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2025年固始縣一中三中聯(lián)考七年級(jí)下學(xué)期期中
道德與法治試題
注意事項(xiàng):
1.本試卷共6頁(yè)，分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘2.開(kāi)卷考試，可查閱資料，但應(yīng)獨(dú)立答題，禁止交流。
3.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上。
答在試卷上的答案無(wú)效。
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的)
1．青春充滿活力，蘊(yùn)含著無(wú)限可能。以下名言屬于鼓勵(lì)青少年珍惜青春時(shí)光的是（ ）
①少壯不努力，老大徒傷悲
②恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒
③學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
④青春須早為，豈能長(zhǎng)少年
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．一個(gè)人在思維過(guò)程中或自以為是或人云亦云都是缺乏思維的（ ）
A．獨(dú)立性 B．邏輯性 C．批判性 D．全面性
3．寒假期間，不少中小學(xué)生用 DeepSeek 等人工智能趕作業(yè)。近日，小華媽媽發(fā)現(xiàn)他用AI幫忙寫作業(yè)，就將這件事告訴了老師，老師對(duì)小華進(jìn)行了批評(píng)教育。下列關(guān)于小華被批評(píng)后，情緒發(fā)生及其后果的推導(dǎo)中，合理的是（ ）
A．小華被批評(píng)后感到羞恥→將這種羞恥情緒轉(zhuǎn)化為憤怒→與媽媽激烈爭(zhēng)吵
B．小華被批評(píng)后感到羞恥→反思自己并調(diào)節(jié)負(fù)面情緒→虛心改過(guò)不再“不勞而獲”
C．小華內(nèi)心毫無(wú)波瀾→能夠合理調(diào)節(jié)控制情緒→向父母闡釋用AI寫作業(yè)的優(yōu)勢(shì)
D．小華壓抑內(nèi)心情緒→回家后絕食以發(fā)泄情緒→心情平復(fù)后保證少用AI寫作業(yè)
4．義務(wù)收養(yǎng)被拐兒童32年的退休警察孫洋海；牽頭成立雷鋒車隊(duì)，8年間義務(wù)服務(wù)群眾10萬(wàn)余人次的“的姐”丁云新；11年助百余位尋親人員實(shí)現(xiàn)團(tuán)圓的志愿者杜向陽(yáng)；26年投身中草藥研發(fā)，弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化、澤被后人的退休老人李興健……入選第四季度中國(guó)好人榜。這些中國(guó)好人的故事啟迪我們要（ ）
A．行己有恥 B．止于至善 C．誠(chéng)實(shí)守信 D．見(jiàn)義勇為
5．青年時(shí)期的毛澤東就寫出了“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”這樣豪邁的詩(shī)句。正是懷著這樣的自信，毛澤東積極投身于救國(guó)救民的偉大事業(yè)。這告訴我們（ ）
A．自信表現(xiàn)為能從容解決所有問(wèn)題
B．擁有自信就一定可以獲得成功
C．要維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，說(shuō)到就要做到
D．青春的自信體現(xiàn)在為民族振興的奮斗中
6．下圖《樂(lè)觀與悲觀》啟示我們，應(yīng)該（ ）
A．從積極角度看待問(wèn)題，保持樂(lè)觀心態(tài)
B．學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，杜絕負(fù)面情緒
C．關(guān)心他人，用熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境
D．挫折是人生寶貴財(cái)富，經(jīng)歷越多越好
7．“詩(shī)豪”劉禹錫在《浪淘沙·其八》中寫道：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,傳達(dá)出一種歷經(jīng)磨難終能收獲成功的信念。下列詩(shī)句能表達(dá)相似情感的是（ ）
①寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)
②黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還
③問(wèn)君能有幾多愁 恰似一江春水向東流
④粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．蘭某駕出租車時(shí)，在虛線處突然變道，引發(fā)同向駕小轎車行駛的張某不滿。張某超車到蘭某車前剎車減速，雙方搖下車窗互相指責(zé)。蘭某非常氣憤，揮拳擊打張某頭面部，致張某輕微傷。最終，蘭某因涉嫌毆打他人被當(dāng)?shù)毓簿忠婪ㄐ姓辛簟Ｔ摪咐疚覀? )
A．人的情緒是難以駕馭的 B．發(fā)泄情緒會(huì)受到法律制裁
C．消極情緒必然帶來(lái)傷害 D．要學(xué)會(huì)管理自己的情緒
9．小單同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)我心情不佳或情緒低落時(shí)，我最喜歡到空曠的場(chǎng)地大喊幾聲，心情就會(huì)有所好轉(zhuǎn)。”小單調(diào)節(jié)情緒的方法是（ ）
A．認(rèn)知調(diào)節(jié) B．注意轉(zhuǎn)移 C．合理宣泄 D．放松訓(xùn)練
10．在學(xué)校開(kāi)展的主題為“祖國(guó)在我心中”宣傳教育活動(dòng)，同學(xué)們收集了以下古詩(shī)名句，其中符合主題的有（ ）
①山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村 ②王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁
③茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之 ④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．下列對(duì)青春時(shí)光中“微行為”的點(diǎn)評(píng)，正確的有（ ）
序號(hào) 微行為 點(diǎn)評(píng)
A 小光看到自己長(zhǎng)出了喉結(jié)，心里很害怕 沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)青春期生理變化
B 小輝生病在家休息，小亮打來(lái)電話問(wèn)候 純屬拉幫結(jié)派、哥們義氣
C 小美認(rèn)為男女有別，從不與男同學(xué)交往 嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則
D 小麗經(jīng)常抄襲作業(yè)，小花替她保守“私密” 從點(diǎn)滴小事做起，積善成德
A．A B．B C．C D．D
12．“無(wú)手”創(chuàng)業(yè)青年彭軍5歲半時(shí)，因觸電失去了前臂和雙手。在逆境之中，他選擇迎難而上，考進(jìn)職業(yè)院校學(xué)習(xí)軟件技術(shù)，畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，聘用殘障人士，為家鄉(xiāng)農(nóng)特產(chǎn)品開(kāi)拓銷路……雖然失去了雙手，他卻從未停下前行的腳步，為自己撐起了一片天，為生于斯、長(zhǎng)于斯的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)了一份力量。彭軍的事跡啟示我們（ ）
①經(jīng)歷苦難，才能有積極的人生態(tài)度
②在命運(yùn)面前，我們向來(lái)都是渺小的
③面對(duì)挫折，要發(fā)掘自身的生命力量
④正確看待人生境遇，保持樂(lè)觀心態(tài)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。下列古語(yǔ)中體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（ ）
A．人貴有自知之明 B．學(xué)而不厭，誨人不倦
C．羞惡之心，義之端也 D．學(xué)貴有疑
14．青春的我們渴望生命的精彩，青春的我們渴望成長(zhǎng)。以下的青春言行，存在錯(cuò)誤的是（ ）
A．激發(fā)潛能，做更好的自己 B．行己有恥，拒絕不良誘惑
C．青春有格，遵守道德法律 D．渴望自由，完全自己做主
15．近年來(lái)，隨著升學(xué)壓力的增加、學(xué)校環(huán)境的變化以及家庭負(fù)面因素的影響，青少年厭學(xué)、自閉、極端行為等時(shí)有發(fā)生，青少年的負(fù)面情緒問(wèn)題亟待采取有效措施進(jìn)行解決。面對(duì)負(fù)面情緒，我們應(yīng)該（ ）
①全盤接受，無(wú)所顧忌地表達(dá)和宣泄 ②學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)，成為情緒的主人
③合理宣泄，參加體育活動(dòng)消除憤怒 ④獨(dú)自承擔(dān)，堅(jiān)守自己的認(rèn)知
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
16．下而是某校七年級(jí)（2）班開(kāi)展的“與法同行”主題教育活動(dòng)摘要：
◆“遠(yuǎn)離毒品危害”——設(shè)計(jì)禁毒宣傳黑板報(bào) ◆“慧眼識(shí)詐”——制作反電信詐騙寶典 ◆“筑牢信息防護(hù)墻”——收集防止個(gè)人信息泄露妙招
開(kāi)展這些活動(dòng)的目的在于（ ）
A．學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，排除外界影響 B．完善自我認(rèn)知，學(xué)會(huì)調(diào)控情緒
C．鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)自信自強(qiáng)品質(zhì) D．增強(qiáng)法治意識(shí)，提高自我保護(hù)能力
17．青春，意味著積極向上的活力。下列名言警句體現(xiàn)了青春立志的是（ ）
A．勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)
B．青春須早為，豈能長(zhǎng)少年
C．男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀
D．少壯不努力，老大徒傷悲
二、非選擇題(4 小題，共36分)
18．（6分）好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度。
榜樣一 張偉麗，從礦區(qū)出來(lái)的普通女孩，成為亞洲歷史上第一位終極格斗冠軍賽世界冠軍。她說(shuō)：“全力以赴去打拼，向質(zhì)疑你天賦、嘲笑你夢(mèng)想的人還以顏色。最重要的，相信自己，一切皆有可能。”
榜樣二 吳永波，建立常春藤醫(yī)學(xué)高端人才聯(lián)盟，10年來(lái)致力于欠發(fā)達(dá)地區(qū)醫(yī)療體系的幫扶和建設(shè)，努力為基層建立“一支帶不走的醫(yī)療隊(duì)”,培養(yǎng)基層醫(yī)護(hù)人員7000余名。他說(shuō)，希望能讓更多的患者享受健康平安。
榜樣三 許明珠，秉承工匠精神，從業(yè)23年，焊接的高精度天線零件超過(guò)20萬(wàn)件，是焊接導(dǎo)彈雷達(dá)天線的大國(guó)“焊匠”,他用自己的努力為我們的大國(guó)重器打造精準(zhǔn)的“眼睛”,讓我們的國(guó)防事業(yè)一路向上!
結(jié)合所學(xué)，談?wù)勆鲜霭駱庸适聦?duì)你活出青春風(fēng)采的啟示。
19．（8分）等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年，這是《童年》中的歌詞，也不該消失的課間10分鐘是不少學(xué)生的心聲。可現(xiàn)在等來(lái)的下課，不是充滿活力的游戲，而是只能被圈養(yǎng)在教室里：一些學(xué)校出于保障學(xué)生安全的目的，給課間10分鐘戴上了緊箍咒，學(xué)生不允許出教室，活動(dòng)受限。據(jù)此，小治自嘲的說(shuō)：“課間待在教室學(xué)習(xí)，又安全又快樂(lè)！”
結(jié)合漫畫，請(qǐng)你對(duì)小治的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。
20．（10分）青春征程豐富多彩，成長(zhǎng)與之同行。某校七年級(jí)（3）班舉辦了“尋找青春力量，體會(huì)青春成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
【凝練青春智慧】
以古典詩(shī)詞為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積蓄著中國(guó)人的智慧、品格、胸懷和修養(yǎng)，凝練前人智慧，讓其成為我們青春路上的明燈。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。——李白《將進(jìn)酒》竟將云夢(mèng)吞如芥，未信君山鏟不平。——曾國(guó)藩《歲暮雜感十首（其四）》 海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。——林則徐《出老》
(1)上述詩(shī)句共同體現(xiàn)了哪一品格？請(qǐng)與同學(xué)們分享收獲它的好方法。（4分）
【鑄就青春品質(zhì)】
奮斗有擔(dān)當(dāng)，人生貴自強(qiáng)。
(2)歷史上的哪些人物給了你自強(qiáng)的力量？請(qǐng)你根據(jù)示例，列舉一例，并說(shuō)說(shuō)自強(qiáng)給你帶來(lái)了怎樣的力量。（4分）
示例：勾踐臥薪嘗膽
【開(kāi)展青春行動(dòng)】
活動(dòng)結(jié)束后，小秦代表全班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出青春倡議。
“青春你好”倡議書親愛(ài)的同學(xué)們： 青春如詩(shī)，如夢(mèng)，如畫。我們盡情地?fù)]灑辛勤的汗水，盡力傾吐睿智的才華。“自尊+自信+自強(qiáng)”是我們的青春公式，我倡議： 青春自尊，要做到：①____。 青春自信，要做到：②找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短；專注當(dāng)下，積極行動(dòng)；勇于探索，增強(qiáng)底氣；為民族振興而奮斗。 青春自強(qiáng)，要做到：③樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)；在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行。 七年級(jí)（1）班 ××年××月××日
(3)請(qǐng)你幫助小秦將上述倡議書補(bǔ)充完整。（2分）
21．（12分）2024年是新中國(guó)成立75周年。某校開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展與變化”主題實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)一 【點(diǎn)贊·國(guó)家發(fā)展成就】
祖國(guó)的偉大成就讓我們倍感自豪，以下是同學(xué)們收集的部分成就。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就顯著：我國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體； ……
科技創(chuàng)新成就斐然：國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919投入運(yùn)營(yíng)； ……
社會(huì)民生不斷改善：打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總體平穩(wěn)……
(1)在橫線處增補(bǔ)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就和科技發(fā)展成就各兩項(xiàng)。（6分）
活動(dòng)二 【追尋·奮斗的身影】
偉大成就的取得離不開(kāi)一代代勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)，以下是同學(xué)們查找的新時(shí)代的勞動(dòng)模范代表：作為我國(guó)水聲工程學(xué)科奠基人和水聲科技事業(yè)開(kāi)拓者之一，楊士莪秉承“哈軍工”優(yōu)良傳統(tǒng)，全力投身水聲科學(xué)研究，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克了一系列關(guān)鍵核心技術(shù)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)了重大創(chuàng)新突破，完成了由我國(guó)科學(xué)家首次獨(dú)立指揮和實(shí)施的大型深海水聲綜合考察任務(wù)，幾十年如一日默默探索與耕耘，將畢生心血奉獻(xiàn)給祖國(guó)。
“做人做事做學(xué)問(wèn)，為船為海為國(guó)防”，一大批國(guó)家急需的水聲人才在他的感召下，踐行強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，守衛(wèi)萬(wàn)里海疆。
(2)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)以“奮斗的身影最美”為題寫一篇宣傳稿。(要求：字?jǐn)?shù)不少于80字。緊扣主題，觀點(diǎn)明確；學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范，條理清晰)（6分）
2025年固始縣一中三中聯(lián)考七年級(jí)下學(xué)期期中
道德與法治參考答案
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B B D A A D C C
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17
答案 A D D D B D C
18．①青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，有了自信，才能有堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)；自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展示優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能；②做到止于至善，從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德；在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量；以修身為本，行走在“止于至善”的路上；在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中收獲，是對(duì)青春最好的證明。③開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力，敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫；關(guān)注他人與社會(huì)，注重創(chuàng)造的意義與價(jià)值；創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐。
19．這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
課間十分鐘是有意義的。①促進(jìn)身心健康：讓孩子有放松和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，有利于身體發(fā)育和心理健康。 ②提高學(xué)習(xí)效率：適當(dāng)休息能提升孩子的注意力和精力，更好地投入到后續(xù)學(xué)習(xí)中。 ③培養(yǎng)社交能力：增加與同學(xué)互動(dòng)的時(shí)間，有助于培養(yǎng)人際關(guān)系和溝通技巧。④發(fā)展興趣愛(ài)好：在課間可以自由探索興趣，豐富課余生活。⑤增強(qiáng)創(chuàng)造力：放松的狀態(tài)有利于激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。 ⑥緩解學(xué)習(xí)壓力：減輕課業(yè)壓力，避免過(guò)度緊張和焦慮。 ⑦培養(yǎng)自主意識(shí)：擁有自主安排課間時(shí)間的權(quán)利，能培養(yǎng)孩子的自主決策能力。 ⑧符合成長(zhǎng)規(guī)律：符合孩子的生理和心理發(fā)展需求。 ⑨提高適應(yīng)能力：更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。 ⑩提升綜合素質(zhì)：促進(jìn)孩子在多個(gè)方面全面發(fā)展。
所以課間十分鐘應(yīng)還給學(xué)生。
20．(1)自信。用積極的語(yǔ)言與自己對(duì)話，替代消極的自我批評(píng)；②通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)與技能，提升自己的能力和自信心；通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)和自信心，等等。
(2)例答：屈原被放逐而著《離騷》；司馬遷忍辱而著《史記》；等等。自強(qiáng)，使人自主自立；自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
(3)①學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)；學(xué)會(huì)不斷提升自己；學(xué)會(huì)尊重他人。
21．(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就：①我國(guó)外匯儲(chǔ)備穩(wěn)居世界前列；②我國(guó)貨物貿(mào)易進(jìn)出口總額持續(xù)增長(zhǎng)。
科技發(fā)展成就：①“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)器成功著陸火星；②“奮斗者”號(hào)全海深載人潛水器成功完成萬(wàn)米海試并勝利返航。
(2)奮斗的身影最美
在新時(shí)代的征程中，奮斗的身影處處可見(jiàn)，他們用汗水與智慧，為祖國(guó)的發(fā)展添磚加瓦，他們的身影最美。
楊士莪院士就是這樣一位奮斗者。他將畢生心血奉獻(xiàn)給祖國(guó)的水聲科學(xué)研究事業(yè)，幾十年如一日默默探索與耕耘。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克關(guān)鍵核心技術(shù)，推動(dòng)重大創(chuàng)新突破，完成大型深海水聲綜合考察任務(wù)。在他的感召下，大批人才投身國(guó)防事業(yè)，守衛(wèi)萬(wàn)里海疆。
奮斗的身影之所以最美，是因?yàn)閵^斗者們心懷對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家發(fā)展緊密相連。他們勇于擔(dān)當(dāng)，面對(duì)困難毫不退縮，憑借頑強(qiáng)的毅力和卓越的智慧，在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。他們的奮斗，不僅推動(dòng)了科技進(jìn)步，更為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的青少年，我們要以這些奮斗者為榜樣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在未來(lái)的日子里，積極投身于國(guó)家建設(shè)，用奮斗書寫屬于我們的精彩篇章，讓奮斗的身影成為新時(shí)代最亮麗的風(fēng)景。

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