資源簡介

七年
級第二學期學習評
價
10.貞視初年，高僧玄奘西行前往天竺取經。玄奘西行之路的起點是(
A.廣州
B.洛陽
C.成都
D.長安
歷
史
1山.中醫藥學是中華民族優秀文化的瑰寶，對世界醫藥學的發展作出了巨大的貢獻。世界上第
(2)
一部由國家編定頒布的藥典是(
A.《齊民要術》
B.《千金方》
C.《唐本草》
D.《本草綱目》
浦分：100分
12.中國被稱為“詩的國度”。唐詩內容既涉及政治、經濟、宗教，又涉及親情、友誼、愛情、懷古、
題號
成績
山水、田網、邊塞等。這主要說明唐詩的特點是(
得分
A.詩人眾多
B.題材豐富
C.通俗易懂
D.結構嚴謹
3.萊學者這樣評價中國古代一位帝王：“燁火燃，五十年，陳橋騷站披燕冕。拔流冕，定江山，
杯灑之間銷兵權…”該學者評價的是(
一、單項選擇題。（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有
A.秦始皇
B.府文帝
C.唐太宗
D.宋太祖
一項是最符合題目要求的)
14.在北宋樞密院存在的167年中，樞密院正職共73人。共中，文職出身者54人，武職出身者
【.央視《百家講壇》主講人蒙受博士說：“隋朝之所以興盛有四個原因，第一，是統一；第二，是制
18人，共他出身者1人。這反映了北宋(
度；第三，是工程；第四，是國際秩序。”隋朝統一的標志是(
A.科舉取土
B.強千弱枝
C.崇文抑武
D.分化事權
A,隋文帝滅掉陳朝
B.楊堅奪取北周政權
15.古代學者魏源指出：“從古啼王未聞有能前知者，其智如神，千古獨遼太祖一人而已。”“遼
C.隋煬帝營建東都
D.隋煬帝被叛軍殺死
太想”是指遼政權的建立若(
2.《大運河之歌》是一部講述大運河故事的紀錄片，其中提到了隋朝大運河。那么，隋朝大運河
A趙匡胤
B.耶律阿保機
C.忽必烈
D.元吳
的中心是(
16.建立西夏政權的少數民族是(
A.大興
B.洛陽
C.源郡
D.余杭郡
A.黨項挨
B.契丹族
C.藏族
D.鮮單族
3.唐朝前期，先后出現了被譽為“貞戲之治”和“開元盛世”的升平時期。這一時期(
17.下列史實與阿骨打無關的是(
A.設置了進士科
B.完善了三省六部制
A.統一女直各部
B.定國號為大金
C.須行女真文字
D.滅亡西夏
C.創立了皇帝制
D.開通了大運河
18.抓關鍵詞是學習歷史重要的方法之一。與“1127年”“趙構”“臨安”這些關鍵詞相關的歷史
4.某電影公司準備拍攝一部歷史紀錄片，根據右面幾集的名稱，可以
事件是(
給該紀錄片命名為(
第一集：《帝后共掌朝政了
A.陳橋兵變
B.臥城大捷
C.渲州之戰
D,南宋建立
第二集：《明堂獨白問攻
19.書籍《千年風云第一人》以豐富、翔實的資料展示了“千年風云第一人”成吉思汗的傳奇
A.《隋場帝傳》
B.《一代女皇}
第三朵：《凝流這拔人才》
生。下列各項活動風于成吉思汗“傳奇一生”的是(
C.《貞觀長歌》
D.《隋廬洛陽》
A.統一蒙古草原
B.改國號為元
5.據史料記我，中國古代某農業生產工具“如紡車，以細竹為之，車骨之未，縛以竹筒，旋轉時低
C.滅亡南宋，統一全國
D.建立契丹政權
則舍水，高則瀉水”。該農業生產工具為(
20.臺灣是中國的臺灣，解決臺灣問題是中國人自己的事。歷史上中央政府首次在臺灣地區正
式建立的行政機構是(
A.樞密院
B.宣慰使司都元帥府C.澎湖巡檢司
D.北庭都元帥府
二、材料解析題。（第21題10分，第22題10分，第23題12分，共32分）》
21.(10分)閱讀下列材料，回答問題。
A.骨相
B.樓車
C.筒車
D.曲轅犁
材料一：《全球通史》中寫道：“這一制度，中國非行了一千三百余年；他們通過考試，品評人
線
6.唐代詩人白居易在《登觀音臺望城》中如此描述長安城：百千家似固棋局，十二街如種萊畦。
才的優劣，為政府杭構現各文官。
從詩句可以了解到唐朝長安城(
材料二：場帝遂恣荒淫。登基之動，即建洛陽，每月役丁二百萬人。導洛至河及淮，文引沁
A.游客如云
B.規劃井然有序
C.農業發達
D.商業繁菜
水達河，北通逐那丁男不充，以婦人兼役，而死者大半。
7.唐高宗時，唐朝滅西突厥汗國，中央政權完全統一西域。后來唐朝設置的管轄西域的天山南
材料三：641年，文成公主在唐送親使江夏王李道宗和吐幕近親專使祿東贊的伴隨下，出長
北地區的機構是(
安前往吐暮，這支隊伍，除了攜帶著平盛的嫁妝外，還帶有大量的書籍、樂器、紹帛和糧食種
子及一批文士、樂師和農技人員等…漢族的碾磨、紡織、陶器、造紙、釀酒等工藝陸續傳到
①西域都護府
②安西都護府③北庭都護府④后突厥汗國
吐落…
A.①②
B.②3③
C.①④
D.③④
(1)材料一中的“這一制度"指什么？(1分)這一制度創立的標志是什么？(2分)
8.回紇是居住在漠北的游牧部落。唐玄宗冊封回紇首領骨力裴羅為(
A.“天可汗
B.“懷仁可汗”
C.“渤海郡王”
D.“云南王”
靠
9.唐朝時日本派出的遊唐使有十幾批，最多的一批超過500人。其中，日本遣唐使團中杰出的
留學生是(
A.阿倍仲麻呂
B.崔致遠
C.大祚柴
D.松贊干布
七年歷史(210020209射1頁】
七年級歷史(2)1C020209(第2頁)七年級歷史
一、單項選擇題
1. A 2. B 3. D 4. B 5. C 6. B 7. B 8. B 9. A 10. D
2. C 12. B 13. D 14. C 15. B 16. A 17. C 18. D 19. A 20. C
二、材料解析題
21 題
（1）科舉制；隋煬帝設進士科。
（2）史實：建洛陽、開通大運河；原因：隋煬帝的暴政。
（3）松贊干布；意義：促進漢藏友好，傳播中原技術，推動吐蕃發展。
22 題
（1）趨勢：急劇下降；事件：安史之亂。
（2）事件：黃巢起義；影響：沉重打擊唐朝統治，加速其瓦解。
（3）建立者：朱溫；意義：標志唐朝滅亡，五代十國時期開始。
23 題
（1）盟約：澶淵之盟；影響：遼宋和平，利于經濟文化交流。
（2）事件：靖康之變；帝王：宋徽宗、宋欽宗。
（3）分界線：淮水至大散關一線；局面：南北對峙。
三、綜合感悟題
題目：元朝統一——多民族國家的新發展
元朝結束長期分裂，實現大一統。政治上，設行省制加強中央集權，鞏固國家統一；民族方
面，形成新民族回族，推動民族交融；疆域上，遠超漢唐，設澎湖巡檢司、北庭都元帥府等，
首次對臺灣、西域等實施有效管轄。元朝的統一，促進了各民族經濟文化交流，奠定了現代
中國版圖基礎，是中國統一多民族國家發展的重要里程碑。

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