資源簡介 漳州市2024-2025學(xué)年(下)十校聯(lián)盟高二期中質(zhì)量檢測聯(lián)考生物試卷滿分100分,考試時間:75分鐘一、單項選擇題(本題共15題,1-10小題,每題2分;11-15小題,每題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中只有一項最符合題目要求)1.生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),實驗中使用的材料以及實驗方法在很大程度上決定若實驗的成敗,下列有關(guān)生物學(xué)實驗及研究的敘述正確的是(A.黑光燈誘捕法可用于調(diào)查農(nóng)田里趨光性昆蟲的種群密度和物種數(shù)目B.調(diào)查種群密度時,由于方法不當(dāng)造成被標(biāo)記的個體部分死亡,會導(dǎo)致估算數(shù)值比實際偏小C.土壤中某種小動物個體總數(shù)下降則該地物種豐富度隨之下降D.調(diào)查某種魚的種群密度及土壤小動物豐富度用標(biāo)記重捕法2.某村莊在插秧不久的稻田中,放養(yǎng)了草魚和青蛙,形成了“稻一魚一蛙”立體農(nóng)業(yè)種養(yǎng)模式科研人員調(diào)查了不同模式的某些指標(biāo),發(fā)現(xiàn)與單種水稻模式相比,“稻一魚一蛙”立體農(nóng)業(yè)種養(yǎng)模式下單位面積的水稻產(chǎn)量較高,單位面積的雜草存量、化肥使用量和農(nóng)藥使用量較低。下列有關(guān)敘述正確的是(A.“稻一魚一蛙”立體種養(yǎng)模式中魚類類便中的能量可以通過分解者流向水稻B.單種水稻生態(tài)系統(tǒng)中存在群落的垂直結(jié)構(gòu),不存在水平結(jié)構(gòu)C,“稻一魚一蛙”生態(tài)系統(tǒng)增強了土壤肥力,提高了水稻的光合作用強度D.“稻一魚一蛙”立體農(nóng)業(yè)種養(yǎng)模式能夠合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,提高能量的傳遞效率3.國家鼓勵實施綠色發(fā)展,推進優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品供給體系建設(shè),努力營造綠色經(jīng)濟增長環(huán)境,加快發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)畜牧業(yè)、綠色工業(yè)等新興產(chǎn)業(yè),逐步實現(xiàn)綠色能源、低碳出行等生態(tài)產(chǎn)品的全面推廣。下列說法錯誤的是(A.生物多樣性的間接價值主要體現(xiàn)在對生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能等方面B.碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機物的形式循環(huán)的C.人們大量使用化石燃料,加劇了溫室效應(yīng),引起全球性的氣候變化D.開車出行比公共交通出行產(chǎn)生的生態(tài)足跡大,不利于碳中和目標(biāo)的實現(xiàn)4.生態(tài)系統(tǒng)在與外界進行物質(zhì)交換、能量轉(zhuǎn)換和信息交流的過程中,會受到多種因素的干擾。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的功能與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的敘述,正確的是(A.增加物種豐富度和食物網(wǎng)復(fù)雜程度能提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性B.熱帶雨林遭到嚴(yán)重破壞后,恢復(fù)到原來的平衡狀態(tài)需要較短時間C,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)D.對受損或破壞的生態(tài)系統(tǒng)進行恢復(fù)與重建主要是利用了群落演替理論,強調(diào)自我調(diào)節(jié)能力與生物的適應(yīng)性5.下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)、發(fā)酵工程及其應(yīng)用的敘述,正確的是(A.制作果酒、腐乳和泡菜所利用的主要微生物均含有細(xì)胞核B.啤酒釀造終止后,可得到啤酒、單細(xì)胞蛋白等產(chǎn)品C.制作腐乳時主要利用了毛霉產(chǎn)生的淀粉酶將淀粉分解成單糖D.發(fā)酵工程與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)最大的區(qū)別就是前者可以利用微生物來進行發(fā)酵高二生物試卷第1頁共8頁 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫