏消毒 D.被鐵釘扎傷只需按壓止血即可
第Ⅱ卷 非選擇題(共35分)
本卷共3個小題，共35分。請將答案寫在答題卡上相應(yīng)的位置。
16.(10分) 珍 稀 鳥 類——褐馬 雞
(除標(biāo)明分值外，每空1分，共10分)
褐馬雞是山西省的省鳥，屬于國家一級重點保護(hù)野生動物，有“東方寶石”之美譽。請結(jié)合下列資料回答相關(guān)問題：([ ]內(nèi)填圖中序號)
資料一 褐馬雞(如右圖)，隸屬鳥綱、雞形目、雉科、馬雞屬，外觀漂亮，是馬雞中最為名貴的種類。褐馬雞主要棲息在以油松、白皮松、楊樹、樺樹等為主的針闊混交林，主要以植物的葉、嫩莖、種子等植物性食物為食，也吃蝗蟲等動物性食物，大嘴烏鴉是它的主要天敵。由于褐馬雞棲息地的海拔高度較低，更接近人類生活區(qū)域，因此人為干擾較嚴(yán)重，偷獵和拾取鳥卵的現(xiàn)象至今尚未杜絕。
資料二 在山西省組織召開的“推動高質(zhì)量發(fā)展深化全方位轉(zhuǎn)型”系列主題第三十九場新聞發(fā)布會上，山西省林業(yè)和草原局副局長表示，20世紀(jì)80年代，褐馬雞一度瀕臨滅絕，經(jīng)過40多年持續(xù)努力，褐馬雞的保護(hù)取得了顯著成效。通過救護(hù)繁育、遷地保護(hù)嘗試和野生動物疫源疫病監(jiān)測防控等措施，褐馬雞的生存環(huán)境得到了有效改善。
(1)資料一中提到的綱、目、科、屬四個生物分類單位中，同 ▲ 的生物共同特征最多。
(2)請根據(jù)資料一畫線部分，寫出一條包含4個環(huán)節(jié)的食物鏈： ▲ 。
(3)褐馬雞的生殖和發(fā)育必須經(jīng)歷的過程有 ▲ 。右圖為褐馬雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，如果該卵為受精卵，則在胚胎發(fā)育過程中，能提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ▲ ]和[ ▲ ]。
(4)20世紀(jì)80年代，褐馬雞一度瀕臨滅絕，由資料一可知，你認(rèn)為原因可能是 ▲ (答出一點即可)。除了褐馬雞，請你再舉出兩種我國的珍稀動物: ▲ (2分)。
(5)由資料二可知，目前我省為保護(hù)褐馬雞采取的措施有 ▲ (答出一條即可)。作為中學(xué)生，你還可以為保護(hù)珍稀動物做哪些力所能及的事情 ▲ (答出一條即可)。
17.(13分) 塑料大棚番 茄與增產(chǎn)
(除標(biāo)明分值外，每空1分，共13分)
建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品，可以促進(jìn)農(nóng)民增收。番茄培育簡便、生長周期短，是大棚種植常選的果蔬作物。生物學(xué)興趣小組的同學(xué)來到當(dāng)?shù)啬撤阉芰洗笈?，對番茄進(jìn)行了觀察與探究。([ ]內(nèi)填圖中字母)
【任務(wù)一】了解番茄的發(fā)育過程
同學(xué)們了解到番茄的發(fā)育過程如圖一所示，并在塑料大棚中對番茄進(jìn)行了仔細(xì)觀察。
(1)圖一中，從A到B的過程中，種子萌發(fā)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是 ▲ ；從D到E的過程中，形成果實和種子前必須經(jīng)過 ▲ 兩個生理過程。
(2)小晉觀察發(fā)現(xiàn)番茄果實表面有一層薄薄的表皮，該表皮屬于 ▲ 組織，將番茄果實從中央切開后，看到里面含有許多種子，這說明番茄花的子房里面有許多 ▲ 。
【任務(wù)二】探究番茄的生理活動
同學(xué)們對番茄的生理活動進(jìn)行了探究。圖二為番茄葉片進(jìn)行的生命活動模式圖，字母A、B、C表示相應(yīng)的生理活動。圖三為小青利用二氧化碳傳感器，測定的番茄葉片在夏季晴朗的一天內(nèi)吸收和釋放二氧化碳量隨時間變化的曲線圖。
(3)圖二中能為番茄的生命活動提供能量的生理活動是[ ▲ ]；番茄果實鮮嫩多汁、酸甜可口，其營養(yǎng)物質(zhì)來源于[ ▲ ]；B生理活動對番茄自身的意義是 ▲ (答出一點即可)。
(4)圖三曲線中，DE段二氧化碳的吸收量減少，主要原因是 ▲ (2分)。
【任務(wù)三】了解塑料大棚番茄增產(chǎn)的措施
(5)同學(xué)們向該塑料大棚的種植人員了解到，為了提高番茄的產(chǎn)量和品質(zhì)，他們往往會增大塑料大棚內(nèi)晝夜溫差，請你根據(jù)光合作用和呼吸作用的原理，解釋其原因： ▲ (2分)；他們還會在番茄開花期間放養(yǎng)熊蜂，這樣做是為了幫助番茄花進(jìn)行 ▲ ，以提高坐果率。
(6)除增大晝夜溫差、放養(yǎng)熊蜂以外，請你為塑料大棚中番茄的增產(chǎn)再提出一條建議: ▲ 。
18.(12分) 守護(hù)心血管健康 我們在行動
(除標(biāo)明分值外，每空1分，共12分)
近年來，心血管疾病已成為威脅我國人民健康的主要疾病，且該病的高發(fā)人群年輕化趨勢也逐漸顯現(xiàn)。某校學(xué)生在生物學(xué)老師的帶領(lǐng)下開展了主題為“守護(hù)心血管健康 我們在行動”的綜合實踐活動。
活動一 認(rèn)識人體的血液循環(huán)系統(tǒng)
同學(xué)們查閱了與血液循環(huán)系統(tǒng)有關(guān)的知識后，繪制出如圖一所示的血液循環(huán)系統(tǒng)的組成圖。
(1)圖一中①是 ▲ ，它是血液循環(huán)的動力器官；②是血液與周圍組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的主要場所，其適于物質(zhì)交換的特點有 ▲ (答出一點即可)。
活動二 制作人體血液循環(huán)模型
了解了血液循環(huán)系統(tǒng)的有關(guān)知識后，同學(xué)們分工協(xié)作，利用小塑料瓶、不同粗細(xì)的塑料軟管、瓣膜式單向閥等材料制作了如圖二所示的模型。
(2)該模型中與小塑料瓶A相連的塑料軟管①模擬的血管是 ▲ ；小塑料瓶內(nèi)的瓣膜式單向閥模擬的結(jié)構(gòu)具有 ▲ 的功能，因此血液在心臟中只能從心房流向心室。
(3)請你根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)對同學(xué)們制作的模型進(jìn)行評價。
評價標(biāo)準(zhǔn) 評價
①模型能完全體現(xiàn)出血液循環(huán)系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)特點 ②模型各結(jié)構(gòu)比例適中，位置正確 ③模型結(jié)構(gòu)設(shè)計巧妙，能夠創(chuàng)造性地解決結(jié)構(gòu)、功能等方面的問題 …… 優(yōu)點：____▲____(答出一個即可) 建議：____▲____(答出一個即可)
活動三 探究木棉花總黃酮是否具有降血脂的功效
高脂血癥，就是血液中的脂肪物質(zhì)含量過高。其是一種常見的慢性疾病，長期患高脂血癥可致動脈粥樣硬化，增加心血管疾病的發(fā)病率和死亡率。同學(xué)們通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，木棉花中含有黃酮類化合物、多糖、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，有助于抗菌消炎、抗腫瘤等。為探究木棉花總黃酮(木棉花中提取的黃酮類化合物的總稱)是否具有降血脂的功效，同學(xué)們在科研人員的幫助下，選用30只患病大鼠進(jìn)行了實驗，實驗結(jié)果如下：
(4)脂肪在 ▲ (填器官名稱)內(nèi)被消化為甘油和脂肪酸后才能被吸收進(jìn)入血液，長期攝入過多脂肪可能會誘發(fā)高脂血癥。
(5)本實驗中，乙組給藥方法中的“ ”應(yīng)為 ▲ 。據(jù)表可知，木棉花總黃酮具有 ▲ (選填“增加”或“降低”)血脂的作用，推測其作用機理是 ▲ (2分)。
(6)活動完成后，同學(xué)們制作了關(guān)于預(yù)防心血管疾病的宣傳海報，請你將其補充完整。
預(yù)防心血管疾病的建議
1.保持適當(dāng)?shù)捏w重范圍，避免肥胖。
2.合理飲食，減少高鹽、高脂肪、高糖食物的攝入。
3. (答出一條即可)。
……
山西省2025年初中學(xué)業(yè)水平考試——模擬測評(三)
生物學(xué) 參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)
第Ⅰ卷 選擇題(本卷共15個小題，每小題1分，共15分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C C D A A D A D A B B B C C
第Ⅱ卷 非選擇題(本卷共3個小題，除標(biāo)明分值外，每空1分，共35分)
16.(1)屬
(2)植物→蝗蟲→褐馬雞→大嘴烏鴉
(3)求偶、交配、產(chǎn)卵(缺一不可) ③ ⑤(后兩空可換位)
(4)生存環(huán)境被人為破壞；偷獵；拾取鳥卵(任答其中一點即可，其他答案合理亦可)大熊貓；朱鹮；川金絲猴；丹頂鶴；雪豹；等等(任答其中兩種即可，其他答案合理亦可)(每答一種1分,共2分)
(5)救護(hù)繁育；遷地保護(hù)嘗試；野生動物疫源疫病監(jiān)測防控(任答其中一條即可)不濫殺珍稀動物；不吃珍稀動物；保護(hù)珍稀動物的生存環(huán)境(或“不破壞珍稀動物的生存環(huán)境”)；張貼標(biāo)語、制作手抄報等積極宣傳保護(hù)珍稀動物的知識；等等(任答其中一條即可，其他答案合理亦可)
17.(1)胚根 傳粉和受精
(2)保護(hù) 胚珠
(3)A C 促進(jìn)番茄對水的吸收，拉動水與無機鹽在體內(nèi)的運輸；降低葉片表面的溫度，避免番茄因氣溫過高而被灼傷(任答其中一點即可)
(4)中午時分，由于光照強度和氣溫的增高，番茄植株為了避免過度失水，使部分氣孔縮小或閉合(2分)
(5)白天溫度高，番茄通過光合作用制造的有機物多；晚上溫度低，番茄通過呼吸作用消耗的有機物少，這樣番茄一天內(nèi)積累的有機物就多(2分) 傳粉
(6)合理施肥；合理灌溉；合理密植；適時松土；及時除去雜草；及時防治病蟲害；適當(dāng)增加塑料大棚內(nèi)二氧化碳的濃度；等等(任答其中一條即可，其他答案合理亦可)
18.(1)心臟 數(shù)量多，分布廣；管徑小，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁非常薄，只由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢(任答其中一點即可)
(2)主動脈 防止血液倒流
(3)該模型各結(jié)構(gòu)比例適中，位置正確；該模型結(jié)構(gòu)設(shè)計巧妙，能夠創(chuàng)造性地解決結(jié)構(gòu)、功能等方面的問題(任答其中一個即可，其他答案合理亦可) 用不同顏色、不同管壁厚度的塑料軟管模擬三種血管；用四個小塑料瓶模擬心臟四腔；在小塑料瓶A中模擬左心室的部位粘上一層橡皮泥，以體現(xiàn)左心室壁厚的特點；等等(任答其中一個即可，其他答案合理亦可)
(4)小腸
(5)1mL 降低 增加載脂蛋白A的含量，加速血脂的運輸和清除(2分)
(6)適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；等等(任答其中一條即可，其他答案合理亦可)
評分說明：本答案僅供參考。有些試題答案可有多種，評卷時可根據(jù)學(xué)生的答題情況，參照上述標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。

展開更多......

收起↑