資源簡介

2025年上學期期中質量檢測試卷
七年級 生物
一、選擇題(每小題2分，共50分，只有一項最佳答案，請填在下面答題欄中。)
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答 案
題 號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答 案
1.將4粒蠶豆種子浸泡后剝去種皮，1粒有蟲眼，另外3粒進行下圖所示的處理。在適宜條件下培養，結果有1粒蠶豆種子沒有發芽，它是：
2.小剛同學通過實驗探究光照對種子萌發的影響(其他環境條件均適宜)，根據實驗結果繪制了統計圖，下列分析正確的是：
A.光照抑制莧菜種子的萌發
B.光照是蠶豆種子萌發的必要條件
C.兩種植物種子萌發都需要光照
D.未萌發的種子一定處于休眠期
3.種子萌發需要一定的條件，某中學生物興趣小組用大豆種子做了如下實驗，下列有關敘述錯誤的是：
A.選擇的大豆種子必須是完整的、活的胚且度過休眠期
B.實驗探究了空氣、溫度、水分對種子萌發的影響
C.此實驗不能說明種子萌發與光照有關
D.甲和丁形成一組對照實驗，可用來探究種子的萌發需要水分
4.幼根的生長一方面需要細胞分裂，另一方面需要細胞體積增大(迅速伸長)，說明幼根生長主要依靠：
A.伸長區、根冠 B.分生區、成熟區 C.成熟區、根冠 D.分生區、伸長區
5.香椿是一種喬木，香椿芽有“樹上佳蔬”的美譽。有關香椿的敘述不正確的是：
A.香椿芽是由葉芽發育成的 B.香椿的莖能逐年加粗是因為莖中有形成層
C.制作家具的香椿木取材于莖中的形成層 D.香椿依靠根毛從土壤中吸收水分
6.如圖是植物體的某些器官或結構示意圖，下列敘述中正確的是：
A.甲圖中③將來發育成乙圖中c結構 B.乙圖中a和b是由丙圖中3發育而成
C.圖中結構1、2、3、4共同組成種子的胚 D.丁圖中結構B是根生長最快的部位
7.下列有關植物所需營養物質的敘述，不正確的是：
A.不同植物對于不同無機鹽的需求不同
B.缺少含氮的無機鹽，植物只開花而不結果實
C.植物生長需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無機鹽
D.同一植物生長的不同時期，所需的無機鹽的量不同
8.無土栽培改變了傳統農業，用人工配制的培養液，滿足植物對營養、水分等物質的需求。下列關于無土栽培培養液的敘述錯誤的是：
A.培養液的成分與土壤溶液相似
B.培養液中含有植物生長所需要的水和無機鹽
C.培養液的濃度大小不會影響植物對水的吸收
D.培養液中要通入適量的空氣，以保證植物根正常的呼吸作用
9.學完“被子植物的一生”后，同學們在一起交流，你贊同哪一位同學的觀點：
A.甲同學說：成熟的導管細胞是死細胞
B.乙同學說：水在植物體內從上往下運輸
C.丙同學說：種子在適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣中就能萌發
D.丁同學說：根尖的結構中，吸收水分的主要部位是伸長區
10.對于植物繁殖后代而言，花中最重要的結構是：
A.雄蕊和雌蕊 B.花托和萼片 C.花瓣和萼片 D.花托和花柄
11.下列屬于蟲媒花的特征的是：
A.花粉輕 B.花粉的表面光滑 C.花粉干燥 D.芳香或獨特的氣味
12.小剛同學在學習了《開花和結果》一課后，自己制作了概念圖，圖中②與③分別代表：
A.受精卵、胚
B.胚乳、果皮
C.胚珠、果皮
D.子房、種子
13.圖中，甲圖為某同學在“觀察葉片的結構”實驗中觀察到的菠菜葉橫切面圖，乙圖為蠶豆葉下表皮氣孔張開和閉合的電鏡掃描照片。下列有關敘述正確的是：
A.用光學顯微鏡觀察葉片時，要轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降，直至視野中出現物像
B.光合作用生成的有機物可通過甲圖4中的導管運輸至果實儲存
C.葉片中能夠進行光合作用的細胞除了2以外，還有保衛細胞
D.氣孔由張開狀態轉為閉合狀態，影響水分的吸收和運輸，也影響無機鹽的吸收
14.植物的蒸騰作用對生物圈有重大的意義，下列有關其意義的敘述正確的是：
A.能提高大氣濕度，減少降水 B.能促進根對水和無機鹽的吸收
C.能維持生物圈中的碳一氧平衡 D.能促進生物圈的水循
15.下列有關“綠葉在光下制造有機物(淀粉)”實驗步驟的分析，不正確的是：
A.暗處理的目的是讓植物不能進行光合作用
B.葉片部分遮光是為了形成對照
C.葉片放入酒精中隔水加熱的目的是溶解葉綠素
D.滴加碘液是為了檢驗有無淀粉產生
16.圖1表示左側曝光右側遮光的對稱葉片(假設左右側之間的物質不發生轉移)適宜光照12小時后，從兩側截取同等面積的葉片烘干稱重記為 ag和 bg；圖2、3分別表示植物在不同光照強度條件下的CO 吸收量和O 釋放速率。下列敘述錯誤的是：
A. 1可以用來證明光合作用需要光照，并能計算出截取部分12小時光合作用制造的有機物的量為(a-b)g
B.圖2中B點光照強度下光合作用強度與呼吸作用強度相等
C.圖3中若白晝均為12小時.光強為5klx時植株一晝夜需從外界吸收O 12mmol
D.圖3中d點光照強度大于c點.但O 釋放速率不變的原因可能是CO 濃度的限制
17.下列措施中可提高農作物產量的是：
①延長光照時間 ②適當增加光照強度③合理施肥 ④增加種植密度
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
18.在農業生產中，果農常對果樹枝條的樹皮環剝一圈，如圖，這樣會形成樹瘤并能提高該枝條果實的有機物含量，下列描述正確的是：
A.環剝之后能提高1處果實的有機物含量
B.環剝技術切斷了該枝條的導管，影響運輸
C.環剝后形成的樹瘤位于Ⅱ處
D.樹瘤的形成與無機鹽積累有關
19.在農業生產和作物儲存的過程中，通常要采取適當措施影響植物細胞的呼吸作用強度，從而滿足生產或儲存的需要 下列措施中屬于促進呼吸作用強度的是：
A.新鮮蔬菜及時放進冰箱的冷藏室 B.大雨過后，給農作物及時排澇
C.向水果倉庫充加二氧化碳 D.糧倉內保持干燥和低溫
20.果實采收后放置一段時間會出現呼吸高峰這是果實成熟的標志。如圖為不同溫度條件下，番茄果實呼吸速率與貯藏時間的關系，有關敘述正確的是：
A.由圖可推測，20℃條件有利于果實貯藏
B.12℃條件下貯藏的果實最先成熟
C.6℃貯藏時，隨時間的延長，果實的呼吸速率總體趨勢是先緩慢增加后減弱
D.貯藏過程中，果實中的有機物不會變化
21.栽培植物的實踐活動中，采取的措施與主要目的不相符的是：
A.合理密植———提高光合作用效率 B.修剪枝葉————提高蒸騰作用效率
C.帶土移栽————保護幼根和根毛 D.樹木移栽后“打針輸液”————補充水和無機鹽
22.下面是從受精到嬰兒的發育過程示意圖，有關敘述正確的是：
A.①表示受精過程，是在卵巢進行的
B.②~③表示細胞分裂過程，是在子宮內完成的
C.胎兒與母體進行物質交換的結構是臍帶和胎盤
D.眾多精子中，只有一個能夠進入卵細胞并與卵細胞結合形成受精卵
23.某成年婦女輸卵管進行結扎手術后，下列說法中正確的是：
A.卵巢不能分泌雌性激素 B.不能產生卵細胞
C.胎兒失去了發育的場所 D.無法完成受精作用
24.青春期是人生重要的發育時期，下列關于青春期的敘述正確的是：
A.男性喉結突出，聲音低沉屬于第一性征
B.出現月經、遺精現象
C.大腦內部結構和功能不再分化與發展
D.身高體重緩慢增長
25.如圖是男、女主要生殖器官發育趨勢圖，據圖分析可以得出的結論是：
A.青春期是智力發育的黃金時期
B.女孩性器官開始明顯發育的年齡比男孩晚
C.性器官迅速發育是兒童期的突出特征
D.10歲之前男、女生殖器官的發育都很緩慢
二、非選擇題(本題包括5道小題，共50分)
26.(10分)“世界雜交水稻之父”袁隆平培育的水稻已經推廣到全世界20多個國家和地區，不僅為解決中國人的溫飽和保障國家糧食安全做出了杰出貢獻，更為世界和平和社會進步樹立了豐碑。·我們食用的大米是稻谷加工處理后的精白米(如圖所示)
(1)據圖可知水稻是一種 植物(填“單子葉”或“雙子葉”)。一粒稻谷就是一個 (填器官名稱)。
(2)稻谷中起保護作用的結構是 。
(3)某興趣小組的同學們想研究種子萌發后營養物質的變化，上圖中所示的 米最不適合作研究材料，理由是 。因此，在挑選種子時，除籽粒 ，還要看結構 。
(4)同學們用稻谷作了如下圖所示的探究。
實驗一：研究種子中含有的營養物質，步驟如圖甲。
實驗二：研究種子萌發后營養物質的變化，步驟如圖乙。
a.圖甲A 中被染成藍色的部分是第一幅圖中的 結構，說明該部位含有的主要營養物質是 。
b.圖乙中B在滴加碘液后變藍的部分遠小于A，試分析原因
。
27.(12分)閱讀下列材料，回答問題。
【材料一】花生的花屬于雌雄同花，花苞打開之前花粉破裂，完成傳粉，稱為閉花傳粉，傳粉后，精子與卵細胞結合，形成受精卵。花開始凋零時，果針開始推著子房向下彎曲，接觸土壤后，子房開始膨大，長出花生英果。
【材料二】肥力較高的沙壤土是種花生的最好選擇。花生根部有豐富的根瘤，根瘤菌可以固氮，增加土壤肥力。花生的根、莖、葉生長過于旺盛，就會導致徒長、晚熟甚至倒伏，從而影響產量，在結莢期進行適度的斷根處理可改善花生的生長發育狀態。
(1)據材料一分析，莢果實際上是花生的 ，一個莢果里經常有3~4個花生仁，原因是花生花的雌蕊里有3~4個 。
(2)由材料二可知，沙壤土比較疏松，可以為花生種子萌發提供 ，根瘤菌可以為花生植株生長提供含 的無機鹽。
(3)花生根、莖、葉生長過于旺盛，會導致通過 (填“導管”或“篩管”)運輸到莢果的有機物減少，斷根處理可降低根系吸收水和 的能力，改善花生的生長發育狀態。
28.(9分)如圖是初中實驗中常用的一些裝置，請回憶做過的實驗，據圖回答下列問題。
(1)圖一裝置甲和乙進行對照實驗，結果發現乙組種子能正常萌發，甲組種子不能萌發。這說明種子的萌發需要 。圖二裝置密封，一天后，裝有萌發的種子保溫瓶中的溫度較高，裝有煮熟種子保溫瓶溫度不變。這個實驗說明萌發的種子進行呼吸作用釋放 。將燃燒的蠟燭分別放入兩瓶中，裝有 的種子瓶中的蠟燭會熄滅。
(2)圖三裝置中，甲錐形瓶中氫氧化鈉溶液的作用是 ，丁錐形瓶中澄清石灰水 ，證明呼吸作用產生 。
(3)蘿卜長時間貯存會空心不如新鮮的好吃是因為進行呼吸作用消耗了 。
(4)請你根據上述實驗，寫出呼吸作用的反應式 。
29.(9分)隨著生物技術和臨床醫學的發展，“試管嬰兒”已經成為一種被廣泛使用的輔助生殖技術，該技術為無數家庭解決了不能自然生育的問題。如圖為女性生殖系統和“試管嬰兒”形成過程示意圖，結合你所學知識回答問題：
(1)試管嬰兒通常適用于因母體的 (填序號和結構名稱)“不通暢”，從而無法完成受精；也適用于少精、弱精而需要在體外用單精子注射完成受精的男性。
(2)“試管嬰兒”形成的第一步是給母親注射某些化學物質，促進卵細胞的成熟，然后利用穿刺針從母親的 (填序號和結構名稱)中取出卵細胞，該器官還可分泌 。
(3)由圖可知，“試管嬰兒”并非在試管里長大，是在體外完成受精后，形成胚泡，再移植到母親溫暖的 (填序號和結構名稱)中繼續發育。胚胎發育所需的營養物質可以通過 和臍帶從母體獲得；產生的代謝廢物也由此排出。胎兒發育成熟后從母體的產道排出，稱為 。
30.(10分)下面是某興趣小組探究綠色植物的生理作用所進行的一系列實驗，請據圖分析回答：
(1)圖一中興趣小組是為了探究光對植物制造有機物的影響，請用編號表示實驗步驟的正確順序： ，在步驟②中，將植物放在暗處一晝夜的目的是使葉片中原有有機物運走耗盡，這利用了天竺葵的哪項生理活動 。
(2)圖二中探究 是否是光合作用的原料，不能進行光合作用的是裝置 。
(3)興趣小組又在密閉環境里，進一步探究玉米的光合作用與呼吸作用的關系，繪制了如圖三所示的曲線，由圖三可以看出 ℃是種植玉米最適溫度，能達到高產的目的。
參考答案
一、選擇題(每題2分，共50分)
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D D C B B C A A
序號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D C D A C A A B C
序號 21 22 23 24 25
答案 B D D B D…
二、非選擇題(共50分)
26. (10分)
(1)單子葉; 果實 (2分)
(2)果皮和種皮；飽滿、無病蟲害等；精白米；精白米去除了全部種皮及胚，胚是種子萌發的關鍵結構，精白米缺少胚，很難萌發 (4分)
(3)a.胚乳；淀粉 (2分)；b.種子萌發過程中，胚乳中的淀粉被分解利用，所以滴加碘液后變藍的部分遠小于 A (2分)
27. (12分)
(1)果實; 胚珠 (2分)
(2)充足的空氣；氮 (2分)
(3) 篩管; 無機鹽 (4分)
28. (9分)
(1)一定的水分；熱量；萌發 (3分)
(2)吸收二氧化碳；變渾濁；二氧化碳 (3分)
(3) 有機物 (1分)
(4)有機物(儲存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量 (2分)
29. (9分)
(1)②輸卵管 (2分)
(2) ①卵巢; 雌性激素 (2分)
(3) ③子宮; 胎盤; 分娩 (3分)
30. (10分)
(1) ④②①③⑤; 呼吸作用 (4分)
(2)二氧化碳; 甲 (2分)
(3) 30 (2分)

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