資源簡介 廣東省肇慶市2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期全冊素養(yǎng)提升卷歷史試題一、選擇題1.1814-1835年間,印度輸入英國的棉布從125萬匹跌到30多萬匹,英國輸入印度的棉織品由不足100萬碼增至5100萬碼。這種變化的背景是( )A.君主立憲制在英國確立B.工業(yè)革命使英國具備經(jīng)濟侵略的優(yōu)勢C.印度民族大起義爆發(fā)D.中國市場被英國打開2.玻利瓦爾1812年在哥倫比亞發(fā)表《卡塔赫納宣言》,稱委內(nèi)瑞拉是革命的搖籃,也是殖民勢力的堡壘。他呼吁各地革命者互相支援解放委內(nèi)瑞拉,唯有如此各地革命政權(quán)才能鞏固。材料反映的拉丁美洲解放特點是( )A.自由平等 B.團結(jié)合作 C.宮廷政變 D.個人主義3.亞歷山大二世1861年2月19日發(fā)布宣言,其中內(nèi)容包括“為便于就地解決實施新法令時所可能發(fā)生的誤會和爭執(zhí),應(yīng)在各縣任命若干仲裁員,由仲裁員組成縣仲裁委員會”。材料反映了1861年改革旨在( )A.穩(wěn)定社會秩序 B.保障農(nóng)奴利益C.維護(hù)農(nóng)民利益 D.優(yōu)化生產(chǎn)秩序4.俄國在19世紀(jì)中期同英法聯(lián)軍進(jìn)行的克里米亞戰(zhàn)爭中,使用的滑膛槍射程僅是英法來復(fù)槍的1/3,海軍戰(zhàn)艦仍舊是帆船,甚至沒有作戰(zhàn)地圖。這一情況反映了俄國( )A.1861年改革的主要內(nèi)容B.工業(yè)落后歐洲強國的原因C.亞歷山大二世改革的現(xiàn)實背景D.實現(xiàn)對外擴張的技術(shù)基礎(chǔ)5.“1863年1月1日起,凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi),或一州的指明地區(qū)之內(nèi),為人占有而做黑奴的人們都應(yīng)在那時及以后永遠(yuǎn)獲得自由。”以上宣言的背景是( )A.南北戰(zhàn)爭爆發(fā) B.戰(zhàn)場不利于北方C.戰(zhàn)場不利于南方 D.南北戰(zhàn)爭結(jié)束6.明治維新時期,政府倡導(dǎo)技術(shù)自主思想,鼓勵團隊精神,建立了電氣研究所、工業(yè)試驗所、中央試驗所等14個大型研究所和各種專業(yè)研究學(xué)會12個。上述材料反映了日本政府A.移植西方的民主制度B.建立本土化的科技體系C.倡導(dǎo)生活方式的文明開化D.保留封建制度的殘余勢力7.19世紀(jì)60年代,俄國亞歷山大二世改革和日本明治維新共同關(guān)注的民生問題是( )A.大力發(fā)展教育事業(yè) B.努力發(fā)展近代工業(yè)C.引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù) D.解決農(nóng)民土地問題8.紡紗有一道工序是讓紗線變白,如果置于陽光下晾曬需要數(shù)周或幾個月,化學(xué)家貝托萊使用氯做漂白劑后,讓這一過程縮短到幾個小時。這反映了經(jīng)濟活動哪個要素的重要性?( )A.科技 B.人工 C.運輸 D.銷售9.胡克在聽了某著作的提綱后說:“親愛的先生,我真為您高興,不過我也暗暗地為您捏一把汗啊。如果您不是生在維多利亞女王的英國,而是生在16世紀(jì)的西班牙,那您可能就會被當(dāng)作異教徒而被處以火刑了!”據(jù)此推斷,“這位先生和他的著作”是( )A.達(dá)爾文和《生物進(jìn)化論》 B.馬克思和《共產(chǎn)黨宣言》C.莎士比亞和《哈姆雷特》 D.牛頓和《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》10.19世紀(jì)30年代起,巴爾扎克以現(xiàn)實主義手法撰寫系列小說——《人間喜劇》,包括描寫金錢挑起全社會成員卑劣情欲、人人追逐金錢的《高老頭》,敘述金錢成為夫妻結(jié)緣唯一紐帶的《歐也妮·葛朗臺》等等。結(jié)合當(dāng)時的社會背景來看,巴爾扎克的作品( )A.為理解歷史提供了優(yōu)秀的文本B.誤導(dǎo)了人們對時代特征的判斷C.推動廣大的無產(chǎn)階級走向聯(lián)合D.奠定了他在文學(xué)界的崇高地位11.“世界格局”是指在國際舞臺的主要政治力量從自身的利益出發(fā),在一定歷史時期內(nèi)相互制約所形成的一種穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。例如一戰(zhàn)后,在歐洲形成了“凡爾賽體系”。但丘吉爾卻把“凡爾賽體系”稱為“勝利者的蠢事”。這主要是因為( )A.協(xié)約國未能達(dá)到預(yù)期目的 B.英國稱霸世界的愿望未實現(xiàn)C.美國沒有因此而獲得利益 D.埋下了未來世界大戰(zhàn)的隱患12.1915年4月26日,法俄英意簽署《倫敦條約》,其中第二條規(guī)定“意大利方面承允使用它的全部物力和財力同法國、英國和俄國一道共同對敵作戰(zhàn)”。本條約反映了( )A.一戰(zhàn)前的結(jié)盟狀態(tài) B.一戰(zhàn)中的形勢變化C.一戰(zhàn)后的利益爭奪 D.一戰(zhàn)對美國的排斥13.1917年列寧發(fā)表報告稱:“本政府認(rèn)為,各富強民族為了如何瓜分它們所侵占的弱小民族而繼續(xù)進(jìn)行戰(zhàn)爭,是反人類的滔天罪行,并鄭重聲明,決心根據(jù)上述的、對所有民族都無一例外是公正的條件,立即簽訂和約,終止這場戰(zhàn)爭。”列寧針對的是( )A.沙皇的專制統(tǒng)治 B.資產(chǎn)階級臨時政府C.第一次世界大戰(zhàn) D.沙俄守舊貴族勢力14.《國際聯(lián)盟盟約》規(guī)定:凡影響國際關(guān)系之任何情勢,足以擾亂國際和平或危及國際和平所依之良好諒解者,聯(lián)盟任何會員國有權(quán)以友誼名義,提請大會或行政院注意。由此可見,《國際聯(lián)盟盟約》( )A.縱容了侵略行為 B.體現(xiàn)了和平愿望C.穩(wěn)定了世界秩序 D.造成了兩極對立15.1922年在華盛頓簽署的《九國公約》規(guī)定締約國:尊重中國之主權(quán)與獨立暨領(lǐng)土與行政之完整;施用各國之權(quán)勢,以期切實設(shè)立并維持各國在中國全境之商務(wù)、實業(yè)機會均等之原則。該規(guī)定旨在( )A.維護(hù)美國的在華利益 B.瓜分中國的領(lǐng)土主權(quán)C.轉(zhuǎn)嫁世界經(jīng)濟大危機 D.強化中國的抗日決心16.1921年蘇俄的播種面積比1920年減少了690萬公頃,而1920年的糧食產(chǎn)量也只有1913年的一半。在許多產(chǎn)糧區(qū)發(fā)生了農(nóng)民騷亂和暴動。針對這一狀況蘇俄將( )A.推行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.實行第一個五年計劃C.采用市場手段建設(shè)國家 D.開始實施農(nóng)業(yè)集體化17.1930年3月12日,印度民族運動領(lǐng)袖甘地發(fā)動“食鹽進(jìn)軍”。他率領(lǐng)70多名崇拜者向海濱丹地進(jìn)軍,當(dāng)他們的隊伍經(jīng)過時,村民潮水般加入他們的隊伍。當(dāng)他們到達(dá)海濱丹地時,遠(yuǎn)征的隊伍達(dá)到幾千人之多。各地人民紛紛以海水制鹽,這種破壞食鹽專賣法的狂熱席卷了整個印度,食鹽這種違禁品也在各村莊和城鎮(zhèn)公開銷售。據(jù)此可知,這一事件( )A.標(biāo)志著英國在印度殖民統(tǒng)治徹底崩潰B.推動印度開始走上非暴力不合作道路C.打擊印度人民的民族自尊心和自信心D.推動了印度人民民族獨立意識的增強18.1935年5月27日美國最高法院裁定《全國工業(yè)復(fù)興法》違憲。該法律被廢后,新政改革者們相繼推出一些操作性更強的勞工權(quán)益保護(hù)法,包括著名的《全國勞工關(guān)系法》。材料表明美國( )A.改革措施不斷調(diào)整 B.反恐任務(wù)異常艱巨C.工人權(quán)益不被重視 D.新政取得很大成效19.1933年3月23日,德國國會通過《授權(quán)法案》,規(guī)定總理可以在未經(jīng)議會同意的情況下通過任何法律,為期4年。該法案( )A.限制德國軍事力量 B.緩和德國對外關(guān)系C.加速德國內(nèi)部分裂 D.引發(fā)周邊局勢動蕩20.當(dāng)大西洋彼岸的丘吉爾得知此事件后,高興得老淚往下淌,他說的第一句話就是:“今晚可以睡個好覺了,戰(zhàn)爭要勝利了!”材料中的“此事件”指( )A.斯大林格勒戰(zhàn)役勝利 B.日本偷襲珍珠港C.《聯(lián)合國家宣言》簽署 D.第二戰(zhàn)場的開辟21.1950年,美國國家安全委員會第68號文件(NSC-68)首次提出“蘇聯(lián)任何所得都是美國所失”的零和博弈觀念。從當(dāng)時的國際背景看,該論斷的提出( )A.豐富了學(xué)術(shù)思想的多樣性 B.加劇了世界的不穩(wěn)定風(fēng)險C.消除了世界和平威脅因素 D.促使第三世界走向了聯(lián)合22.日本向戰(zhàn)場美軍提供的“特需訂貨”前后達(dá)到13億美元,向駐日美軍及輔助人員提供的“間接特需”達(dá)23億美元,它們推動了戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的復(fù)蘇。上述材料的國際背景是( )A.殖民體系瓦解 B.柏林危機解決C.東亞局勢緊張 D.東歐國家劇變23.瑞典1955年開始實施全民醫(yī)療保險,后來社保范圍包括醫(yī)藥保險和病休津貼、嬰孩、病孩家長津貼,高等學(xué)校實行免費教育,實業(yè)者可得到納稅后平均工資92%的救濟金,國家開辦養(yǎng)老院等等。以瑞典為代表的改革反應(yīng)出( )A.資本主義國家轉(zhuǎn)向社會主義 B.社會保障制度的建立和發(fā)展C.資本主義國家財政壓力巨大 D.國家間的經(jīng)濟合作成效顯著24.霍布斯鮑姆認(rèn)為,“蘇聯(lián)的生產(chǎn),一味致力于產(chǎn)量的提高,而產(chǎn)品的種類和數(shù)量,則完全于事先決定”。霍布斯鮑姆直接論述了蘇聯(lián)的( )A.生產(chǎn)特點 B.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策C.新經(jīng)濟政策 D.對外關(guān)系25.當(dāng)戈爾巴喬夫意識到冷戰(zhàn)的巨額成本后,開始與美國談判武器削減條約,并促使蘇聯(lián)經(jīng)濟自由化。材料直接反映了( )A.冷戰(zhàn)發(fā)生的原因 B.冷戰(zhàn)結(jié)束的原因C.蘇聯(lián)改革的進(jìn)展 D.蘇聯(lián)解體的過程26.萬隆會議形成的和平相處、友好合作十項原則規(guī)定:承認(rèn)一切種族的平等,承認(rèn)大小國家的平等;不干涉或不干預(yù)他國內(nèi)政。由此可見,與會國的目的是( )A.進(jìn)行軍事結(jié)盟 B.反對霸權(quán)主義C.獨立發(fā)展經(jīng)濟 D.結(jié)束美蘇冷戰(zhàn)27.1962年,美國設(shè)立“跨文化交流項目”,在中央情報局控制下向蘇聯(lián)來訪學(xué)者提供資料,這些學(xué)者通過在美國的工作和生活,對美國逐漸有了不同于以往的認(rèn)識。這強調(diào)( )A.美蘇冷戰(zhàn)形勢總體趨于緩和 B.美國文化對蘇聯(lián)更具吸引力C.國家利益是國際交往的基礎(chǔ) D.文化交流滲透意識形態(tài)傳播28.改革開放初期,“中國需要世界”是中國的呼聲;如今,“世界需要中國”正得到越來越多國家的認(rèn)同。這反映了經(jīng)濟全球化( )A.造成世界兩極分化 B.加劇全球經(jīng)濟不穩(wěn)定性C.推動世界經(jīng)濟聯(lián)系 D.強化資本主義國家優(yōu)勢29.關(guān)于以后世界是什么樣子的?查爾斯·庫普錢認(rèn)為世界是“沒有主宰者的世界”;伊恩·布雷默認(rèn)為世界是“零國集團的世界(指沒有一個國家或國家聯(lián)盟能單獨擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)世界的角色)”。這些觀點都揭示( )A.和平與發(fā)展是時代主題 B.經(jīng)濟全球化趨勢加強C.要構(gòu)建人類命運共同體 D.世界多極化趨勢發(fā)展30.當(dāng)今世界,大規(guī)模殺傷性武器擴散、恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、跨國刑事犯罪、生態(tài)環(huán)境惡化、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延,海洋權(quán)益和極地資源爭奪等日趨激烈。這說明( )A.世界局勢總體上呈現(xiàn)動蕩不安 B.全球治理體系急需發(fā)展和完善C.南北差距和貧富分化日益嚴(yán)重 D.和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題二、材料題31.閱讀以下戰(zhàn)爭過程中的兩份文件,回答問題。材料一 本宣言簽字國政府……宣告:(一)每一政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源,不論軍事的或經(jīng)濟的。(二)每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作,并不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定或和約。——1942年1月1日《聯(lián)合國家宣言》材料二 我們的聯(lián)合軍事計劃,唯有當(dāng)我們執(zhí)行這些計劃的時候,才使人知道。但是我們相信:三國參謀部之間在這次會議中達(dá)成的十分親密的合作,結(jié)果必將使戰(zhàn)爭時期縮短。三國參謀部的會商,今后遇到需要時將隨時繼續(xù)舉行。——1945年2月11日《蘇英美三國克里米亞(雅爾塔)會議公報》(1)材料一提及的“敵人”是哪些國家?結(jié)合材料和所學(xué)知識,分析《聯(lián)合國家宣言》出臺的原因。(2)根據(jù)材料二,指出蘇英美三國聯(lián)合軍事計劃的特點,結(jié)合當(dāng)時的戰(zhàn)場形勢分析公報出臺的意義。(3)結(jié)合材料一和材料二,談?wù)勀銓τ绊憫?zhàn)爭勝利因素的認(rèn)識。三、綜合題32.大國間的博弈與合作往往都是以本國國家利益為基準(zhǔn),從而出現(xiàn)不同的國家關(guān)系發(fā)展。閱讀材料,回答以下問題。材料 1945年2月3日,美、英、蘇三巨頭聚在一個名叫雅爾塔的小鎮(zhèn)進(jìn)行秘密談判。會談的目的是美、英雙方希望蘇聯(lián)盡早落實對日宣戰(zhàn)的時間,蘇聯(lián)則為此提出諸多要求,有許多內(nèi)容涉及到中國的主權(quán)。羅斯福為了盡快讓蘇聯(lián)出兵以減輕美軍的傷亡,對于斯大林的要求并未加以拒絕,只是認(rèn)為涉及外蒙古、大連商港和旅順軍港以及中長鐵路的相關(guān)協(xié)議需要征求蔣介石的同意,而斯大林則建議此事應(yīng)由羅斯福向蔣介石通告,并保證獲得其同意。然而三方在會談后發(fā)表的公告中,卻對這些內(nèi)容只字未提。6月10日,美國大使奉總統(tǒng)的命令,向蔣介石當(dāng)面報告有關(guān)雅爾塔會議中蘇方提出的參戰(zhàn)條件……這下子蔣介石真的被激怒了,斯大林對中國充滿野心他是預(yù)料到的,但他沒有想到的是,美國總統(tǒng)居然為了本國的利益,真的會犧牲他國的權(quán)益。至于談判的最終結(jié)果,斯大林得到了他想要的一切。材料二 1945年后,經(jīng)濟沖突與共產(chǎn)主義和資本主義在意識形態(tài)的抵觸是一致的……然而意識形態(tài)上的相互猜忌,卻使美蘇之間的利益沖突轉(zhuǎn)為情感上的不合。雙方都逐漸相信,對方企圖摧毀自己的一切生活方式。包圍與顛覆——這對孿生妖孽,在雙方似乎能證實自己的假設(shè)不虛時,使真正成為一種存在的實體了。(1)依據(jù)材料一,指出蔣介石“真的被激怒了”的直接原因是什么?在雅爾塔進(jìn)行的秘密談判是大國之間的政治交易,請依據(jù)材料二說明在這場交易中,美蘇各自的訴求是什么?(2)依據(jù)材料二,指出導(dǎo)致美蘇之間“利益沖突轉(zhuǎn)為情感上的不合”的原因是什么?美蘇為“包圍與顛覆”對方而建立的“實體”叫什么?(3)上述兩則材料反映出當(dāng)時大國處理國際事務(wù)的出發(fā)點是什么?回顧歷史,面向未來,你認(rèn)為大國在處理國際事務(wù)中應(yīng)該承擔(dān)怎樣的歷史責(zé)任?33.歷史上,遭遇發(fā)展中的“危機”,幾乎是所有國家和民族都曾有過的經(jīng)歷。閱讀材料,完成下列要求。材料:(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分別指出應(yīng)對圖中②③危機時該國的解決方法。(2)根據(jù)材料并從中獲取有效信息,提煉一個觀點,結(jié)合所學(xué)知識并用具體史實加以闡釋。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,論證合理,條理清楚)試卷第6頁,共7頁《廣東省肇慶市2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期全冊素養(yǎng)提升卷歷史試題》參考答案題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B B A C B B D A A A題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D B C B A C D A D B題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 B C B A C B D C D B31.(1)敵人:德國、日本、意大利。原因:越來越多國家被卷入二戰(zhàn),為了集中資源、團結(jié)力量戰(zhàn)勝敵人,所以簽署了《聯(lián)合國家宣言》。(或:法西斯國家大肆侵略,激起世界各國人民憤怒;團結(jié)反法西斯力量)(2)特點:隱秘(秘密進(jìn)行)。意義:在二戰(zhàn)形勢發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變,德國戰(zhàn)敗已成定局的形勢下,進(jìn)一步協(xié)調(diào)盟國的軍事行動,確保對德作戰(zhàn)的最終勝利。(3)要想取得戰(zhàn)爭勝利,就要集中一切可以集中的資源,團結(jié)一切可以團結(jié)的盟友,才能為作戰(zhàn)勝利打下力量的基礎(chǔ)。作戰(zhàn)過程中,也要注重盟友之間的合作步調(diào),要注重作戰(zhàn)計劃的保密和調(diào)整。戰(zhàn)爭不到最后一刻,絕不松懈輕敵。32.(1)直接原因:有關(guān)雅爾塔會議中蘇方提出的參戰(zhàn)條件,美國總統(tǒng)居然為了本國的利益,真的會犧牲他國的權(quán)益。美訴求:美、英雙方希望蘇聯(lián)盡早落實對日宣戰(zhàn)的時間,為了盡快讓蘇聯(lián)出兵以減輕美軍的傷亡。蘇訴求:蘇聯(lián)提出諸多要求,有許多內(nèi)容涉及到中國的主權(quán)。(2)原因:意識形態(tài)上的相互猜忌。“實體”:北約和華約。(3)出發(fā)點:國家利益。做法:堅持把國家主權(quán)和國家利益放在首位;堅持獨立自主的和平外交政策,堅持和平共處五項原則;不斷提高應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力;為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展做出貢獻(xiàn),必須正確應(yīng)對國際局勢;妥善處理國際事務(wù)和國際關(guān)系,爭取良好的國際環(huán)境和周邊環(huán)境。33.(1)②:明治維新;③:羅斯福新政。(2)【示例】觀點:面對危機,人類總能轉(zhuǎn)“危”為“機”,推動社會進(jìn)步。論證:19世紀(jì)中期,日本面臨民族危機。日本通過倒幕運動,推翻幕府統(tǒng)治,進(jìn)行明治維新,向西方學(xué)習(xí),使日本擺脫了淪為殖民地的局面,走上了發(fā)展資本主義的道路。20世紀(jì)30年代,面對經(jīng)濟大危機,羅斯福實行新政,加強國家對經(jīng)濟的干預(yù),新政增強了美國政府的宏觀調(diào)控能力,恢復(fù)了美國人民的信心,對資本主義世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。由此可見,面對危機,人類總能轉(zhuǎn)“危”為“機”,進(jìn)行制度的創(chuàng)新或者政策的調(diào)整,從而推動社會進(jìn)步。答案第2頁,共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫