資源簡(jiǎn)介 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史試題溫馨提示:1.本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,共8頁(yè)。滿(mǎn)分100分。考試用時(shí)60分鐘。2.答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡中規(guī)定的位置上。3.第Ⅰ卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案不能答在試題卷上。4.第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,不能寫(xiě)在試題卷上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無(wú)效。第Ⅰ卷(選擇題 共50分)一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的。1.用曇花一現(xiàn)來(lái)形容隋王朝,一下就抓住了隋朝的基本特征,這個(gè)統(tǒng)一中國(guó)僅幾十年的王朝,在中華帝國(guó)的正午時(shí)分粉墨登場(chǎng),留下了濃墨重彩的一筆,起到了承前啟后的重要作用。隋朝的基本特征是( )A.經(jīng)濟(jì)繁榮 B.節(jié)儉盛行 C.二世而亡 D.短暫而繁榮2.有學(xué)者認(rèn)為,“科舉制”是封建社會(huì)的“平民政治”,考生自由報(bào)考,以考試成績(jī)選官,一定程度上打破了皇族及豪強(qiáng)宗法勢(shì)力對(duì)于政治權(quán)力的壟斷,擴(kuò)大了統(tǒng)治階級(jí)政治統(tǒng)治的合法性基礎(chǔ)。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)科舉制( )A.向社會(huì)上所有人群開(kāi)放 B.使選拔人才走向制度化C.有利于社會(huì)階層的流動(dòng) D.促進(jìn)官員素質(zhì)整體提高3.如圖所示是小李同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記,其中空格處的內(nèi)容應(yīng)是( )A.文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.開(kāi)元盛世4.下表為某一歷史探究小組對(duì)隋朝和唐朝發(fā)展的總結(jié)。其中失誤部分分別為( )隋朝成就:實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、制度創(chuàng)新、興建東都、修建運(yùn)河 失誤:? 唐朝成就:制度完善、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化燦爛、民族交融、對(duì)外開(kāi)放 失誤:?A.宦官專(zhuān)權(quán)、藩鎮(zhèn)割據(jù) B.徭役繁重、外重內(nèi)輕C.大興土木、守內(nèi)虛外 D.窮奢極欲、崇文抑武5.白居易曾在《登觀音臺(tái)望城》中寫(xiě)到“百千家似圍棋局,十二街如種菜畦。遙認(rèn)微微入朝火,一條星宿五門(mén)西”,這首詩(shī)描寫(xiě)了長(zhǎng)安城什么樣的特點(diǎn)?( )A.布局工整、規(guī)模宏達(dá) B.南北對(duì)稱(chēng)、環(huán)境優(yōu)美C.人口眾多、交通發(fā)達(dá) D.錯(cuò)綜復(fù)雜、生活?lèi)芤?br/>6.據(jù)下表可知,唐朝人口的變化( )時(shí)間 人口數(shù)(單位:萬(wàn)人)唐太宗貞觀二十三年(649年) 約1900唐玄宗天寶元年(742年) 約4532唐玄宗天寶十四年(755年) 約5291唐玄宗上元元年(760年) 約1699唐穆宗長(zhǎng)慶元年(821年) 約1576A.受制于政局穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.與國(guó)家制度創(chuàng)新有直接關(guān)系C.是兩稅法加重人民負(fù)擔(dān)所致 D.受社會(huì)尚佛和人口政策影響7.據(jù)統(tǒng)計(jì),唐代少數(shù)民族及域外民族出身的文臣武將官員總計(jì)為122人,其民族的來(lái)源分布(部分)如下表。由此推斷,這一時(shí)期( )民族 西域 胡 鮮卑 突厥 越 靺鞨 高麗 鐵勒 回紇 契丹人數(shù) 2 1 34 15 3 3 9 7 8 9A.民族政權(quán)割據(jù)情況嚴(yán)重 B.政府重視文臣武將的選拔C.民族交融得到一定發(fā)展 D.邊疆經(jīng)濟(jì)的發(fā)展較為曲折8.唐朝在借鑒波斯馬球運(yùn)動(dòng)的同時(shí),融入自己的創(chuàng)造,使馬球運(yùn)動(dòng)兼具東西文化特色。在外來(lái)體育運(yùn)動(dòng)影響唐朝的同時(shí),我國(guó)本土體育運(yùn)動(dòng)也向外傳播,如唐朝時(shí)圍棋傳入印度。從材料中可以看出,唐朝對(duì)外文化交流的特點(diǎn)是( )A.昂揚(yáng)進(jìn)取,充滿(mǎn)活力 B.政策開(kāi)明,和同一家C.恩威并重,懷柔為主 D.雙向交流,兼收并蓄9.隋唐時(shí)期在天文學(xué)領(lǐng)域取得了很過(guò)輝煌成就,最突出的人物是僧一行,僧一行在唐玄宗時(shí)被征召入宮,開(kāi)始專(zhuān)門(mén)從事天文立法的研究。他通過(guò)天文觀測(cè)制定了( )A.《大明歷》 B.《大衍歷》C.《授時(shí)歷》 D.《臺(tái)》10.歷史漫畫(huà)詼諧幽默,耐人尋味,往往能形象地反映一定的政治內(nèi)涵。下圖漫畫(huà)反映出宋朝的政治特點(diǎn)是( )A.外戚專(zhuān)權(quán)B.藩鎮(zhèn)割據(jù)C.武將專(zhuān)權(quán)D.崇文抑武11.某學(xué)生在“王安石變法”的研究性學(xué)習(xí)中梳理了以下知識(shí)點(diǎn),該學(xué)生想要研究的主題是王安石變法的( )A.背景 B.內(nèi)容 C.影響 D.評(píng)價(jià)12.遼宋夏金時(shí)期,各少數(shù)民族政權(quán)都創(chuàng)立了自己的文字,遼“以漢字隸書(shū)之,增損之”(下圖左),西夏文字“形體方整,筆畫(huà)繁冗,結(jié)構(gòu)仿漢字,構(gòu)造合理,表達(dá)清晰”(下圖右)。這一時(shí)期這些文字的創(chuàng)立說(shuō)明了( )A.少數(shù)民族政權(quán)的首領(lǐng)雄才大略 B.中華文明多元一體的發(fā)展趨勢(shì)C.新政權(quán)建立必然會(huì)產(chǎn)生新文字 D.各民族政權(quán)與宋朝的文化對(duì)抗13.下圖是我國(guó)兩宋時(shí)期大事年表,對(duì)此解讀正確的是( )960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1141年北宋建立 宋遼訂立和約 西夏建立 宋夏訂立和約 金滅遼 金滅北宋 南宋與金議和A.北宋和南宋都是被大金所滅亡 B.各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)C.各政權(quán)在“戰(zhàn)與和”中政權(quán)更替 D.各民族政權(quán)由對(duì)峙到實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一14.圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種方法。兩宋時(shí)期民族政權(quán)并立,宋、遼、西夏、金之間有戰(zhàn)有和。下列四幅兩宋與遼、金、西夏并立示意圖中,不可能存在的一項(xiàng)是( )A. B. C. D.15.單元主題復(fù)習(xí)可以幫助學(xué)生構(gòu)建完整的歷史結(jié)構(gòu)與框架。某同學(xué)在進(jìn)行某一單元復(fù)習(xí)時(shí),整理出下列不同朝代的部分典型圖片資料,該同學(xué)復(fù)習(xí)的單元主題應(yīng)該是( )遼墓壁畫(huà)《契丹人引馬圖》 西夏貨幣 大金得勝陀頌碑 元忽必烈像A.早期人類(lèi)與文明起源 B.早期國(guó)家與社會(huì)變革C.繁榮與開(kāi)放的時(shí)代 D.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化16.毛澤東在《沁園春·雪》中寫(xiě)道“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。”下列屬于“一代天驕”完成的主要業(yè)績(jī)是( )A.統(tǒng)一蒙古,建立政權(quán) B.建立元朝,統(tǒng)一全國(guó)C.抗擊倭寇,反抗侵略 D.平定叛亂,鞏固邊疆17.老師在課件上展示了下圖,據(jù)此可知,當(dāng)代中國(guó)的省( )A.與元朝行省一脈相承B.全盤(pán)繼承了元朝行省C.與元朝行省關(guān)聯(lián)性弱D.吸納了外來(lái)文化特色18.如下圖為中國(guó)古代人口分布變化圖,從中可以反映出( )A.黃河流域的人口數(shù)量持續(xù)下降 B.區(qū)域人口比例呈現(xiàn)“南增北減”趨勢(shì)C.經(jīng)濟(jì)重心南移完成 D.北方戰(zhàn)亂,南方安定19.元朝海運(yùn)千戶(hù)殷明略開(kāi)辟了從劉家港入海,至三沙、崇明后入黑水洋,再繞山東半島尖端進(jìn)入渤海灣的海運(yùn)路線。由于航道便捷,“當(dāng)舟行風(fēng)信有時(shí),自浙西至京師,不過(guò)旬日而已”。這條航運(yùn)路線的開(kāi)辟( )A.導(dǎo)致了京杭大運(yùn)河的衰落 B.便利了江南財(cái)賦的順利北運(yùn)C.擴(kuò)大了南北方經(jīng)濟(jì)的差距 D.促進(jìn)了對(duì)外貿(mào)易的持續(xù)繁榮20.識(shí)讀地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要技能。對(duì)比以下地圖,可知元朝( )A.統(tǒng)治者重視發(fā)展交通 B.海陸交通都有更大的發(fā)展C.建立四通八達(dá)的驛站 D.指南針開(kāi)始用于航海事業(yè)21.“南海一號(hào)”是南宋初期外出貿(mào)易時(shí)失事的一艘古沉船。已出水的數(shù)千件完整瓷器匯集了宋代著名窯口的陶瓷精品,其中還有來(lái)樣加工的棱角分明的酒壺和喇叭口的大瓷碗,具有濃郁的阿拉伯風(fēng)情。對(duì)該船貿(mào)易活動(dòng)表述正確的是( )A.出口瓷器以白瓷和青花瓷為主 B.促進(jìn)了阿拉伯地區(qū)制瓷業(yè)發(fā)展C.促進(jìn)了宋元時(shí)期的民族交融 D.海上絲綢之路已遠(yuǎn)至西亞地區(qū)22.下面是某同學(xué)關(guān)于中國(guó)古代科技文化史整理的筆記,其中表述正確的是( )A.僧一行——繪制《禹貢地域圖》,提出繪制地圖的方法。B.孫思邈——完成《唐本草》,全面總結(jié)歷代和當(dāng)時(shí)的醫(yī)藥學(xué)成果。C.蘇頌——主持創(chuàng)制了水運(yùn)儀象臺(tái),比歐洲同類(lèi)天文儀器早了數(shù)百年。D.郭守敬——著有《夢(mèng)筆溪談》,在我國(guó)和世界科技史上占有重要地位。23.宋詞是在唐詩(shī)的基礎(chǔ)上,為適應(yīng)社會(huì)生活需求而對(duì)詩(shī)進(jìn)行的改良。元曲則是在宋詞的基礎(chǔ)上,融入了胡人特色的詞,是隨著元朝統(tǒng)治者入主中原而強(qiáng)制性推行的表現(xiàn)形式,所以元曲也叫胡曲。宋元時(shí)期,詞曲興盛的根本原因是( )A.統(tǒng)治者的鼓勵(lì)政策 B.科舉制的推動(dòng)C.市民階層壯大 D.民族交融加強(qiáng)24.在2025年春節(jié)檔中,動(dòng)畫(huà)電影《哪吒2之魔童鬧海》震撼全球,截止到4月11號(hào)其票房已經(jīng)突破156億,目前位居世界票房榜第五位,不僅刷新了中國(guó)電影的紀(jì)錄,更以鮮明的文化符號(hào)、深刻的精神內(nèi)核,向世界展示了中國(guó)的力量,該影片體現(xiàn)了我國(guó)文化具有怎樣的特點(diǎn)( )A.統(tǒng)一性與多元性 B.獨(dú)立性與排外性C.創(chuàng)新性與頑強(qiáng)性 D.民族性與單調(diào)性25.歷史評(píng)價(jià)是對(duì)歷史現(xiàn)象或歷史事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評(píng)判表述。下列屬于歷史評(píng)價(jià)的是( )A.宋元時(shí)期,廣州、泉州、明州都是聞名世界的大商港B.1206年,鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一,建立了蒙古政權(quán)C.元朝時(shí),江南棉紡織業(yè)發(fā)達(dá),棉布逐漸取代了麻布,成為主要的衣被原料D.南宋時(shí)期,政府的財(cái)政收入依靠江南地區(qū),至此我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移完成第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)二、非選擇題:本大題共3小題,第26題20分,第27題14分,第28題16分,共50分。26.(20分)走進(jìn)文物,傳承文明,七(三)班同學(xué)開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與完成。【項(xiàng)目名稱(chēng)】感受唐宋風(fēng)采,實(shí)施文物策展【項(xiàng)目目標(biāo)】通過(guò)舉辦策展活動(dòng),走進(jìn)歷史文物,感受唐宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)發(fā)展。【項(xiàng)目任務(wù)】任務(wù)一:一組同學(xué)以“國(guó)寶物語(yǔ),見(jiàn)證歷史”為主題,整理了唐宋時(shí)期的部分文物信息,準(zhǔn)備布展歷 史 文 物西安大雁塔 唐三彩 《步輦圖》 “南海一號(hào)”沉船 活字印刷術(shù)模型國(guó)寶物語(yǔ) 入選理由:大雁塔曾是唐朝新中進(jìn)士的題名之處,具有雁塔題名的傳統(tǒng)美譽(yù),反映了唐朝科舉制度的創(chuàng)新和發(fā)展,對(duì)研究中國(guó)科舉制度的發(fā)展具有重要意義 入選理由① 《步輦圖》是唐朝畫(huà)家閻立本的名作之一,其內(nèi)容反映的是吐蕃贊普松贊干布迎娶文成公主入藏的事件,它是漢藏兄弟民族友好情誼的歷史見(jiàn)證。 入選理由:南海一號(hào)是南宋初期海上絲綢之路向外運(yùn)送瓷器失事的木質(zhì)古沉船,是迄今為止世界上發(fā)現(xiàn)年代最早,船體最大、保存最完整的遠(yuǎn)洋貿(mào)易商船,反映了宋朝時(shí)期我國(guó)海外貿(mào)易繁榮發(fā)達(dá)的景象。 入選理由②(1)活動(dòng)一:請(qǐng)你根據(jù)上表中的相關(guān)信息,分別為①②文物寫(xiě)出入選理由。(4分)①入選理由: ②入選理由任務(wù)二:二組同學(xué)以“文物圖片,時(shí)代印記”為主題,搜集了如下資料設(shè)計(jì)展覽①唐朝彩繪仕女奕棋圖 ②唐朝“唐番會(huì)盟碑” ③唐朝《大唐西域記》范本 ④宋代海路交通圖 ⑤宋朝“榜下捉婿”圖 ⑥北宋與遼“澶淵之盟”協(xié)議前言 此項(xiàng)目主要為了展現(xiàn)唐宋風(fēng)采,展覽共分三個(gè)板塊 展板一 社會(huì)風(fēng)氣·展風(fēng)貌 展板二 民族交融·展和諧 展板三 對(duì)外交流·展包容(2)活動(dòng)二:請(qǐng)將上面?zhèn)溥x資料的序號(hào)填入對(duì)應(yīng)的展板中(6分)。如果讓你再設(shè)計(jì)一個(gè)展板,你會(huì)設(shè)計(jì)什么樣的展板(2分)?并寫(xiě)出典型的事件資料。(2分)展板一:_________ 展板二:_________ 展板三:_________示例:制度發(fā)展·展創(chuàng)新 三省六部制 科舉制展板: 典型的事件資料:(3)活動(dòng)三:綜上學(xué)習(xí),以小短文的方式展示學(xué)習(xí)成果,請(qǐng)圍繞“唐宋風(fēng)采”自擬題目,撰寫(xiě)不少于150字的小短文(要求題目明確,條例清晰,表達(dá)完整)(6分)27.(14分)宋朝和唐朝是一脈相承的關(guān)系,宋朝在政治、經(jīng)濟(jì)、思想上對(duì)唐朝進(jìn)行了創(chuàng)新和完善。結(jié)合以下材料回答問(wèn)題材料一:“唐宋變革論”是20世紀(jì)前期日本學(xué)者內(nèi)藤湖南提出的重要觀點(diǎn),他認(rèn)為“中國(guó)中世和近世的大轉(zhuǎn)變出現(xiàn)在唐宋之際”“唐代是中世的結(jié)束,而宋代則是近世的開(kāi)始”。具體而言,從唐到宋的變化主要有以下幾方面:①貴族政治讓位于君主獨(dú)裁;②農(nóng)民自由度提高,私有財(cái)產(chǎn)權(quán)得到承認(rèn);③科舉普遍化與官僚政治的成熟;④朋黨由貴族權(quán)力斗爭(zhēng)過(guò)渡到政見(jiàn)之爭(zhēng);⑤貨幣大量流通,貨幣經(jīng)濟(jì)盛行;⑥儒學(xué)由經(jīng)學(xué)義疏轉(zhuǎn)向理學(xué)詮釋?zhuān)膶W(xué)藝術(shù)的自由化、平民化色彩加重。——據(jù)內(nèi)藤湖南《概括性的唐宋時(shí)代觀》整理(1)根據(jù)材料,從學(xué)者提出的唐宋變化中任選一點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其具體變化。(先寫(xiě)序號(hào),再寫(xiě)變化)(4分)材料二:唐朝時(shí)期,坊為居民居住區(qū),市為商品交易區(qū),兩者有嚴(yán)格的區(qū)分,坊門(mén)和市門(mén)按規(guī)定時(shí)間開(kāi)閉,便于管理。后來(lái),隨著城市和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,坊市制度逐漸松弛,商業(yè)活動(dòng)和居民日常生活在時(shí)間和空間上逐漸突破坊市制度嚴(yán)格的規(guī)定,到了宋朝時(shí)期,隨著城市人口的增長(zhǎng),商業(yè)日益繁盛,城市中的店鋪不斷增加。北宋時(shí)大城市的商業(yè)活動(dòng)已突破坊和市的界限,人口聚集或流動(dòng)性大的地方都可以開(kāi)設(shè)店鋪;早市和夜市進(jìn)一步發(fā)展。都市的商貿(mào)活動(dòng)也輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn),城市和鄉(xiāng)村之間的交通要道發(fā)展成為重要的商貿(mào)區(qū)。——選自《七年級(jí)歷史下冊(cè)》教材(2)根據(jù)材料,概況唐朝到宋朝坊市制度發(fā)生了怎樣的變化,(2分)并分析其主要的原因。(2分)材料三:到了宋代,吸收佛、道思想闡釋儒學(xué)的新學(xué)派理學(xué)形成。集大成者朱熹提出:“宇宙之間,一理而已……其張之為三綱,其紀(jì)之為五常。”“一物不格,則闕了一物道理。”……宋代理學(xué)強(qiáng)調(diào)個(gè)人的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任,激勵(lì)人們?yōu)閲?guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn);并通過(guò)將儒學(xué)與日常生活緊密結(jié)合,為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展提供了思想支撐。——摘編自張學(xué)智《宋明理學(xué)的基本特征與思想精華》(3)根據(jù)材料三,概括朱熹的主要觀點(diǎn),(2分)并根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)宋代理學(xué)的認(rèn)識(shí)。(4分)28.(16分)唐宋元時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)的一個(gè)重要時(shí)期,是我國(guó)多民族國(guó)家繼續(xù)發(fā)展時(shí)期,為了更好的研究唐宋元時(shí)期,七年級(jí)(1)班搜集了以下資料。材料一:圖一 西漢疆域圖 圖二圖三 北宋、遼、西夏疆域圖 圖四(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷圖二、圖四所對(duì)應(yīng)的朝代并說(shuō)明理由。(4分)圖二:_______理由:___________________________________________________。圖四:_______理由:___________________________________________________。假如你要研究中央政權(quán)與西域、西藏、臺(tái)灣的關(guān)系,請(qǐng)你完成以下表格(4分)地區(qū) 典型事件 選擇圖片西域 西漢設(shè)置西域都護(hù)府 圖一西藏臺(tái)灣材料二:吐蕃贊普多次派使者到唐朝求婚,唐太宗同意嫁給他一位公主。唐玄宗封渤海國(guó)首領(lǐng)為渤海郡王,封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗,封南詔首領(lǐng)為云南王。隋唐時(shí)期,游牧在北方的契丹族與漢族的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系日益密切,10世紀(jì)初,契丹建立政權(quán)。遼太宗時(shí),占領(lǐng)燕云十六州,從此,遼與中原王朝的沖突加劇。宋太宗即位后,向遼發(fā)動(dòng)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)都失敗,只好采取防御政策。1005年,宋遼議和后,遼軍撤回,宋朝給遼歲幣,雙方在邊境設(shè)置檢場(chǎng),開(kāi)展互市貿(mào)易。元朝時(shí)期,在西北地區(qū)設(shè)置北庭都元帥府,管理西域軍事政務(wù),加強(qiáng)了中央政權(quán)對(duì)西域的關(guān)系。 ——根據(jù)教材《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)整理根據(jù)材料二,概況唐宋時(shí)期中原王朝和少數(shù)民族政權(quán)(或地區(qū))之間的交往(或管轄)方式。(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別列舉唐宋時(shí)期推動(dòng)民族交融的典型事例。(4分)根據(jù)以上所有材料,為本題的研究歸納一個(gè)主題。(2分)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史試題參考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13D C C B A A C D B D A B C14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 21 25C D A A B B B D C C C D26.(20分)(1)①入選理由:唐三彩是唐朝時(shí)期典型的陶瓷工藝品,體現(xiàn)了唐朝時(shí)期的開(kāi)放包容和陶瓷生產(chǎn)技術(shù)的高超,對(duì)研究唐朝手工業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。(2分)②入選理由:活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命,是有北宋匠人畢昇發(fā)明的,它的發(fā)明大大提高了印刷效率,對(duì)人類(lèi)文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。(2分)展板一:①⑤ 展板二:②⑥ 展板三:③④(6分)參考答案 展板:科技繁榮·展進(jìn)步 典型的事件資料:雕版印刷術(shù) 指南針(4分)文化發(fā)展·展多彩 唐詩(shī) 宋詞經(jīng)濟(jì)發(fā)展·展繁榮 曲轅犁 交子答案參考:唐宋文明燦爛輝煌唐朝,以“萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒”的豪邁氣度,譜寫(xiě)出開(kāi)放包容的盛世華章;宋朝,則以“青瓷釉色映書(shū)卷”的精致雅韻,雕刻出市井煙火中的文人之魂。從李白杜甫的詩(shī)意磅礴,到蘇軾陸游的詞心浩蕩;從長(zhǎng)安西市的駝鈴陣陣,到汴京虹橋的商船絡(luò)繹;從雕版印刷的文明薪火,到指南針?lè)暗暮Q蠼豁憽扑蝺沙越厝徊煌淖藨B(tài),共同鑄就了中華文明的巔峰時(shí)刻。今天的我們,仍能在唐詩(shī)宋詞的韻律中觸摸歷史體溫,在茶盞墨香間對(duì)話先賢智慧。讓我們以唐宋風(fēng)采為鏡,照見(jiàn)文化自信的根基,汲取創(chuàng)新包容的力量!(答案僅供參考)(6分)27.(14分)參考答案:(1)③唐朝科舉制度增加了考試科目并設(shè)立了殿試和武舉,宋朝對(duì)科舉制度進(jìn)一步發(fā)展,增加了科舉取士的名額,使大批出身平民家庭的士人進(jìn)入政壇。(4分)坊市制度有嚴(yán)格限制到被突破(2分) 城市人口的增長(zhǎng),商業(yè)日益繁盛,城市中的店鋪不斷增加(或商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展)(2分)觀點(diǎn):理是萬(wàn)物本原;強(qiáng)調(diào)以三綱五常維護(hù)社會(huì)秩序;強(qiáng)調(diào)格物致知。(或“宇宙之間,一理而已……其張之為三綱,其紀(jì)之為五常。”“一物不格,則闕了一物道理。)(2分)認(rèn)識(shí):宋代理學(xué)強(qiáng)調(diào)個(gè)人的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任,激勵(lì)人們?yōu)閲?guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn);并通過(guò)將儒學(xué)與日常生活緊密結(jié)合,為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展提供了思想支撐。但它強(qiáng)調(diào)封建禮教,束縛了人們的精神追求。(4分)28.(16分)參考答案:(1)圖二 唐朝 理由:都城長(zhǎng)安;存在吐蕃政權(quán);設(shè)置了安西都護(hù)府(答出一條即可)(2分)圖四 元朝 理由:都城大都;實(shí)行了行省制度;西藏屬于宣政院轄地(答出一條即可)(2分)地區(qū) 典型事件 選擇圖片西域西藏 設(shè)宣政院 圖四臺(tái)灣 設(shè)澎湖巡檢司 圖四(4分)(2)和親 冊(cè)封 和議 設(shè)置機(jī)構(gòu)(2分)唐:文成公主入藏 宋:澶淵之盟(4分)(3)統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)步和鞏固(2分) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)