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粵教版高中物理必修第二冊第四章機械能及其守恒定律第七節生產和生活中的機械能守恒課件(52頁ppt)+檢測含答案(教師用)

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粵教版高中物理必修第二冊第四章機械能及其守恒定律第七節生產和生活中的機械能守恒課件(52頁ppt)+檢測含答案(教師用)

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(共52張PPT)
第七節 生產和生活中的機械能守恒
核心素養點擊  
物理觀念 了解機械能守恒定律在生產、生活中的具體應用
科學思維 結合生產和生活實際,建立物理模型,解決落錘打樁機、跳臺滑雪、過山車等問題
科學態度與責任 能用機械能守恒定律分析生產和生活中的有關問題
1.填一填
(1)構造:主要由樁錘、卷揚機和導向架組成。
(2)原理:打樁時,樁錘在卷揚機用吊鉤提升到設計高度,然后使樁錘沿導向架_________打擊管樁。樁錘自由下落過程中機械能守恒。
2.判一判
(1)樁錘在卷揚機提升過程中機械能守恒。 ( )
(2)樁錘自由下落過程中機械能守恒。 ( )
(3)樁棰打擊管樁過程中機械能守恒。 ( )
自由下落
×

×
3.想一想
某建筑工地落錘打樁機樁錘的質量為m,每次樁錘都從高度為h的地方落下,重力加速度為g,則樁錘每一次落下對管樁的沖擊動能是多少?
提示:Ek=mgh
1.填一填
(1)情境:運動員從助滑坡由靜止下滑,到起跳平臺躍入空中,使整個身體在空中飛行一小段時間后落在山坡上。
(2)原理:忽略摩擦力和空氣阻力影響,運動員在跳臺滑雪過程中 守恒。
機械能
2.判一判
(1)助滑坡越高,運動員開始時的重力勢能越大。 ( )
(2)運動員從平臺躍起時的速度與運動員開始時的重力勢能無關。 ( )
(3)運動員從平臺飛出時的運動可以看作平拋運動。 ( )
3.想一想
運動員在整個跳臺滑雪過程中,如果不能忽略摩擦力和空氣阻力,那么運動員在助滑坡上的運動機械能是否守恒?運動員在平臺飛出的運動能否看作平拋運動?
提示:機械能不守恒,不能看作平拋運動。

×

1.填一填
(1)情境:過山車軌道位于豎直平面內,由一段傾斜軌道和與之相切的圓形軌道連接,過山車從傾斜軌道由靜止下滑通過圓形軌道運行。
(2)原理:忽略軌道阻力作用,過山車運行過程中 守恒。
機械能
×


3.選一選
一小球以一定的初速度從圖示位置進入光滑的軌道,小球先進
入圓軌道1,再進入圓軌道2,圓軌道1的半徑為R,軌道2的半
徑是軌道1的1.8倍,小球的質量為m,若小球恰好能通過軌道
2的最高點B,則小球在軌道1上經過A處時對軌道的壓力大小為 (  )
A.2mg B.3mg
C.4mg D.5mg
[重難釋解]
1.機械能守恒定律的不同表達式
項目 表達式 物理意義
從不同狀態看 Ek1+Ep1=Ek2+Ep2或E初=E末 初狀態的機械能等于末狀態的機械能
從轉化角度看 Ek2-Ek1=Ep1-Ep2或ΔEk=-ΔEp 動能的增加量等于勢能的減少量
從轉移角度看 EA2-EA1=EB1-EB2或ΔEA=-ΔEB 系統只有A、B兩物體時,A增加的機械能等于B減少的機械能
2.應用機械能守恒定律解題的一般思路
蕩秋千是一種常見的娛樂休閑活動(如圖)。若
秋千繩的長度l=2 m,蕩到最高點時秋千繩與豎直方向的夾角θ=60°。取重力加速度g=9.8 m/s2,求蕩到最低點時秋千的速度大小。(忽略阻力及秋千繩的質量,且人在秋千上的姿勢可視為不變)
解析:以人和秋千座椅組成的系統為研究對象并將其視為質點,受力分析如圖所示。選擇秋千在最低位置時的水平面為零勢能參考平面。設秋千蕩到最高點A處為初狀態,在最低點B處為末狀態。
[討論] 在現實中,若人在蕩秋千時姿勢不變,秋千將逐漸停下來,這是有阻力的緣故。因此,人蕩秋千時,只有在保持姿勢不變且忽略阻力的情況下,其機械能才守恒。為什么有的人可以越蕩越高,他是怎么做到的呢?請分析原因。
提示:人蕩秋千時越蕩越高,是在蕩秋千的過程中,人通過做一些合適的動作做功,將人體內的化學能轉化為人和秋千的機械能的緣故。
[遷移] 下列問題能否運用牛頓運動定律或機械能守恒定律解答?請試一試。
1924年,跳臺滑雪被列為首屆冬奧會比賽項目。如圖所示,假設運動員從雪道的最高點A由靜止開始滑下,不借助其他器械,沿光滑的雪道到達跳臺的B點時,速度為多少?當他落到離B點豎直高度為10 m的雪地C點時,速度又是多少?(假設這一過程中運動員沒有做其他動作,忽略摩擦力和空氣阻力,取重力加速度g=10 m/s2)
3.滑板運動是一種陸地上的“沖浪運動”,滑板運動員可在不同的滑坡上滑行。如圖所示,abcde為同一豎直平面內依次平滑連接的滑行軌道,其中bcd是一段半徑R=2.5 m的圓弧軌道,O點為圓心,c點為圓弧的最低點。運動員腳踩滑板從高H=3 m處由靜止出發,沿軌道自由滑下。運動員連同滑板可視為質點,其總質量m=60 kg。忽略摩擦阻力和空氣阻力,取g=10 m/s2,求運動員滑經c點時軌道對滑板的支持力的大小。
[重難釋解]
1.輕繩連接的物體系統
(1)常見情景(如圖所示)。
(2)三點提醒。
①分清兩物體是速度大小相等,還是沿繩方向的分速度大小相等。
②用好兩物體的位移大小關系或豎直方向高度變化的關系。
③對于單個物體,一般繩上的力要做功,機械能不守恒;但對于繩連接的系統,機械能則可能守恒。
2.輕桿連接的物體系統
(1)常見情景(如圖所示)。
(2)三大特點。
①平動時兩物體速度大小相等,轉動時兩物體角速度相等。
②桿對物體的作用力并不總是沿桿的方向,桿能對物體做功,單個物體機械能不守恒。
③對于桿和物體組成的系統,忽略空氣阻力和各種摩擦且沒有其他力對系統做功,則系統機械能守恒。
3.輕彈簧連接的物體系統
(1)題型特點。
由輕彈簧連接的物體系統,一般既有重力做功,又有彈簧彈力做功,這時系統內物體的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能相互轉化,而總的機械能守恒。
(2)兩點提醒。
①對同一彈簧,彈性勢能的大小由彈簧的形變量決定,無論彈簧伸長還是壓縮。
②物體運動的位移與彈簧的形變量或形變量的變化量往往有關聯。
如圖所示,質量分別為3 kg和5 kg的物體A、B,用輕繩連接跨在一個定
滑輪兩側,輕繩正好拉直,且A物體底面與地面接觸,B物體距地面高度為0.8 m。求:(g取10 m/s2)
(1)放開B物體,當B物體著地時A物體的速度;
(2)B物體著地后A物體還能上升的高度。
如圖所示,有一輕質桿可繞O點在豎直平面內自由轉動,在桿
的另一端和中點分別固定一個質量均為m的小球A、B,桿長為
L。開始時,桿靜止在水平位置,求無初速度釋放后桿轉到豎直位置時,A、B兩小球的速度分別是多少?
解析:把A、B兩小球和桿看成一個系統,桿對A、B兩小球的彈力為系統的內力,對系統而言,只有重力做功,系統的機械能守恒。以A球在最低點的位置所在的水平面為零勢能參考平面,則初狀態:系統的動能為Ek1=0,重力勢能為Ep1=2mgL。
多物體機械能守恒問題的分析技巧
(1)對多個物體組成的系統,一般用“轉化法”和“轉移法”來判斷其機械能是否守恒。
(2)注意尋找用繩或桿相連接的物體間的距離關系和速度關系。
①距離關系:也就是相互連接的兩物體發生的位移關系。當一個物體上升,另一個物體下降時,上升的豎直距離和下降的豎直距離不一定相等,一定要根據幾何關系找出它們之間的距離關系。
②速度關系:也就是兩物體間的速度大小關系。若是通過輕桿或輕繩連接的連接體,則它們沿著桿或繩子方向上的速度大小相等,根據這種速度關系找出它們之間的速度大小關系;通過輕桿連接的連接體,往往都是共軸轉動,相同時間內轉過的角度相等。
(3)列機械能守恒方程時,可選用ΔEk=-ΔEp的形式。
2.[多選]如圖所示,A和B兩個小球固定在一根輕桿的兩端,mB>mA,此桿可繞穿過其中心的水平軸O無摩擦地轉動?,F使輕桿從水平位置無初速度釋放,發現桿繞水平軸O沿順時針方向轉動,則桿從釋放到轉動90°的過程中(  )
A.B球的動能增加,機械能增加
B.A球的重力勢能和動能都增加
C.A球的機械能增加量等于B球的重力勢能減少量
D.A球和B球的總機械能守恒
解析:A球運動的速度增大,高度增大,所以動能和重力勢能增大,故A球的機械能增加。B球運動的速度增大,所以動能增大,高度減小,所以重力勢能減小。對于兩球組成的系統,只有重力做功,系統的機械能守恒,因為A球的機械能增加,故B球的機械能減少,故A球的機械能增加量與B球的動能的增加量之和等于B球的重力勢能的減少量,故A、C錯誤,B、D正確。
答案:BD 
3.[多選]如圖所示,固定在水平面上的光滑斜面傾角為30°,
質量分別為M、m的兩個物體通過細繩及輕彈簧連接于光滑
輕滑輪兩側,斜面底端有一與斜面垂直的擋板。開始時用
手按住物體M,此時M距離擋板的距離為s,滑輪兩邊的細繩恰好伸直而沒有力的作用。已知M=2m,不計空氣阻力。松開手后,關于二者的運動,下列說法中正確的是 (  )
A.M和m組成的系統機械能守恒
B.當M的速度最大時,m與地面間的作用力為零
C.若M恰好能到達擋板處,則此時m的速度為零
D.若M恰好能到達擋板處,則此過程中重力對M做的功等于彈簧彈性勢能的增加量與物體m的機械能增加量之和
解析:在運動過程中,M、m與彈簧組成的系統機械能守恒,A錯誤;當M速度最大時,彈簧的彈力等于Mgsin 30°=mg,此時m對地面的壓力恰好為零,B正確;然后M做減速運動,恰好能到達擋板,也就是速度剛好減小到零,之后M立刻上升,所以此時彈簧彈力大于mg,即此時m受到的繩拉力大于自身重力,m還在加速上升,C錯誤;根據功能關系,M減小的機械能等于m增加的機械能與彈簧增加的彈性勢能之和,而M恰好到達擋板時,動能恰好為零,因此減小的機械能等于減小的重力勢能,即等于重力對M做的功,D正確。
答案:BD 
[重難釋解]
機械能守恒定律和動能定理的比較
項目 機械能守恒定律 動能定理
表達式 E1=E2
ΔEk=-ΔEp
ΔEA=-ΔEB W=ΔEk
物理意義 重力或彈力做功的過程是動能與勢能轉化的過程 合外力對物體做的功是動能變化的量度
項目 機械能守恒定律 動能定理
應用范圍 只有重力或彈力做功 無條件限制
關注角度 守恒的條件和初末狀態機械能的形式及大小 動能的變化及合外力做功情況
(1)當h=1.5 m時:
①求滑塊經過D速度大小vD及所受支持力大小FD;
②求游戲成功時的x,以及滑塊經過J時的動能Ek;
(2)求游戲成功且滑塊經過J時,滑塊所受支持力大小FJ與h的關系式。
動能定理與機械能守恒定律的選擇
(1)能用機械能守恒定律解決的題一般都能用動能定理解決,而且省去了確定是否守恒和選定零勢能面的麻煩。
(2)能用動能定理來解決的題卻不一定都能用機械能守恒定律來解決,在這個意義上講,動能定理比機械能守恒定律應用更廣泛、更普遍。
[素養訓練]
1.如圖所示,一固定在豎直平面內的光滑的半圓形軌道ABC,其半徑R=0.5 m,軌道在C處與水平地面相切,在C處放一小物塊(未畫出),給它一水平向左的初速度v0=5 m/s,它沿CBA運動,通過A處,最后落在水平地面上的D處,求C、D間的距離x(取重力加速度g=10 m/s2)。
2.如圖所示,質量為m的小物塊在粗糙水平桌面上做直線運動,經距離l后以速度v飛離桌面,最終落在水平地面上。已知l=1.4 m,v=3.0 m/s,m=0.10 kg,物塊與桌面間的動摩擦因數μ=0.25,桌面高h=0.45 m。不計空氣阻力,重力加速度g取10 m/s2。求:
(1)小物塊落地點距飛出點的水平距離s;
(2)小物塊落地時的動能Ek;
(3)小物塊的初速度大小v0。
一、培養創新意識和創新思維
跳水運動員跳水過程中能量的轉化
跳水運動員在彈離跳板后,先上升到一定的高度,在空中完成一系列復雜而優美的動作后入水。請你分析一下,從運動員起跳到入水的全過程中,有哪些能量發生了相互轉化。說出你的判斷依據,并與同學討論交流。
提示:(1)跳水運動員在走板和起跳時要先使跳板上下振動,此過程運動員將身體儲存的化學能轉化為跳板的彈性勢能。
(2)然后跳板的彈性勢能轉化為運動員身體起跳的動能,運動員離開跳板上升的過程中,動能逐漸轉化為重力勢能。
(3)當運動員到達最高點下降時,重力勢能逐漸轉化為動能。
(4)運動員入水后,受水的阻力作用,運動員的重力勢能和動能都減少,轉化為水和運動員的內能等。
二、注重學以致用和思維建模
1.如圖所示實例中均不考慮空氣阻力,系統機械能守恒的是 (  )
解析:人上樓、跳繩過程中機械能不守恒,從能量轉化角度看都是消耗人體的化學能;水滴石穿,水滴減少的機械能轉變為內能;箭射出過程中是彈性勢能與動能、重力勢能的相互轉化,只有重力和彈力做功,機械能守恒。
答案:D 
2.滑雪運動深受人民群眾喜愛。某滑雪運動員(可視為質點)由
坡道進入豎直面內的圓弧形滑道AB,從滑道的A點滑行到最
低點B的過程中,由于摩擦力的存在,運動員的速率不變,則運動員沿AB下滑過程中 (  )
A.所受合外力始終為零 B.所受摩擦力大小不變
C.合外力做功一定為零 D.機械能始終保持不變
解析:運動員從A點滑到B點的過程做勻速圓周運動,合外力
指向圓心,不做功,故A錯誤,C正確。如圖所示,沿圓弧切
線方向運動員受到的合力為零,即f=mgsin α,下滑過程中α
減小,sin α變小,故摩擦力f變小,故B錯誤。運動員下滑過程中動能不變,重力勢能減小,則機械能減小,故D錯誤。
答案:C 
3.質量為25 kg的小孩坐在秋千板上,小孩重心離拴繩子的橫梁
距離為2.5 m,如果秋千擺到最高點時,繩子與豎直方向的夾
角是60°,秋千板擺到最低點時,忽略手與繩間的作用力,
求小孩對秋千板的壓力大小。(不計空氣阻力,g取10 m/s2)PAGE
課時跟蹤檢測(二十三) 生產和生活中的機械能守恒
組—重基礎·體現綜合
1.某人騎自行車下坡,坡長l=500 m,坡高h=8 m,人和車總質量為100 kg,下坡時初速度為4 m/s,人不踏車的情況下,到達坡底時車速為10 m/s,g取10 m/s2,則下坡過程中阻力所做的功為(  )
A.-4 000 J B.-3 800 J
C.-5 000 J D.-4 200 J
解析:選B 下坡過程中,重力做功WG=mgh=100×10×8 J=8 000 J,支持力不做功,阻力做功為W,由動能定理得WG+W=mvt2-mv02,代入數據解得W=-3 800 J。
2.如圖所示,質量為M的電梯在地板上放置一質量為m的物體,鋼索拉著電梯由靜止開始向上做加速運動,當上升高度為H時,速度達到v,則(  )
A.地板對物體的支持力做的功等于mv2
B.地板對物體的支持力做的功等于mgH
C.鋼索的拉力做的功等于Mv2+MgH
D.合力對電梯做的功等于Mv2
解析:選D 對物體由動能定理得W支-mgH=mv2,故W支=mgH+mv2,A、B均錯誤;鋼索拉力做的功W拉=(M+m)gH+(M+m)v2,C錯誤;由動能定理知,合力對電梯做的功應等于電梯動能的變化Mv2,D正確。
3.如圖所示,在輕彈簧的下端懸掛一個質量為m的小球A,若將小球A從彈簧原長位置由靜止釋放,小球A能夠下降的最大高度為h。若將小球A換為質量為2m的小球B,仍從彈簧原長位置由靜止釋放,已知重力加速度為g,不計空氣阻力,則小球B下降h時的速度為(  )
A. B.
C. D.0
解析:選B 對彈簧和小球A,根據機械能守恒定律得小球A下降h高度時彈簧的彈性勢能Ep=mgh;對彈簧和小球B,當小球B下降h高度時,根據機械能守恒定律有Ep+×2mv2=2mgh;解得小球B下降h時的速度v=,故選項B正確。
4.如圖所示,在水平臺面上的A點,一個質量為m的物體以初速度v0拋出,不計空氣阻力,以水平地面為零勢能面,則當它到達B點時的機械能為(  )
A.mv02+mgh B.mv02+mgH
C.mgH-mgh D.mv02+mg(H-h)
解析:選B 拋出的物體在不計空氣阻力的情況下滿足機械能守恒,所以在B點時的機械能等于A點時的機械能,選地面為零勢能面,則物體在A、B點機械能都是mv02+mgH,故B正確。
5.如圖所示,用平行于斜面的推力F,使質量為m的物體從傾角為θ的光滑斜面的底端,由靜止向頂端做勻加速運動。當物體運動到斜面中點時,撤去推力,物體剛好能到達頂端,則推力F為(  )
A.2mgsin θ B.mg(1-sin θ)
C.2mgcos θ D.2mg(1+sin θ)
解析:選A 設斜面的長度為2L,對全過程,由動能定理可得FL-mgsin θ·2L=0,解得F=2mgsin θ,故A正確。
6.如圖所示,小球從A點以初速度v0沿粗糙斜面向上運動,到達最高點B后返回A,C為AB的中點。下列說法中正確的是(  )
A.小球從A到B過程與從B到A過程,時間相等
B.小球從A到B過程與從B到A過程,動能變化量的大小相等
C.小球從A到C過程與從C到B過程,時間相等
D.小球從A到C過程與從C到B過程,動能變化量的大小相等
解析:選D 因斜面粗糙,小球在運動中機械能不斷減小,可知小球回到A點的速度小于v0,再由勻變速直線運動中=可知小球在從A運動到B的過程中平均速度大于小球從B返回A的過程中的平均速度,而兩過程中位移大小相同,故運動時間不等,故A錯誤。由動能定理可知小球動能的變化量等于合外力所做的功,兩過程位移大小相同,而從A到B過程中合力FAB=mgsin θ+f大于返回時合力FBA=mgsin θ-f,故小球從A運動到B的過程中合外力做功多,動能變化大,B錯誤。小球從A到C過程中最小速度等于小球從C到B過程中的最大速度,小球從A到C與從C到B的兩過程中位移大小是相等的,故運動時間不等,C錯誤。小球在從A到C過程與從C到B過程中所受合力相等,由動能定理可知動能變化量的大小相等,D正確。
7.如圖所示,質量、初速度大小都相同的A、B、C三個小球,在同一水平面上,A球豎直上拋,B球以傾斜角θ斜向上拋,空氣阻力不計,C球沿傾角為θ的光滑斜面上滑,它們上升的最大高度分別為hA、hB、hC,則(  )
A.hA=hB=hC B.hA=hBC.hA=hB>hC D.hA=hC>hB
解析:選D A球和C球上升到最高點時速度均為零,而B球上升到最高點時仍有水平方向的速度,即仍有動能。對A、C球由機械能守恒得mgh=mv02,得h=。對B球mgh′+mv2=mv02,得h′=8.如圖所示,質量為m的小球用長為L的輕質細線懸于O點,與O點處于同一水平線上的P點處有一根光滑的細釘,已知OP=,在A點給小球一個水平向左的初速度v0,發現小球恰能到達跟P點在同一豎直線上的最高點B。求:
(1)小球到達B點時的速率;
(2)若不計空氣阻力,則初速度v0為多少?
(3)若空氣阻力不能忽略,則初速度需變為v0′=3時才可以恰好到達最高點B,則小球從A到B的過程中克服空氣阻力做了多少功?
解析:(1)小球恰能到達最高點B,則在最高點有mg=,小球到達B點時的速率v= 。
(2)從A至B的過程,由機械能守恒定律得:
-mg=mv2-mv02,
解得v0= 。
(3)空氣阻力是變力,設小球從A到B的過程中克服空氣阻力做功為Wf,由動能定理得-mg-Wf=mv2-mv0′2,解得Wf=mgL。
答案:(1)  (2)  (3)mgL
組—重應用·體現創新
9.如圖所示,物體A、B通過細繩及輕質彈簧連接在輕滑輪兩側,物體A、B的質量都為m。開始時細繩伸直,用手托著物體A,使彈簧處于原長且A離地面的高度為h,物體B靜止在地面上。放手后物體A下落,與地面即將接觸時速度大小為v,此時物體B對地面恰好無壓力,則下列說法中正確的是(  )
A.彈簧的勁度系數為
B.此時彈簧的彈性勢能等于mgh+mv2
C.此時物體B的速度大小也為v
D.此時物體A的加速度大小為g,方向豎直向上
解析:選A 由題意可知,此時彈簧所受的拉力大小等于B的重力大小,即F=mg,彈簧伸長的長度為x=h,由F=kx得k=,故A正確;物體A與彈簧組成的系統機械能守恒,則有mgh=mv2+Ep,則彈簧的彈性勢能Ep=mgh-mv2,故B錯誤;物體B對地面恰好無壓力,此時B的速度恰好為零,故C錯誤;根據牛頓第二定律,對A有F-mg=ma,F=mg,得a=0,故D錯誤。
10.如圖所示,在傾角θ=30°的光滑固定斜面上,放有兩個質量分別為mA=1 kg和mB=2 kg的可視為質點的小球A和B,兩球之間用一根長L=0.2 m的輕桿相連,小球B距水平地面的高度h=0.1 m。兩球由靜止開始下滑到光滑地面上,不計球與地面碰撞時的機械能損失,g取10 m/s2。則下列說法中正確的是(  )
A.整個下滑過程中A球機械能守恒
B.整個下滑過程中輕桿沒有作用力
C.整個下滑過程中A球機械能的減少量為 J
D.整個下滑過程中B球機械能的增加量為 J
解析:選C A、B兩球均在斜面上滑動的過程中,設輕桿的作用力大小為F。根據牛頓第二定律,對整體有(mA+mB)gsin 30°=(mA+mB)a,對B有F+mBgsin 30°=mBa。聯立解得F=0,即在斜面上滑動的過程中,只有重力對A球做功,所以A球在B球到地面之前,在斜面上運動時機械能守恒。在斜面上下滑的整個過程中,只有重力對系統做功,系統的機械能守恒,得mAg(h+Lsin 30°)+mBgh=(mA+mB)v2,解得v= m/s。在斜面上下滑的整個過程中B球機械能的增加量為ΔEB=mBv2-mBgh= J。根據系統的機械能守恒知,A球機械能的增加量為ΔEA=-ΔEB=- J,則由分析可知A在斜面上、B在水平面上運動過程中輕桿有作用力,故A、B、D錯誤,C正確。
11.如圖所示,彎曲斜面與半徑為R的豎直半圓組成光滑軌道,一個質量為m的小球從高度為4R的A點由靜止釋放,經過半圓的最高點D后做平拋運動落在水平面的E點,忽略空氣阻力(重力加速度為g),求:
(1)小球在D點時的速度vD;
(2)小球落地點E離半圓軌道最低點B的位移x;
(3)小球經過半圓軌道的C點(C點與圓心O在同一水平面)時對軌道的壓力大小。
解析:(1)小球從A到D,根據機械能守恒定律可得
mg(4R-2R)=mvD2,整理可以得到vD=2。
(2)小球離開D點后做平拋運動,根據平拋運動規律可以得到
水平方向有x=vDt,豎直方向有2R=gt2,
整理可以得到x=4R。
(3)從A到C,根據機械能守恒定律得:
mg(4R-R)=mvC2,
在C點,根據牛頓第二定律FN=m,
整理可以得到FN=6mg。
由牛頓第三定律可知,小球經過半圓軌道的C點時對軌道的壓力大小為6mg。
答案:(1)2 (2)4R (3)6mg
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