資源簡介

蘭州市學府致遠學校
5.野生草本植物多具有根系發達、生長較快、抗逆性強的特點，除用于生態治理外，其中一些可替代
木材栽培食用菌，收獲后剩余的菌渣可作肥料或飼料。相關敘述錯誤的是（)
班級
2024一2025學年度第二學期高二年級期中測評
A.種植此類草本植物可以減少水土流失
B.菌渣作為農作物的肥料可實現能量的循環利用
生物試卷
C.用作培養基的草本植物給食用菌提供碳源和氨源
姓名
(本試卷滿分100分，時間75分鐘)
D.菌渣作飼料實現了物質在植物、真菌和動物間的轉移
一、選擇題（每題3分，共48分。）
6.做“微生物的分離與培養"實驗時，下列敘述正確的是()
1.關于果酒、果醋和泡菜這三種傳統發酵產物的制作，下列敘述正確的是（)
A.高壓滅菌加熱結束時，打開放氣閥使壓力表指針回到零后，開啟鍋蓋
考場
A.發酵所利用的微生物都屬于原核生物B.發酵過程都在無氧條件下進行
B.用記號筆標記培養皿中菌落時，不能標記在皿蓋上
C.發酵過程都在同一溫度下進行
D.發酵后形成的溶液都呈酸性
C.倒平板時，應將打開的皿蓋放到一邊，以免培養基濺到皿蓋上
2.某同學選用新鮮成熟的葡萄制作果酒和果醋，下列相關敘述正確的是（)
D.為了防止污染，接種環經火焰滅菌后應趁熱快速挑取菌落
座位號
A.果酒發酵時，每日放氣需迅速，避免空氣回流入發酵容器
7.細菌氣溶膠是由懸浮于大氣或附著于顆粒物表面的細菌形成的。利用空氣微生物采樣器對某市人員
密集型公共場所采樣并檢測細菌氣溶膠的濃度（菌落數/3）。下列敘述錯誤的是()
B.果酒發酵時，用斐林試劑檢測葡萄汁中還原糖含量變化，磚紅色沉淀逐日增多
A.采樣前需對空氣微生物采樣器進行無菌處理
C.果醋發酵時，發酵液產生的氣泡量明顯少于果酒發酵時
B.細菌氣溶膠樣品恒溫培養時需將平板倒置
D.果醋發酵時，用重鉻酸鉀測定醋酸含量變化時，溶液灰綠色逐日加深
C.同一稀釋度下至少對3個平板計數并取平均值
3.為純化菌種，在鑒別培養基上劃線接種纖維素降解細菌，培養結果如圖所示。下列敘述正確的是
D.稀釋涂布平板法檢測的細菌氣溶膠濃度比實際值高
()
A.倒平板后需間歇晃動，以保證表面平整
8對下列實驗用具或實驗材料進行滅菌時，可以依次采用灼燒滅菌、干熱滅菌、紫外線照射、高壓蒸汽
滅菌的是()
B.圖中I、I區的細菌數量均太多，應從I區挑取單菌落
A培養皿、吸管、接種箱、培養基B.吸管、接種環、培養基、接種箱
C.該實驗結果因單菌落太多，不能達到菌種純化的目的
C接種環、培養基、吸管、接種箱
D接種環、培養皿、接種箱、培養基
D.菌落周圍的纖維素被降解后，可被剛果紅染成紅色
區
9.如圖表示純培養X細菌的部分操作步驟，下列相關敘述正確的是()
4.平板接種常用在微生物培養中。下列說法正確的是（)
A.不含氨源的平板不能用于微生物培養
B.平板涂布時涂布器使用前必須進行消毒
C.接種后未長出菌落的培養基可以直接丟棄
①
D.利用以尿素為唯一氮源的平板能分離出合成脲酶的微生物
A.步驟①倒平板操作時，倒好后應立即將其倒過來放置
B.步驟②將接種環在火焰上灼燒后迅速蘸取菌液進行平板劃線
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