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湖北省部分高中協作體聯考2024-2025學年高一下學期5月月考 物理試題(含答案)

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  1. 二一教育資源

湖北省部分高中協作體聯考2024-2025學年高一下學期5月月考 物理試題(含答案)

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高一物理試題答案
一、單項選擇題:
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C B C D B BC AC ABD
二、非選擇題:(本大題共5小題,共60分)
11、(12分)
答案:(1)B (2)   (3)確定 g
12.(12分)
答案:(1)由a到b (2)= (3)變短 (4)8.0×10-3(或7.8×10-3) 1.0×10-3(或9.8×10-4)
13.(12分)
答案:(1)8 J (2)7 m/s (3)014.(12分)
答案:(1)6 m/s (2)6.5 m (3)不能 停在C點右側6 m處
15.(12分)
答案:(1) (2)mgR (3)(2-1)mgR湖北省部分高中協作體2024--2025學年下學期五月聯考
高一物理試題
本試卷共6頁,全卷滿分100分,考試用時75分鐘。
★祝考試順利★
注意事項:
1、答題前,請將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的制定位置。
2、選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
3、非選擇題作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡對應的答題區域內,寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
4、考試結束后,請將答題卡上交。
一、單項選擇題:(本題共10小題,每小題4分,共40分,。在小題給出的四個選項中,第1~7題只有一項符合題目要求,第8~10題有多項符合要求,每小題全部選對得4分,選對但不全的得2分,有錯選或者不選的得0分)
1.如圖所示,1、2分別是A、B兩顆衛星繞地球運行的軌道,1為圓軌道,2為橢圓軌道,橢圓軌道的長軸(近地點和遠地點間的距離)是圓軌道半徑的4倍。P點為橢圓軌道的近地點,M點為橢圓軌道的遠地點,TA是衛星A的周期。則下列說法正確的是(  )
A.B衛星在由近地點向遠地點運動過程中受到地球引力將先增大后減小
B.地心與衛星B的連線在TA時間內掃過的面積為橢圓面積
C.衛星B的周期是衛星A的周期的8倍
D.1軌道圓心與2軌道的一個焦點重合
2.某滑雪賽道如圖所示,滑雪運動員從靜止開始沿斜面下滑,經圓弧滑道起跳。將運動員視為質點,不計摩擦力及空氣阻力,此過程中,運動員的動能Ek與水平位移x的關系圖像正確的是(  )
3.質量為1.5×103 kg的汽車在水平路面上勻速行駛,速度為20 m/s,受到的阻力大小為1.8×103N。此時,汽車發動機輸出的實際功率是(  )
A.90 W        B.30 kW
C.36 kW D.300 kW
4.滑沙運動類似滑雪和旱地雪橇,如圖所示一游客從斜面上距水平地面h高處以的加速度由靜止滑至地面,游客連同滑板質量為m,斜面傾角為θ=30°,當地重力加速度為g。下列說法中正確的是(  )
A.游客連同滑板克服摩擦力做功mgh
B.游客連同滑板的機械能減少mgh
C.游客連同滑板的動能增加mgh
D.斜面對滑板的作用力不做功
5.某電場的電場線分布如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.c點的電場強度大于b點的電場強度
B.若將一試探電荷+q由a點釋放,它將沿電場線運動到b點
C.b點的電場強度大于d點的電場強度
D.a點和b點的電場強度方向相同
6.如圖所示,真空中兩個等量同種正點電荷分別放置在P、Q兩點,PQ連線的中點為O,以QO為棱構成一個空間正方體,A、B、C、D、E、F為該正方體上六個頂點。下列說法正確的是(  )
A.A、C兩點的電場強度相同
B.O、B 兩點的電勢相等
C.將電子沿棱自D—E—F移動過程中,電場力先做正功再做負功
D.將電子自C點沿CB方向射出,電子可能做勻速圓周運動
7.如圖所示,一充電后的平行板電容器的兩極板相距l,在正極板附近有一質量為m、電荷量為q1(q1>0)的粒子A;在負極板附近有一質量也為m、電荷量為-q2(q2>0)的粒子B,僅在電場力的作用下兩粒子同時從靜止開始運動。已知兩粒子同時經過一平行于正極板且與其相距l的平面Q,兩粒子間相互作用力可忽略,不計重力,則以下說法正確的是(  )
A.電荷量q1與q2的比值為3∶7
B.電荷量q1與q2的比值為3∶4
C.粒子A、B通過平面Q時的速度之比為9∶16
D.粒子A、B通過平面Q時的速度之比為3∶7
8.(多選)小蘭和小亮周末去爬山,在一個傾角為α=37°的山坡上玩拋石塊。如圖所示,小蘭爬上緊挨山坡底端的一棵樹,從樹上Q點朝著山坡水平拋出一個石塊甲,石塊甲正好垂直打在山坡中點P;小亮在山坡頂端的A點水平拋出一個石塊乙,石塊乙也落在P點。已知山坡長度AC=L,重力加速度為g,sin 37°=0.6,不計空氣阻力,則下列說法正確的是(  )
A.石塊甲的拋出點Q一定比A點高
B.石塊甲的初速度大小為
C.石塊甲、乙的運動時間之比為2∶3
D.若兩石塊同時拋出,則他們一定同時擊中P點
9.(多選)如圖所示,豎直平面內固定兩根足夠長的細桿L1、L2,兩桿分離不接觸,且兩桿間的距離忽略不計。兩個小球a、b(視為質點)質量均為m,a球套在豎直桿L1上,b球套在水平桿L2上,a、b通過鉸鏈用長度為L的剛性輕桿連接。將a球從圖示位置由靜止釋放(輕桿與L2桿夾角為45°),不計一切摩擦,已知重力加速度為g。在此后的運動過程中,下列說法中正確的是(  )
A.a球和b球所組成的系統機械能守恒
B.b球的速度為零時,a球的加速度大小一定等于g
C.b球的最大速度為
D.a球的最大速度為
10.(多選)如圖所示,帶電粒子M、N質量相同,以相同的初速度沿垂直于電場的方向射入兩平行板間的勻強電場,M從兩極板正中央射入,N從下極板邊緣處射入,最后都打在同一點。不計粒子的重力,從開始射入到打到上板的過程中,兩粒子(  )
A.運動時間tM=tN
B.加速度之比aM∶aN=1∶2
C.所帶電荷量之比qM∶qN=1∶4
D.電勢能的變化量之比ΔEpM∶ΔEpN=1∶4
二、非選擇題:(本大題共5小題,共60分)
11、(12分)在探究平拋運動規律實驗中,利用一管口直徑略大于小球直徑的直管來確定平拋小球的落點及速度方向(只有當小球速度方向沿直管方向才能飛入管中),重力加速度為g。
實驗一:如圖(a)所示,一傾斜角度為θ的斜面AB,A點為斜面最低點,直管保持與斜面垂直,管口與斜面在同一平面內,平拋運動實驗軌道拋出口位于A點正上方某處。為讓小球能夠落入直管,可以根據需要沿斜面移動直管。
(b)
(1)以下是實驗中的一些做法,合理的是   。
A.斜槽軌道必須光滑
B.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平
C.調整軌道角度平衡摩擦力
D.選擇密度更小的小球
(2)某次平拋運動中,直管移動至P點時小球恰好可以落入其中,測量出P點至A點距離為L,根據以上數據可以計算出此次平拋運動在空中飛行時間t=    ,初速度v0=    (用L,g,θ表示)。
實驗二:如圖(b)所示,一半徑為R的四分之一圓弧面AB,圓心為O,OA豎直,直管保持沿圓弧面的半徑方向,管口在圓弧面內,直管可以根據需要沿圓弧面移動。平拋運動實驗軌道拋出口位于OA線上可以上下移動,拋出口至O點的距離為h。
(3)上下移動軌道,多次重復實驗,記錄每次實驗拋出口至O點的距離,不斷調節直管位置以及小球平拋初速度,讓小球能夠落入直管。為提高小球能夠落入直管的成功率及實驗的可操作性,可以按如下步驟進行:首先確定能夠落入直管小球在圓弧面上的落點,當h確定時,理論上小球在圓弧面上的落點位置是    (填“確定”或“不確定”)的,再調節小球釋放位置,讓小球獲得合適的平拋初速度,平拋至該位置即可落入直管。滿足上述條件的平拋運動初速度滿足v02=    (用h,R,g表示)。
12.(12分)電容器是一種重要的電學元件,在電工、電子技術中應用廣泛。某實驗小組用如圖甲所示的電路研究電容器充、放電情況及電容大小,他們用電流傳感器和計算機測出電路中電流隨時間變化的曲線。
實驗時,根據圖甲所示的電路原理圖連接好電路,t=0時刻把開關K擲向1端,電容器充電完畢后,再把開關K擲向2端,電容器通過電阻R放電,傳感器將電流信息傳入計算機,屏幕上顯示出電流隨時間變化的I-t圖像如圖乙所示。
甲 乙
(1)電容器放電時,流過電阻R的電流方向為    (選填“由a到b”或“由b到a”)。
(2)乙圖中,陰影部分的面積S1   S2(選填“>”“<”或“=”)。
(3)如果不改變電路其他參數,只減小電阻R,放電時間將    (填“變長”“不變”或“變短”)。
(4)圖丙為電壓恒為8 V的電源給電容器充電時作出的電流隨時間變化的I-t圖像,電容器充電完畢后的電荷量為     C,電容器的電容為C=     F。(計算結果均保留2位有效數字)

13.(12分)如圖所示,一傾斜軌道AB,通過微小圓弧與足夠長的水平軌道BC平滑連接,水平軌道與一半徑為R的圓弧軌道相切于C點,A、B、C、D均在同一豎直面內。質量m=1 kg的小球(可視為質點)壓緊輕質彈簧并被鎖定,解鎖后小球以v0=4 m/s的速度離開彈簧,從光滑水平平臺飛出,經A點時恰好無碰撞沿AB方向進入傾斜軌道滑下。已知軌道AB長L=6 m,與水平方向夾角θ=37°,小球與軌道AB間的動摩擦因數μ=0.5,其余軌道部分均光滑,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求:
(1)未解鎖時彈簧的彈性勢能;
(2)小球在C點時速度的大小;
(3)要使小球不脫離圓軌道,軌道半徑R應滿足什么條件。
14.(12分)滑板運動是極限運動的鼻祖,許多極限運動項目均由滑板項目延伸而來。如圖所示的滑板運動軌道,BC和DE是兩段光滑圓弧形軌道,BC段的圓心為O點、圓心角θ=60°,半徑OC與水平軌道CD垂直,滑板與水平軌道CD間的動摩擦因數μ=0.2。某運動員從軌道上的A點以v0=3 m/s的速度水平滑出,在B點剛好沿軌道的切線方向滑入圓弧軌道BC,經CD軌道后沖上DE軌道,到達E點時速度減為零,然后返回。已知運動員和滑板的總質量m=60 kg,B、E兩點與水平軌道CD的豎直高度分別為h=2 m和H=2.5 m。
(1)求運動員從A點運動到B點過程中,到達B點時的速度大小vB。
(2)求水平軌道CD段的長度L。
(3)通過計算說明,第一次返回時,運動員能否回到B點?如能,請求出回到B點時速度的大小;如不能,請求出最后停止的位置距C點的距離。
15.(12分)如圖所示,水平軌道AB長為2R,其A端有一被鎖定的輕質彈簧,彈簧左端連接在固定的擋板上。圓心在O1、半徑為R的光滑圓弧軌道BC與AB相切于B點,并且和圓心在O2、半徑為2R的光滑細圓管軌道CD平滑對接,O1、C、O2三點在同一條直線上。光滑細圓管軌道CD右側有一半徑為2R,圓心在D點的圓弧擋板MO2豎直放置,并且與地面相切于O2點。質量為m的小滑塊(可視為質點)從軌道上的C點由靜止滑下,剛好能運動到A點,觸發彈簧,彈簧立即解除鎖定,小滑塊被彈回,小滑塊在到達B點之前已經脫離彈簧,并恰好無擠壓通過細圓管軌道最高點D(計算時圓管直徑可不計,重力加速度為g)。求:
(1)小滑塊與水平軌道AB間的動摩擦因數μ;
(2)彈簧鎖定時具有的彈性勢能Ep;
(3)小滑塊通過最高點D后落到擋板上時具有的動能Ek。

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