資源簡介

2024–2025 學年第二學期期中適應性練習初一生物學試卷
一、選擇題：本題共 25 小題，每小題 2 分，共 50 分。在每小題給出的四個選 項中，只有一項是符合題目要求的。
每年三、四月，福州各地的黃花風鈴木競相開放，“滿城風鈴黃”成了一道 新風景線。俗話說“根深才能葉茂” ，其地上部分和根部是相互依賴的一個整體。 回答 1～7 題。
1. 與風鈴木種子萌發無關的外界條件是
A. 適量的水 B. 適宜的溫度 C. 適量的肥料 D. 充足的空氣
2. 風鈴木種子萌發時最先突破種皮的結構是
A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚軸 D. 子葉
3. 風鈴木植株發育成枝條及其綠葉的是
A. 根 B. 芽 C. 花 D. 胚軸
4. 右圖是風鈴木根尖的結構示意圖，“根深”是指根不斷向下生長，這一過程依 賴的是根尖的
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
5. 風鈴木的“ 葉茂”有賴于利用水和無機鹽，其吸收部位是根尖的
A. ① B. ② C. ③ D. ④
6. 風鈴花中最重要的結構是
A. 花柄 B. 花萼 C. 花瓣 D. 花蕊
7. 市民從黃花風鈴木下經過時感覺涼爽，主要原因是植物的
A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 細胞分裂
8. “ 山上多栽樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐。 ”這條諺語形象地說 明了森林對環境的作用是
A. 降低噪音、調節氣候 B. 涵養水源、增加降雨
C. 吸收二氧化碳、凈化空氣 D. 過濾塵埃、殺死細菌
9. 下列可以用于檢測植物呼吸作用產生的二氧化碳的是
A. 酒精 · B. 碘液 C. 澄清石灰水 D. 生理鹽水
初一生物學 第 1 頁（共 8 頁）
10. 下列宜選作植物蒸騰作用實驗材料的是
A. B. C. D.
雪松 側柏 仙人掌 天竺葵
11. 南瓜美味可口，且可以補充氣血，健脾養胃。下圖表示南瓜的生長發育過 程。下列說法正確的是
A. ⑤是由④中的胚發育而來的
B. ③是由②中的胚珠發育而來的
C. ①到②的虛線表示自花傳粉過程
D. ①可以通過異花傳粉結出果實
12. 下圖為一種解熱鎮痛非處方藥說明書中的“禁忌” ，如果孕婦服用該藥物，藥 物會通過某些結構進入胎兒體內，影響胎兒正常發育。這些結構是
A. 臍帶和卵巢 B. 臍帶和胎盤 C. 臍帶和輸卵管 D. 臍帶和子宮
13. 下列人的生殖器官與功能的對應關系，錯誤的是
A. 輸卵管——提供營養 B. 陰道——分娩通道
C. 卵巢——產生卵細胞 D. 睪丸——產生精子
14. 輸卵管堵塞造成女性不孕癥的原因是
A. 不能產生卵細胞 B. 不能產生雌激素
C. 不能形成胎盤 D. 精子和卵細胞不能結合
15. 青春期是人生中重要的生長發育時期，下列不屬于青春期發育特點的是
A. 身高突增 B. 第二性征出現 C. 生殖器官開始形成 D. 肺活量顯著增長
初一生物學 第 2 頁（共 8 頁）
16. 青春期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期。 下列有關青春期說法正確的是
A. 積極參加各種學校文體活動和社會活動
B. 要有獨立意識，不與家長溝通心理困惑
C. 應該保持身心健康，拒絕與異性交往
D. 青少年應該不吸煙，但可以適當喝些紅酒
17. 某同學設計了驗證種子呼吸作用的實驗裝置如下圖，下列敘述正確的是
A ．該實驗需要在有光的條件下進行
B ．兩個瓶內的澄清石灰水均會變渾濁
C ．該實驗可驗證種子的呼吸作用產生氧氣
D ．甲瓶溫度高于乙瓶，說明種子呼吸作用釋放能量
18. 《齊民要術》中記載“反斧斑駁椎之，名曰嫁棗” ，即用斧背捶打樹干，破壞 棗樹的部分結構 a ，阻止物質 b 向下運輸，以提高產量。a 和 b 分別是
A. 篩管、無機物 B. 篩管、有機物 C. 導管、有機物 D. 導管、無機物
19. 百米大樹頂端的葉片能得到充足的水和無機鹽，向上運輸的動力來自
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 細胞生長
20. 農業生產中，農民伯伯采取的相關措施與其依據的生物學原理相符的是
A. 春季早播覆蓋地膜——防止蟲害
B. 合理密植——降低根部的呼吸作用
C. 水淹后的農田及時排澇——促進根部的呼吸作用 D. 幼苗移栽時根部留土坨——降低幼苗的蒸騰作用
21. 某同學在學光合作用后，在一棵樹的早晨、中午、傍晚各摘取相同的葉片 a、 b、c ，將葉片脫水后，稱其干重（去除水分后，剩余物質的重量），結果是
A. a＞b＞c B. b＞c＞a C. c＞b＞a D. a＞c＞b
22. 下列是精子和卵細胞產生以后人的生殖和發育過程，其中正確的順序是
①受精②形成胎兒③受精卵分裂④排卵⑤胚泡植入子宮內膜⑥分娩
A. ①④③⑤②⑥ B. ①⑤③②④⑥ C. ④①③②⑤⑥ D. ④①③⑤②⑥
初一生物學 第 3 頁（共 8 頁）
23. 某同學利用“綠葉在光下制造有機物”的實驗原理，嘗試在銅錢草葉片上“作 畫” ，下列敘述不正確的是
A. 此實驗可說明植物光合作用產生了氧氣
B. “作畫”前，需將銅錢草放置于黑暗處一晝夜 C. 用心形黑紙片將葉片的兩面夾緊后置于光下 D. 制作過程中酒精的作用是使葉片脫色
24. 右圖為光照充足條件下，某植物葉片進行光合作用示意圖，
① ~④代表有關的物質，其中能代表有機物的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
25. 如圖表示不同光照強度下植物 A、 B 釋放氧氣的速率，下列描述正確的是
A ．植物 A 比植物 B 更適合在光線不足的室內種植
B ．當植物 A 開始積累有機物時，光照強度至少要大于 70 μmol 光子/（ m2
(
·
)s ）
C ．當光照強度為 50 μmol 光子/（ m2·s ）時，植物 B 不進行光合作用
D ．兩種植物的呼吸速率會一直隨著光照強度的增強而增強
二、非選擇題：本題共 7 小題，除特殊標注外，每空 1 分，共 50 分。（在[ ] 內填序號或字母）
26. （4 分）閱讀資料，判斷下列敘述是否正確。（正確的選“T” ，錯誤的選“F”）
水稻的生長過程需水量大，其葉片具有排水的結構“水孔” ，水稻在夜間和 清晨會出現“ 吐水”現象，這是由于水稻體內多余的水從葉片的水孔排出形成的。 優化水稻的節水抗旱能力事關百姓“ 飯碗 ” ，我國科研團隊探索出了減少水稻
初一生物學 第 4 頁（共 8 頁）
“ 水孔 ”的新路徑，成功培育出了“旱優 73”為代表的節水抗旱稻新品種。 ( )（ 1 ）水稻植株的根部只有在夜間才會大量吸水。
( )（2）水稻植株的根系越發達，吐水現象越明顯。
( )（3）水稻植株夜間不進行蒸騰作用，水都從水孔排出。
( )（4）在培育 “旱優 73”的不同時期，需配置不同成分的培養液。
27. （9 分）下圖是綠色開花植物的生殖、發育過程示意圖。據圖回答下列問題：
（ 1 ）根據雌蕊和雄蕊的有無，由圖判斷，該花屬于 （填“ 單性花”或“兩
性花” ）。蜜蜂等昆蟲將其花粉從雄 蕊的 傳到雌蕊的 上的 過程，叫傳粉。
（2） 當花粉落到雌蕊柱頭上時，受到粘 液的刺激，萌發出[ ] ，其中 的精子釋放出來與卵細胞結合形成 的過程，叫受精。
（3）受精后，將來會發育成果實的是[ ] ，它內部的④ 將會發育成
。
28. （6 分）新生命的形成以及新生命誕生后的生長、發育過程，都要經過一
系列復雜的變化，如圖所示。據圖回答下列問題：
（ 1 ）過程⑥和⑦都是在圖 1 中的[ ]內完成的，過程⑧是在[ ]內完成的。
（2）新生命的起點是 。女性的主要生殖器官是 （填名稱）。
（3）“試管嬰兒”技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植等，該技術
是對[ ]過程的模擬；“試管嬰兒”技術中，胎兒在 中發育成熟。 初一生物學 第 5 頁（共 8 頁）
29. （ 7 分）某生物興趣小組的同學為研究植物的蒸騰作用，設計了 A、B、C 三個實驗裝置，圖 D 是植物某結構示意圖?；卮鹣铝袉栴}：
（ 1 ）植物體進行蒸騰作用的主要器官是 ，若要證明該結論應選取的實 驗裝置組合是圖 （填字母）。
（2）由圖 D 可知，植物與外界環境進行氣體交換的門戶是[ ] ，它的張 開與閉合受[ ] 的控制。
（3）蒸騰作用不僅對植物自身生命活動也有重要意義，而且能提高大氣濕度， 增加降水，促進生物圈中的 。
30. （6 分） 國家主席習近平在第七十五屆聯合國大會上講話指出，中國將采 取更加強有力的政策和措施，力爭在 2060 年前實現“碳中和”。下圖是“生物 圈碳循環”示意圖，① 、 ②表示氣體， A、 B 表示生理活動?；卮鹣铝袉栴}：
（ 1 ）圖中生理活動 B 和燃料的燃燒加劇了生物圈中[①] 的排放。
（2）綠色植物的過程 A主要發生在葉片的 （選填“表皮”、“ 葉肉”或“ 葉脈” ） ,該過程能夠釋放[②] ，有助于維持大氣中的 平衡，從而促 進“碳中和”。
（3）作為中學生的你，能為我國實現“碳中和”采取的措施有 （答出兩種 即可）。（2 分）
31.（ 10分）為探究綠色植物的生理活動 ，
初一生物學 第 6 頁（共
某生物興趣小組設計了以下實驗方案進行實驗。如圖所示先對該植物進行暗處 理，然后再將該植株上同樣大小的兩片葉片 A、 B 分別罩上了透明塑料袋和黑 色塑料袋，連接好其它實驗裝置，關閉閥門①和②后，放在陽光下 3～4 小時。 據圖分析，回答下列問題：
（ 1 ）先對植物進行暗處理的目的是 。
（2）A、B 兩葉片分別罩上透明塑料袋和黑色塑料袋，由此推測，此探究實驗 的變量是 。
（3）取下葉片 A、 B ，用酒精脫色處理，發現酒精溶液由無色變為 色， 漂洗葉片后滴加碘液，觀察葉片顏色變化，變藍的是 葉片。此實驗 驗證了光合作用所需的條件是 ，制造的有機物主要是 。
（4）將 A 中的氣體收集到甲試管中，將一支帶火星的衛生香伸入甲試管內， 結果衛生香復燃了，說明甲試管內含有較多的 （填氣體名稱）。
（5）將 B 中的氣體擠壓到乙試管中，發現乙試管中澄清的石灰水變渾濁了， 由此得出結論：葉片 B 進行了 作用，釋放了 （填氣體名稱）， 該過程主要發生在細胞的 中。
32. （8 分）光是植物進行光合作用必要的條件，而光有不同的顏色。為了探 究不同顏色的光對植物光合作用的影響，生物興趣小組的同學設計了如下實驗。
①把 40 株天竺葵放在黑暗處一晝夜，然后平均分成 4 份，分別放在 4 個 封閉的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足；
②用強度相同的不同顏色的光照射一段時間后，分別比較容器中的氧氣變 化量，結果如表。
容器 植物 光的顏色 溫度( ℃) 氧氣變化量
1 號 天竺葵 紅 25 +++
2 號 天竺葵 黃 X +
3 號 天竺葵 綠 25 -
（注：氧氣變化量＝實驗后含量-實驗前含量；“+”代表增加，“-”代表減少）
（ 1 ）該實驗研究的變量是 。
（2）2 號容器的溫度“X”代表的數值是 ，設置此溫度的目的是 。
初一生物學 第 7 頁（共 8 頁）
（3）實驗結果表明，在 光下天竺葵光合作用強度最大。除檢測氧氣變 化量外，該實驗還可以檢測有機物或 的變化量來表示光合作用強度。
（4）增設 4 號容器，黑暗處理（其它實驗條件相同） ，若容器中氧氣變化量 是“--” ，則可判斷 3 號容器內的天竺葵 （填“有”或“沒有” ）在進行光 合作用，但其氧氣含量不增反降的原因主要是 。
（5）請你提出一條提高大棚農作物產量的措施： 。
初一生物學 第 8 頁（共 8 頁）
2024–2025 學年第二學期期中適應性練習初一生物學 評分細則答案
一、選擇題：本題共 25 小題，每小題 2 分，共 50 分。在每小題給出的四個選項 中，只有一項是符合題目要求的。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B B D D A B C D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B A D C A D B C C
題號 21 22 23 24 25
答案 C D A D B
二、非選擇題：本題共 7 小題，除特殊標注外，每空 1 分，共 50 分。（在[ ] 內填序號或字母）
26.（4 分）（ 1 ）F （2）T （3）F （4）T
27.（9 分）（ 1 ）兩性花 花藥 柱頭 （2）② 花粉管 受精卵
（3）③ 子房 種子
28.（6 分）（ 1 ）① ③ （2）受精卵 卵巢 （3）⑥⑦ 子宮
29.（ 7 分）（ 1 ）葉片 AC （2）⑦ 氣孔 ⑥ 保衛細胞 （3）水循環
30.（6 分）（ 1 ）二氧化碳
（2）葉肉 氧氣 碳氧
（3）節約用紙、 節約用電、乘坐公共交通出行、減少使用一次性筷 子
等。（寫出兩點，言之有理即可， 2 分）
31.（10 分）（ 1 ）把葉片內原有的淀粉運走消耗，以排除原有淀粉對實驗的干擾
（2）光/光照 （3）綠 A 光 淀粉
（4）氧氣 （5）呼吸 二氧化碳 線粒體
32.（8 分）（ 1 ）不同顏色的光
（2）25 控制單一變量 （3）紅 二氧化碳
（4）有 光合作用強度弱于呼吸作用強度（或光合作用產生的氧氣 少
· 于呼吸作用消耗的氧氣）
（5）選用紅光進行光照/延長光照時間/通入適量二氧化碳等（言之有 理即可）

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