資源簡介

包九十三中2024-2025學年度第二學期
高一年級期中考試歷史試題
考試時間：2025年5月滿分：100分考試時長：75分鐘
命題人：
第一部分單選題
本部分每題只有一個正確選項，每題3分，共48分。
1．有學者提出：文明都是沿著寬闊、平坦的河谷興起的，這些地區擁有肥沃的沉積土壤，但鮮有雨水的浸潤。因而，河水灌溉就成了這些地區社會發展和生存的重要條件。下列可以印證這一觀點的歷史進程是（）
A.農業生產與糧食盈余一土地和水資源的爭奪一人口增長與定居生活-等級嚴密的社會系統
B.土地和水資源的爭奪-農業生產與糧食盈余一人口增長與定居生活-等級嚴密的社會系統
C.人口增長與定居生活-農業生產與糧食盈余一等級嚴密的社會系統一土地和水資源的爭奪
D.農業生產與糧食盈余一人口增長與定居生活-土地和水資源的爭奪一等級嚴密的社會系統
2．公元前4000-前2000年，蓬特地區（今埃塞俄比亞等東非國家）出現了大量的規模較小的集中定居點，當地商人把黃金、木材、芳香油和獸皮經紅海出口到埃及。約公元前2400年至前1200年，古埃及與蓬特地區之間的貿易往來從未間斷過。這反映出，在古代非洲（）
A.埃及集權體制的強力輻射B.區域文明交流源遠流長
C.蓬特經濟實力已超越埃及D.農耕經濟模式相對滯后
3．如表所示為古代世界天文歷法成就（部分）。這說明（）
天文歷法 古埃及 古巴比倫 古代印加
采用太陽歷，一年有 365天，每月30天，年終另外加5天作為節日 采用太陰歷，定一年為360天、 12個月，大月30天，小月29天，大小月相間，一年共354天 分太陽歷和太陰歷，太陽歷 一年365天，太陰歷一年354天，一年均12個月
A.文明古國之間有過科技文化的交流B.古代文明發展具有統一性和多樣性
C.新石器時代亞非與美洲已建立聯系D.以農立國得到古代統治者一致認可
4．中世紀后期，神學在西歐學校教育中的統治地位發生動搖，一些新的學校特別注重對學生德智體美的教育，古典文學和自然科學課程的地位明顯提高。這反映出
A.人文主義滲透到教育領域B.宗教制約著教育發展
C.教育領域擺脫了宗教束縛D.教育拋棄了傳統文化
5.11世紀后半葉起，阿維尼翁、尼姆、圖盧茲等城市先后建立市政府。佛蘭德爾則出現了如布魯日、根特、伊普爾等重要的生產和貿易中心。這一時期興起的城市重視“自由”，通過集會處理城市事務。法國早期城市的興起（）
A.促進了工業化的發展B.限制王權進一步強大
C.蘊含社會發展新因素D.深受人文主義的影響
6．某學習小組整理了“全球航路開辟后商品的世界性流動”知識結構圖（如圖）據此判斷，甲、乙、丙、丁分別是（）
A.非洲、歐洲、中國、美洲B.非洲、中國、美洲、歐洲
C.歐洲、美洲、中國、非洲D.歐洲、中國、美洲、非洲
7．下表為“哥倫布交流：植物、動物和人”。據此可知（）
1492年 哥倫布到達新大陸，生物交流開始
16世紀初 馬和牛被引進到新大陸
1510年 西班牙殖民地開始進口奴隸勞動力
16世紀80年代 巴西成為世界最重要的精煉糖產地
約1700年 歐洲人滲透地區的美洲土著人口下降60％～80％
17世紀末18世紀初 荷蘭人把咖啡引進到爪哇并逐漸擴大咖啡生產
A.新航路開辟催生新的生產方式B.人類社會橫向聯系得到加強
C.美洲在物種交換中起主導作用D.物種交換推動人類社會轉型
8．隨著殖民征服的向前推進，宗教的力量日益彰顯出來。傳教士試圖以“最小的武力”開疆拓土，他們引誘印第安人居住在教會周圍并接受基督教教育。教會還舉辦慈善事業，如創辦收容所、孤兒院、育嬰堂、醫院等。由此可知（）
A.殖民擴張旨在輸出文化B.西歐文明具有包容性
C.印第安文化被完全同化D.文化殖民具有隱蔽性
9．大部分拉丁美洲國家主體居民講西班牙語，只是口音有所不同；面積最大、人數最多的巴西以葡萄牙語為官方語言；海地共和國則以法語為官方語言。該現象的出現主要是由于
A.葡萄牙最早開辟新航路B，西方限制殖民地經濟發展
C.宗主國對殖民地的影響D.西班牙廣泛建立總督轄區
10．某同學在學完“歐洲的思想解放運動”后，進行了如下總結。其中恰當的是（）
A.“要有勇氣運用你自己的理智。”-文藝復興
B.“科學和工程是將想法變成真實的工具。”-科學革命
C.“每個人都是自己的牧師。”-宗教改革
D.“我只要求凡人的幸福。”-啟蒙運動
11．盧梭認為，“人民的議員不是而且不可能是人民的代表，他們只不過是人民的辦事員罷了”。法國大革命中，革命領袖西耶斯提出，“（公民集體）不能直接行使任何權力，他只應該通過其代表表達想法和采取行動，主權權力要委托這些代表制定一部基本法”。這表明（）
A.盧梭的思想脫離了社會實際B.民主思想在政治實踐中發展
C.民主共和制在法國最終確立D.人民權利獲得法律切實保障
12．某課題組對近代世界歷史進程進行研究，下圖主要用于說明（）
A.英國發動鴉片戰爭必然性B.工業革命首起英國的原因
C.英國如何成為日不落帝國D.自由放任經濟政策的由來
13.1787年，美國費城制憲會議經過激烈爭論，確定了平均制與比例制相結合的兩院制國會。后又在憲法修正案中規定：凡憲法未授予合眾國，也未禁止各州行使的權力，均由各州和人民保留之。這些制度設計（）
A.旨在擴大聯邦政府的權力B.是多元利益角逐妥協的結果
C.消除了各州的矛盾和分歧D.掃清了資本主義發展的障礙
14．自18世紀60年代起，歐洲棉紡織品消費主體逐漸從家庭轉向個人，且數量激增，這與歐洲各國消費社會的形成及資產階級著衣觀念和方式的變革息息相關，如何滿足國內消費市場的需求成為歐洲各國面臨的緊迫問題。這一“緊迫問題”（）
A.促成科學與技術的結合B.反映人民生活水平提高
C.成為技術革新的內驅力D.推動歐洲加緊對外擴張
15．恩格斯認為：它出現的時候曾受到當時人數尚少的科學社會主義先鋒隊的熱烈歡迎，但是不久它就被隨著1848年6月巴黎工人失敗而抬起頭來的反動勢力排擠到后臺去了。“它”指的是（）
A.第一國際B.《資本論》
C.巴黎公社D.《共產黨宣言》
16．恩格斯曾評論巴黎公社說，假若公社接管法蘭西銀行“會比扣留一萬個人質還有更大的意義”。這說明（）
A.經濟因素是巴黎公社失敗的根源B.銀行對國民經濟運行至關重要
C.經濟命脈對鞏固政權有重要作用D.巴黎公社失敗具有歷史必然性
第二部分非選擇題（共52分）
17．計時-記時-紀史
材料一公元前431年，底比斯軍隊入侵普拉提亞。關于此事發生的年代，古希臘歷史學家修昔底德記為：征服優波亞后締結“三十年和約”的第15年，即阿爾哥斯的克里西斯擔任女祭司的第48年，斯巴達的埃尼希亞斯擔任監察官之年，雅典的執政官皮托多魯斯的執政任期內．．．．．．公元前431年在中國古代文獻中有如下記法：周考王十年，秦躁公十二年，魏文侯十五年，趙襄子四十五年等。
材料二格林尼治時間大事記
1840年前 格林尼治時間由英國的格林尼治天文臺（1675年建）制定，但其影響力有限，英國各地城鎮仍遵守地方時間
1847年 英格蘭和蘇格蘭鐵路時刻表采用格林尼治時間，以克服計時不同給交通造成的混亂局面
1851年 600萬游客乘火車到倫敦參觀世界博覽會，首次體驗標準時間體系
1880年 格林尼治時間成為全英國唯一的、法定的時間標準
1884年 英法美德俄日等25國在華盛頓召開會議，確定經過格林尼治天文臺的經線為本初子午線，據此確定格林尼治時間為國際標準時間
（1）概括材料一反映的古代紀年特點。結合所學，分析這一特點所反映的歷史狀況。（6分）
（2）根據材料二格林尼治時間大事表，對格林尼治時間成為國際標準時間的歷史進程劃分階段并說明理由。分析國際標準時間形成的歷史條件。（8分）
18．閱讀材料，完成下列要求。
材料
-據《中外歷史綱要》（下）相關內容整理
（1）據材料，指出10世紀以后西歐封建社會出現的新變化。（6分）
（2）據材料并結合所學知識，分析這些變化對西歐歷史發展產生的影響。（6分）
19．思想解放是社會變革的先導，社會變革是對思想理論的實踐。閱讀材料，回答問題。
材料一在14、15世紀，資本主義已經出現在意大利沿海城市，到16世紀又陸續出現在西歐其他國家。新生的資產階級為了求得自身的發展，必須首先在思想上從中世紀的宗教神學的桎梏下解放出來。為此，他們便不得不借用作為基督教神學的對立物的、富有生活氣息的、世俗的古典文化來表達自己的世界觀和人生觀。新興的資產階級就是在這個人生觀的指引下開拓和發展西方資本主義社會的。1500年前后完成的地理大發現，就是這種人文主義精神的外在表現。
-摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史》（上卷）
材料二作為知識階層的精英、資產階級的先鋒，在18世紀積極領導和參與了啟蒙運動的偉大思想家們都具有一種強烈的使命感，深感自己對社會、對他人負有不可推卸的責任。與此同時，他們對自身的力量也充滿自信。誠然，這些偉大的“哲人”們并沒有結成一個政黨，但他們的思想卻通過其膾炙人口的作品匯成了一股強大的洪流。這股強大的洪流不僅為即將到來的法國大革命做了充分的思想、輿論準備，而且還為新制度的建立掃清了多方面的障礙。
-呂一民《法國通史》
（1）根據材料一，概括新興資產階級在這一時期借用“古典文化來表達自己的世界觀和人生觀”的原因。結合所學，簡述這一時期“人文主義精神”的內涵。（8分）
（2）根據材料二并結合所學，寫出啟蒙思想家們對未來社會提出的基本政治思想，并概括“這股強大的洪流”對法國產生的影響。（6分）
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料自古以來，人類在不斷的遷徙中求生存、謀發展，在遷徙過程中帶來了不同地區文化的交融。
根據圖片并結合所學知識，為上述圖片擬一個名稱，要求標出時間，并分析其影響。（12分）
高一歷史期中考試參考答案
一、選擇：3×16=48
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B A C D B D C C
題號 11 12 13 14 15 16
答案 B B B C D C
17．（1）特點：多元性、地方性。（2分）
歷史狀況：政治上的分散割據狀態；經濟交流相對狹小；文化發展相對多元。（1點2分，任2點4分）
（2）階段及理由：第一階段：1880年以前，格林尼治時間成為英國標準時間；
第二階段：1880-1884年，英國標準時間成為國際標準時間。（1點2分，2點4分）
歷史條件：英國工業革命的開展，現代交通、通訊的出現；
19世紀中期世界市場逐步形成，世界各地人員和經濟聯系密切；
英國是政治、經濟大國，全球擁有眾多殖民地，具有強大的國際影響力。（點2分，任2點4分）
18．（1）新變化：城市商品經濟的繁榮，自治城市崛起；
農業生產力提高，封建莊園經濟遭到沖擊；
王權增強，封建貴族遭到削弱。（1點2分，3點6分）
（3）影響：促使封建自然經濟逐漸解體，為資本主義萌芽的產生創造了條件；
王權的加強有利于國家的統一和穩定，為民族國家的形成奠定了基礎；
市民階層崛起，沖擊封建制度。（1點2分，3點6分）
19．（1）原因：資本主義生產關系的萌芽；新興資產階級自身發展的需要；
宗教神學的桎梏；古典文化的傳承。（1點2分，任3點6分）
內涵：以人為中心而不是以神為中心，提升人的地位，肯定人的價值和尊嚴（任1點2分）
（2）政治思想：理性、天賦人權、平等、自由、法治、權力制衡。（任1點2分）
影響：為法國資本主義制度的建立作了理論準備和輿論宣傳；直接推動了法國大革命的爆發；
為法國大革命做了充分的思想準備；有利于在法國建立資產階級統治。（1點2分，任2點4分）
20.16-19世紀國際人口遷徙示意圖（3分）
影響：對歐洲殖民者：為歐洲的資本主義發展提供了大量勞動力、資金和原料，促進了歐洲資本主義的發展。例如，歐洲殖民者從非洲販運黑奴到美洲，為種植園經濟提供了充足的勞動力，加速了資本原始積累。
對殖民地：給非洲帶來了巨大災難，造成非洲人口銳減，社會經濟遭到嚴重破壞；對美洲而言，客觀上促進了美洲的開發，不同地區的人口相互融合，形成了新的民族，同時也傳播了歐洲的文化和生產方式。
對世界：加強了世界各地的聯系，促進了世界市場的形成與發展；改變了世界人口分布格局，使得不同大洲之間的人口分布更加多樣化。（9分）

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