資源簡介

高二生物學
本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。
注意事項：
1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂
黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在
答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
4本試卷主要考試內容：人教版選擇性必修2第4章，選擇性必修3第1章~第3章。
一、選擇題：本題共16小題，共40分。第1~12小題，每小題2分；第13~16小題，每小題4
分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1.某研究院啟動渤海水產種業創新基地建設項目，該項目圍繞重要水產生物種質資源保存、大
洋性魚類繁育及其生物學研究等領域展開。下列說法正確的是
A.保存種質資源僅關乎物種多樣性，與遺傳多樣性無關
B.為保護生物多樣性，應全面禁止渤海海域漁業捕撈
C.該項目實施后，人們欣賞到了更多的獨特海洋生物，體現了生物多樣性的直接價值
D.可隨意引人國外優良水產種苗，豐富本地生物種類
2.《齊民要術》中記載，釀酒前要先制曲。酒曲是一種含有酵母菌、曲霉（起糖化作用）等多種微
生物的發酵劑。在釀酒過程中，將酒曲磨碎后與糧食混合進行發酵。下列相關敘述錯誤的是
A.利用酒曲釀酒屬于混合菌種發酵
B.將酒曲磨碎，與糧食混合后長期通氣發酵
C.曲霉分泌的淀粉酶會分解淀粉供酵母菌使用
D.若釀造過程中酒變酸，則可能與醋酸菌大量繁殖有關
3.醬油是我國特有的調味品。利用我國傳統發酵技術制作醬油的流程如圖所示。下列有關敘
述錯誤的是
選料→泡豆→蒸煮→拌曲→入缸→發酵（可補曲）→暴曬→淋曲→成品
A,大豆等發酵原料和發酵用具需要嚴格滅菌
B.拌曲時添加適量濃度的食鹽可抑制雜茵和增加風味
C.曲中的微生物產生的蛋白酶和脂肪酶參與醬油發酵過程
D.補曲是為了增加菌種的數量，暴曬可提高發酵溫度
【高二生物學第1頁（共8頁）】
4,對微生物進行接種常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。下列有關這兩種接種方法
的敘述，錯誤的是
A.兩種方法都需要在酒精燈旁進行操作
B.用于接種的培養基都屬于固體培養基
C.兩種方法都可用于微生物的分離
D.兩種方法都可用于微生物的計數
5.某地土壤有機物A污染嚴重，某生物興趣小組同學欲分離并計數土壤中分解有機物A的微
生物。下列有關敘述錯誤的是
②八
+
④
⑤
接種接
透單菌落接種多衣篩惑商效降解有機物人的菌妹
無菌水培養基甲培養基乙
培養基甲
A.取土樣時用的鐵鏟和取樣袋在使用前均儒要進行滅菌處理
B.培養基甲和培養基乙均需以有機物A為唯一碳源
C.③過程使用的平板劃線法能將單個微生物分散在固體培養基上
D.用圖示③的接種方法計數得到的菌落數往往比實際的活菌數少
6.谷氨酸棒狀桿菌是一種好氧細菌。利用谷氨酸棒狀桿菌發酵可以生產谷氨酸，進而獲得味
精。利用發酵工程生產谷氨酸的過程如圖所示。下列有關敘述正確的是
從自然界分
窩公賀破棒變遭生產用一→大一+接種滅菌剩
狀桿茵
傳特性菌種培養
培養基
發酵罐
分離提純
谷氨酸
A擴大培養的培養基一般是固態的，擴大培養的目的是使菌種增加
B.發酵過程中要隨時檢測培養液中的微生物數量、產物濃度等，以了解發酵進程
C.發酵過程中應控制pH,酸性條件有利于谷氨酸的生產和積累
D.性狀優良的谷氨酸棒狀桿菌只能通過誘變育種獲得
7.水果紅提中富含槲皮素，槲皮素具有抗氧化、抗癌等多種生物活性。科研人員以二倍體紅提
和植株F為材料，采用多種途徑嘗試培育不同品種，培育途徑如圖所示，其中①⑤表示過
程。下列有關敘述正確的是
授粉
+種子
→植株A
途徑甲
紅提植株
→花粉粒
①
+植株B
②
(二倍體)
+植株C
途徑乙
體細胞、
→植株D—
秋水仙素
+植株E
途徑丙
④
→雜種細胞⑤→植株G
途徑丁
植株F
(二倍體)
+體細胞
【高二生物學第2頁（共8頁）】

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