資源簡介 2024-2025學(xué)年度(下)期中考試八年級生物試題(考生注意:請把所有題的答案寫在答題卡內(nèi),認(rèn)真答題,祝大家取得好成績!)一、選擇題(每小題1分,共20分)1.如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,下列敘述錯誤的是()細(xì)胞膜細(xì)B含能量轉(zhuǎn)換器貯存遺傳物質(zhì)A.圖中[C]代表的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核B.[A]可以表示為“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”C.[B]中的“能量轉(zhuǎn)換器”是葉綠體D.[C]被稱為細(xì)胞的控制中心2。“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間”,勾勒出一幅生動的江南景象。蓮葉和游泳的魚分別屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的()A.器官、系統(tǒng)B.組織、器官C.器官、個體D.組織、個體3.自然界的每種生物,都會受到周圍環(huán)境的彩響。下列語句描述的現(xiàn)象,屬于生物因素對生物彩響的是()A.春風(fēng)又綠江南岸B.小暑不種薯,立伏不種豆C.玉米遇單穗難伸D.種豆南山下,草盛豆苗稀4.“賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”的《中國詩詞大會》從2016年開播以來,一直火爆不斷,大大掀起了中華民族堅定的文化自信。某校生物興趣小組同學(xué)舉辦了“生物詩詞大會”,在單人追逐賽環(huán)節(jié),要求選手說出“有莖葉的植物”的詩詞,下列中哪位選手會被淘達(dá)?()A.選手A:西湖春色歸,春水綠如染B.選手B:苔痕上階綠,草色入簾青C.選手C:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開D.選手D:徒步南山,言采其蕨5.稻鴨共生生態(tài)系統(tǒng)是一種具有顯著生態(tài)和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式,如下圖所示。下列分析正確的是(·)◆害蟲稻雜青蛙土癱及微生物A.圖中共有2條食物鏈B.鴨的糞便是優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥料,能夠提升土壤肥力C.鴨子抑制了密電與水稻的競爭關(guān)系,可以提高水稻產(chǎn)量D.與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)自我(動)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)6.將銀邊天竺葵(因葉片邊緣沒有葉綠素而得名銀邊,圖中銀邊用甲表示)在黑暗中處理一晝夜后,用兩個黑紙片把葉片同一位置的上下兩面遮蓋起來(如圖),放在陽光下照射幾個小時,然后取下遮蓋的紙片和葉片,對取下葉片進(jìn)行酒精脫色處理,漂洗后在甲、乙、丙處滴上碘液。下列說法錯誤的是()A.中、丙部位變藍(lán),乙部位不變藍(lán)B.乙部位不變藍(lán),說明光合作用需要光C.丙部位變藍(lán),說明光合作用生成了淀粉D.甲部位不變藍(lán),是因為甲部位的細(xì)胞中沒有葉綠素7.將木本植物的莖剝?nèi)ヒ蝗淦ぃ欢螘r間后會長出節(jié)瘤。這是由于破壞了()節(jié)瘤A.木質(zhì)部的導(dǎo)管B.形成層C.韌皮部的篩管D.髓8.火參果又名金刺猬,切開后的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如下圖。下列分析錯誤的是()A.①是火參果的果實(shí)B.①是由子房發(fā)育而來C.②是由子房壁發(fā)育而來①D.火參果花的子房內(nèi)有多枚胚珠9.如圖模擬人體呼吸運(yùn)動的過程,下列對該圖的描述錯課的是(A.①模擬的器官有骨或軟骨做支架①B.圖甲模擬吸氣過程C.圖乙模擬呼氣過程,膈肌收縮,位置上升④D.該裝置可以驗證胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣藝》中10.人體的小腸絨毛上皮細(xì)胞和植物的根毛細(xì)胞都具有吸收功能。下列敘述不正確的是()⑤甲乙 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫