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山西省忻州市青桐鳴2024-2025學年高三下學期5月大聯考 歷史試卷(含答案)

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  1. 二一教育資源

山西省忻州市青桐鳴2024-2025學年高三下學期5月大聯考 歷史試卷(含答案)

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2025屆普通高等學校招生全國統一考試
青桐鳴大聯考(高三)
歷史
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、班級、考場號、座位號、考生號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.下表為仰韶文化的相關信息。這可以用來佐證仰韶文化
地域 彩陶類型
黃河以南和嵩山北麓 以白衣黑彩或“三彩”的睫毛紋、太陽紋、X形紋、S形紋等彩陶為特色
太行山東麓的冀南豫北一帶 彩陶十分發達,流行蝶須紋、斜波細線紋、豆莢紋、細腰紋等
晉南豫西至關中地區 以盆、罐和喇叭口尖底瓶為主的區域.彩陶不發達
關中西部 流行喇叭口鈍角尖底瓶、寬沿盆、大口深腹罐等,彩陶數量不多
A.凸顯中原文化優勢地位B.奠定了多元一體的發展基礎
C.分布廣泛地域特色明顯D.體現了南北文化的碰撞交流
2.通過對里耶奏簡的研究發現,秦王政二十五年公元前222年),洞庭郡遷陵縣如秦故地的縣一樣設置了學室,由熟識秦法和秦政者擔任學佴,其培養對象主要是遷陵新黔首”,所傳授的知識應與為吏的基本素質即能書會計”有關。據此可知,這一做法
A.利于加強對新征服地區的控制B.完善了地方的行政管理架構
C.開始確立“以吏為師”教育制度D.有效緩解了各地的反秦情緒
3.中國古代以祭祀之事為吉禮,喪葬之事為兇禮,軍旅之事為軍禮,賓客之事為賓禮,冠婚之事為嘉禮,合稱五禮。五禮體系被用于國家制禮實踐始于魏晉之際。南朝蕭梁五禮有8019條,西魏北周不僅實行五禮制度,而且還把《周禮》所記載的六官制度應用于國家官僚體制中。據此可知,南北朝后期
A.封建官僚體制完善B.北方政權華夏認同增強
C.禮制發展全面復古D.南北文化的差異已消失
4.唐代前期的租庸調制規定:丁男年納粟租)二石,調綾絹施各二丈,綿三兩。而根據吐魯番出土的唐代戶籍文書內容來看,當時西州百姓每丁僅納租六斗,蝶布一匹,唐朝政府規定,均田制下的口分田是不準賣的,但吐魯番出土文書顯示,當時當地在官府的允許下,農民把口分田出賣或抵押是常見的現象。這反映出唐代
A.治理西域體現因俗而治B.管理西域的政策較為靈活
C.國家統一局面需要鞏固D.政府對西域控制逐漸削弱
5.嘉靖年間,蘇州、松江所屬州縣每單設鄉約所。鄉社既定,然健社倉,積粟谷以備兇荒”,以同盟之約,記其社米戶口,上者出什之四,中什之二,下什之一,荒歉散及中下,大浸上戶亦次及之,蓋以有余補不足也。這些做法反映出
A.基層社會救濟趨于規范B.鄉約保障了社會秩序的穩定
C.民間開始主導賑濟活動D.經濟作物種植影響糧食生產
6.中法戰爭中,因海防事權不一,呼應不靈,致使法國艦隊乘機重創福建水師,攻擊、封鎖臺灣,造成沿海七省處處戒嚴。戰后,在李鴻章、劉銘傳等人的呼吁下,清政府認識到統一管理海軍“為目前第一要務”,并迅速設立了海軍衙門。這一措施
A.是清廷擺脫內外困境的明智之舉B.削弱了地方各省督撫權力
C.使洋務派進一步掌控了內政外交D.有利于中國軍事的近代化
7.近代早期,應接不暇的新鮮器物成為國人游記書寫的重點,不同的西方現代性體驗紛紛被收編于中國化的想象中。19世紀末20世紀初,歐美國家的政治制度與文化教育成為重要描述對象,如梁啟超在1903年的《新大陸游記》中稱譽美國是世界共和政體之祖國”。這種變化反映出
A.民主共和思潮影響擴大B.國人對世界認知的深化
C.清朝統治陷入空前孤立D.維新派全面轉向了革命
8.中華書局有限公司是1912年1月1日創辦的一家集編輯、印刷、出版、發行于一體的民營出版機構。下圖為1912年2月26日中華書局在《申報》上刊登的一則名為教科書革命”的廣告。據此可以得出的正確結論是
A.有識之士提倡國貨推動民族企業發展B.政治變革推動新文化運動的興起
C.思想文化變遷帶動民族企業迅速崛起D.民族企業借助有利時機謀求發展
9.毛澤東在某一報告中指出,對于當前高漲的農民運動,應注意以農運好得很”的事實,糾正政府、國民黨、社會各界一致的農運糟得很”的議論;以“貧農乃革命先鋒”的事實,糾正各界一致的“痞子運動”的議論,并強調農協并未破壞革命聯合戰線。這一論述旨在
A.使革命中心向農村轉移B.踐行“工農武裝割據”理論
C.推動革命形勢向前發展D.鞏固抗日民族統一戰線
10.1954年2月下旬,周恩來提出應該采取積極參加日內瓦會議的方針,并加強外交和國際活動”,打破美國政府的“封鎖、禁運擴軍備戰的政策,以促進國際緊張局勢的緩和,“盡一切努力務期達成某些協議甚至臨時性的或個別的協議,以利于打開經過大國協商解決國際爭端的道路。這反映出當時中國
A.踐行結伴而不結盟的外交理念B.注重提升國際形象和影響力
C.已經實現和西方關系的正常化D.積極參與全球治理體系改革
11.《漢謨拉比法典》第117條規定:“如果一個男子無力償還債務,不得不出賣他的妻子、兒子或女兒為債務奴隸時,他們應該在買者或所服役的人家中書年活;到第4年應釋放他們。”此外,王室還經常頒布所謂的公平法令”,宣布廢除所有私人的、有利息的債務。這些規定
A.體現了形式主義的色彩B.秉持了司法公平公正的理念
C.保障了奴隸的基本權利D.體現了維護社會秩序的需要
12西歐中世紀中期,出現了城市同盟。著名的有德國的漢薩同盟、萊茵同盟和士瓦本同盟等。城市同盟通過發表宣言、簽訂法令,協調成員間的貿易稅收及外交事務,以維護城市獨立地位和保護共同經濟權益。這些城市同盟在當時
A.導致國家分裂動蕩B.推動了西歐社會轉型
C.旨在維護世俗王權D.促進了民族國家形成
13.15 16世紀的西歐,人們在發現并研究古代希臘、羅馬文獻的同時,也熱衷于發掘地下的古代文物。人們大量搜集古希臘羅馬時代的銘文和雕刻,從古羅馬的遺址里發掘出無數藝術品。這一現象
A.適應了資產階級文化發展的需要B.實現了希臘羅馬文化的復興
C.體現出理性主義已成為時代潮流D.動搖了天主教會的統治地位
14拿破侖執政期間,任命了一批科學家擔任政府的高級官員,還重新組建了皇家科學院,旨在促進科學研究和學術交流;設立了一系列獎學金和科研基金;創辦了國立中學和理工學院,培養了大量軍事和科技人才。這些措施
A.推動了經濟實現跨越式發展B.提升了法國的國際競爭力
C表明政府以科技為工作重心D.使工業革命中心發生轉移
15.1929-193年,蘇聯的對外貿易總體呈現下降趨勢,出口額僅在931年達到了1913年的水平。至第二次世界大戰前夕,蘇聯的對外貿易總額僅約為1913年水平的一半。這一變化主要是因為
A.德日意法西斯結盟挑起世界大戰B.斯大林體制嚴重阻礙國民經濟發展
C.蘇聯農業集體化運動使政局不穩D.國際形勢影響和國內經濟體制變革
16.2025年4月,中亞五國與歐盟領導人在烏茲別克斯坦舉行中亞一歐盟”峰會,宣布建立戰略伙伴關系。近年來,全球主要力量開始加碼中亞外交,升級與中亞五國的關系,建立定期戰略對話機制,密切在戰略、安全和經貿等領域的合作。這從側面反映出當前
A.主要國家競爭日趨激烈B.大國爭霸導致地區局勢緊張
C.多極化趨勢得到了發展D.歐盟與美國的矛盾日益加劇
二、非選擇題:本題共4小題,共52分。
17閱讀材料,完成下列要求。(14分)
材料
元代各種文獻中記錄的與其有聯系的國家和地區達200個以上,遠達非洲東北部沿海地區。非洲摩洛哥人伊本·白圖泰先到印度德里,并大約于1347年抵達泉州。元代航海家汪大淵在《島夷志略》中記載,“中國之往復商販于殊庭異域之中者,如東西州焉”。
元朝政府為海商提供船只和本金。此外,元朝還制定了《市舶則法》,以保證對外貿易的順利開展。元代在繼承宋代廣州、明州(今寧波)、泉州三處市舶司的基礎上,進一步增設慶元(今寧波)、澈浦(今浙江海鹽)等地的市舶機構,其中泉州成為著名的國際商港,以“刺桐城”揚名海外。中國絲綢、瓷器、鐵器、藥材等通過各海港大量運銷海外,東南亞、南亞、西亞乃至非洲和歐洲各地的特產如香料、珠寶、象牙、犀角等也由此輸入中國,貿易規模遠超前代,市舶稅銀每年達“數十萬錠”。
-摘編自石云濤《元代絲綢之路及其貿易往來》
(1)根據材料并結合所學知識,從對外交往的角度,概括元代海外貿易的特征。(6分)
(2)結合所學知識,從經濟的角度,簡述對中國古代海外貿易的認識。(要求:觀點明確,史論結合,表述清晰(8分)
18閱讀材料,完成下列要求。(12分)
材料一
1949年9月,中國人民政治協商會議第一屆全體會議把“興修水利、防洪抗旱、疏浚河流”等寫入《中國人民政治協商會議共同綱領》。20世紀50年代,在黨和政府的號召與領導下,先后掀起大規模治理淮河、黃河的高潮。1953年,荊江分洪工程全面建成,升丁1054年首次運用,為抵御長江出現的流域性特大洪水發揮了重要作用。為根治漢江下游洪水泛濫成災的隱患,1956年,我國建成杜家臺分洪工程。此外,各級政府積極引導開展中小型水利設施建設,依靠群眾廣泛興修農田水利,全國灌溉面積發展到4億畝。
-摘編自牛志奇《新中國成立初期黨對水利工作的領導》等
材料二
改革開放初期,我國逐步明確了“加強經營管理,講究經濟效益”的水利工作方針,確立了“全面服務,轉軌變型”的水利改革方向,提出以“兩個支柱(調整水費和開展多種經營)、一把鑰匙(實行不同形式的經濟責任制)”作為加強水利管理、提高工程經濟效益的中心環節。1988年《中華人民共和國水法》頒布實施,標志著我國水利事業開始走上法治軌道。1991年,國家“八五”計劃提出,要把水利作為國民經濟的基礎產業,放在重要戰略位置。這一時期,大江大河治理明顯加快,長江三峽、黃河小浪底等重點工程相繼開工建設,治淮、治太、洞庭湖治理工程等取得重大進展,農田水利建設蓬勃發展。《中華人民共和國水土保持法》《淮河流域水污染防治暫行條例》等相繼頒布施行。
-摘編自水利部黨組《黨領導新中國水利事業的歷史經驗與啟示》等
(1)根據材料并結合所學知識,指出我國在兩個不同時期水利工作的共通之處。(4分)
(2)根據材料并結合所學知識,分別概述水利政策的階段性特征及影響。(8分)
19閱讀材料,完成下列要求。(14分)
材料一 19世紀早期至冷戰時期歐美和平運動的演變
時間 概況
1815年至19世紀中期 這一時期,第一個和平協會首先在紐約成立。隨后,倫敦、日內瓦和巴黎也誕生了和平協會。這些協會的會員“譴責一切戰爭,甚至譴責對無端進攻進行自衛的戰爭”,并舉行了一系列國際會議,有十幾個不同國家的幾百名代表參加
一戰前及一戰中 歐美和平運動進入高潮。1889年在巴黎召開了第一屆國際議員大會和世界,和平大會。各國的工人階級是反戰運動的基本力量。有關戰爭的國際法有所發展。一戰爆發后,歐美國家反戰運動得到不同程度發展
20世紀二三十年代 在歐美各國,和平主義成為一種社會潮流。主要表現為通過國聯所進行的裁軍與反戰活動,但成果相當有限。這一時期,歐美的和平運動逐漸發展成更為普遍的反戰、厭戰甚至感戰的社會潮流
二戰后美蘇冷戰時期 戰后初期,英國、法國及北歐國家的和平運動較為活躍。進入20世紀80年代,聯邦德國的和平運動尤為突出,成為西歐和平運動的中心。這一時期西歐和平運動主要是反對核軍備競賽、地求核載軍、維護地區和平與安全
-摘編自徐藍《第一次世界大戰與歐美和平運動的發展》等
材料二
20世紀80年代,隨著美蘇在歐洲核軍備競賽的加劇,西歐反核和平運動出現新的高潮。在1983年10月“全歐行動日”這一天,從西歐的英、法、比利時、聯邦德國,到南歐的意大利、西班牙和北歐的瑞典、芬蘭共有200多萬人(其中聯邦德國有120萬人)參加各種集會和活動,其聲勢之浩大是歐洲戰后歷史上所罕見的。反核和平運動對超級大國則形成強大的國際輿論壓力,促使蘇、美停止軍備競賽,進行裁軍談判。
-摘編自楊哲明《西歐反核和平運動的新特點和影響》
(1)根據材料一并結合所學知識,歸納19世紀初期至20世紀80年代歐美和平運動演變的時代背景。(6分)
(2)根據材料并結合所學知識,分析近現代歐美和平運動對世界的積極影響。(8分)
20閱讀材料,完成下列要求。(12分)
材料
在世界歷史發展演進的過程中,不同的土地往往誕生不同的文明,不同的文明孕育不同的文化。當不同的文化相遇時,碰撞與融合便成為不可避免的主題。幾乎每一次文化的碰撞,都伴隨著血與火的洗禮,但同時也激發了人類對未知世界的渴望,不斷推動了科技的進步和文化的融合。這種現象貫穿了整個人類發展的歷程,塑造了我們今天所生活的世界。
-摘編自曹桂生、曹陽《文化全球化語境下多元文化的碰撞與融合》等結合世界近現代史相關知識,就材料整體或部分觀點,提出你的見解贊成、質疑、修改皆可),并說明理由。(要求:見解明確,史論結合,邏輯嚴謹,表述準確
2025屆普通高等學校招生全國統一考試
青桐鳴大聯考(高三)
歷史參考答案
1.C【解析】材料顯示黃河以南和嵩山北麓、太行山東麓的冀南豫北一帶、晉南豫西至關中地區、關中西部等地彩陶類型各有特色,可見仰韶文化分布廣泛,地域特色明顯,故C項正確。材料看不出中原文化優勢凸顯,排除A項。材料僅有仰韶文化,未見其他中華文化,排除B項。材料信息無法體現南北文化的碰撞交流,排除D項。故選C 項。
2.A【解析】材料反映出秦統一天下的過程中,在新征服地區由熟識秦法和秦政者培養黔首”為吏,這有利于秦法和秦政的推廣,加強對新征服地區的控制,故項正確。材料主旨是注重培養新征服地區的吏,而不是完善地方行政管理架構,排除項。商鞅變法時期就確立了“以吏為師”的制度,排除C項。材料無法體現這一做法的推行有效緩解了各地的反秦情緒,排除D項。故選A項。
3.B【解析】根據材料 西魏北周不僅實行五禮制度,而且還把《周禮》所記載的六官制度應用于國家官僚體制中可知,北方政權華夏認同增強,故B項正確。根據材料看不出封建官僚體制完善,排除A項。材料無法體現南北朝后期禮制發展全面復古、南北文化的差異消失,排除C、D兩項。故選B項。
4.B【解析】根據材料可知,唐代前期政府在西域吐魯番地區實施的均田制和租庸調制均與內地不同,可見唐代管理西域的政策較為靈活,故項正確。材料未見唐政府尊重西域地方習俗,排除A項。材料看不出國家統一局面需要鞏固,排除C項。材料看不出政府對西域控制逐漸削弱,排除D項。故選B項。
5.A【解析】根據材料“鄉社既定,然后建社倉,積粟谷以備兇荒,以同盟之約,記其社米戶口,上者出什之四,中什之二,下什之一荒歉散及中下,大浸上戶亦次及之,蓋以有余補不足也,可得出基層社會救濟趨于規范,故A項正確。僅靠鄉約制度無法保障社會秩序的穩定,排除B項。材料未見民間開始主導賑濟活動,排除C項。“經濟作物種植影響糧食生產與材料主旨不符,排除D項。故選A項。
6.D【解析】根據材料可知,中法戰爭后海軍衙門的設立適應了統一管理海軍、應對復雜戰爭形勢的需要,可見海軍衙門的設立有利于中國軍事的近代化,故項正確。僅憑海軍衙門的設立并不能擺脫內外困境、削弱地方各省督撫權力,排除、B兩項。“使洋務派進一步掌控了內政外交與材料主旨無關,排除C項。故選D項。
7.B【解析】根據材料可知,近代早期新鮮器物成為游記書寫重點,到了19世紀末20世紀初,歐美國家的政治制度與文化教育成為重要描述對象,這反映出國人對歐美國家的認識從器物到制度的深化,故B項正確。僅憑1903年梁啟超稱譽美國是世界共和政體之祖國”,不能得出“民主共和思潮影響擴大”,排除A項。材料看不出清朝統治陷入空前孤立、維新派全面轉向了革命,排除C、D兩項。故選B項。
8.D【解析】根據材料可知,中華書局在清帝退位后不久刊登的廣告中可見教科書革命”“自由平等”等信息,可見,民國初年民族企業借助當時有利的政治環境,積極謀求企業發展,故D項正確。“教科書革命”與提倡國貨無關,排除A項。新文化運動興起于1915年,排除B項。材料體現了政治制度變革推動民族企業發展,排除C項。故選D項。
9.C【解析】根據材料可知,當時農民運動高漲,還建有革命聯合戰線,可見這是在國共第一次合作時期,毛澤東的這一論述旨在推動革命形勢向前發展,故項正確。革命中心向農村轉移、踐行工農武裝割據”理論都是在國共十年對峙時期,排除A、B兩項。“鞏固抗日民族統一戰線與材料所述歷史階段特征不符,排除D項。故選C項。
10.B【解析】1954年2月下旬,周恩來提出加強外交和國際活動,“盡一切努力務期達成某些協議甚至臨時性的或個別的協議,以利于打開經過大國協商解決國際爭端的道路”,這反映出當時中國注重提升國際形象和影響力,故項正確。“結伴而不結盟”是在改革開放和社會主義現代化建設新時期提出的,排除A項。20世紀50年代初,中國并未實現和西方關系的正常化,且材料中并未體現全球治理體系改革情況,排除、D兩項。故選B項。
11.D【解析】根據材料可知,《漢謨拉比法典》中對債務奴隸制做出了一定的限制,而且王室還經常宣布廢除所有私人的、有利息的債務,這有利于維護社會秩序、穩定統治,故D項正確。“形式主義的色彩”依據材料無法得出,排除A項。材料與司法程序無關,排除B項。材料中涉及的是對債務奴隸制做出了一定的限制,而不是保障奴隸的基本權利,排除C項。故選D項。
12.B【解析】根據材料可知,西歐中世紀中期出現的城市同盟注意維護城市獨立和保護共同經濟權益,這有利于鞏固城市自治成果,推動了西歐社會轉型,故項正確。材料得不出城市同盟是導致當時西歐國家分裂動蕩的因素,排除項。材料顯示西歐城市同盟成立目的是維護城市自治和保護共同經濟利益,排除項。材料與西歐民族國家形成無關,排除D項。故選B項。
13.A【解析】材料顯示15、16世紀的西歐“人們在發現并研究古代希臘、羅馬文獻的同時,也熱衷于發掘地下的古代文物。人們大量搜集古希臘羅馬時代的銘文和雕刻,從古羅馬的遺址里發掘出無數藝術品,這適應了資產階級文化發展的需要,故A項正確。材料中并不是希臘羅馬文化的復興,排除B項。材料未顯示理性主義已成為時代潮流,排除C項。動搖天主教會統治地位的是宗教改革,排除D項。故選A項。
14.B【解析】材料顯示,拿破侖執政期間,任命了
一批科學家擔任政府的高級官員,還重新組建了皇家科學院,旨在促進科學研究和學術交流;設立了一系列獎學金和科研基金;創辦了國立中學和理工學院,培養了大量軍事和科技人才”,可見當時法國有高水平的學術機構、大量科技人才和科研基金等,說明法國國際競爭力得到提升,故B項正確。當時法國經濟并未實現跨越式發展,排除A項。當時拿破侖政府對外戰爭不斷,政府以科技為工作重心不符合史實,排除項。英國是第一次工業革命的中心,排除D項。故選B項。
15.D【解析】材料顯示20世紀30年代蘇聯對外貿易總體呈現不斷下降的態勢,這主要是因為當時經濟大危機的影響和國際形勢不斷惡化,國內高度集中的計劃經濟體制也影響了對外貿易的效率,故D項正確。材料顯示的是二戰前,蘇聯對外貿易下降,而非法西斯結盟引發世界大戰,排除A項。當時斯大林體制的阻礙作用并不突出,排除B項。當時農業集體化并未造成國內政局不穩,排除C項。故選D項。
16.A【解析】根據材料并結合所學可知,歐盟與中亞建立戰略伙伴關系,全球主要力量開始加碼中亞外交,這從側面反映出主要國家競爭日趨激烈,故項正確。材料未見地區局勢緊張,排除B項。當前中亞并未成為多極化中的重要一極。全球主要力量開始加碼中亞外交并升級與中亞五國的關系體現的是主要國家競爭日趨激烈,而非多極化趨勢的發展,排除C項。材料并未體現歐盟與美國矛盾日益加劇,排除D項。故選A項。
17.【答案】(1)海外貿易范圍廣;政府重視和管理規范;海外貿易港口增多;海外貿易規模超過前代。(每點2分,任答3點得6分)(2)示例:觀點:中國古代海外貿易的開展推動了國內經濟發展。(2分)闡述:漢唐到宋元乃至明朝前期,中國的絲綢和瓷器等大量輸往海外,帶動了絲織業和制瓷業等工商業的發展,推動了沿海地區經濟的繁榮和港口城市的發展,增加了政府的財政收入。(6分)評分說明“示例”僅作閱卷參考,不作為評分的唯一依據。考生若有其他觀點,且闡述言之成理,也可酌情給分。
【解析】第1)問,根據材料并結合所學知識,從海外貿易范圍廣、政府重視和管理規范、海外貿易港口增多、海外貿易規模超過前代等角度概括特征即可。
第(2)問,圍繞設問,緊扣材料并結合所學知識先確定論題,觀點務必突出中國古代海外貿易對經濟的作用,注意史論結合,邏輯清晰、多角度展開論述,最后注意總結。
18.【答案】(1)黨和國家的高度重視;服務于經濟發展與保障民生;成效顯著。(每點2分,任答2點得4分)
(2)20世紀50年代:興建水利工程,以治理和預防江河的水患災害為主。(2分)
影響:保障了民眾的生命和財產安全;推動了經濟恢復發展;鞏固了新生人民政權任答1點得2分)
改革開放以來:注重水利設施管理體制向市場轉變;依法治水;流域內的綜合治理開發。(任答1點得2分)
影響:推動了流域內經濟的發展和民生的改善;推動了國民經濟的可持續綠色發展;有利于中國式現代化全面推進。(任答1點得2分)
【解析】第1)問,根據材料并結合所學知識,從黨和國家的高度重視、服務于經濟發展與保障民生、成效顯著等方面分析共通之處即可。
第(2)問,根據材料可以得出,20世紀50年代興建水利工程,以治理和預防江河的水患災害為主;改革開放以來注重水利設施管理體制向市場轉變、依法治水、流域內的綜合治理開發。相關影響,結合所學知識分別作答即可。
19.【答案】(1)民眾對拿破侖戰爭的反思;兩次世界大戰的教訓;大國爭霸引發的國際局勢緊張;和平主義思想及組織的影響。(每點2分,任答3點得6分)(2)促使局部及世界戰爭盡早結束;有利于國際局勢的和平穩定;制約霸權主義的擴張;推動和平協調國際關系的組織及機制的形成發展。(每點2分,共8分)
【解析】第1)問,根據材料并結合所學知識,從對拿破侖戰爭的反思、兩次世界大戰的教訓、大國爭霸引發的國際局勢緊張、和平主義思想及組織的影響等方面歸納時代背景即可。
第(2)問,根據材料并結合所學知識,從促使局部及世界戰爭盡早結束、有利于國際局勢的和平穩定、制約霸權主義的擴張、推動和平協調國際關系的組織及機制的形成發展等角度分析積極影響即可。
20.【答案】示例:
論題:多種因素促進世界近現代不同文化的碰撞與交融。(2分)
闡述:
政治因素和國際形勢的影響:
新航路開辟和殖民擴張、向美洲的移民以及黑奴貿易,推動了美利堅民族與美利堅文化的形成,在拉美地區形成混血人種和多樣性的文化。
一戰在客觀上將自由、民主與民族獨立的思想進一步傳播到歐洲、西亞和北非各地,戰后亞非拉民族解放運動高漲,沖擊和瓦解著世界殖民體系。二戰后,民族解放運動高漲,殖民體系瓦解,戰后出現的一系列新興民族國家,形成了當地民族文化與西方文化相結合的新文化。
科技進步和經濟發展的影響:工業革命以來,鐵路、水運、航空等縮短了各國的交流距離,電報、互聯網等打破信息壁壘,使跨地域文化互動成為常態;當代,新媒體技術推動文化快速擴散,這些都促進文化碰撞與融合。隨著市場化、信息化在世界范圍持續發展,跨時空的全球性交流互動不斷由經濟、科技領域走向政治、文化領域,推動全球不同區域文化的碰撞、交流與融合。(8分)綜上所述,世界近現代不同文化碰撞與交融是政治因素、國際形勢、科技進步、經濟發展等多種因素推動的結果(2分)評分說明:示例”僅作閱卷參考,不作為評分的唯一依據。考生若從其他角度作答,且言之成理,也可酌情給分。【評分細則】一等2~8分):概念解析準確,要素分解全面、科學;解析充分、邏輯嚴密、表述清楚。二等7~5分):概念解析較準確,要素分解較全面;解析較完整、表述清楚。三等4~0分):概念解析偏離、觀點不明確;解析欠缺說服力、表述不清楚。
【解析】解答此題,首先,要仔細審讀設問,看清設問中對考生的具體要求,找到關鍵點:結合世界近現代史知識,擇取材料中整體或部分觀點,提出見解。然后,圍繞設問細致閱讀材料,提取關鍵信息,找到適合自己論證的見解。最后,結合所學,從多個國家不同角度進行多方面闡釋,注意進行小結即可。論證時,務必注意見解明確,條理清晰,史實準確合理。

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