資源簡介

福建省三明市大田縣2024-2025學年七年級下學期期中生物試題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．將有生命活力的種子隨機平均分成甲、乙兩組。甲組播種在肥沃的土壤中，乙組播種在貧瘠的土壤中，都保證適宜的水分、空氣和溫度。這兩組種子萌發的情況是
A．甲組先萌發
B．乙組先萌發
C．同時萌發
D．乙組不萌發
“二十四節氣”是中國古人在漫長的勞作實踐中提煉出的時間指南，體現了古人的生存智慧和生命哲學。請完成下面小題。
2．種莊稼要施肥，植物生長需要量最多的無機鹽是（ ）
A．含氮、磷、鐵的無機鹽 B．含氮、磷、鉀的無機鹽
C．含鈣、磷、鉀的無機鹽 D．含氮、硼、鐵的無機鹽
3．“明前茶，兩片芽”。綠茶的新葉是由如圖葉芽的哪一結構發育而來的？（ ）
A．① B．② C．③ D．④
4．芒種，正是北方種麥之時。圖中能發育成小麥種子的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
5．“小雪砍白菜”，如圖為現代化大棚內白菜光合作用受光照強度影響的變化曲線，在M點出現曲線b的原因可能是適當（ ）
A．降低了氧氣濃度 B．增加了二氧化碳濃度
C．增加了光照強度 D．增加了氧氣濃度
6．收獲的白菜存放時間過長，會導致其營養價值降低，主要原因是（ ）
A．呼吸作用消耗了有機物 B．呼吸作用釋放了能量
C．呼吸作用產生二氧化碳 D．呼吸作用消耗了氧氣
7．槐花香且有蜜腺，下列關于槐花的敘述不合理的是（ ）
A．可能通過昆蟲傳粉 B．雌蕊中有卵細胞
C．雄蕊產生花粉 D．主要結構是花瓣
8．在詩句“花褪殘紅青杏小”的描述中，形成小青杏依次經過的生理過程是（　　）
A．開花→傳粉→受精 B．傳粉→受精→開花
C．開花→受精→傳粉 D．受精→開花→傳粉
9．果農為了促使核桃樹開花結果，常在核桃樹的樹皮上劃一些魚鱗狀的小口子，這樣做的目的是（ ）
A．阻止水分向上運輸 B．阻止水分向下運輸
C．阻止有機物向上運輸 D．阻止有機物向下運輸
10．將塑料袋套在植株上，不久發現塑料袋內壁上有大量水珠，這些水珠主要來自葉片的（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用
C．蒸騰作用 D．吸收作用
11．調節葉片氣孔開閉的結構是（ ）
A．表皮細胞 B．葉肉細胞 C．篩管細胞 D．保衛細胞
12．某生物興趣小組利用銀邊天竺葵（甲表示銀邊，不含葉綠體；乙處上下進行遮光）探究“植物在光下制造有機物”。按照《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟進行實驗，最后滴加碘液會變藍的部位是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和乙
13．綠色植物的光合作用可表示為。其中“a”表示的物質是（ ）
A．淀粉 B．能量 C．葡萄糖 D．二氧化碳
14．綠蘿是常見的盆栽植物，在夜晚不能進行（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用
15．下列農業生產措施中，主要應用呼吸作用原理的是（ ）
A．放養蜜蜂 B．合理施肥 C．間作套種 D．農田排澇
16．下列關于綠色植物在生物圈中重要作用的表述，不正確的是（ ）
A．降低大氣濕度 B．參與生物圈的水循環
C．維持碳氧平衡 D．提供食物和能量
17．輸卵管堵塞造成的后果是（ ）
A．不能產生卵細胞 B．胚胎的發育得不到營養
C．精子與卵細胞不能結合 D．不能產生雌性激素
青春期悄然已至，作為初中生的我們身心都發生了變化。請據圖分析，完成下面小題。

18．聊天中未提及青春期身體變化特點的同學是（ ）
A．婷婷 B．英英 C．青青 D．婉婉
19．男女生青春期會出現第二性征，與此有關的主要器官是（ ）
A．卵巢和子宮 B．卵巢和睪丸 C．輸卵管和輸精管 D．子宮和睪丸
20．下列關于青春期衛生保健的說法，錯誤的是（ ）
A．來月經時，要避免劇烈運動 B．適當的運動，利于身體發育
C．遇到困惑時，可與同學交流 D．我們已長大，不用與家長交流
獼猴桃的果實營養豐富，含糖量高，有“維C之王”的稱號。請完成下面小題。
21．獼猴桃種子在萌發過程中，逐漸發育成莖和葉的結構是（ ）
A．胚軸 B．胚芽 C．胚根 D．胚乳
22．獼猴桃幼根的生長主要依靠根尖的（ ）
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
23．獼猴桃果實中有很多籽，推測其一朵雌花中有許多（ ）
A．花粉 B．子房 C．胚珠 D．雌蕊
24．選取獼猴桃植株的一片葉片進行如圖處理，然后將其放置在黑暗處一晝夜，再進行光照2～4小時后取下處理過的葉片，酒精脫色漂洗后滴加碘液，發現葉片a部分不變藍，b部分變藍。該實驗說明獼猴桃葉片進行光合作用需要（ ）
A．水 B．陽光 C．葉綠體 D．二氧化碳
25．甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A．光照強度為0時，甲和乙釋放的二氧化碳量相等
B．光照強度為a時，乙不進行光合作用
C．光照強度為c時，甲和乙合成的有機物量相同
D．光照強度為d時，可表明甲更適合強光照下生長
二、綜合題
26．試管嬰兒是一項重要的生殖輔助技術，幫助無法生育的家庭獲得健康寶寶。

(1)圖所示為該技術的操作流程，取卵針穿刺進入[ ]（填序號）內，獲取多枚卵細胞。卵細胞與精子在體外結合，形成受精卵。在人的自然生殖的過程中，精卵結合發生在[②] 。
(2)受精卵發育初期所需營養由 提供，在發育至胚泡期時，移入母體的[③] 上進行著床。
27．如圖表示人的受精及胚胎發育過程，請據圖回答：
(1)圖中的A表示的是 ，B表示的是 ，C表示的是 。
(2)D表示 過程。胎兒通過 和臍帶從母體獲得營養。
28．甲、乙兩地產出同一種葡萄，但葡萄的含糖量卻差別很大。經調查，在葡萄的生長過程中，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件卻差別較大。
時間段 甲地溫度/℃ 乙地溫度/℃
白天 33 33
夜晚 12 35
請根據上述資料分析推理：
(1)根據表格可以推測，甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量 ，甲、乙兩地葡萄的含糖量不同的主要原因是 。
(2)下列人類活動中，主要目的是促進植物呼吸作用的是[ ]（填字母）。
A．將小麥、玉米種子曬干后入倉存放
B．大雨過后，及時排出農田里的積水
C．夜間給大棚內種植的蔬菜通風降溫
D．向貯存水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳
(3)在進入菜窖之前，一定要將菜窖的通風口打開一段時間，原因是蔬菜進行呼吸作用會釋放大量的 氣體。同理，夜間在臥室不宜擺放過多綠色植物。
29．甜甜同學在老師的指導下開展“巧用水培裝置，實現家庭種植”實踐活動。圖甲是該同學搜集的家庭水培指導建議，圖2是水培裝置。請據圖回答下列問題：

(1)根據圖甲中的建議，多通風可提高二氧化碳的濃度，促進白菜的 作用。
(2)圖乙中的營養液含水和 ，這些物質被吸收的主要部位在根尖的 。
(3)種植過程中，水培白菜出現萎蔫、燒苗現象，可依據圖甲中的建議[ ]（填序號）進改善。
(4)該同學發現部分植株出現根部腐爛現象，在老師建議下于裝置底部增設氣泵。氣泵的主要作用是泵入空氣，保證根的 作用正常進行。
30．“桃花四散飛，桃子壓枝垂。”如圖是桃生長發育的不同階段。結合圖示回答下列問題：

(1)桃的種子萌發時，圖中的結構①是由種子結構中的 發育來的。
(2)桃樹開花季節遇陰雨連綿，結果期出現大量落果或結出畸形果，這可能原因是 。常采取 措施補救。
(3)桃的果實是由桃花的結構 發育而來的。采摘的桃的果實進行低溫貯藏，可以降低 作用的強度，減少有機物的消耗，延長保存時間。果實中儲存的有機物主要來自葉片的 作用。
31．甜甜同學進行了“種植番茄”的實踐活動，回答下列問題。
(1)播種前，甜甜同學先疏松花盆中的土壤，目的是為番茄種子萌發提供 ，種子需具備完整、有生命力的 才能發育成幼苗。
(2)在一個陰天的黃昏，甜甜同學將幾株健壯的番茄幼苗去掉部分葉片，根部帶著土坨移栽到實驗田。這些做法既能夠降低幼苗的 作用，也能減少對 的損傷，提高成活率。
(3)番茄生長到一定時期會開花、結果。番茄果實的可食用部分E由[D]的 發育而來。為獲得更多番茄，甜甜同學輕搖植株使番茄花的花粉落在[ ]（填序號）柱頭上。
32．沙棘是一種落葉性灌木。沙棘果實營養豐富；沙棘樹耐旱、抗風沙，可以在鹽堿化土地上生存，因此被廣泛用于水土保持、沙漠綠化。圖1為沙棘果實圖，圖2為沙棘葉片橫切結構模式圖，請據圖回答問題：

(1)沙棘籽油具有較高的營養價值，沙棘種子結構與菜豆種子相似，“油”主要來自種子中的 。
(2)實驗小組通過觀察沙棘葉片的結構，繪制了如圖2所示的葉片橫切結構模式圖，結構[ ]（填字母）葉肉細胞內含豐富的 （填細胞結構），能夠制造大量有機物。
(3)為了解決鹽堿地區沙棘的種植問題，研究人員探究了不同濃度的鹽溶液對沙棘種子萌發的影響。請回答實驗過程及結果的相關問題：
Ⅰ．實驗時每組選取50粒沙棘種子而不是1粒，這樣做的目的是 。
Ⅱ．實驗中分別將每組種子放入不同濃度的氯化鈉鹽溶液中浸種，以蒸餾水為對照，除適量的水分外，沙棘種子萌發還需要的外界條件有 。
Ⅲ．對沙棘種子萌發率的統計結果如圖3所示。據圖可知，當使用濃度為 的鹽溶液處理時，沙棘種子萌發率最高。
33．某生物興趣小組以黑藻為材料，對植物的光合作用進行研究。同學們將新鮮黑藻置于黑暗處培養24小時后進行實驗，實驗結果如表所示。請分析作答。
組別 實驗處理 光源 光照時 間/min 產生氣 泡數目/（個/min）
燒杯內溶液 溫度/℃
① 自來水（二氧化碳含量低） 30 1盞50WLED燈 60 9
② 自來水（二氧化碳含量低） 30 2盞50WLED燈 60 14
③ 20%二氧化碳水溶液 30 1盞50WLED燈 60 20
④ 20%二氧化碳水溶液 30 2盞50WLED燈 60 36
(1)實驗過程中發現黑藻枝葉表面有氣泡產生，該氣體最可能是 。
(2)③組和④組構成對照實驗，變量是 ；④組比③組排出的氣泡數量更多，說明：在一定范圍內， 。
(3)實驗中可利用碘液來檢測黑藻枝葉中的 含量，請你預測，碘液染色后顏色最深的應該是第 組的黑藻；實驗前將黑藻置于黑暗處培養24小時，目的是 。
(4)選擇②④組作為對照實驗，可以探究 對黑藻光合作用的影響；依據該對照實驗的結果給棚菜增產提出一條合理建議： 。
三、資料分析題
34．農業是人類社會的基礎產業，是人類生存和發展的重要保障。閱讀下列資料，回答問題。
資料一 2024年5月河南省某地區，在小麥成熟期出現持續陰雨天氣，嚴重影響小麥正常收獲。已成熟但未及時收獲的小麥籽粒暴露在空氣中，遇上連續3天以上的陰雨天氣，麥穗中的籽粒吸水達到種子質量的40%～60%，就會出現麥穗發芽的現象。
資料二 寧夏中部干旱帶，日照充足，晝夜溫差大。當地農民探索出了一種獨特的壓砂栽培技術，即將富含硒元素的砂礫覆蓋在土地上來種植西瓜，這樣結出的硒砂瓜口味香甜且營養價值高。
(1)資料一中畫線內容表明小麥種子萌發需要 。
(2)硒元素隨水分被西瓜根尖的 （寫結構名稱）吸收，通過 （填“導管”或“篩管”）被運輸到西瓜植株各個部分；西瓜植株吸收的水分主要通過 （寫結構名稱）散失到大氣中。
(3)寧夏中部白天日照充足，溫度高，利于西瓜進行 作用，制造有機物；夜間溫度低， 作用弱，分解的有機物少，所以硒砂瓜積累的有機物多，口味香甜。
《福建省三明市大田縣2024-2025學年七年級下學期期中生物試題》參考答案
1．C
2．B 3．B 4．C 5．B 6．A
7．D
8．A
9．D
10．C
11．D
12．C
13．D
14．A
15．D
16．A
17．C
18．A 19．B 20．D
21．B 22．B 23．C 24．A 25．D
26．(1) ① 輸卵管
(2) 卵黃/卵細胞 子宮
27．(1) 精子 卵巢 受精卵
(2) 受精 胎盤
28．(1) 高 夜晚溫度不同（或晝夜溫差大）
(2)C
(3)二氧化碳/CO2
29．(1)光合
(2) 無機鹽 成熟區/根毛區
(3)3
(4)呼吸
30．(1)胚根
(2) 傳粉不足 人工輔助授粉
(3) 子房 呼吸 光合
31．(1) 充足的氧氣（空氣） 胚
(2) 蒸騰 根毛
(3) 子房壁 B
32．(1)子葉
(2) B 葉綠體
(3) 避免偶然性 適宜的溫度和充足的空氣 20mmol/L
33．(1)氧氣
(2) 光照強度 光照強度越強，黑藻的光合作用越強
(3) 淀粉 ④ 運走或耗盡葉片中原有的淀粉
(4) 二氧化碳濃度 適當提高二氧化碳濃度
34．(1)適量的水分
(2) 根毛 導管 氣孔
(3) 光合 呼吸

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