資源簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期中適應(yīng)性練習(xí)
初一道德與法治試卷
(考試時(shí)間： 90分鐘；滿分： 100分；考試形式：閉卷）
★友情提示：所有答案都必須填在相應(yīng)的位置上，打在本試卷上一律無(wú)效 一、 選擇題（本題共 25題，每小題 2分，共 50分。每小題只有一個(gè)最符合題 意的選項(xiàng)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的位置填涂。）
1. 2024年是澳門回歸25周年。澳門回歸祖國(guó) 25 年來(lái)，始終堅(jiān)守 “ 一國(guó)” 之 本、善用 “ 兩制” 之利，保持繁榮穩(wěn)定。 “ 一國(guó)兩制” 在澳門的成功實(shí)踐表 明 ( )
A. 民族區(qū)域自治制度適合我國(guó)國(guó)情 B. 社會(huì)主義制度具有無(wú)比優(yōu)越性
C. “ 一國(guó)兩制” 具有強(qiáng)大的生命力
D. 我國(guó)堅(jiān)持平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系
2. 2024年 12月 17日，神舟十九號(hào)航天員乘組刷新出艙紀(jì)錄，這體現(xiàn)了我國(guó)航 天人( )
A. 勇于探索、敢于超越的精神 B. 已經(jīng)超越所有國(guó)家航天水平 C. 僅注重技術(shù)指標(biāo)，不注重安全 D. 航天活動(dòng)完全依賴外國(guó)技術(shù)
3. 對(duì)下框我國(guó)三則新聞進(jìn)行歸類，最恰當(dāng)?shù)闹黝}是( )
①我國(guó)貨物貿(mào)易進(jìn)出口總值突破 43萬(wàn)億元 ②我國(guó)汽車銷量穩(wěn)居世界第一 ③2024年我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量首超 130萬(wàn)億元
A. 創(chuàng)新賦能產(chǎn)業(yè)升級(jí)，智造驅(qū)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展
B. 聯(lián)通世界貿(mào)易動(dòng)脈，共筑全球繁榮紐帶 C. 開(kāi)放之門擁抱世界，合作之路共繪新篇 D. 經(jīng)濟(jì)騰飛彰顯國(guó)力，卓越成就鑄就輝煌
4. 2025年 1月22日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《鄉(xiāng)村全面振興規(guī)劃（ 2024—2027 年）》提出，要加快數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)。加快管理服務(wù)數(shù)字化，推進(jìn) “ 互聯(lián)網(wǎng)+” 、 “ 智慧廣電+” 政務(wù)服務(wù)向基層延伸，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教育、醫(yī)療、文化數(shù)字化建設(shè)。 持續(xù)實(shí)施數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展行動(dòng)。這些舉措( )
①有利于促進(jìn)鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同富裕
②有利于讓鄉(xiāng)村居民共享科技發(fā)展成果
③表明我國(guó)已建成教育強(qiáng)國(guó)、醫(yī)療強(qiáng)國(guó)
④能消除城鄉(xiāng)發(fā)展差距，促進(jìn)社會(huì)公平正義
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 下列新聞事件與新聞解讀相匹配的是 ( )
序號(hào) 新聞事件 新聞解讀
① 2024年全國(guó)糧食總產(chǎn)量達(dá)到 14130億斤，首次 邁上 1. 4萬(wàn)億斤新臺(tái)階。 我國(guó)已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn) 代化
② 全國(guó)醫(yī)保碼用戶超過(guò) 12億人，覆蓋 31個(gè)省（區(qū)、 市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。 我國(guó)醫(yī)療資源分配完全均 衡
③ CR450動(dòng)車組樣車發(fā)布，試驗(yàn)速度可達(dá) 450公 里/小時(shí)。 鞏固我國(guó)高鐵技術(shù)世界領(lǐng) 先地位，有利于推動(dòng)交通強(qiáng) 國(guó)建設(shè)
④ 2024年我國(guó)快遞業(yè)務(wù)量達(dá)到 1745億件，連續(xù) 11年穩(wěn)居世界第一。 反映物流行業(yè)快速發(fā)展，助 力電商經(jīng)濟(jì)繁榮。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6 ．七年級(jí)某班道德與法治課堂上，老師展示了一塊題板（如下）。題板上的內(nèi) 容共同說(shuō)明青春期( )
● 身高增長(zhǎng)，體重增加，肌肉更為發(fā)達(dá)了。 ● 體內(nèi)機(jī)能增強(qiáng)，身體各器官逐漸發(fā)育完善。
A．身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同 B．是人身體發(fā)育的重要時(shí)期 C．是人心理變化的重要時(shí)期 D．身體變化讓我們產(chǎn)生困惑 7 ．“ 腹有詩(shī)書氣自華” 提示我們青春之美在于( )
A．大方的儀表之美 B．靚麗的容顏之美
C．品德和文化修養(yǎng)的內(nèi)在美 D．強(qiáng)健的形體之美
8 ．“ 情緒達(dá)觀的人，看萬(wàn)物無(wú)不積極樂(lè)觀、從容應(yīng)對(duì)；心懷疑懼的人，則常常 如驚弓之鳥(niǎo)，草木皆兵。 ” 這句話告訴我們( )
A. 人的情緒是無(wú)法調(diào)控的
C. 情緒影響著我們的觀念
B. 負(fù)面情緒必然帶來(lái)傷害
D. 情緒受單方面因素影響
9 ．下列不能體現(xiàn)積極情緒的是( )
A．同學(xué)們一起高興地參加研學(xué)旅行
B．大家共同暢聽(tīng)校園廣播里的歌曲 C．大家得知接力賽失利情緒很低落 D．大家聽(tīng)說(shuō)組織觀看電影特別開(kāi)心
10 ．強(qiáng)強(qiáng)想了解一些關(guān)于異性的知識(shí)，可是不知道從什么途徑可以獲得，你的 建議是 ( )
①可以從課堂、教材、科普讀物中了解
②可以從個(gè)別攤販那里購(gòu)買色情書籍
③可以從父母、老師等咨詢相關(guān)問(wèn)題
④可以無(wú)所顧忌地直接去問(wèn)同班的異性同學(xué)
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
道德與法治試卷第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè)
11 ．進(jìn)入青春期，同學(xué)們的生理、心理都發(fā)生了變化，為了讓學(xué)生平穩(wěn)度過(guò)青 春期，某中學(xué)開(kāi)展了以 “ 青春期的煩惱與對(duì)策” 為主題的講座活動(dòng)。以下是部 分同學(xué)在座談會(huì)上的發(fā)言，其中錯(cuò)誤的是( )
A．小愛(ài)：我們要悅納自己的生理變化，欣然接受青春花蕾的綻放
B．小麗：把煩惱悶在心里，不與任何人交流，就可以減少煩惱
C．小晨：當(dāng)我們出現(xiàn)心理煩惱時(shí)，可以通過(guò)自我暗示等方法進(jìn)行有效控制
D．小博：敞開(kāi)自己的心靈，多與父母、老師和同學(xué)交流與溝通，尋求他們的幫 助
12 ．生活中總有一些美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、 對(duì)人生的美好情感。下列做法能讓我們體味到美好情感的是( )
①閱讀一本經(jīng)典名著
②觀看一部暴力電影
③做一件幫助他人的事
④周末熬夜打游戲
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
13 ．著名教育家陶行知曾對(duì)早戀的中學(xué)生說(shuō)：“ 每個(gè)人，無(wú)論男女，到了一定 年齡，是要談點(diǎn)戀愛(ài)、要過(guò)家庭生活的。但是，正如樹(shù)上的果子，是熟的好吃， 還是生的好吃？人也像果子要長(zhǎng)得成熟。有了學(xué)問(wèn)，會(huì)做工作，又有養(yǎng)活子女 的能力，就好比果子熟了，那時(shí)就可得到真正的幸福了。 ” 對(duì)此理解正確的是 ( )
A．有了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，愛(ài)情就會(huì)來(lái)臨
B．青春期的情感是美好的，可以任其發(fā)展
C．對(duì)待青春期出現(xiàn)的朦朧情愫要慎重對(duì)待、理智處理
D．青春期萌發(fā)對(duì)異性的情感是不正常的現(xiàn)象
14 ．中學(xué)生麗麗，為了引起同學(xué)們的注意，她穿了一件漂亮的連衣裙，并向同 學(xué)們炫耀說(shuō)，這是她爸爸從國(guó)外買來(lái)的，很值錢。 一時(shí)間，她自以為成了同學(xué)
們眼中的 “ 中心人物” ，感到 很快樂(lè)。麗麗的這種行為是( )
A．自尊自信的表現(xiàn) B. 過(guò)于追求虛榮的表現(xiàn)
C．嫉妒他人的表現(xiàn) D. 有遠(yuǎn)大理想的表現(xiàn)
15 ．“ 自立自強(qiáng)，非一日之功，然持之以恒，必有所成。 ” 下列有關(guān) “ 自立自 強(qiáng) ” 說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
①自強(qiáng)，使人自立自主
②我們學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，也是一種自強(qiáng)的表現(xiàn)
③自立就是自己的事情自己干
④有了自強(qiáng)精神的人就一定能戰(zhàn)勝生活中的一切困難
A . ②③ B . ①③ C . ①② D . ③④
16 ．成語(yǔ) “ 眉飛色舞” “ 驚弓之鳥(niǎo)” “ 哀痛欲絕” “ 怒火沖天” 分別表達(dá)的情 緒是( )
A．喜、懼、哀、怒 B．怒、懼、哀、喜
C．喜、怒、哀、懼 D．懼、怒、哀、喜
17 ．《非遺里的中國(guó)》帶領(lǐng)觀眾走近各地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，全景展現(xiàn) 中國(guó)深厚 綿長(zhǎng)的非遺文化之脈，讓觀眾以沉浸式互動(dòng)方式體驗(yàn)非遺之美。對(duì)此，我們心 中油然而生的情感是( )
A. 安全感 B. 敬畏感 C. 勝任感 D. 自豪感
18 ．“ 自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。 ” “ 時(shí)代楷模” 張桂梅，身患多種疾病，卻幫助上千名云南山區(qū)女孩圓夢(mèng)大學(xué)， 創(chuàng)造了大山里的 “ 教育奇跡” 。張桂梅的事跡說(shuō)明( )
A．情感是我們最重要的精神追求
B．個(gè)人的健康狀況決定了能否幫助別人 C．我們要在實(shí)踐中提升情感境界
D．圓夢(mèng)大學(xué)的山區(qū)女孩傳遞了積極情感
19 ．進(jìn)入青春期，在社會(huì)文化、家庭環(huán)境等的影響下，男生勇敢、富有冒險(xiǎn)精 神，女生細(xì)膩、溫文爾雅，越來(lái)越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。這表現(xiàn)在（ )
①性格特征 ②飲食習(xí)慣 ③學(xué)習(xí)成績(jī) ④思維方式
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
20 ．紅紅家境貧寒，但她平時(shí)刻苦努力學(xué)習(xí)，從不在意別人輕視的眼光，每次 考試她都名列班級(jí)前三。這說(shuō)明，紅紅明白( )
A．自尊的人能夠無(wú)視他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)
B．要樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，有夢(mèng)想就能獲得成功
C．真正的自尊，來(lái)自一個(gè)人的努力、拼搏和進(jìn)取
D．要時(shí)刻尊重他人，為他人著想
21 ．小閩周末去參觀了焦裕祿烈士陵園，在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中，重溫了焦裕祿 同志的感人事跡，深刻感受到了他全心全意為人民服務(wù)的高尚情操，小閩暗自 下定決心好好學(xué)習(xí)焦裕祿的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這說(shuō)明( )
①美好情感可通過(guò)有意義的活動(dòng)獲得
②我們可以通過(guò)參加活動(dòng)強(qiáng)迫自 己產(chǎn)生美好情感
③美好情感能夠促進(jìn)我們的精神發(fā)展
④某些消極情感可以讓我們感受到生活的美好
A. ①② B. ①③ B. ②④ C. ③④
22 ．自信與自卑的區(qū)別在于( )
A．自信的人認(rèn)為自己什么都能做，自卑的人認(rèn)為自己什么都做不好
B．自信的人能正確認(rèn)識(shí)自己，既看到優(yōu)點(diǎn)也看到不足；自卑的人不能正確認(rèn)識(shí) 自己，只看到不足
C．自信的人會(huì)成功，自卑的人會(huì)失敗
D．自信的人只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，自卑的人只看到自己的缺點(diǎn)
23 ．失去雙手也能游泳，失去一條腿也能奔跑，眼睛看不清也能進(jìn)球 ……這是 杭州亞殘運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員給予我們的激勵(lì)和感動(dòng)。這告訴我們( )
A．人生當(dāng)自信
B．人生當(dāng)自尊 C．人生當(dāng)自強(qiáng) D．人生當(dāng)自負(fù)
24 ．學(xué)會(huì)尊重他人不僅是保證我們學(xué)習(xí)進(jìn)步和人際交往成功的需要，更是作為 現(xiàn)代少年所應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。下列做法沒(méi)有體現(xiàn)尊重他人的是( )
A. 不輕視、不歧視他人 B. 將別人的私事宣揚(yáng)出去 C. 不打聽(tīng)別人的隱私
D. 不嘲笑、諷刺、挖苦和侮辱他人
25 ．毛澤東《七古 · 殘句》中寫到 “ 自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。 ” 關(guān) 于自信，下列說(shuō)法正確的有( )
①自信的人有勇氣交往與表達(dá)
②自信的人決不允許別人超越自己
③自信的人能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力
④只要有自信，我們就可以獲得成功
A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
二、非選擇題（共 5大題，共 50分，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置作答）
26、 判斷說(shuō)理（8分）
閱讀下列材料，判斷下列做法是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)打√ ,錯(cuò)誤的在括號(hào) 內(nèi)打 × ,并說(shuō)明理由。
（ 1）男生小閩數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀、女生小寧英語(yǔ)口語(yǔ)好，他們總是在學(xué)習(xí)上互相幫 助。（4分）
( )理由：
（2）小智沒(méi)寫作業(yè)被老師批評(píng)后，將不滿的情緒對(duì)著同桌隨意宣泄。（4分） ( )理由：
27. 時(shí)事點(diǎn)評(píng)
2024年 10月 11 日，某市一中學(xué)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊母呔匍_(kāi)展了 “ 預(yù)防 性侵，守護(hù)成長(zhǎng)” 專題講座。高警官圍繞什么是性侵害、遇到性侵害怎么辦等 問(wèn)題展開(kāi)，采用通俗易懂的方式教育學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)和保護(hù)自己的身體，增強(qiáng)自 我防護(hù)意識(shí)。他結(jié)合學(xué)校實(shí)際，與在場(chǎng)的同學(xué)們積極交流，教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾螌?duì) 侵犯行為說(shuō) “ 不 ” ，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勯_(kāi)展此類活動(dòng)的意義。（6分）
道德與法治試卷第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè)
28. 結(jié)合下列情境，回答問(wèn)題：
情感伴隨著我們的生活，見(jiàn)證著我們生命的成長(zhǎng)。七年級(jí)某班開(kāi)展了以 “ 緬懷 革命先烈，賡續(xù)紅色血脈” 為主題的紀(jì)念活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)。
*銘記國(guó)恥
同學(xué)們來(lái)到福建省革命歷史紀(jì)念館，一張張圖片、 一段段文字、 一件件實(shí)物、 一句句講解，展示著福建地區(qū)的革命斗爭(zhēng)歷程。通過(guò)英雄烈士們的壯舉和輝煌 業(yè)績(jī)，同學(xué)們切實(shí)感受紅色江山來(lái)之不易、守好江山責(zé)任之重大。
(1) 請(qǐng)你推測(cè)同學(xué)們?cè)趨⒂^過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生哪些積極情感體驗(yàn)？（2分）
*崇敬英雄
紀(jì)念館廣場(chǎng)上，老師為同學(xué)們講述抗戰(zhàn)英烈的故事。在聆聽(tīng)的過(guò)程中，許多同 學(xué)被英烈們的英勇無(wú)畏和堅(jiān)定信念深深震撼，潸然淚下；還有一些同學(xué)握緊雙 拳，心中立下報(bào)國(guó)之志，要發(fā)奮讀書，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn) 自己的力量。
(2)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)同學(xué)們的反應(yīng)印證了情感的哪些作用。（6分）
29. 閱讀材料，完成下列要求
青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來(lái)在這個(gè)時(shí)候，我們的身體會(huì)發(fā)生變 化，我們的內(nèi)心也會(huì)面對(duì)一些新的問(wèn)題，我們看待自然和社會(huì)的觀點(diǎn)也會(huì)有所
改變。
小成：我不喜歡爸媽干涉我的事情，對(duì)他們的意見(jiàn)有抵觸情緒。 可遇到麻煩時(shí)，還是希望他們 “ 出現(xiàn) ” ，從他們那里得到理解、支持與呵護(hù)。 小雷：升入初中以來(lái)，我有心里話不愿意對(duì)別人講了。其實(shí)我挺希望有人能理 解我！ 小樺：小學(xué)時(shí)我一直很勇敢，與老師辯論時(shí)侃侃而談，還會(huì)不斷嘗試各種興趣 愛(ài)好。進(jìn)入中學(xué)后，我卻開(kāi)始害怕失敗，逐漸淡出了大家的視線。
（ 1）請(qǐng)你分析材料中的人物共同面臨什么問(wèn)題。請(qǐng)你列舉一例類似的經(jīng)歷。（ 4 分）
道德與法治試卷第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè)
（2）有人認(rèn)為，他們的這些問(wèn)題是青春期的正常現(xiàn)象，不用太在意。你贊同嗎？ 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（8分）
30. 青春征程豐富多彩，成長(zhǎng)與之同行。某校七年級(jí)（3）班舉辦了 “ 尋找青春
力量，體會(huì)青春成長(zhǎng)” 的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。 【凝練青春智慧】
以古典詩(shī)詞為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積蓄著中國(guó)人的智慧、品格、胸懷和 修養(yǎng)，凝練前人智慧，讓其成為我們青春路上的明燈。
*天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。 ——李白《將進(jìn)酒》 *竟將云夢(mèng)吞如芥，未信君山鏟不平。 ——曾國(guó)藩《歲暮雜感十首（其四）》 *海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。 ——林則徐《出老》
(1) 上述詩(shī)句共同體現(xiàn)了哪一品格？說(shuō)明青少年為什么需要具備這樣的品格。 （4分）
【表達(dá)青春觀點(diǎn)】
當(dāng)前社會(huì)，依舊有部分人闖紅燈。當(dāng)面對(duì)處罰時(shí)還出現(xiàn)了各種 “ 雷人雷語(yǔ)” 。 耍賴型：車我不要了，以后不騎車了，走路；無(wú)畏型：不就是罰錢嗎？快點(diǎn)！ 我要趕時(shí)間；理直氣壯型：罰款我交，你要給我開(kāi)發(fā)票啊，回去我得報(bào)銷 ……
(2) 請(qǐng)運(yùn)用 “ 自尊 ” 的知識(shí)，對(duì)上述言行進(jìn)行評(píng)析。（6分）
【開(kāi)展青春行動(dòng)】
活動(dòng)結(jié)束后，小秦代表全班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出青春倡議。
“ 青春你好” 倡議書 親愛(ài)的同學(xué)們： 青春如詩(shī)，如夢(mèng)，如畫。我們盡情地?fù)]灑辛勤的汗水，盡力傾吐睿智的才
華。 “ 自尊＋自信＋自強(qiáng)” 是我們的青春公式，我倡議： 青春自尊，要做到：① 。 青春自信，要做到：② 。 青春自強(qiáng)，要做到：③ 。 七年級(jí)（ 1）班 ×× 年 ×× 月 ×× 日
(3)請(qǐng)你幫助小秦將上述倡議書補(bǔ)充完整。（6分）
道德與法治試卷第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期中適應(yīng)性練習(xí)
初一道德與法治試卷參考答案
一、選擇題（本題共25題，每小題2分，共50分）
1
2
4
8
10
11
12
13
C
A
D
A
D
B
C
C
B
B
C
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
B
A
0
B
C
B
B
二、非選擇題（共5大題，共50分）
26、判斷說(shuō)理(8分)
（1)答案：×正確
正確在哪：①小閩和小寧互相幫助，是實(shí)現(xiàn)男女優(yōu)勢(shì)互
補(bǔ)的表現(xiàn)。為什么正確：②小閩擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，小寧擅長(zhǎng)英語(yǔ)，他們相互欣賞對(duì)
方的優(yōu)勢(shì)，有助于不斷完善自己或可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，消除神秘感：擴(kuò)
大交往范圍，提高交往能力等。③我們應(yīng)該相互理解，相互幫助、相互學(xué)習(xí)、
共同進(jìn)步。（正確在哪里，寫出一點(diǎn)即可得1分，為什么正確，寫出一點(diǎn)得
2分，寫出2點(diǎn)得2分。)
(2)答案：×①錯(cuò)在哪：小智沒(méi)有合理表達(dá)自己的情緒。②為什么錯(cuò)：情緒的
表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。小智這樣做會(huì)影響與
同桌的關(guān)系。③正確的做法：我們要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，要注意他
人的感受。（錯(cuò)在哪、正確的做法寫出其中一點(diǎn)即可得1分，為什么錯(cuò)：2
分)
27、①有利于學(xué)生了解性侵害相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)：
②有利于掌握預(yù)防性侵害的方法和技巧：
③有利于增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益：
④促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境。6分（寫出三點(diǎn)即可）
28、(1)愛(ài)國(guó)情感；責(zé)任感；使命感。（答一點(diǎn)即可，2分）
(2)①情感反映我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念、影響我們的判斷和選擇，促使我們
作出行動(dòng)：②情感能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力，豐富、深刻的情感有助于我
們更全面地觀察事物、探索未知；③情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長(zhǎng)，使我們的
情懷更寬廣、博大。(6分)
29.(1)問(wèn)題：矛盾心理。(2分)
經(jīng)歷：我從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)擊劍，還在全區(qū)中小學(xué)擊劍比賽中得過(guò)獎(jiǎng)牌，但
老師讓我在班會(huì)上給大家表演時(shí)，我卻不敢“亮劍”。（合理即可2分）
(2)不贊同。（1分)理由：①他們的這些問(wèn)題是青春期的正常現(xiàn)象，但積極
面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)。(1分)②我們可以參加集
體活動(dòng)，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己；求助老師、家長(zhǎng)和心理醫(yī)生，化解煩
惱，解決問(wèn)題；學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。(6分)
30、(1)自信。(1分)相信自己的能力，發(fā)掘自己的潛力，可以幫助我們直面
困難，從容迎接挑戰(zhàn)：青春的探索需要自信；自信讓人樂(lè)觀堅(jiān)定；自信讓人遠(yuǎn)離
自負(fù)與自卑等。(3分)（寫出兩點(diǎn)即可）
(2)闖紅燈的行為是錯(cuò)誤的(1分)，沒(méi)有做到知廉恥、明是非(1分)。
自尊的人是有羞恥心的人，會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，
做到行己有恥：(2分)明白是非對(duì)錯(cuò)，能夠自覺(jué)約束自己的行為，主動(dòng)培養(yǎng)美
好的道德品行。(2分)
(3)例答：①學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)；學(xué)會(huì)不斷提升自己；學(xué)會(huì)尊重他人。
②找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短；專注當(dāng)下，積極行動(dòng)；勇于探索，增強(qiáng)底氣為民族振
興而奮斗。
③樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)；在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行。
(6分)

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