資源簡介

2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中考試
九年級歷史試題
一、選擇題（1—10題每題1分，共10分；11—17題每題2分，共14分，合計(jì)24分）
1． 《白虎通》記載:“神農(nóng)因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)作。”可見，我國古代的原始居民很早就懂得農(nóng)耕。最早進(jìn)入這一階段的原始居民有
①北京人 ②山頂洞人 ③半坡原始居民 ④河姆渡原始居民
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2．他推行郡縣制，統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字等，鞏固了國家的統(tǒng)一。此人是
A.齊桓公 B.秦始皇 C.楚莊王 D.晉文公
3．司馬遷筆下的《史記》，在頌揚(yáng)漢武帝功績的同時(shí)，又斥責(zé)他“內(nèi)多欲而外施仁義”，這體現(xiàn)《史記》滲透有
A.尊崇儒術(shù)思想 B.階級斗爭精神 C.無為而治思想 D.歷史批判精神
4．“建安紀(jì)年以來，猶來十稔，其死亡者，三分有二，傷寒十居其七，感往昔之淪喪，傷橫天之莫教，為《傷寒雜病論》，合十六卷。”與上述記載相關(guān)的人物是
A.曹操 B.華佗 C.張仲景 D.司馬遷
5．唐朝的“廣州通海夷道”從廣州起航，經(jīng)南海、印度洋，到達(dá)波斯灣，途經(jīng)多個(gè)國家和地區(qū)，是當(dāng)時(shí)世界上最長的國際航線。這條航線的出現(xiàn)
A.得益于指南針獲得廣泛應(yīng)用
B.推動了海上絲綢之路的開通
C.表明世界開始連為一個(gè)整體
D.促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流
6．蘇軾在《李氏山房藏書記》中記載:“余猶及見老儒先生，自言其少時(shí)，欲求《史記》《漢書》而不可得;幸而得之，皆手自書，日夜誦讀，惟恐不及。近歲市人轉(zhuǎn)相摹刻，諸子百家之書，日傳萬紙。學(xué)者之于書，多且易致如此……”材料所述現(xiàn)象主要得益于
A.科舉制的創(chuàng)立 B.重文輕武的社會風(fēng)氣 C.造紙術(shù)的發(fā)展 D.印刷術(shù)的發(fā)展
7．抗日戰(zhàn)爭期間，中國軍隊(duì)主動出擊，斃傷俘日偽軍達(dá)4萬多人的戰(zhàn)役是
A.平型關(guān)大捷 B.百團(tuán)大戰(zhàn) C.淞滬會戰(zhàn) D.臺兒莊戰(zhàn)役
8．1979年，中國農(nóng)民以特有的首創(chuàng)精神奏響了改革的序曲，為我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革注入了無限的活力。這里的“首創(chuàng)”是指
A.興辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 C.設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū) D.建立人民公社
9．王海濤在《日本改變中國》一書中寫道，中國經(jīng)歷上下千年的分分合合，孕育出的古代燦爛文明，被日本通過一次革新，盡數(shù)吸收。材料中的“革新”使日本
A.建立了中央集權(quán)的封建國家 B.孝德天皇的政治權(quán)利受到限制
C.走上了資本主義發(fā)展的道路 D.出現(xiàn)幕府將軍掌握實(shí)權(quán)的局面
10．下面是一幅題為《勝利》的漫畫，“雪茄”代表丘吉爾“長煙嘴代表羅斯福代表斯大林“煙斗”。漫畫反映了二戰(zhàn)勝利的原因是
A.德國法西斯力量的衰弱
B.諾曼底登陸作戰(zhàn)成功
C.反法西斯戰(zhàn)爭的正義性
D.反法西斯國家的聯(lián)合
11．我國古代君主專制制度延續(xù)了兩千多年，歷朝專制統(tǒng)治不斷加強(qiáng)。下面從圖1到圖2發(fā)生變化的朝代是
A.秦朝 B.漢朝 C.唐朝 D.明朝
12．甲午中日戰(zhàn)爭后，借鑒日本明治維新的《文學(xué)新國策》和警告亡國滅種的《中東戰(zhàn)紀(jì)本末》在國內(nèi)快速流傳，備受社會各界關(guān)注。由此可見，甲午中日戰(zhàn)爭后
A.民族危機(jī)開始形成 B.變法圖強(qiáng)意識產(chǎn)生
C.民族危亡意識覺醒 D.民主共和觀念增強(qiáng)
13．1992年被人們稱為中國改革的分水嶺。“如果說此前中國一直在隧道中探索，1992年應(yīng)該說人民終于看到了隧道中的光亮。”作出這一判斷的主要依據(jù)是1992年黨中央提出了建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。這一政策是黨在下列哪一次會議上提出和制定的
A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大
14．“1453年5月29日，一種文化被無情地消滅了。它曾在學(xué)術(shù)和藝術(shù)中留下了光輝的遺產(chǎn)。它使所有的歐洲國家擺脫了野蠻，并給予其他國家文化精華。它的力量和智慧在幾個(gè)世紀(jì)中一直保護(hù)著基督教世界。”這段材料主要是在
A.探討西羅馬帝國的滅亡原因 B.惋惜拜占庭帝國首都的陷落
C.贊美盛極一時(shí)的阿拉伯帝國 D.肯定拜占庭文化的深遠(yuǎn)影響
15．歷史學(xué)家帕爾默說:“在18世紀(jì)后期的40年中，整個(gè)大西洋文明都受到了具有相同目標(biāo)的一場革命運(yùn)動的滌蕩。”材料中的“相同目標(biāo)”指的是
A.建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治 B.確立工廠制度
C.爭取民族獨(dú)立和解放 D.建立無產(chǎn)階級政權(quán)
16．下圖所示俄國一一蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值比重俄國（1913年）和蘇聯(lián)（1937年）工業(yè)的變化主要得益于總產(chǎn)值占世界工業(yè)總產(chǎn)值的比重
A.新經(jīng)濟(jì)政策開始實(shí)行
B.農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動開展
C.兩個(gè)五年計(jì)劃的完成
D.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義的實(shí)施
17．馬丁·雅克評價(jià):“中國提供了一種‘新其他國家的可能’，這就是摒棄叢林法則，不搞強(qiáng)權(quán)獨(dú)勒、超越零和博弈，開辟一條合作共贏、共建共享的文明發(fā)展新道路。這是前無古人的偉大創(chuàng)舉，也是改變世界的偉大創(chuàng)造。”馬丁·雅克評價(jià)的對象是指
A.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 B.中國特色社會主義道路
C.可持續(xù)發(fā)展的新理念 D.和平共處五項(xiàng)原則
二、非選擇題（18題12分，19題12分，20題12分，共計(jì)36分）
18.中華民族多元一體，是我國的一個(gè)鮮明特征，閱讀下列材料，回答問題。（12分）
魏晉以來，內(nèi)遷的各族人民與當(dāng)?shù)貪h人錯(cuò)居雜處，他們向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝，漢族人民向他們學(xué)習(xí)畜牧經(jīng)驗(yàn)。十六國北朝政權(quán)的統(tǒng)治者，沿襲中原地區(qū)原有的統(tǒng)治方式。西晉時(shí)期，內(nèi)遷各族大多使用漢語，漢族人民喜愛西北民族的樂器、歌舞。隨著經(jīng)濟(jì)、文化的交流與融匯，“胡”“漢”觀念逐漸淡薄，民族之間的隔閡與偏見逐漸減少。——《中國歷史》
材料一
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，舉一例體現(xiàn)北方地區(qū)的民族交融的事件并分析民族交融產(chǎn)生了哪些積極影響 （4分）
有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元。漢梗于北狄，隋不能服東夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一。故其地北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。——《元史》
材料二
（2）根據(jù)材料二，概括中華民族多元一體在元朝得到發(fā)展的原因。元朝時(shí)對西藏和臺灣分別設(shè)立什么機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理 （4分）
明清時(shí)期，統(tǒng)一的多民族國家不斷鞏固和發(fā)展，中華民族多元一體格局漸趨穩(wěn)定。清朝通過大規(guī)模的改土歸流以及盟旗制度、冊封制度、駐藏大臣等措施，有效維護(hù)了國家統(tǒng)一,增強(qiáng)了各族人民的政治認(rèn)同,進(jìn)一步夯實(shí)了中華民族認(rèn)同的政治基礎(chǔ)。——《民族大團(tuán)結(jié)》
材料三
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，列舉兩例清朝維護(hù)國家統(tǒng)一的史實(shí)，并談?wù)勀銓χ腥A民族多元一體的認(rèn)識。（4分）
19.歌詞是歷史的回響，時(shí)代的號角。閱讀材料，完成下列要求。（12分）
1916年6月，天津《社會教育星期報(bào)》刊載了由實(shí)業(yè)家宋則久撰寫的《維持國貨歌》:洋貨好，洋貨好，每年進(jìn)口四萬萬，雪白銀子不見了。洋貨好，洋貨好，中國工廠立不住，窮人遍地怎得了。國貨好，國貨好，人人盡用本國貨，工廠多時(shí)閑人少。國貨好，國貨好，事浮于人工價(jià)漲，賺錢容易窮人少。救中國，用國貨，國貨暢銷民安樂。國貨暢銷工廠眾，窮人工作得吃喝。
材料一
（1）材料一的《維持國貨歌》反映的是當(dāng)時(shí)中國人民的哪些基本訴求 根據(jù)歌謠唱詞，結(jié)合所學(xué)分析“維持國貨”的背景。（4分）
中國在革命和建設(shè)時(shí)期傳唱歌曲的歌詞節(jié)選
打倒列強(qiáng)，打倒列強(qiáng)，除軍閥，除軍閥。努力國民革命，努力國民革命，齊奮斗，齊奮斗。工農(nóng)學(xué)兵，工農(nóng)學(xué)兵，大聯(lián)合，大聯(lián)合。打倒帝國主義，打倒帝國主義，齊奮斗，齊奮斗。打倒列強(qiáng)，打倒列強(qiáng)，除軍閥，除軍閥。國民革命成功，國民革命成功，齊歡唱，齊歡唱”。 紅米飯那個(gè)南瓜湯喲咳羅咳，挖野菜那個(gè)也當(dāng)糧羅咳羅咳，毛委員和我們在一起羅咳羅咳，咳!餐餐味道香,味道香咳羅咳。干稻草那個(gè)軟又黃喲咳羅咳，金絲被那個(gè)蓋身上羅咳羅咳，毛委員和我們在一起羅咳羅咳，咳!心里暖洋洋，暖洋洋咳羅咳。
材料二 材料二
啊！延安！你這莊嚴(yán)雄偉的古城，到處傳遍了抗戰(zhàn)的歌聲。啊！延安！你這莊嚴(yán)雄偉的古城，熱血在你胸中奔騰。千萬顆青年的心，埋藏著對敵人的仇恨，在山野田間長長的行列，結(jié)成了堅(jiān)固的陣線。——莫耶詞、 鄭律成曲《延安頌》 1979年那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山。1992年，又是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮，正途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)。——蔣開儒詞、王佑貴曲
材料二 材料二
（2）根據(jù)材料二歌詞內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識，任選兩首歌曲判斷其創(chuàng)作的時(shí)期，并概括說明中國共產(chǎn)黨在該時(shí)期的主要貢獻(xiàn)。（4分）
太陽與星辰羅列天空，大地涌起雄壯歌聲。……人類新世紀(jì)已經(jīng)來臨，我子孫多自由光榮。聯(lián)合國家團(tuán)結(jié)向前，義旗招展，為勝利自由新世界，攜手并肩”。——《聯(lián)合國歌》 你可知媽港不是我的真名姓？我離開你的襁褓太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂。那三百年來夢寐不忘的生母啊！請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！——《七子之歌》
材料三 材料三
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，請解讀兩首歌曲分別表達(dá)了怎樣的美好愿望。（4分）
20.閱讀下列材料，回答問題。（12分）
（1）依據(jù)上述材料，并結(jié)合所學(xué)知識，給材料擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并說出材料中的①②③分別對應(yīng)哪些歷史事件 （4分）
（2）結(jié)合所學(xué)知識，從材料中提取信息，自擬一個(gè)論題并展開論述。要求:觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論證充分，價(jià)值觀正確。（8分）
2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中考試
九年級歷史參考答案
一、單項(xiàng)選擇題:（1一10題每題各1分，11-17題每題各2分，共24分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D C D D B B A D
題號 11 12 13 14 15 16 17 　 　 　
答案 D C C D A C A 　 　 　
二、非選擇題（18題12分，19題12分，20題12分，共計(jì)36分）
18.（1）北魏孝文帝改革。（2分）為中華民族的發(fā)展注入了新的活力，進(jìn)一步豐富了中華民
族的物質(zhì)文化和精神文化，并為隋唐時(shí)期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（2分）
（2）元朝完成了國家統(tǒng)一;元朝的版圖是我國歷史上最大的。（2分）
宣政院和澎湖巡檢司。（2分）
（3）史實(shí):順治帝冊封達(dá)賴;康熙帝冊封班禪;在西藏設(shè)置駐藏大臣;建立金瓶掣簽制
度;康熙平定噶爾丹叛亂;乾隆平定回部大、小和卓叛亂，設(shè)置伊犁將軍等。（任答2點(diǎn)即可，2分）認(rèn)識:中華民族多元一體，是我國的一個(gè)鮮明特征，也是先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn)和我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢;中華民族多元一體是我國各民族在長期的交往、交流與交融中形成的等。（言之有理任答1點(diǎn)即可，2分）
19.（1）訴求:抵制洋貨，提倡國貨。（2分）
背景:政治上，北洋政府黑暗統(tǒng)治，割據(jù)混戰(zhàn);經(jīng)濟(jì)上，民族資本主義發(fā)展，出現(xiàn)“短暫的春天”。（2分）
（2）《國民革命歌》:國民革命時(shí)期。中國共產(chǎn)黨與國民黨合作，開展以“打倒列強(qiáng)，除
軍閥”為目標(biāo)的國民革命，發(fā)起北伐戰(zhàn)爭，基本推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治。
《毛委員和我們在一起》:國共十年對立時(shí)期。中國共產(chǎn)黨建立農(nóng)村革命根據(jù)地，領(lǐng)導(dǎo)開展土地革命，打土豪分田地，根據(jù)中國國情，開辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，創(chuàng)造了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的局面，并多次取得反“圍剿”的勝利，鞏固和擴(kuò)大了革命根據(jù)地。
《延安頌》:抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。中國共產(chǎn)黨高舉抗日救亡的旗幟，積極領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行抗戰(zhàn)，開辟敵后戰(zhàn)場，發(fā)動百團(tuán)大戰(zhàn)，打擊日軍的侵略氣焰，振奮全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心，中國人民最終贏得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。
《春天的故事》:改革開放時(shí)期。中國共產(chǎn)黨在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，在城市進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革，解放和發(fā)展了生產(chǎn)力;逐步建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制;創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局，綜合國力不斷增強(qiáng)。（任選兩首進(jìn)行說明即可，4分）
（3）《聯(lián)合國歌》:表達(dá)人類團(tuán)結(jié)向前，為勝利自由的新世界而并肩奮斗的美好愿望;反
映了人類對自由與和平的渴望。（任答一點(diǎn)即可，2分）
《七子之歌一一澳門》:展現(xiàn)澳門被侵占的滄桑歷史，表達(dá)澳門對回歸祖國的渴望。（2分）
20.（1）標(biāo)題:20世紀(jì)國際（世界）格局的變化（演變）事件:①凡爾賽一華盛頓體系;
美蘇兩極格局（美蘇爭霸）;③蘇聯(lián)解體（蘇東劇變）（4分）（2）示例:
觀點(diǎn):國家利益和實(shí)力是影響國際格局的重要因素。
論述:20世紀(jì)以來的國際秩序,都是戰(zhàn)爭結(jié)束后由戰(zhàn)勝國提出并建立起來的。一戰(zhàn)后在
九年級歷史模擬試題（二）參考答案第1頁（共2頁）
巴黎和會和華盛頓會議上,西方大國為了自身的利益對戰(zhàn)敗國進(jìn)行了瓜分,建立了以美英、法為主導(dǎo)的凡爾賽一華盛頓體系，二戰(zhàn)結(jié)束后,美蘇兩極格局建立:1991年蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解,歐盟、日本、俄羅斯、中國及第三世界國家已經(jīng)崛起,在國際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用,美國企圖建立一個(gè)以美國為主導(dǎo)的“單極世界”的行徑越來越受到挑戰(zhàn),世界格局多極化趨勢日益明顯。
結(jié)論:因此,國家利益和實(shí)力是影響國際格局的重要因素。（8分）
（8分）評分標(biāo)準(zhǔn)
（2）【評分標(biāo)準(zhǔn)】觀點(diǎn)部分0～2分，闡述部分0～6分，具體賦分要求如下：
等級 分值 要求
4 7～8 所擬觀點(diǎn)明確，有新意或有思想深度。能夠運(yùn)用三個(gè)及以上具體史實(shí)，緊扣觀點(diǎn)加以闡述；史實(shí)分析準(zhǔn)確，論證充分，結(jié)論合理：邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述通順。
3 5～6 所擬觀點(diǎn)明確。能夠運(yùn)用三個(gè)及以上具體史實(shí)，能扣住觀點(diǎn)加以闡述；史實(shí)分析較準(zhǔn)確，論證較充分，結(jié)論較合理；邏輯較嚴(yán)謹(jǐn)，表述較通順。
2 2～4 有觀點(diǎn)，無新意和思想深度。有史實(shí)，但不充分；有論述或說明，但不嚴(yán)謹(jǐn)；有表述，但不夠通順。
1 0～2 沒有凝練出觀點(diǎn)。史實(shí)無或不準(zhǔn)確；論述或說明與材料無關(guān)；表述混亂，條理不清晰。

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